课间活动作文

2021-05-17 动作

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的课间活动作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

课间活动作文 篇1

  锻炼身体,增强体质,提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是学习的需要。

  每周星期五第二节课的大课间活动同学们都很喜欢,一下课就兴高采烈有秩序的排好队,精神抖擞的向操场走去,此时,操场上已人潮涌涌。我们班马上走到了自己做操的位置,在音乐声中欢快地做起了广播体操,紧接着全班同学迅速围起了两个双层大圆圈,外圈是男生,内圈是女生。然后在乐声中做起了扇子舞。按节拍的前四拍是女生蹲下,男生站着;后四拍是男生蹲下,女生站着。每位同学都做的很认真,全神贯注地跟着节拍1234、5678,2234、5678,越做越起劲。

  紧接着是玩器材,女生舞彩带,男生玩跳绳,每个同学都拿出了自己的绝招去陶醉其中的乐趣。有的女生将彩带舞成大圆圈,有的舞成旋窝型,还有的舞成双飞凤舞,使我们看得眼花缭乱,喜笑颜开。有的男生将跳绳转得可快了,跳一下可转2次,还有的双手交叉着跳,真像一个运动健儿的气势,最后,大家一起跳兔子舞,个个争先恐后,斗志昂扬,男女同学分开两队。后面同学的手搭在前面同学的肩上如同奥运场上的啦啦队,在有节奏的音乐声中同时喊着口号;“前后前前前,左左右右,前后前前前”个个劲头十足,步调一致,个个瞪大眼睛,精神抖擞,脸上露出了花儿般的笑容和快乐,尽情地唱着跳着,从后面看去一排排黝黑的脑袋,如同大海中生龙活虎的蛟龙,威风极了,“铃铃铃”原来是下课了。同学们怀着依依不舍的心情回到了教室。

  大课间活动不但锻炼了身体,增强了意志和灵活性,更锻炼了同学们团结协作的精神,对于加强纪律性和自觉性都有好处。

课间活动作文 篇2

  大课间活动的音乐一响,原来安静的操场,立刻变得人声嘈杂,一片欢声笑语。同学们生气勃勃,各显神通,活动花样多多。有跳绳、皮筋、毛毽、篮球、足球……同学们成群结伴,甩大绳的排成一排或几排,有秩序地跳起来,大家都很认真,接连不断地跳来跳去,很少有间隔。有的同学在跳皮筋,几个同学一伙,圈成一个小圆圈,仿佛是欢快的蝴蝶在翩翩起舞,显得更加活泼与可爱……还有的同学在打篮球、踢足球,场面十分激烈,场下的加油声也是少不了的。面对双方的对手,他们一个个信心十足,充满了必胜的信念。虽说跑得气喘吁吁,汗流浃背,但他们依然不向对方低头认输。

  我们班举行了一场踢毽比赛。随着老师的一声令下,五彩斑斓的毽子飞起来了。一个动作轻盈的小女孩吸引了大家的目光,我仔细一看,原来是我们班的踢毽高手吴靓,她的脚一勾一弯的踢着毽子,好像是在跳着芭蕾舞。突然一阵带有寒意的风儿吹来,像是要把毽子从吴靓的脚上夺走,然而,胸有成竹的.吴靓脚一伸,又稳稳当当的接住了毽子。两分钟过后,比赛成绩出来了,不出所料,吴靓获得了第一名。

  大课间活动让同学们可以增强体质、开发智力,还能帮他们解除忧愁和烦恼……课间活动真是太有趣了,怪不得所有的同学都喜欢它呢。

课间活动作文 篇3

  运动是我们生活中不可缺少的,而学校也精心为我们准备了大课间。

  课间操一般把时间定在第二节下课,其实是为了丰富我们的课间活动而定做的。但是现在很多学生都不愿意做课间操,原因是有些高年级学生觉得这些太幼稚了,不是和他们做。其实这是缓解疲劳,增强体质以及培养体育意识等有着重要的意义。

  课间操不仅有缓解疲劳的功能,还是展示校风,校貌的重要窗口。大课间对培养学生团结向上,遵守校纪,勤奋认真的良好校风起着重要作用。能充分体现学校的教学秩序和生活秩序。

  有些同学做课间操的过程中会感到不适。就拿‘眼保健操’来说。在做的时候会感到酸痛,但是做过之后就感觉眼睛很放松。做完操后走出去呼吸新鲜空气,可以改善大脑的氧气供给,减少疾病的发生。

  做大课间不仅丰富我们的课间,还能缓解疲劳。是我们在学校里最好的课间活动。

课间活动作文 篇4

  下课了,我就和同学们到走廊上去踢毽子,轮到我的时候,我怕把毽子踢到楼下去,就溜到旁边去玩。

  体育课上,吴老师让我们一个一个踢给他看,旁边的同学练习,可是我不愿意让别人看见我踢毽子的样子,所以就没练。

  我看着那些被吴老师叫上去的人都踢得特别好,心想:“他们为什么踢得这么好呢?”我仔细看着他们的动作,身体站得笔直,手拿着毽子一抛,右腿一抬,又把毽子踢到了半空中,接住,再踢。

  我也学着他们的样子,慢慢地我也能踢好几个了。真开心!

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