定格作文

2021-10-16 定格

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的定格作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

定格作文 篇1

  “叮铃铃”,美妙的预备课铃声响起,我们冲进教室,等待着上课。

  我们班的语文陈老师缓缓走进教室,看见小张那满头大汗的样子哭笑不得,但又觉得很好玩,于是便用他那‘高超’的摄像技术把这一幕拍了下来。

  照片中的小张同学笑得阳光灿烂,一张大嘴占了整张照片的四分之三,老师问他:“愿不愿意分享给同学们看?”“太丑了,不愿意”。无奈之下,陈老师只能为他重新拍一张,这张照片中的小张同学一本正经,小张同学觉得很帅就让老师分享给同学看。照片刚显示出来,我们就哄堂大笑,笑的不是小张同学而是后面的小罗同学,他用手指着自己,好像在说“来,往这打”。陈老师顺势而导,指导同学们将这精彩瞬间用文字记录下来,还叫了好几个同学分享。时间在欢声笑语中流逝,转眼间就要下课了。我们都觉得这是一节非常有意思的课。

  照片是唯一能将时间定住的东西,也许在很多年后,当我们在看见这张照片时,我们可能会想起那些陪伴我们六年的同学们和老师们,那些陪我们一起哭过,一起笑过,一起闹过的同学们和教育我们的老师们。

定格作文 篇2

  自从妈妈给我买了个智能手机后,我就爱上了拍照,雨后的小草,娇艳的花朵,可爱的小孩,美丽的姑娘,饱经风霜的老人,包括一脸?逑嗟牡艿埽?都会成为我镜头下的主角。

  今年春游,我们班的女生们全都指定我做她们的“摄影师”,因为呀,我的拍照技术可是顶呱呱的。尤其是拍那种跳起来的照片。拍这种照片可是有难度的,因为人在动,拍出来的照片很容易模糊,或者拍出来时脚还没离开地面……而我这个拍照达人,每次拍这种画面都是效果奇好。就凭这一点,全班女生都服我。哈哈,这可是有诀窍的:你对着一个人长按拍照键,然后说“跳”,他跳起来的一瞬间你再松开拍照键,然后照片就OK了。

  每个周末我都会去乡下看望外婆。外婆家附近有一位老奶奶,她每次看到我都会羡慕地对外婆说:“这孩子真乖,每个星期都来看你,唉,不像我那孙女,她可忙了,忙得都没时间来看我这奶奶了……”老奶奶的孙女我也认识,她就住在我家附近。她妈妈给她报了很多课外辅导班,每个周末都要去上课,根本没时间回乡下来看奶奶。老奶奶一个人住在乡下,子女让她进城她又不肯,说是住不惯。看着老奶奶眼神里流露出的对孙女的思念,我觉得有点难过,可又不知道该怎么安慰她。忽然,我想起来我手机里还存着她孙女的照片,那是上一次我碰到她随手给她拍的。我急忙调出手机相册里老奶奶孙女的照片给她看。老奶奶高兴极了,边看边说:“唉呀,这丫头,长高了吧。?”照片里怎么看得出来长没长高?忽然,老奶奶像是发现了什么,叫道:“怎么穿这么少,不冷吗?可别冻坏了。”我连忙解释:“奶奶,这照片不是现在的,是前段时间拍的。”老奶奶这才放下心来。

  看到老奶奶开心的样子,我忽然有了一个想法。于是,我每周给那女孩拍上几张照片,有时还录个小视频,让女孩对奶奶说几句话,然后周末的时候我再给老奶奶看,老奶奶看到了开心得不得了。看来,我这个摄影师还能一解老奶奶对孙女的相思之苦啊!

  我更坚定了要当个摄影师的决心,我觉得当摄影师不但要有过硬的摄影技术,更要有一双善于发现的眼睛。

定格作文 篇3

  纸飞机划破天空,留下美丽的弧度。我转身,一瞬间的永恒,定格在花开花落的那个时节。

  纸飞机的年代,烂漫纯真的那个年代,纵然美好,亦短暂……我们漫长的人生,无法定格在那短暂的青春年华,然而那短暂的青春年华,却能定格在我们漫长的人生之中,永恒存在。

  喜欢拿着照相机,记录生命中的每一个时刻,想把这一刻牢记在心中,那是我们的青春,我们的疯狂……我们的明天默默地承受。回首过往,随不再是鲜活的动态影像,却仍然我记忆犹新,那时候的欢乐,那时候的悲伤,那时候的惊讶,那时候的感动,那时候的一幕幕,仿佛就在眼前,只因承载的太多,所以选择把他们埋葬在记忆深处,不忍触碰,怕那美好会逝去。然而,总在潜意识里搜寻那些记忆,或许,隐藏,是另一种方式的记住。定格在被怀念的那一刻。想要定格在每一个值得纪念的时刻,记住那是的我们,记录,沉淀,累积,填补,受伤的曾经。

  其实,我们不必为了失去的逝去的感伤,换个角度看这个世界,以感激的心情体会身边的人和事,不必可以停留,就能够了解,那些生命中出现的那些,见证我们的成长。在将来回首看我们的昨天,一切都将是美好的,因为昨天的无论心酸无论坎坷,都已经消失,远离我们的今天很久了。常常想,回首如今的高中岁月,是怎样一番滋味在心头…..或许,少了的是抱怨,不满,充斥的是对那是奋斗的感动,带着微笑回味这一切,那时候一定很幸福。

  或者,定格在你心里的只是那些回忆,我们现在心心念念的曾经的快乐,只不过是因为我们忘记我曾经的痛苦,所以一味的想去重来,而当一切可以回到从前时,你却突然明白,回不去了.你爱的,你记住的,只不过是你自己认为定格在你心中的美好,可是,不是所有定格在你心中的,就是最好的

  如果历史要将我们这代人定格,我希望我们留下的,是不屈不挠的拼搏,是青春无敌的向上,是朝气蓬勃的进取,而不是那些颓废的低级文化,要让历史看到我们90后的努力,见证90后的花样年华,让青春的花朵盛开。

  花开花落,总有那么一天,我们将褪去稚嫩,长大成熟,时间的河流把我们的今天无情地推向一个没有尽头的深渊,那个深渊,藏在每个人的记忆中,带着芬芳,那好似我们的财富,那是我们的曾经。定格在我们生命中,璀璨了那流不尽的长河,照亮了我们走不尽的道路!

  让我们把成长定格,放飞理想,使梦想绽放!

定格作文 篇4

  人生的道路处处都拥有磨难,在这次次磨难面前我们最需要的是面对磨难的勇气,没有勇气,就是有再多的困难也磨练不了自己,因为缺乏勇气的人只会选择逃避困难。人生的困难处处都是,只有敢于面对了挑战,敢于正视困难,我们才有成功的机会。假如一个人没有面对困难的勇气,那么他便会因几次的失败而放弃;记得在我初二的时候,曾因一次的考试便开始了低头的生活,那是一次期末考试,我低着头拿着那画满了错号的答卷,哀苦的表情体现了我对这次考试的满,在我的心里,那是一次巨大的撞击,从那以后,我不敢面对自己,我认为自己不够资格面对挑战;从那以后我便开始了低头的生活。每我都是低着头,低着头走在大街上,低着头踏入校园,低着头坐到座位上,低着头……

  在低头的生活中我不曾抬起过几次头,我总是暗示是自己不要面对挑战,因为你没有资格!我也不知道过了多久,也不知道经过多少人的劝说,我终于开窍了,终于明白我的错误,原来那份答卷上的错号不仅仅是给题目打的,更是给我的行为打上了一个大大的错误,只是我没有发现,没有理解。从那以后,我不再那样暗示错误的自己走错误的路,而是昂首挺胸地告诉自己你可以的!你是最棒的!你是最优秀的!你一定可以考出一份优异的成绩!在长期的自我暗示中,我找到了自我,我不再是错误低头的我,而是一个有勇气,有阳光,有正确道路的自我!到了九年级,一个新的学期出现了,一个新的我,在同学的眼中,我的形象发生了一百八十度的变化,没错,这是因为我获得了勇气,我明白了我应该怎么做,我的心里应该永远铭记勇气,因为有了勇气,我才敢于面对了挑战,我才不再像以前那样做一个因困难而失去自我的人。

  在人生道路上,我先是做出了错误的选择,走了错误的道路,但是经过我的改正,重新做出了选择,在胆怯与勇敢面前,我选择了勇敢,而现在这个勇敢就是成功的第一步,只有有对了第一步,第二步才会走对,以后的自己才会成功,更有自信,更加勇敢!

定格作文 篇5

  深秋,飒飒的秋风清凉而略带寒意,天边的夕阳隐匿最后的一点金黄。

  阳光从窗外流泻进来,于窗棂上跳跃成一曲曼妙的舞,任流动的音符点亮略显阴沉的房间。我坐在书桌前,抬起头,望着那纷飞的落叶,陡然间,心中增添了几分伤感,想到了那不堪入目的成绩。

  周五的一次限时练,我因粗心,名落孙山,而我作为一个数学课代表,数学这科却偏偏考得很差,试卷发下来了,我不知如何去面对给予我关怀和对我充满希望的数学老师,更不知未来的日子,还有希望吗?我深深地陷入了绝望之中,无法自拔。没错,我就是个失败者。

  这眼前的落叶不是和我一样吗?一树黄叶,在秋风中飞舞,洋洋洒洒,热烈而略带寂寞,一如秋风中哀伤的浅唱。一阵风吹过,几片黄叶轻而易举地凋落,孤独地躺在地上,等待腐化。

  我为这落叶叹惜,同时也为我自己叹惜。这时,妈妈走进房间,意味深长地说:“眼前的一切多么值得人赞叹啊!我知道你的想法,但叶飞,叶落,这本就是最美丽的!扬起的瞬间,落叶有着向死而生,向生而死的光辉圣洁庄严;飞舞的时刻,叶若天使般飞过,飞越了永恒,找一条通往未来的路,让人信仰着‘纵一刻,也千秋’的感叹;落地的刹那,一切又重新归于平静。然而片刻的飞舞,足以使片刻中的美丽永远鲜活,化为嶙峋的微光,照亮落叶的`余生!”

  我茅塞顿开,是啊,一阵风吹过,几片黄叶奋力腾起,用起力量,做他最初也是最后的舞蹈,从容,安详,化作飒飒秋风之中最后一笔诗意,似破茧而出的蝶,做如梦幻般的飞翔,滋润了大地,等待开出下一个花香,此时此刻,我心释然。

  真是一幅极美的画面。秋风随意的一笔,竟成就了如斯的佳作。风的一场游戏,却胜过多少大家呕心沥血而成的仿自然之作。我也从阴影中走了出来,不再害怕,不再颓废,不再茫然,朝着目标坚定不移地走去!

  这极富诗意和哲理的画面,将永远定格在我的记忆之中,永生难忘!

定格作文 篇6

  又停电了!奶奶这儿真是困难,每天停电,谁叫这是乡下呢?奶奶拿出了原始的照明工具——蜡烛。我在那淡淡的烛光下笔动风生。

  “沙沙,沙沙——”一个黑影遮住了烛光,那烛光跳动起来,在纸上若隐若现。抬头——又是这飞蛾,想着那火扑去,不傻吗?正想挥之离去,倏而被其所迷:它,一只渺小的飞蛾,面对那烛上熊熊燃烧的烈火,他没有退缩,而是坚毅地抖抖孱弱的双翅,果断地飞向“火海”。我忽然发现我认为它傻是多么愚蠢的事,因为它那奋力的一扑,是对理想的向往,是对信念的执著。纵使弱小的身躯无法与猛烈地火焰相搏,纵使穿火是要经受无数的痛苦与折磨,总是可能冒着化为青烟的危险,但它也为自己的行为感到快乐——它崇拜火,喜欢火。看着这凤凰涅盘般的情景,谁不敬仰?谁不为之感动?难道这为信念和理想而奋不顾生的一刻,不值得我们铭记?不给我们以启迪?

  我想阻止它,将其带离这危险的火中,可我又错了,它顽强的挣开我的手,向那火光扑去,消失在火光中,化为一缕青烟,这是它的梦想,它怎会放弃?

  我明白了,理想是一个人最美好的、永不言弃的、活着的支点啊!纵使失去一切,也不言放弃。那一刻,让我铭记;那一刻,我愿做一只飞蛾,扑向自己信念中的信念之火,将生命推向极致与高潮!

定格作文 篇7

  我对着n张白的刺眼的试卷,眨了眨干涩的眼睛,从书堆里抬起头来。外面天气晴好,阳光从窗户中溜进来,我可以看到悬浮在空气中的灰尘。时光,静好。猛然间想起某同学谈笑间插入的一句:“激情燃烧的岁月,我们无处安放的青春。”

  我们是背着背包走在人生旅途中的前行者,偶尔抬起头,看到的也只是别人一往无前的背影。但时光和生命绝不会只定格在这一页。

  慢动作千卷胶卷重播默片定格一瞬间。

  记忆是生命的相机,带着斑斓的色彩,定格成长。

  你记得儿时捉蟋蟀的草地吗?天空很蓝,天气是漂亮的金黄色。稚气的嬉闹,欢声笑语。微陡的草坡,是玩乐的好地方。我们手拉着手唱着儿歌,黑色的头发被阳光晒暖,尘土依恋于睫毛上,视野里是一个个光晕,美好如幻觉。时光定格在那时,欢快而明媚。

  你记得那个独自在树下等待夕阳的傍晚吗?夕阳把天染得红透,不远处还有几声蛙鸣,微风吹着麦穗浅浅的低头。一个人看太阳沉入地平线,看天色一点点变化,看飞鸟飞过,看月亮升起。时光滞留在那时,恬静而辽远。你记得独自品茶的那个午后吗?一片片茶叶浸润在滚烫的水中,不断的膨胀展开,由翠绿慢慢转淡。它们在水中浮浮沉沉,让人联想到生命的起伏波动,来回于转,品味萦绕着的幽香,唇齿间还留有余香。时光沉淀在那刻,安静而惬意。

  你记得捧一本书安静阅读的那天吗?席地而坐,地板传来一阵微凉,略微泛黄的书本,仍旧服贴的纸角在指尖翻转,体会主人公的悲欢离合喜怒哀乐。时光积聚在那刻,质朴而洞明。记忆是充满韵味的,像涂满文字和记号的纸条,藏在头脑里。那里定格着一份浪漫,悠闲。无论走多长的人生路,都始终记得那些转瞬即逝的美好,都能用纯净透明的眼镜看待人生看待世界。

  时光记得那些恬然安谧的镜头,深深的定格。高速运转的现代生活,我们无法避免在人群的推挤之中奋力前行,亦不能忘记那些安然自由的时光。我突然很想随意坐上一列火车,去观赏旅途的风景,体味生活的意义,用双眼用心灵去定格,一切美好。

定格作文 篇8

  天空已没有鸟的痕迹,但我已飞过,水面已没有鱼的涟漪,但我已游过。杨澜说:你可以不成功,但你不能不成长,也许有人阻碍你成功,但没人会阻碍你成长。让我们转身,回眸,采撷那一串串定格的回忆。

  杨柳依人,微波荡起,携手漫步,似志摩,吟一曲别离,悄悄挥手,做被夕阳下的康桥。此刻,他在想什么?离开那一湾清水,青荇怎能在水底招摇,离开那一片柔波,又怎能将那五彩的梦揉碎?信手摘下勿忘我,不愿揉破,铭记鲜活。

  树影斑驳,骄阳似火,面朝大海,似海子,遥望那一片的春暖花开。郑重起誓,做一个幸福的人。还记得年少时的梦么?想朵永不凋零的花,虽然是火热的六月,但它驱赶着我们,努力尝试,那每一种可能。也许,成长的烦恼会不时撞上你,而那,仅仅是青春小小的玩笑。那些恐慌,迷茫,将是他馈赠的礼物,在那生命的六月,青春,将不再只为高考。

  金秋十月,硕果累累,那本不该属于我们的季节却过早的来了。“我言秋日胜春朝。”秋日胜春朝?多的不过是一丝另类,一丝反叛。个性张扬的青春,在奋笔疾书中被慢慢磨平,仅剩的,只那蓬头垢面,满脸幽怨。或许,青春的代价过于昂贵。

  千里冰封,万里雪飘,本是白雪皑皑的冬天伴着毛主席的词飘进了我们的青春。俱往矣,数风流人物,还看今朝。我们的青春,有的是时间,有的是希望。温总理说:我心中寄托的地方是青年,是整个青年一代;我脑中寄托的是责任,是期望。今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。的确,冬天到了,春天还会远吗?国家的责任已逐渐放上我们的肩头了。

  用手指,将它剥离,作为青春至青涩的回忆。忆?不用怀疑,不用哭泣。噫!那淡淡的留意。

  青春,定格;定格,青春。

定格作文 篇9

  离毕业还有一个星期倒计时,我们每个人心里都不由地增添了几分伤感。

  到了午饭的时间,同学们和往常一样,争先恐后地涌出教室,抢着似的拿盒饭。似乎一切都和往常一样,什么都没变。这让人产生一种错觉,一切还和刚开学那会儿一样,还有大把的日子让我们挥霍。

  我安静地坐在位置上吃饭。这些往日喷香的饭菜此时在我口中如同嚼蜡,没有一点味道。

  班主任在教室里逡巡着,一丝不苟地监督我们好好吃饭。

  忽然,老师笑嘻嘻地开口道:“各位小朋友,告诉你们一个‘惊天动地’的大秘密!”老师说话还是那么俏皮有趣,这使我也变得轻松了些。“我买了五个熟透透的大西瓜,马上就会送到!”老师还亮出了长长的西瓜刀。

  “耶——”全班都欢呼雀跃起来,这种感觉既熟悉又快乐。我也有些兴奋起来,有些小期待。

  吃完饭,下楼时,正巧碰上了老师和几个人高马大的男同学在搬运一个大麻袋。我和朋友马上上前帮忙。“嘿哟,嘿哟。”总算给搬到教室里了。

  老师抱出了一个大西瓜,一下子围上来许多同学,像蜜蜂般嗡嗡地凑热闹。

  老师把西瓜抱到讲台上,手起刀落,几块红瓤大西瓜便分出来了。一开始同学们还唯唯诺诺不敢去拿。一个“厚脸皮”的同学率先拿去了一块,并大快朵颐起来。同学们见了也纷纷放下面子,争先恐后地笑着、闹着伸手抢西瓜吃。老师笑盈盈地帮我们不断地切西瓜,自己一块没吃,却很满足地看着我们吃。

  我也拿了一块,西瓜又红又甜,与嘴角流着蜜汁的同学们的笑脸相映,未入口就觉得分外香甜。

  我迫切地记着眼前大家的张张笑脸,生怕哪天会突然忘掉。趁着大家还在同一个屋檐下学习,该珍惜眼前欢聚的幸福。时间仿佛停留在这一刻,定格着我们的六年。

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