在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的定格作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
定格作文 篇1
年华总是一深一浅,就过去了。时间总在一晃一荡,就跑远了。
我们把未来的命运定格在此刻的奋斗,让成长定格,让青春定格。
岁月一年一年的轮回,日子惶惶如水般到逝去。我裸着足,用手轻轻地提起裤子,站在时间的河流边上,回头看来时的路。十七个春秋里,成长的印记刻在身上,塑造成现在的自己。
我成长了,是的,长大了。但这只是此刻,很多时候,我依旧是当初那个幼稚的小女生。会为了一点点小事哭鼻子,说着要坚强却还是为自己的懦弱找各种各样的借口。不够成熟是对自己的评价,但本该激情飞扬的我们确实不该如此成熟。我们还那么年轻,我们还未真正长大,为何已要承担那么多的责任?
现实总是那么差强人意。在我们自认为已足够成熟的时候,他们总会说:“你们还小,要听话。”而当我们觉得自己完全没有承担责任的能力时,他们却固执地认为可以了。于是,不断的增加负担,又不断的提倡减压。这样的循环只是浪费时间罢了。我们是学生,便应当好好学习。但沉甸甸的学业,一轮又一轮的考试,一次又一次的残酷的排名却把我们的梦想敲打地支离破碎。脑海里总会浮现一些散碎的片段,不知所措。思绪便定格在那一刻:试卷上鲜红的分数彻底地宣判了我的失败。不是不想努力,只是以为自己还有时间可以挥霍。青春不该被分数所限定,自己更应该是自由的。霍然回首,才发现自己错了很久,错的离谱。我们虽然还年轻,但生命如此短暂。谁也不知道未来会怎样。站在此刻看曾经,记忆中的画面或微笑或忧伤。
世界把自己的癫狂最先传染给人类的画师——就像曾经给他的笔端注入魔力。突然联想到了那位为画疯狂的人。他是一位生活在伤口里的大师,他习惯用伤口对世界发言。这是一个疼痛的收割者,他的镰刀最终收获了自己的耳朵。当他面对着镜子用颤抖的手画下自己的画像时,他是兴奋的,是激动的,因为他找到了生命的价值。但他的生命是如此短暂。在他37岁那年,他在那片麦田留下了他的信仰。他以决绝的态度让这个世界认知他的存在,将年华定格在最疯狂的那一刻。
我们也许没有他那么疯狂,就是简单的活着。生活是一部电视剧,学习亦是贯穿其中的主题之一。活到老,学到老。至死方休。也许看一整部电视剧你会觉得无聊,失去耐心,那么不如试着把注意力定格在你喜欢的那个片段。但,当新鲜感消失的时候,便什么也不存在了。你依旧要面对现实,如同生活还是会继续。
我喜欢写日记,无关他人。只是想记录下自己此时此刻的想法心情罢了。每个人的记忆里都有些灰色的东西,我们日复一日的想要把它埋葬,埋在深不见底的深渊里。若干年后,可以不再想起,可以假装它从未发生过。可当你有机会回首的时候,会发现,那些我们想尽办法想要忘记的,仍然原封不动地立在那里。让人无法逃脱。既然如此,那便不再逃避,不再试图遗忘。就让它定格在那里,鲜艳而深刻。
我们行走在青春路上,没有人可以阻挡我们对自由的向往。沿途的风景都被我们记录下来,定格在微笑的那刻,以最美的姿态。我们是不该悲伤的。韶华不为少年留。有多少英年豪杰在历史的长河中被遗忘,又有多少雄心壮志在时光中消磨殆尽。时间从不为我们而停留,此刻便是此刻,彼时已是彼时。
以此刻铭记青春,让成长定格永恒。
定格作文 篇2
时光不经意从指缝中溜走,汇成记忆的河流。转眼间,我们已成为了一名初中生,而小学的的那段温暖的时光,一直定格在记忆的长河中,挥之不去。
每天当清晨的第一缕阳光落在大地,我们便开始了学习之旅,旅途中充满了欢乐。还记得,六年级刚开学的前几个星期,老师在黑板上讲《夸父逐日》这篇课文,刚讲到:“黄河渭河的水不够夸父喝。”这个时候,老师转过身在黑板写译文,突然,后排的一“傻货”不紧不慢地说了句:“累了困了,东鹏特饮。”顿时,全班哗然大笑,只剩老师黑着脸,呆然而无奈地望的那一“傻货”。这情景,至今清晰。还记得,我看《酒神》这本书,被里面一个场景惹笑了,同桌程畅茫然的用手指了指我问我:“你笑什么啊?”那时,我突然闪过一个念头,同桌经常欺负我,哼,不如我就按书里那个场景来捉弄她。“程畅,你怎么这样呀,话说的真像娘娘腔,还翘兰花指?真是……”我一边说着,一边做出了嫌弃的动作。听了我这话,程畅顿时火冒三丈:“我才没有呢!再说我娘娘腔,我杀了你……”我心里暗笑:起作用了,程畅跟书里那个人也太像了吧!哈哈!“对啊,程畅,你应该翘起兰花指,遮起半边脸对我说,再说老娘杀了你……”后来,我被她追杀了整整一个星期啊,呜呜……
现在的我,才发现这一幕幕有多美好,可时间终究会红了樱桃,绿了芭蕉,却不能将这一幕幕定格,以前的我可能会以为,很多东西比感情重要,现在的我才发现,自己往往记住的却是一些小感动。微风徐徐,略带小伤感。
站在树影迷离的地带,偶尔有几声清澈的鸟声,却透着许些哀伤。记忆在一遍一遍回放:记得那一年盛夏,我们在操场上追逐的场景;还记得,那次考试,我们考砸,在雨中茫然漫步了许久;还记得,副班长离去的背影刺痛了每个同学的眼睛;还记得……
多少年后,但岁月带起了我们的青春,时光在我们的脸上刻下一道道痕迹,我们依旧会记得:那一年盛夏,那一场考试,那一刻别离……
致青春,致青春里的记忆。
定格作文 篇3
时间:八点三十七分二十三秒!
地点:没变!
心跳频率:没变!
原因:音乐老师坐在门口,面无表情,好像很火那样,我便更机加害怕了;心中犹如被火烫的蚂蚁一样!后来,老师又和我开玩笑,这时,我才放下心来,便无拘无束地笑了,嘻嘻……
定格作文 篇4
又是一个雨天,有着狂风的咆哮,雨不停地倾泻着,但是我已不再脆弱,心中的那颗竹依然挺立……
那一次失败的考试,当我看到成绩时,心顿时碎了,久久地盯着那份试卷,我感道茫然
也许出去能放松心情吧,我这样想。于是我走进了一片竹林中,观赏者。这时,一棵看上去十分苍老的,已经发黄的竹子依然挺立在哪里,看上去像即将逝世的老人在挣扎。唉,我感叹竹与我一样,在残酷的现实面前显得不堪一击,又感叹这红尘能有几回如愿,一切仿佛被黑暗吞噬一般,黯然失色。
本想缓解沉重的心情,但却变的更加伤感,我苦笑几声,离开了这可竹。天上的乌云开始聚拢,它们遮住了阳光,我意识到,可能要下雨了。果然,雨仿佛止不住的眼泪,从空中歇下来,伴着闪电与狂风。
我赶紧跑回了家,关上窗。但我的视线从未离开过窗外的那颗泛黄的竹。
雨不停地从空中泻下,狂风袭来,竹林中的许多竹子被吹弯,啪啪。一颗颗竹的断裂声响彻在我耳边。我的目光全部聚焦在那颗泛黄的竹上,十分担心它的安危。狂风无情,并没有因为这棵竹的“脆弱”就此停下,反而更加肆虐,那棵竹似乎弯的厉害,我默默地转过身去,不想看这情景。一分钟,两分钟……我始终没有听到声音!那棵竹依然屹立!
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是对那棵竹最好的赞扬。我的'心被触动了,我忽然觉得我是多么的懦弱,只是一片乌云,便遮住了我心中的蓝天,而那棵竹,就算忍受风雨的洗礼,它依然挺立这,永远坚强地面对。
雨停了,我打开门,跑向那棵竹,看着它挺立的身影,我似乎明白些什么,我的内心多了一份力量,我永远不会忘记那个画面。
现在的天,依旧是大雨倾盆,我已不再懦弱,那个画面永远定格在我的记忆里,那棵竹永远屹立在我的心中。
定格作文 篇5
翻开相册,猛然看到一张照片。照片是一张倚在钢琴旁的小男孩,脸上的笑容十分灿烂,手里拿着一张证书。那个小男孩就是我。
四年级下半学期,我和妈妈一起去看了一场钢琴音乐会。看着台上钢琴家的手指灵活地跳动着,一个个优美的音符从黑白键中迸发出来,曲子如行云流水般,令我异常羡慕。回到家后,我坚定地对妈妈说:“妈,我想学钢琴!”“太好了!”妈妈爽快地答应了。于是,我便踏上了学琴之路。妈妈为我东奔西跑,终于找到一位资深教师。一开始,我一直在弹好听的流行音乐。由于我的乐感比较好,所以老师推荐我考英国皇家钢琴四级。我也十分赞同这个决定。书一买来,老师便一个音一个音地弹给我听。我的模仿能力比较强,不一会儿就学会了。老师一个劲地夸我聪明。我不免得有些沾沾自喜,开始偷懒不练了。起初,老师并没有发现我有什么明显的退步,可是越到后面,就越容易看到我的退步。果然,又一次抽查乐曲时,我弹得断断续续。老师的眉头一下子皱了起来,厉声问道:“你怎么回事?怎么弹得这么差,你是不是回家没练琴?”我支支吾吾地回答道:“我……我没……练。”老师一下子把书扔到了地上,怒气冲冲地对我说:“你如果是这样一种态度的话,我劝你还是别考了!考什么啊!考了也是白考!”当天我也被妈妈训了一顿,独自坐在房间里,陷入了沉思……
当天晚上,妈妈推开了我的房门,坐到我身旁,心平气和地对我说:“儿子,虽然考级是很枯燥,妈妈理解你,但是你一定要努力练琴,你的乐感这么好,一定可以成功的!加油!”听了这番话,我顿时信心倍增。在之后的日子里,把所有的曲子都练得滚瓜烂熟,成功考出了四级。在那时,我觉得所有的努力都是值得的。
通过这件事,我明白了凡是都要坚持的道理。大发明家爱迪生说过:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”在我心目中,这百分之九十九的血汗就是努力。如果你不努力,那就会一事无成!
定格作文 篇6
阳光如流金般倾洒在你的身上,此刻,你的身姿定格在我的眼中。
依旧,球场上会有你的身影。你曾经说过,篮球触地的声音便是生命的脉动,听,一声一声,正定格在我的脑海中。
快攻,投篮。别人惊叹于你的速度,而我却曾未诧异。因为我知道,球场上一圈又一圈奔跑的身影是你速度最好的见证,因为我知道,为了拥有打完全场的体力,为了实现横贯球场的快攻,你始终带着梦想奔跑。一圈又一圈,是你生命的圆的轨迹,似乎是周而复始,但当你踏上它的刹那,你便知道这是一份无尽的坚持,为了圆中心那份关于篮球的信仰,你积蓄着,努力着……
想把你奔跑的身影定格在脑海中,把那一份虔诚的信仰定格在心中。是否当你的手中有了篮球,即使全世界抛弃了你,你也会坚守那份关于篮球的梦想?这份信仰是无可替代的,它的背后是你心中永不熄灭的希望,它把篮球融进了你的生命!你的永不言弃,你的永不止步,我深深定格。
胯下运球,突破。没有人可以质疑你的球技,你用汗水发泄着难言的苦闷,释放着心底的抑郁,一滴滴汗水的流淌,似乎带走了你细胞中的污浊和混沌,你青春中的那份躁动不安在打完球后的疲惫中变得沉寂。低下头,喘着气,汗流下,你把忧愁扔给球场,告诉自己振作,振作……
想把你突破防线的身影定格在脑海中。交叉步突破,顺步突破,后转身突破,前转身突破,每一次突破都是你对自我的挑战,你不甘心被他人挡住了前进的道路,你不甘心无法在篮板下施展球技,你不甘心就这样放弃。我们,学生,活得很辛苦,作业,考试,甚至还有冰冷的成绩在不断地考验我们的心理承受限度。成绩在束缚着你,你拼尽全力想要突破它,可是无论你怎样转移重心,蹬跨,它总是将你绑得死死的。你不想就这样被命运摆布,不想这样就放弃未来,你知道自己必须突破,必须在应试教育下占有一片天空,于是你执著着,奋斗着,为了突破束缚,突破自我。或许球场上的你是最真实的你,你的手脚不再被束缚,你不需用言语去说明什么,汗水与篮球便是最好的见证。对手防线的突破,让你的进攻犹如猛虎般势不可挡,你是球场上离弦的箭,一触即发。青春中的叛逆与孤傲被汗水洗尽,青春的活力与朝气被汗水见证,你的执著与奋斗,我深深定格。
滞空,后仰,在空中瞬间的停留,你是否看到了不同的世界?驻足点变了,世界也变了。你的确渺小,但你从不弱小。面对巨大的地球,阿基米德只需一把杠杆,便可以撬动;卡迪文只需一杆巨称,便可以称量;你只需在空中几秒钟的滞留,便多了一份感悟。你会笑东坡的“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,因为你从未把弱小这个头衔冠在自己的头上,一切都可以征服,所以包括篮球在内。
想把你滞空的身影定格在脑海中。一次又一次的跳起,一次又一次的落地,每一次你都看到的不同的世界,每一次你都感受到了大地的力量从脚底传来,每一次你都在征服更高的高度与更久的时间。我知道你从未轻视过自己的力量,从未抱怨过自己的渺小。即使你弹跳的高度不能让你亲吻辽远的天空,但当天空的雨水滴落,滑过你的脸颊时,你知道自己离心中梦想的距离正在每次弹跳间缩短着,终有一天,梦想将触手可及,犹如天空的雨滴,最终会从遥远的天空落入世间,落入自己的手掌中。你的自信,我深深定格。
一步,两步,三步,你后退着。这是你的惯例,一次完美的投球不需要欢呼,只需默默后退默默凝视,回到属于你的位置,准备着下一次突破。生命中会有太多的惊喜,太多的意外,心中的涟漪不时地泛起,年少轻狂的我们面对一时的胜利往往忘乎所以,而你却拥有一份平和的心态,懂得适可而止。笑看风云,面对胜利,你微微一笑,继续迈出属于自己的步伐。你明白篮球的价值不只仅限于得分的高低,而是一份心态。即使只有一秒钟,这也是一份机会,只要不曾言弃,成功就有可能对你微笑。若上半场的落后如石子般砸入湖面,扰动心弦,扰乱脚步,那么或许下半场上挽救的机会就将成为泡影。
想把你后退的身影定格在脑海中,退后不是退缩,是一份睿智,是一份淡定。年少轻狂的我们无法做到“不以物喜,不以己悲”,但我们需要一份收敛,一份沉稳。你的平和,我深深定格。
夕阳的余晖犹如最美的涂料,点染着你的身影,篮球的脉搏一声声响起在耳边,一声声定格在我心。
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