活动作文

2021-03-14 动作

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的活动作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动作文篇1

　　时间过得飞快，转眼间，就到了社团活动的日子，我跑进了教室。

　　只见桌上放着盐、水，还有一个土豆。这些实验材料虽然算不上精密，但是对于做实验还是绰绰有余的。我们对实验的结果议论纷纷，没有一个准确的答案。

　　实验开始前，老师先给我们一个实验结果：在盐水中的土豆会浮起来。可是为什么呢？我带着这个问题认认真真地做了实验。

　　我们把一满勺食盐加入水中。用筷子不停搅拌，搅拌了很长时间，盐才溶解，我们满怀希望地把土豆放进盐水里，等待着一个了不起的结果。然而，结果并没有像我想的那么了不起，甚至有些失望——土豆沉底了。我们不甘心，又多加了几勺盐，用筷子继续搅拌，可是我们盐加太多了，水一时还溶解不了，我急了，拿起筷子疯狂搅拌，不把盐全部溶解决不罢休，终于，盐完全溶解了。

　　我们再次满怀希望地把土豆放进去。好极了，能达到悬浮的水平了，但我们不满足，我们要让土豆真正浮起来。

　　能让土豆真正浮起来，才是真本领呢，可是不一定能浮起来，因为现在水溶解盐已经有些困难了。但是我们为了追求新本领，豁出去了。

　　我们一边加盐一边搅拌，制造出了一杯饱和盐水，可我们信心满满把土豆放进盐水时，土豆并没有完全浮起来。是我们方法不对；还是本来就是这样的？我也弄不清楚，但这个土豆承载了我们的梦想，成功完成了悬浮。我揭开了“为什么”的谜底，就是盐水和谁的密度不一样，马铃薯的密度在它们中间，就能体现出这种奥秘。

活动作文篇2

　　星期四下午第三节是第二课堂活动时间，我们坐在教室里安静地等待着黄老师。不一会儿，只见黄老师拿着两个装着水的杯子和一只鸡蛋进来了。我们莫名其妙地看着，议论开了:“老师准备干什么呢?”黄老师笑笑，并不马上解开这个“谜”，只是说要讲一个故事。一听说在讲故事，大家都高兴起来。老师说:“以前，罗马有一个将军，他下令把抓来的俘虏扔到死海里淹死。可是第二天早上，部下匆匆赶来报告，说扔到死海里的俘虏不但没有死，反而都漂到岸边来了。将军觉得很奇怪，又下令将俘虏一个个捆好后再一起扔下去。第三天，部下又来报告，俘虏仍没死，又漂到岸边来了，将军愣住了，难道有神灵在暗中保佑他们?将军怕得罪神灵们，释放了那些俘虏。”

　　大家听得津津有味。故事虽然讲完了，但我们心中又增加了一个“谜”。老师又说要做个实验。老师把鸡蛋放进了第一杯水中，鸡蛋迅速沉了下去。老师拿出鸡蛋又放人第二杯水中，大家都以为鸡蛋仍会下沉的。可出乎意料，鸭蛋如同乒乓球似地浮在水上。做完了实验，老师叫一位同学上去尝尝那两杯水，那位同学尝尝后说:“第一杯是清水，第二杯是盐水。”这时，我也悟出了其中一点道理。我想起妈妈用盐水腿咸鸡蛋时，蛋也是浮上来的。

　　我刚要举手发言，有位同学叫起来:“咸水的浮力很大，死海是咸水，所以俘虏浮了上来。老师高兴地说: “对，咸水浮力很大，死海是含盐量很大的湖，所以人不会沉下去。” 我通过这次第二课堂活动才知道世界上有个淹不死人的死海。虽然我在知识的海洋里遨游，而自己的知识还比不上海洋中的一滴水，这是因为着书少的缘故。今后，我要多看些课外书，多参加第二课堂的活动，增长知识，开阔视野。

活动作文篇3

　　“三爱三节”是我们必不可少的一大重要部分。三爱指的是爱劳动、爱学习和爱祖国，而三节指的是节约水、节约电和节约粮食。

　　每天的早晨，我们迎着朝阳来到校园，坐在充满书香味的教室里，安安静静的听着老师讲课，积极举手回答问题，踊跃发言，课前认真预习，课后认真复习，这些不都是爱学习的表现吗？

　　人人都说“劳动最光荣”，可你们知道它的真正意义吗？弯腰捡起一张碎纸片扔进垃圾桶，随手从墙上撕下一张小广告，拿起扫帚扫扫教室里的灰尘，这些点点滴滴的小事都是劳动，您总该做过吧？为何不如把劳动做大、做多一点，那么我们的光荣会不会越来越大呢？发现劳动如此简单，我们会不会更爱劳动呢？

　　祖国是我们大家的，是我们大家努力的结果，是我们必须要爱、要保护的一片天，是我们的伟大母亲！这几十年来，祖祖辈辈的人们曾不怕死亡的奋勇抗战极力保卫，为的不就是我们的祖国吗？难道我们不应该爱祖先们用生命换来的祖国吗？

　　“水是生命之源”，节约水源就等于爱惜生命，我们大家应该都觉得水取之不尽，用之不完，其实现在地球上的但水原已经随着人口的增加急剧减少，所以我们要节约水源，做一些力所能及的事情，比如说：用洗菜的水浇花，用洗脸的水洗脚，用脏水冲马桶等，都能保护水源。您知道吗？

　　粮食是我们成长的必需品，没有粮食，我们怎么长的健康？一顿不吃个馒头一天就饿得慌，所以说这对我们多么重要啊，但它来之不易，是农民伯伯洒半年的汗水才长出粮食，难道我们不应该珍惜粮食吗？我们能践踏吗？

　　我们的生活中处处离不开电，电在我们的生活中占有很大的位置，但每一度电都需要许多资源才能发出来，大家想一想，全世界都在用电，需要多少度电呀，多用一度电不就等于地球上少一份能源吗？如果少用电能节约地球资源，我们何尝不节约电呢？

　　“三爱三节”是我们中华民族的美德，所以我们每个人都应该做到。您可以吗？

活动作文篇4

　　早起推开门一看，外面白茫茫的一片，这对我这个从来没有见过大雪的孩子来说别提多兴奋了，我大声的喊着妈妈，嘴里嘟囔着下大雪啦。

　　吃过早饭，准备好行头就开始出发去学校了，因为积雪太多，我不得不步行去学校，但是我也没有感觉到一点的累，除了脚底滋滋渣渣的声音，一切都显的很寂静，经过了半个小时的步行，我终于来到了学校，果不其然，学校也被厚厚的积雪覆盖了，到了十点左右的时候，大雪慢慢变变小了，这时学校开始组织同学们开展清雪活动，为的就是能够清理出几条道路，方便同学们行走，班里同学积极性都很高。都争着报名，奈何清雪工具有限，不能每个同学都有工具，所以班里派出了五名同学参加清雪活动，而我就是其中之一。

　　学校分配任务后，我们就热火朝天的干了起来，虽然此时此刻温度很低，但是我们却一个比一个有激情，毕竟这样的雪是很难遇到的。经过一个小时的劳动，一条条小路出现在了我们眼前，看着同学们来来往往的身影，心里开心极了。

活动作文篇5

　　一、活动主题：

　　“庆校庆，书”——金笔作文百元学作文、阅读大行动

　　二、活动目的：

　　1、让外部学员对金笔作文有一个深入的体验。

　　2、在学员深度体验的过程中转化为我们自己的学员。

　　3、提升学校的品牌知名度和美誉度。

　　三、活动时间：

　　准备期：6月18日

　　宣传期：6月19—6月21.日

　　开课期：7月5—8月15日（共18次课）转化报名期：8月1—7月10日

　　四、参与对象：7--15岁

　　五、活动简介：

　　暑期招生活动，为暑期招生活动预热。200元学习四个月课程（20次

　　课）同时还赠送价值100元的礼品，极大的刺激了家长的报名意愿。着重突出金笔作文品牌和邦妮教育品牌。金笔作文全国1500家分校，目前在蚌埠我们邦妮教育是唯一指定合作学校。邦妮教育三个校区在学金笔作文学生校生近300人。“双快”----快乐、快速的教学方法，活跃的课堂，让学生先在游戏中快速爱上作文，再会写作文。倡导作文来源于生活的教学理念。邦妮教育是蚌埠市唯一一家获得市政府支持的教育机构，目前在阜阳，合肥，蚌埠、芜湖开设分校。期中蚌埠三个校区合计在校生600多人。提升邦妮教育学校的品牌知名度和美誉度。

　　六、活动流程

　　第一阶段：4月1日—30日准备阶段（关键点）

　　1、传单设计 2、话术设计

　　3、课程设置（各年龄段上课内容、教参教具、课件、ppt、音乐等）

　　4、物料准备（礼品、听课证、KT版、宣传桌椅、学员登记表、收据、笔等） 5、人员培训（团队士气、话术演练）

　　第二阶段：5月1日—31日宣传阶段（关键点）

　　1、制定宣传计划 2、团队PK机制 3、团队目标划分

　　第三阶段：6月7日—7月13日开课阶段（关键点）

　　1、学员信息整理

　　2、合理分班、安排任课教师 3、开展教学工作：

　　1）调动学生兴趣；

　　2）教师快速记住每个学生的姓名；

　　3）教师快速让学生喜欢老师，激发学生喜欢老师的英语课堂；

　　4）教师每节课做好学生的关注度，根据信息做好学员的群体划分； 5）找出学生的进步和提升的点，为后期的电话教学做好铺垫。

　　4、每周电话教学工作安排：

　　1）在家长面前，要极力的表扬孩子上课的表现以及孩子进步和提升的方面； 2）开展电话教学工作（让家长感受到我们的教学特色和服务）；

　　3）与家长沟通，需要家长配合的地方、孩子英语学习的重要性、持续性等。 5、保证到班率：

　　第四阶段：续班阶段（关键点）

　　1、续班优惠政策

　　2、续班老师激励政策 3、家长汇报课程安排 4、续班话术培训

　　七、团队分组奖励政策及目标分解

　　招生目标：东至200人、安庆100人。

　　第一组：组长：程菲菲。副组长：杨翠。组员：邵婷、方俊婷。第二组：组长：吴惠。副组长：王琪。组员：陈梦琪、丁琳平惠。目标分解：

　　安庆东至

　　第一周：目标40人（每组：20人）第一周：目标70人（每组35人）第二周：目标30人（每组：15人）第二周：目标60人（每组30人）第三周：目标20人（每组：10人）第三周：目标40人（每组20人）第四周：目标10人（每组：5人）第四周：目标30人（每组15人）

　　此次招生目标考核以周为单位，每周考核，每周兑现奖金。

　　个人奖励机制：

　　1）达到3人，每个学生奖励5元； 2）达到5人，每个学生奖励10元； 3）达到10人，每个学生奖励15元； 4）达到15人，每个学生奖励20元； 5）达到20人，每个学生奖励25元； 6）达到25人，每个学生奖励30元； 7）达到50人，每个学生奖励50元。

　　小组奖励机制：

　　1）小组达到20人，额外奖励100元； 2）小组达到30人，额外奖励300元； 3）小组达到40人，额外奖励600元； 4）小组达到50人，额外奖励1000元；

　　5）小组超过60人以上，额外奖励20xx元；

　　每周小组第一：每周完成学校整体目标的，第一名额外奖励1000元。

　　如果总目标完成，安庆校区拿出1000元，东至校区拿出20xx元作为额外奖励。

　　八、活动具体实施

活动作文篇6

　　在每年的4月11日，都将举行中国的爱鸟周活动。它是为保护鸟类、维护自然生态平衡而开展的一项活动。

　　在午会课上，班长开展了“爱鸟周”主题班会，它让我更好地了解爱鸟周。望着这PPT上的.图片，我不由的深思：“人类乱砍溢伐，排放污水，随意破坏环境，不仅危害了地球，还危害了一些动物，而鸟类就是其中之一。它们用美妙的歌声、绚丽缤纷的羽色装点着我们的生活，而我们呢？破坏了它们的栖息地，还用无情的子弹剥夺它们珍贵的生命。”这使我为鸟儿感到愤愤不平。我们为什么将小鸟变成餐桌上的美味？难道我们的快乐要建立在别人的痛苦之上吗？如果这样继续下去，地球上又会灭绝一种动物。我们将永远不再听到那高亢激昂的鸟鸣，不再看到那小巧玲珑的身影从身旁一掠而过，到处都是鸟的尸骨，那世界一定会变的很可怕吧。所以，不管是带来福音的喜鹊还是令人讨厌的乌鸦，不管是最大的鸟------鸵鸟还是最小的蜂鸟都应该爱护它们，给它们一个自由自在的生活的权力。

　　在爱鸟周结束之际，我呼吁：“给鸟儿营造一个温馨而舒适的家吧。让它们为地球母亲注入一丝生机，使世界更美好吧！”

活动作文篇7

　　今天中午，同学们吃完饭就找了几个同伴三五成群地来到大操场做游戏。

　　首先，我看见胡婷婷、郑瑶等人在拉着手，围成圈，在草坪上快速得转圈。看见她们玩得那么开心，我也加入了。

　　开始玩了，我们就拼命地旋转。后来，转得我们天旋地转，接着许多同学一个个陆续被甩了出去，只剩下了一位同学。

　　接着，大家觉得这游戏不好玩了，就跑去参加黄淼那边的“老鹰抓小鸡”。

　　游戏开始了，凶猛的老鹰不停地向小鸡发起猛攻。小鸡们左躲右闪，蹦来跳去。母鸡就像一面铁墙似的，拼命地保护着小鸡。老鹰找准了机会像最后一只小鸡跑去。母鸡连忙拦住老鹰，没想到左转右转，弄得母鸡筋疲力尽，老鹰趁这个机会冲过去。母鸡还没回过神来，几只小鸡就被老鹰吃掉了......吃完了小鸡，老鹰还是不饱，就去抓剩下的老母鸡吃。老母鸡就拼命跑，但还是逃不出老鹰的魔爪。最后，母鸡被抓住了。老鹰胜利了！

　　啊！今天中午大家玩得可真欢畅呀！

活动作文篇8

　　今天，天空中又飘起了绵绵春雨。可是云南灾区的小朋友却忍受干渴，坐在教室里上课。想到这里，我又摸了摸口袋里的一元五角钱，它还在我口袋里睡觉呢，这是我准备给灾区小朋友买水喝的钱。

　　下课后，我把钱交给老师，老师发给我一张绿色的纸条。我用笔在纸条上工工整整的写好我的姓名、年龄，又想了想，真诚的写下了。“祝灾区小朋友永远开心”。我把这张象征着生命的纸条贴在农夫山泉的瓶身上，校园里，所有的师生都在用心的做着这件有意义的事情。通过电视我们看见刘旖涓同学代表我们全班把我们这份小小的心意投进了捐款箱，看到了这一幕，有的同学们激动的叫了起来。虽然这是一瓶普普通通的水，但这瓶水包纳着我们的爱心，我真希望它能马上到灾区，到达灾区小朋友手里，为他们解除干渴……

　　是啊，这次捐水活动，让我明白了捐献一瓶水，就是奉献一份爱，灾区的小朋友我和你们在一起。

活动作文篇9

　　“加油！加油！”一阵阵欢呼声从濮家小学的风雨操场上传来，哦，原来这里正在举办杭州小记者网首届“中萃杯”校园小记者节的活动之趣味运动会。

　　记者姐姐说，为了考验我们的团队意识，将我们分成8组，每一组为10名同学，小组最后成绩是每一位队员的分数总和，谁最靠近、抱团卡路里、巧运乒乓球、趣味跳绳、投球………大记者们为我们准备了一系列各种有趣的小游戏。我和朱禹乾在这次活动中身穿红马甲，自告奋勇当上小志愿者，成为“谁最靠近”这个项目的裁判。不一会儿风雨操场里热闹非凡，各类游戏组里的每个同学都想跃跃欲试，大显身手。一组同学在队长的带领下，正在玩“谁最靠近”，朱禹乾同学给他们讲解了游戏规则，这是一个考验力度大小和技巧的游戏，需要耐心和专注，瞧！他们一个个多么认真呀，3号选手一只小手紧紧的抓住瓶盖，轻轻在桌面一划，大家都屏住呼吸，望着停留在黑线后的区域，耶！成功！大家都为他大声地喝彩，我在记录表为3号记上了不起的1分，好的开端给后面的队员增加了不少信心，在小组成员的努力下获得了11分的好成绩。操场上游戏区域到处都洋溢着欢声笑语，沉浸在欢乐的游戏海洋中。不知不觉时间过得飞快，游戏进入尾声，叔叔阿姨们统计了各参赛小组的总分，成绩很快出炉了，前四名的小组成员乐滋滋的从鲍校长手中接过奖品，我们用热烈的掌声由衷的祝贺他们。

　　“希望学校能经常举办像这种趣味运动会，即锻炼我们的身体，又增添了乐趣”一位参赛的队员对我们这样说。是呀！在这次活动中，我们在比赛中获得了友谊，在参与中得到了成长，但更重要的是培养了我们的团队精神。