动作作文

2021-02-25 动作

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的动作作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

动作作文 篇1

  心!一扇镶嵌着七彩玻璃的窗,透过窗我们看到了不同的天空,为了看到更远处的风景我们也曾尝试将那扇窗打开。

  我们脱掉了稚气的外壳,都已化蝶而飞。随着身体的改变,我们发生了质的变化。那颗普通却平凡的心也开始经历不同的风景,在不一样的环境里成长,也就造就了不一样的人格和生命。

  我们是生物圈中最高等的动物,因为我们有思想,因为我们有一颗随之而变的心。在我们心灵深处都藏着别人不可能得知的秘密。我们会感动、会掉泪、会震撼,都是因为我心中曾有那么一个场景让你潸然泪下。为什么世间会幸福氤氲!是因为我们彼此心连着心,内心指引我们去完成下一个动作,就开始注定下一刻奇迹。

  心!它是善良的,它也许是天使的眼泪,它那么清澈透明,没有一丝丝污染。或许它是传说中的女娲石造福人类、贡献社会。但它却只是一颗普通平凡的心,只是里面注入了善良的基因,生长着善良的种子罢了。心控制我们的思想。我们的心又受环境控制。为了让善良一直延续我必须坚持,我无法改变环境,但我可以改变自己。社会之所以越来越美好就是因为那些常怀善良之心的人不愿杀害一只蚂蚁而铸就的梦。

  心!它时而温顺可爱,时而狂放不羁。那扇窗户越是开阔越能唾手可得。心它很奇怪,它也需要有什么东西来制约。它就像小孩,永远不那么听话。它不懂事,会找不到回家的路,如果有一天它失去了本有的制约也就会像一匹争脱僵绳的烈马,不会再回头。所以它需要指引,那样它才可以更好的完成属于它的人间之旅。

  我们在右胸口一直都在跳动!好像想尝试逃离束缚。可惜它不可能实现。它唯一该去做的就是让人感受不一样的春夏秋冬。如果哪一天我们失去了那颗跳动的心,我们真的能够继续生活在这由心交织的城市里吗?

  心陪伴我们走过无数岁月,它感受酸甜苦辣。它让我们有思想、让我们成就梦想,拥有一颗心,其实已经很幸福了。

动作作文 篇2

  班上一些同学很喜欢看别人的“秘密”。比如项靖凯,他老是喜欢动我的铅笔盒、生字抄写本。他连我的“嘉奖卡”放在铅笔盒哪一层的哪一个位置,甚至奖卡被什么东西压着都知道得清清楚楚。

  我被他弄烦了,就会朝他喊:“不——许——动!”他还把我的生字抄写本翻了个遍,把我的游戏本也看了,不光看了,居然还笑我。听同学说他还把我别的东西也偷看了,真是太可气了!真想有个机会让他也尝尝“秘密”被偷看的滋味,体会体会我的恼怒心情。

  于是,我想报复他一下。在管理眼保健操时,我故意拿走他的铅笔盒和本子,他似乎也十分生气,大叫:“不——许——动!”可是,我却很得意,心里暗暗高兴:呵呵,你也有今天,看你下次还敢乱动我的东西!

动作作文 篇3

  已经是隆冬的天气,空气冷硬得似要结冰。凛冽的寒风裹挟着碎冰碴儿,粗暴而强硬地奔驰而去。走在这样的天气里,眼前的一切仿佛都被蒙上了雾,瞧不清,也不愿瞧了。

  车子就停在那栋灰白色的建筑前,说来有些讽刺,在这条路上来回多次,却从未关注过它,它又小又矮,灰扑扑的,与周围繁华的商业街相比,就像满月旁一颗暗淡的星星。平时也不见有人进出,它存在的意义也许就是,在寻不到车位的情况下,它的前面总会空着一两个车位。

  但今天不同了,那小小的空地被各种车挤得针插不进水泼不进。一辆脏兮兮的面包车竟横着停下,正好将连同我们车在内的三四辆车堵了个严实。而本应是司机的位置上空无一人,只有一个女人坐在副驾驶上,她的衣服十分普通,甚至可以算是廉价,看样子这辆面包车的主人也并不富裕。那个女人神情有些紧张,时不时向那栋灰房子望一眼。

  我的心中涌起一股躁怒,这样的鬼天气任谁都不愿在外面多待一分钟,我们连同几个同样的被堵住的车主,走向那辆面包车,那个女人也刚好看到了我们,她连忙下车,对我们解释:“真对不起,我老公临时有事,把车停在这儿,给大家添麻烦了……”她脸上浮现出十分愧疚的神色。

  临时有事?临时有事也不能横着停车啊!我心中的不满愈发强烈,这时有人说:“那你快叫你老公把车开走啊!这么堵着,叫我们怎么办?”

  女人怔住了,随即面露难色。“对不起啊,我老公真的有急事,请大家稍等一会儿……”她又急忙地补充了一句,“不过他马上就完事了,真的!”她又瞟了一眼灰房子。

  事到如此,还能怎么办?虽然愤怒,只能等着,此时所有人都对这个有急事的“老公”怀了满腔怒火。

  幸好,没过多久,女人便兴奋地指着灰房子说:“看,他出来了!”

  灰房子的门开了,从里面走出一个男人,他似乎非常着急,棉大衣都还没来得及穿,就那么披在肩上。那大衣非常普通,是有些过时的款式,在寒风中,几次滑下去,都被他拽了上来。他的相貌也极普通,三四十岁的样子,面庞棱角分明,个子也不是很高。他的一只袖子高高地卷上去,胳膊因裸露在空气中有些冻得发红,他用另一只手按着胳膊上的某处,这只胳膊还勾着几乎滑落的大衣。不知是不是因为冷,他的身子有点摇晃,脸色也有点苍白。他走过来没说什么,只是冲我们抱歉地笑笑,然后跳上车,和他的妻子一起驶远了。

  空气突然十分安静,我转过身,第一次认真地注视这座高楼群中不起眼的灰色建筑,许是风又猛起来了,眼前的一切都雾蒙蒙的,只有那我从未注意到的灰房子门上的几个字清晰起来——“無偿献血,献给生命的礼物”。

  那上面还有四个红色的字,洋溢着生命的色彩——

  “爱在行动”。

动作作文 篇4

  心动不如行动,说起来容易做起来却难,大多数人只能做到心动,却对行动敬而远之。

  小时候,在回家的路上总能看见一家十字绣的店,光从门口向里看一眼都会让人觉得五彩斑斓、十分漂亮,我羡慕极了。于是,我心中便动了这样一个念头:“我也要绣一副属于自己的作品。”于是在我的百般“纠缠”下,那天妈妈给我买了我向往已久的十字绣。

  十字绣一到手,我就迫不及待地打开精美的包装,雪白的布和五颜六色的线便呈现在我的眼前。心里不觉想象着我完成的那一天。可是,当真的穿起线、拿起针的那一刻,“杂乱无章”的针法和花纹就使我手足无措起来了。刚刚还兴致勃勃的我突然皱紧了眉头,一脸挂一漏万悦的看向那复杂的图纸,心中刚刚涌起的兴奋之意现时消散“唉,这可怎么绣,我还是个新手,就让我绣这么难的图案。”我一边抱怨一边将布叠好、线捋好放回袋子中,并想着:没关系,还有的是时间,还怕绣不出来吗?于是将十字绣扔在一旁,转身去做别的事了。

  我并没有忘记十字绣,还会经常拿出来左瞧瞧右看看,但总是对“绣”望而却步。

  妈妈看见我退缩的样子便对我说:“行动永远比心动重要,你现在只是对十字绣很动心,一想到行动便害怕了,你不行动它就永远只是一张白布和一堆线,怎么会有美丽的图案,你不行动就永远成功不了。”听了妈妈的一席话,我明白了。于是,每天晚上一有时间,我便放弃看电视的时间,拿出十字绣,在妈妈的耐心指点下,一针一针的绣了起来。原本一片空白的布随着时间的推移变得美丽起来,颜色也由单一的色调变得丰富多彩起来。绣十字绣的过程中,虽然我的线会经常打结,有时手指也会被针划破,但是我不再对行动露出害怕的一面,并且还从中找到了手工劳动的乐趣。最终一幅美丽的图案经过我的不懈努力,从针尖中流出来,映在雪白的布上。我展开我的“大作”,看它在阳光下熠熠生辉,我从心里笑了。

  看着我亲手绣出的图案我从中明白了一个道理:心动时代表你已站在了起跑线上,而行动才是最主要的奔跑过程,如果只有心动没有行动,就算时间再长,你也不会向成功接近一步。心动不如行动,让我们行动起来吧!

动作作文 篇5

  走在马路上,看到路旁有人乞讨,眼里流露出深深地悔意,不知道是什么,让曾经有过错的人断然回首,我驻足凝望着她,路边一有人嘘寒问暖,想要给予帮助之手,这时的他已经潸然泪下,我走上前,刚想要既尽自己的一份力量,他打了自己一耳光,忏悔着自己的罪过,这是感动的力量。

  穿梭在森林里,不经意间发现鸟窝边的妈妈正在喂自己的宝宝们吃食,我仰起头,一直凝望着他们,鸟妈妈在森林之间飞来飞去,来来回回的喂自己的宝宝,一时间,鸟妈妈不飞了,我胸有成竹地说,他们吃饱了,仔细看,鸟宝宝正在努力用自己的嘴喂妈妈,一阵欣喜,这是感动的力量。

  我走了这一路,忽然想起了自己的妈妈,刚和妈妈闹完别扭的我,不知哪里是我的去处,我坐在公园的石凳上,竟忍不住心声的哭了出来,对,我是感觉自己愧对于妈妈了。

  记得有一次,妈妈带我去商场,那年我九岁,一心只想玩的我,时不时的想要离开妈妈,去玩具那边玩。我一心盘算着要怎样离开自己的妈妈,怎样才能让她放开我的小手,怎样才能让妈妈放心我的去处。妈妈要挑东西了,我觉得这时候离开最好了,于是我悄悄地离开卖衣区,跑向玩具。我坐在玩具上看着妈妈,一会儿我就和小朋友们玩开了,都没有听到妈妈找我。回首间,发现妈妈不见了,我慌了,立即从玩具上下来,找妈妈。我奔向柜台,在那里等妈妈。可我始终不见妈妈的人影,于是我开始穿梭在衣服架中间,恍惚间,看到了妈妈慌张的神情和后悔的眼泪,我猛地一下子就哭了。那是后悔的泪,是感动的泪,是幸福的泪。妈妈见到我,立即把我抱起来,诉说着自己的错,我为妈妈擦了擦眼泪,亲了妈妈一口,妈妈牵着我的小手走出了商场大门?

  想到这里我已经走向了回家的路,思量着该怎样向妈妈道歉,我又加快了步伐,期待着回家,渴望见到妈妈???

  感动如同救命的稻草,可以是浪子回头;感动是礼堂的钟声,可以使人皆欢喜,感动就是一点点的心动,就是很多很多的回味,感动是简单的,又是复杂的。感动又是令人欢喜,却又是有令人心痛,感动在人心头穿梭,在人脑海中回味。

  这就是感动,是丝丝的心动?

动作作文 篇6

  爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的鲜花,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物成长;爱是雄雄的火炬,点燃生命的希望,爱是理解,是宽容,还是力量。

  那是一个阳光明媚的东日,体育唐老师训练我们跑步,她说要跑得快些。同学们都高高兴兴地在操场上飞奔,我一不小心摔倒了,“嘭”的一声,重重地摔在了地上。我感觉操场上无数的眼光都聚焦在了我的身上,窘极了,脸热得发烫。可那时我也顾不得那么多了,忍着痛,咬着牙,挽起裤子,查看受伤了没有,我一看,幸好没受伤,只是皮肤擦红了。我正准备工作准备费尽全部力气时,一双手轻轻扶起坐在地上的我。我借助那双手的力量站了起来,我回头一看:呀,是郑惠敏!她关切地看着我,弯下腰拍拍我裤子上的污泥,关心地问;“你疼不疼?要不要告诉老师?”说完又把我的手放在她瘦小的肩膀上,慢慢地把我扶回正准备整队的队伍中。她又和我紧紧拥抱了一会儿,告诉我:“一会儿唐老师叫自由活动的时候,我们召集几个人,做游戏吧!”望着你的背影,一股暖流流进了我的心坎。

  人生有许多一件小事,可这件小事让我永生难忘,是你给了我同学友之间的关爱,同学之间的友谊,我已经把她这份微小的爱,藏在了心里。

动作作文 篇7

  月有月圆月缺,太阳有日出日落,花儿有绽放也有调零的时候,这证明我们的大千世界什么东西都有正反两面。所以,当小蛮腰老师跟花花、鼻涕虫谈起一静一动时,他们也没怎么感到大惊小怪的。

  “不要以为我们是小孩,其实我们早就懂啦!”鼻涕虫拍打着胸口,信心十足地说道。

  “我也懂。”听了小蛮腰老师这话,花花也不甘示弱。

  “是吗?你们举一个例子给老师听听,看是不是真的懂得?”小蛮老师笑了。

  “小蛮腰老师,你可要听好哟!”

  先是花花,煞有介事地举出一个例子来。

  “风姐姐来了,地面上的尘土飞扬,等风姐姐谈恋爱去了,一切都恢复了平静。”

  “什么风姐姐,什么谈恋爱?你都胡说八道些什么呀!”鼻涕虫一听,有意见了。

  “我是用拟人的手法,傻瓜。”花花喊道。

  “拟人的手法,我也有,听好了。”鼻涕虫皱起了眉头,接着马上举出一个例子来。“当调皮捣蛋的小鲤鱼跳出水面时,水面上荡起一圈一圈的涟漪,当调皮捣蛋的小鲤鱼只懂得在水底下睡懒觉时,水面上立刻恢复了平静,像镜子一般。”

  “调皮捣蛋的小鲤鱼,不就是你这捣蛋鬼吗?”花花挖苦道。

  “你管得着?总之我的例子比你的强。”

  正当他们开始人身攻击时,小蛮腰老师及时给了他们一个公道的评价:“你们两个的例子都举得好很,只不过,你们知不知道,这一静一动,其实也可以用在学习上哟!”

  “可以用在学习上?”花花一听,糊涂了。

  “这东西可以用在学习上,我还是第一次听说过。”鼻涕虫也瞪大了眼睛。

  “老师举一个例子给你们听听,怎样?”

  “好。”

  “在课堂上听课时,同学们要一动不动地端坐在桌子上,眼睛却要聚精会神地跟着老师转,这不是关于学习的一静一动吗?”

  “是真的。”

  原来这就是用在学习上的一静一动,可是在这方面,小蛮腰老师还有呢!所以一会儿,她接着又说:

  “其实一静一动还可以用在写作文上呢!”

  “不会吧!”花花将信将疑。

  “不骗你们的,比如我们眼前的小榕树,要是你们,该怎么写?”

  “很简单,我会写它像一柄巨大的雨伞。”鼻涕虫抢着说。

  “这么一写,才一句话,何时才能填满一页作文纸?要写得详细点,比如它有绿油油的叶子,密密麻麻的枝杈,灰溜溜的.树干,而且树干上面还布满麻点,像是鼻涕虫一个星期不洗的脸。小蛮腰老师,你觉得我的水平怎样?”花花得意了。

  “很好。”小蛮腰老师笑了。“只不过。”她接着往下说:“你们想过没有,这只是小榕树静的一面,它还有动的一面呢!”

  “小榕树又不是动物,怎么会有动的一面?”鼻涕虫糊涂了。

  “有的,比如风吹过树梢的时候,比如小鸟停靠在枝杈上的时候,又比如我们的同学围绕着它疯跑摇着树干的时候,这些不正是小榕树动的一面吗?所有的东西,哪怕是一个看似静止的物体,都会有动的一面。同样,再调皮捣蛋的孩子,无论他们多么好动,也会有静的一面。所以我们要学会观察,学会将动跟静的两方面分别写出来,这样才算是一篇好文章哟!”

  虽然学会怎样写一篇好文章是一件值得让人高兴的事,可鼻涕虫的精力早放在别处呀!他如今就忍不住说道:

  “花花,上帝可以作证,我不可能一个星期不洗脸。”

  “为什么?”

  “因为哪怕我不愿意洗,每天早上我们家的正经妈妈也会拿起手帕帮我擦几下的。”

  鼻涕虫刚说完,花花脑子里立刻浮现出一幅一静一动的画面来,静的部分是每天早上苦哈哈呆站着的鼻涕虫,动的部分不就是帮他使劲擦脸的正经妈妈吗?

动作作文 篇8

  我们班发生了一件奇怪的的事,白婧月的语文书不翼而飞了。老师让我们举行了一次寻书大行动。

  老师先让我们把 书包和课桌洞看一遍,我们都着急地翻了一下书包,顺便扫了一下课桌洞,白婧月更是急的像热锅上的蚂蚁,“没有,没有……”,大家只好又提了别的办法。可是 都被否定了。后来,我们才想起来应该问一下白婧月书是什么时候不见的,她最后一次见到书是什么时候,当时有没有找过?白婧月说:“我是星期二晨读的时候发 现不见了的,应该是星期一下午不见的。我最后一次见到书是星期一下午,我找过了,可是没有找到。”

  接下来,朱育颉说他好像在饮水机 桶后面见过,马老师赶紧过去把桶拿开,同学们都急的站了起来。“还是没有”站起 来的同学也失望地坐下了。接着,又有人问:“ 是不是掉到 讲桌下面了。”曹一鸣迫不及待地跑到前面去看,可曹一鸣拿出来的是 一把铁簸箕。爱!还是没有找到,这次寻书大行动 没有成功。

  真希望白婧月的书早一点回到她的怀抱,我也想提醒一下其他同学一定要保管好自己的东西,不要弄丢了,影响学习。

动作作文 篇9

  昨天晚上,姥姥告诉我明天可以喝到美味的鱼汤。我高兴极了,心都跳到了嗓子眼,快乐得不知道怎样形容。

  第二天到了,当我从梦中醒过来的时候,姥姥已经把鱼买回来了,姥爷负责杀鱼。只见他将鱼的脑袋重重地用刀背拍了一下,鱼就昏死过去了,一动也不动。接着刮鳞,剖肚,一条条鱼儿就这样被清洗干净,准备下锅了。

  一条条死去的鱼儿躺在盆子里,我觉得于心不忍,就趴在那里看着它们。突然,一条鱼儿蹦了起来,溅了我一脸的水,这可把我吓坏了,为什么鱼儿死了还会动?

  带着这个疑问,我在百度仔细进行了搜索,查明原因。原来,鱼属于脊椎动物,脊柱动物的神经分为中枢神经和游走神经,由脊柱控制,脊髓在未收到严重破坏的情况下,游走神经仍能工作。所以,即使鱼被杀了,但身体还是会抖动一阵子。

  通过这次的意外发现,原来生活中还有这么多知识,大自然真是一本百科全书!

动作作文 篇10

  一天课间,我们前后好几个人围在一起玩游戏,许多小学生都玩过的那种,什么“一二三,砍三刀。四五六,切骨肉······”第一圈轮到我砍他,我的脸红红的,心“怦怦”直跳,同学们盯着我,我鼓足勇气,把手举得高高的,却轻轻的落下来。同学们都起哄。第二圈轮到他砍我。只见他脸色很严肃,装着若无其事的样子,举起手,狠狠地砍了一刀、没想到他这么用劲,我的胳膊快要断了,疼得眼泪在眼睛里打转儿。同学们又起哄,我哭了。他什么也没说,和同学们跑出去玩了。我趴在桌上,哭得更大声了。

  从此,我俩绝交了。我没有再理他,他也没有再理我。他有时专门和别的女生大声谈笑,我虽然心里很难过,但我不会主动跟他和好。

  时间久了,我发现他也没那么重要了。可是,如果谁提到他的名字,我的心里,就像被谁拨动了一根古筝的低音弦,沉闷而抑郁。

  我还经常弹<<渔舟唱晚>>,不知道他还吹不吹萨克斯。来到窗前,看到栏杆上的那些白蚕豆花不知什么时候谢了,落了一地的花瓣,我蹲下来,抓了一些握在手里,如丝绸般光滑的花瓣上沾上了一些亮晶晶 、凉凉的水气,像一颗颗凋零的心。

  ……

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