无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六一亲子活动作文，欢迎阅读与收藏。
六一亲子活动作文1
上午十点。东风西路小学四年级的老师同学们在越秀公园里的北秀歌舞台举行了一次“活力东风西，共圆中国梦”的亲子活动。
因为爸爸妈妈工作都很忙，不能请假，所以今天我没有参加这项活动，十分遗憾。不过我在网上看了同学们写的心得，了解了活动的情况，也有一些收获。首先，同学们去北秀歌舞台观看书法作品展。展览的作品数量很多，而且不同的同学有不同的书法风格，有的写得刚劲，有的写得娟秀，居然还有的画了京剧人物，十分生动可爱。真希望自己能亲眼看一看！然后，举行六一“活动的仪式，并观看同学们精彩的表演，我真羡慕在场的同学啊。最后，完成寻找镇海楼和五羊石像的任务。那两个地点我以前曾经去过，如果今天参加活动我一定能快速找到它们。
六一亲子活动作文2
今天我们学校在越秀公园组织综合实践课活动，同时也是庆祝六一儿童节的亲子活动，学校组织这一活动的目的是为了让大家能把自己在综合课上学到的知识，运用到生活当中。
中午，妈妈下了班就来到外公家带我去越秀公园参加亲子活动，这次我们的路线是五羊塑像→镇海楼→北秀歌舞台。主要任务是收齐三个印章，然后在终点交给班主任宋老师，然后换取一份六一节礼物。我和妈妈走进公园，公园两边绿树成荫，我和妈妈事先看好了越秀公园地图，把要行走的路线记录下来。然后快步向目标走去。一路上妈妈教我如何辨别方向，使我有了更直观的体会。
一路上我见到了很多同学，我和他们打过招呼后，向着终点走去，来到终点见到了宋老师，我把收集到的三个印章交给他，他给了一份精美的礼物给我。通过这个活动，我学会了如何看地图，如何辨别方向。
六一亲子活动作文3
今天，我非常开心，因为今天妈妈和我一起到越秀公园参加学校举办的六一亲子活动。我们要去三个景点，每个景点都要找老师盖章，三个章盖齐就有奖品。
我们先去了五羊塑像，五只山羊雕得栩栩如生，相当的雄伟。找到老师盖了第一个章时我非常高兴，因为其他的两个章很快就可以得到。在去第二个景点北秀歌舞台的时候，我看了公园导游图，可惜选了一条远路，本来几分钟的路程，但我走了十几分钟，在路上还看到两条虫子，一条倒挂在树上，一条从树上掉下来，我感到有点恶心。真是倒霉！当我无精打彩的来到北秀歌舞台，却发现那里居然有我们学校的'老师和学生的书法比赛展示品，我很开心在这里找到了我的作品。找到老师盖上第二个章，接着就去第三个景点镇海楼，我不用找就可以去，因为刚才走远路时经过，想不到因祸得福！
所以我很快去到最后一个点，完成任务顺利的拿到了礼物。
六一亲子活动作文4
5月27日你，我和妈妈参加了庆祝“六一”的亲子定向活动。
第一个定向地点在北秀歌舞台。我们一到那里，只见人头涌涌，还有好多熟悉的面孔。大家顾不上欣赏公园美丽的景色，都兴高采烈等待节目的开始。我们在那里，听老师介绍嘉宾，听同学们唱儿歌，还看了几个表演。我们又在台上照了一张相，演出就这样结束了。
第二个定向地点在镇海楼。我们气喘吁吁地爬上山坡，来到盖章处，得到了一个镇海楼样的印章。最后一个定向地点是五羊雕像。我们又气喘吁吁地爬上楼梯，盖了章，交给了家委会委员。这时，我们已经是汗流浃背。
今天虽然天气很热，爬山让我感到很疲惫，但我心情很愉快。亲子活动的成功给我带来了无限的快乐，有了妈妈的陪伴，感觉自己是个拥有无限爱与幸福的孩子！
六一亲子活动作文5
5月27日，学校组织了一次大型亲子集体定向活动，活动流程主要为：参加仪式→参观老师和同学的书法作品展览→找到“镇海楼”和“五羊石像”这两个定向地点来盖印章→把盖完所有印章的集印卡交给邓文稻爸爸或者綦诗隽妈妈→本次活动结束。
这一次大型亲子定向活动主要是为了让我们学会怎样利用在公共场合里的指示牌与导游图来确认方向，从而到达指定的地点。我们因为对越秀公园里的路线十分熟悉，加上我们看懂了地图，我们没用多久就先后到达了两个定向地点，成功地盖完了所有的印章，完成了了任务。我通过这一次大型亲子定向活动明白了：在外面旅游，不熟悉路线和不懂得查看导游图和指示牌是不行的。假如在别的地方探险，一定要就地取材，懂得利用一切。
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