在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的定格作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
定格作文 篇1
年华总是一深一浅，就过去了。时间总在一晃一荡，就跑远了。
我们把未来的命运定格在此刻的奋斗，让成长定格，让青春定格。
岁月一年一年的轮回，日子惶惶如水般到逝去。我裸着足，用手轻轻地提起裤子，站在时间的河流边上，回头看来时的路。十七个春秋里，成长的印记刻在身上，塑造成现在的自己。
我成长了，是的，长大了。但这只是此刻，很多时候，我依旧是当初那个幼稚的小女生。会为了一点点小事哭鼻子，说着要坚强却还是为自己的懦弱找各种各样的借口。不够成熟是对自己的评价，但本该激情飞扬的我们确实不该如此成熟。我们还那么年轻，我们还未真正长大，为何已要承担那么多的责任？
现实总是那么差强人意。在我们自认为已足够成熟的时候，他们总会说：“你们还小，要听话。”而当我们觉得自己完全没有承担责任的能力时，他们却固执地认为可以了。于是，不断的增加负担，又不断的提倡减压。这样的循环只是浪费时间罢了。我们是学生，便应当好好学习。但沉甸甸的学业，一轮又一轮的考试，一次又一次的残酷的排名却把我们的梦想敲打地支离破碎。脑海里总会浮现一些散碎的片段，不知所措。思绪便定格在那一刻：试卷上鲜红的分数彻底地宣判了我的失败。不是不想努力，只是以为自己还有时间可以挥霍。青春不该被分数所限定，自己更应该是自由的。霍然回首，才发现自己错了很久，错的离谱。我们虽然还年轻，但生命如此短暂。谁也不知道未来会怎样。站在此刻看曾经，记忆中的画面或微笑或忧伤。
世界把自己的癫狂最先传染给人类的画师——就像曾经给他的笔端注入魔力。突然联想到了那位为画疯狂的人。他是一位生活在伤口里的大师，他习惯用伤口对世界发言。这是一个疼痛的收割者，他的镰刀最终收获了自己的耳朵。当他面对着镜子用颤抖的手画下自己的画像时，他是兴奋的，是激动的，因为他找到了生命的价值。但他的生命是如此短暂。在他37岁那年，他在那片麦田留下了他的信仰。他以决绝的态度让这个世界认知他的存在，将年华定格在最疯狂的那一刻。
我们也许没有他那么疯狂，就是简单的活着。生活是一部电视剧，学习亦是贯穿其中的主题之一。活到老，学到老。至死方休。也许看一整部电视剧你会觉得无聊，失去耐心，那么不如试着把注意力定格在你喜欢的那个片段。但，当新鲜感消失的时候，便什么也不存在了。你依旧要面对现实，如同生活还是会继续。
我喜欢写日记，无关他人。只是想记录下自己此时此刻的想法心情罢了。每个人的记忆里都有些灰色的东西，我们日复一日的想要把它埋葬，埋在深不见底的深渊里。若干年后，可以不再想起，可以假装它从未发生过。可当你有机会回首的时候，会发现，那些我们想尽办法想要忘记的，仍然原封不动地立在那里。让人无法逃脱。既然如此，那便不再逃避，不再试图遗忘。就让它定格在那里，鲜艳而深刻。
我们行走在青春路上，没有人可以阻挡我们对自由的向往。沿途的风景都被我们记录下来，定格在微笑的那刻，以最美的姿态。我们是不该悲伤的。韶华不为少年留。有多少英年豪杰在历史的长河中被遗忘，又有多少雄心壮志在时光中消磨殆尽。时间从不为我们而停留，此刻便是此刻，彼时已是彼时。
以此刻铭记青春，让成长定格永恒。
定格作文 篇2
时光不经意从指缝中溜走，汇成记忆的河流。转眼间，我们已成为了一名初中生，而小学的的那段温暖的时光，一直定格在记忆的长河中，挥之不去。
每天当清晨的第一缕阳光落在大地，我们便开始了学习之旅，旅途中充满了欢乐。还记得，六年级刚开学的前几个星期，老师在黑板上讲《夸父逐日》这篇课文，刚讲到：“黄河渭河的水不够夸父喝。”这个时候，老师转过身在黑板写译文，突然，后排的一“傻货”不紧不慢地说了句：“累了困了，东鹏特饮。”顿时，全班哗然大笑，只剩老师黑着脸，呆然而无奈地望的那一“傻货”。这情景，至今清晰。还记得，我看《酒神》这本书，被里面一个场景惹笑了，同桌程畅茫然的用手指了指我问我：“你笑什么啊？”那时，我突然闪过一个念头，同桌经常欺负我，哼，不如我就按书里那个场景来捉弄她。“程畅，你怎么这样呀，话说的真像娘娘腔，还翘兰花指？真是……”我一边说着，一边做出了嫌弃的动作。听了我这话，程畅顿时火冒三丈：“我才没有呢！再说我娘娘腔，我杀了你……”我心里暗笑：起作用了，程畅跟书里那个人也太像了吧！哈哈！“对啊，程畅，你应该翘起兰花指，遮起半边脸对我说，再说老娘杀了你……”后来，我被她追杀了整整一个星期啊，呜呜……
现在的我，才发现这一幕幕有多美好，可时间终究会红了樱桃，绿了芭蕉，却不能将这一幕幕定格，以前的我可能会以为，很多东西比感情重要，现在的我才发现，自己往往记住的却是一些小感动。微风徐徐，略带小伤感。
站在树影迷离的地带，偶尔有几声清澈的鸟声，却透着许些哀伤。记忆在一遍一遍回放：记得那一年盛夏，我们在操场上追逐的场景；还记得，那次考试，我们考砸，在雨中茫然漫步了许久；还记得，副班长离去的背影刺痛了每个同学的眼睛；还记得……
多少年后，但岁月带起了我们的青春，时光在我们的脸上刻下一道道痕迹，我们依旧会记得：那一年盛夏，那一场考试，那一刻别离……
致青春，致青春里的记忆。
定格作文 篇3
时间：八点三十七分二十三秒！
地点：没变！
心跳频率：没变！
原因：音乐老师坐在门口，面无表情，好像很火那样，我便更机加害怕了；心中犹如被火烫的蚂蚁一样！后来，老师又和我开玩笑，这时，我才放下心来，便无拘无束地笑了，嘻嘻……
定格作文 篇4
又是一个雨天，有着狂风的咆哮，雨不停地倾泻着，但是我已不再脆弱，心中的那颗竹依然挺立……
那一次失败的考试，当我看到成绩时，心顿时碎了，久久地盯着那份试卷，我感道茫然
也许出去能放松心情吧，我这样想。于是我走进了一片竹林中，观赏者。这时，一棵看上去十分苍老的，已经发黄的竹子依然挺立在哪里，看上去像即将逝世的老人在挣扎。唉，我感叹竹与我一样，在残酷的现实面前显得不堪一击，又感叹这红尘能有几回如愿，一切仿佛被黑暗吞噬一般，黯然失色。
本想缓解沉重的心情，但却变的更加伤感，我苦笑几声，离开了这可竹。天上的乌云开始聚拢，它们遮住了阳光，我意识到，可能要下雨了。果然，雨仿佛止不住的眼泪，从空中歇下来，伴着闪电与狂风。
我赶紧跑回了家，关上窗。但我的视线从未离开过窗外的那颗泛黄的竹。
雨不停地从空中泻下，狂风袭来，竹林中的许多竹子被吹弯，啪啪。一颗颗竹的断裂声响彻在我耳边。我的目光全部聚焦在那颗泛黄的竹上，十分担心它的安危。狂风无情，并没有因为这棵竹的“脆弱”就此停下，反而更加肆虐，那棵竹似乎弯的厉害，我默默地转过身去，不想看这情景。一分钟，两分钟……我始终没有听到声音！那棵竹依然屹立！
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是对那棵竹最好的赞扬。我的'心被触动了，我忽然觉得我是多么的懦弱，只是一片乌云，便遮住了我心中的蓝天，而那棵竹，就算忍受风雨的洗礼，它依然挺立这，永远坚强地面对。
雨停了，我打开门，跑向那棵竹，看着它挺立的身影，我似乎明白些什么，我的内心多了一份力量，我永远不会忘记那个画面。
现在的天，依旧是大雨倾盆，我已不再懦弱，那个画面永远定格在我的记忆里，那棵竹永远屹立在我的心中。
定格作文 篇5
翻开相册，猛然看到一张照片。照片是一张倚在钢琴旁的小男孩，脸上的笑容十分灿烂，手里拿着一张证书。那个小男孩就是我。
四年级下半学期，我和妈妈一起去看了一场钢琴音乐会。看着台上钢琴家的手指灵活地跳动着，一个个优美的音符从黑白键中迸发出来，曲子如行云流水般，令我异常羡慕。回到家后，我坚定地对妈妈说：“妈，我想学钢琴！”“太好了！”妈妈爽快地答应了。于是，我便踏上了学琴之路。妈妈为我东奔西跑，终于找到一位资深教师。一开始，我一直在弹好听的流行音乐。由于我的乐感比较好，所以老师推荐我考英国皇家钢琴四级。我也十分赞同这个决定。书一买来，老师便一个音一个音地弹给我听。我的模仿能力比较强，不一会儿就学会了。老师一个劲地夸我聪明。我不免得有些沾沾自喜，开始偷懒不练了。起初，老师并没有发现我有什么明显的退步，可是越到后面，就越容易看到我的退步。果然，又一次抽查乐曲时，我弹得断断续续。老师的眉头一下子皱了起来，厉声问道：“你怎么回事？怎么弹得这么差，你是不是回家没练琴？”我支支吾吾地回答道：“我……我没……练。”老师一下子把书扔到了地上，怒气冲冲地对我说：“你如果是这样一种态度的话，我劝你还是别考了！考什么啊！考了也是白考！”当天我也被妈妈训了一顿，独自坐在房间里，陷入了沉思……
当天晚上，妈妈推开了我的房门，坐到我身旁，心平气和地对我说：“儿子，虽然考级是很枯燥，妈妈理解你，但是你一定要努力练琴，你的乐感这么好，一定可以成功的！加油！”听了这番话，我顿时信心倍增。在之后的日子里，把所有的曲子都练得滚瓜烂熟，成功考出了四级。在那时，我觉得所有的努力都是值得的。
通过这件事，我明白了凡是都要坚持的道理。大发明家爱迪生说过：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”在我心目中，这百分之九十九的血汗就是努力。如果你不努力，那就会一事无成！
定格作文 篇6
阳光如流金般倾洒在你的身上，此刻，你的身姿定格在我的眼中。
依旧，球场上会有你的身影。你曾经说过，篮球触地的声音便是生命的脉动，听，一声一声，正定格在我的脑海中。
快攻，投篮。别人惊叹于你的速度，而我却曾未诧异。因为我知道，球场上一圈又一圈奔跑的身影是你速度最好的见证，因为我知道，为了拥有打完全场的体力，为了实现横贯球场的快攻，你始终带着梦想奔跑。一圈又一圈，是你生命的圆的轨迹，似乎是周而复始，但当你踏上它的刹那，你便知道这是一份无尽的坚持，为了圆中心那份关于篮球的信仰，你积蓄着，努力着……
想把你奔跑的身影定格在脑海中，把那一份虔诚的信仰定格在心中。是否当你的手中有了篮球，即使全世界抛弃了你，你也会坚守那份关于篮球的梦想？这份信仰是无可替代的，它的背后是你心中永不熄灭的希望，它把篮球融进了你的生命！你的永不言弃，你的永不止步，我深深定格。
胯下运球，突破。没有人可以质疑你的球技，你用汗水发泄着难言的苦闷，释放着心底的抑郁，一滴滴汗水的流淌，似乎带走了你细胞中的污浊和混沌，你青春中的那份躁动不安在打完球后的疲惫中变得沉寂。低下头，喘着气，汗流下，你把忧愁扔给球场，告诉自己振作，振作……
想把你突破防线的身影定格在脑海中。交叉步突破，顺步突破，后转身突破，前转身突破，每一次突破都是你对自我的挑战，你不甘心被他人挡住了前进的道路，你不甘心无法在篮板下施展球技，你不甘心就这样放弃。我们，学生，活得很辛苦，作业，考试，甚至还有冰冷的成绩在不断地考验我们的心理承受限度。成绩在束缚着你，你拼尽全力想要突破它，可是无论你怎样转移重心，蹬跨，它总是将你绑得死死的。你不想就这样被命运摆布，不想这样就放弃未来，你知道自己必须突破，必须在应试教育下占有一片天空，于是你执著着，奋斗着，为了突破束缚，突破自我。或许球场上的你是最真实的你，你的手脚不再被束缚，你不需用言语去说明什么，汗水与篮球便是最好的见证。对手防线的突破，让你的进攻犹如猛虎般势不可挡，你是球场上离弦的箭，一触即发。青春中的叛逆与孤傲被汗水洗尽，青春的活力与朝气被汗水见证，你的执著与奋斗，我深深定格。
滞空，后仰，在空中瞬间的停留，你是否看到了不同的世界？驻足点变了，世界也变了。你的确渺小，但你从不弱小。面对巨大的地球，阿基米德只需一把杠杆，便可以撬动；卡迪文只需一杆巨称，便可以称量；你只需在空中几秒钟的滞留，便多了一份感悟。你会笑东坡的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，因为你从未把弱小这个头衔冠在自己的头上，一切都可以征服，所以包括篮球在内。
想把你滞空的身影定格在脑海中。一次又一次的跳起，一次又一次的落地，每一次你都看到的不同的世界，每一次你都感受到了大地的力量从脚底传来，每一次你都在征服更高的高度与更久的时间。我知道你从未轻视过自己的力量，从未抱怨过自己的渺小。即使你弹跳的高度不能让你亲吻辽远的天空，但当天空的雨水滴落，滑过你的脸颊时，你知道自己离心中梦想的距离正在每次弹跳间缩短着，终有一天，梦想将触手可及，犹如天空的雨滴，最终会从遥远的天空落入世间，落入自己的手掌中。你的自信，我深深定格。
一步，两步，三步，你后退着。这是你的惯例，一次完美的投球不需要欢呼，只需默默后退默默凝视，回到属于你的位置，准备着下一次突破。生命中会有太多的惊喜，太多的意外，心中的涟漪不时地泛起，年少轻狂的我们面对一时的胜利往往忘乎所以，而你却拥有一份平和的心态，懂得适可而止。笑看风云，面对胜利，你微微一笑，继续迈出属于自己的步伐。你明白篮球的价值不只仅限于得分的高低，而是一份心态。即使只有一秒钟，这也是一份机会，只要不曾言弃，成功就有可能对你微笑。若上半场的落后如石子般砸入湖面，扰动心弦，扰乱脚步，那么或许下半场上挽救的机会就将成为泡影。
想把你后退的身影定格在脑海中，退后不是退缩，是一份睿智，是一份淡定。年少轻狂的我们无法做到“不以物喜，不以己悲”，但我们需要一份收敛，一份沉稳。你的平和，我深深定格。
夕阳的余晖犹如最美的涂料，点染着你的身影，篮球的脉搏一声声响起在耳边，一声声定格在我心。
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