无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的颁奖典礼作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
颁奖典礼作文 篇1
刚放寒假,还未发生疫情,我有幸参加了珠海模特比赛,并获了奖。那次的颁奖典礼成了我最深刻记忆。
颁奖典礼那天,我们起得很早,虽然下午才颁奖,但我喜悦、激动的心情早已按捺不住了。由于起床的时间过早,我和爸爸就在珠海游乐场玩了一圈子。
我跑在游乐场里,风在我耳边说悄悄话,我便用笑声回应它。在这里我玩了许多游戏,即便是进鬼屋,我也毫不害怕,因为我的心是激动万分的,一点也不在意鬼是多么的可怕。
终于挨到下午了,我换好礼服坐在后场等待。因为来参加比赛的人很多,所以分一批一批地进场。等到我这一批进场了,我们几百多号人一拥而进,别人踩着我的脚了,我一点也不生气,因为太激动。
我们坐在观众席的地方,颁奖从“小”到“大”的顺序排,把最后的大奖当做“压轴戏”,刚开始班的是鼓励奖、银奖、金奖。当这些奖项没有我的时候,我很高兴,因为我觉得后面的大奖一定有我。当季军没有我的时候,我很低落,手心里出了很多的汗,而且其中一个手指头把手给掐疼了,我付出了那么多的努力,却没有达到我想要的结果,因为这个奖项对我来说已经很大了,何况是亚军冠军呢!一想到这里我的眉头就拧成了“川”字。到亚军的时候,居然念到我的名字了。我很高兴,原来快哭的脸,现在已经笑的开花了,大大的牙齿已经在我嘴唇之间露了出来。我都不记得那时我是以多快的速度跑上舞台的了。
当老师把金灿灿的奖杯和证书递给我的时候,我默默地想:以后路还很长,我一定要做一个德智体美劳全面发展的学生,成为一个最棒的模特。
颁奖典礼作文 篇2
颁奖典礼并不是在大型的宴会上才会有,我们班也有一个奖章数作为主题的颁奖典。
评比开始了,我的心里特别紧张,万一弄了一个倒数第几名怎么办了,后来我又想了想,不可能吗!我五十二个怎么可能会呢,我的前面是俞智源,金哲宇他们,轮到我了,我报了一个“五十二”老师却听成了“十二”,我一想这下完蛋了,肯定是最后几名了,突然听见一阵催促声:”快一点,举手跟老师说一下。”原来是尹佳一脸焦躁的表情在鼓励我,我思考了一下,对呀!可以跟老师说一下,我赶忙举起了手,最后一个报完了,老师望着我说:干吗?”我跟小老鼠一样的说:“吴老师,我应该是五十二个。”老是生气地说:“那么你刚才的声音不大一点的,我紧张的望着屏幕,老是拖到了上面,帮我改了一下,我的心又从喉咙口跳到了肚子里。
下一节课就是决定胜负的关键,我坐在位置上,想了一想,就算90的5个,80的5个,70的5个,到15个了,再说也不可能就那么少,我有一点灰心了,但希望还是在我的心里,只听老师报孙容川101个,我心里吓了一大跳,毛媛媛99个,毛媛媛就差1个就100个了,冠亚季报完了,他们都纷纷上去领奖,他们的喜悦我也想要,可是要有实力。孙容川去领了奖说了一句:“谢谢吴老师。”站在了讲台上,脸上喜庆的面色,拿着奖状,我心里万分遗憾,毛媛媛也上去说了谢谢吴老师,台下掌声如雷,郑希尧又去领了,也很高兴,领完了,我心里很不是滋味,看着台下那些人,我多么希望,我也能站上去拿一个属于自己的奖状,但是没有机会,老师还给他们合了影每一张他们的脸上都带着灿烂的笑容,不知道是台下那些人的欢呼,还是因为获得了荣誉
我这次没拿到,决不代表下一次拿不到,所以我下次一定要努力,争取获得前15名!
颁奖典礼作文 篇3
“颁奖了,颁奖了,颁奖大会开始啦!”看,我们家正在举行颁奖典礼。
一大早,家里的气氛就不一样,因为妈妈把家里装饰得像儿童节一样。妈妈看见我醒了,开心地说:“满满(我的小名),你醒了呀。今天是颁奖典礼的日子。”“妈”我说,“今天的成员是?”妈妈说:“你爸爸还有我和你。”这时,爸爸也醒了,就这样,我们家的颁奖典礼开始了!
其实昨天晚上爸爸就宣布说今天是颁奖典礼。爸爸想举办这个颁奖典礼是因为他还是小学生的时候,也在教室里等待老师给他颁奖,他就想在成年以后再举办一次颁奖典礼。一共有三个奖项:“最佳厨师奖”、“爱看书奖”和“围棋高手奖”。“最佳厨师奖”的奖杯是一双筷子,这双筷子是金属做的,而且还是金色的,爸爸说第一名的奖杯都是金色的。“爱看书奖”的奖杯是一本金黄色的书,爸爸说爱看书是好事儿,金色的书就代表着很爱看书。“围棋高数”的奖杯是实物,一个下棋软件。
“最佳厨师奖”当然非老妈莫属,她做的饭菜就像饭店里高级厨师做的饭菜一样,记得有一次过生日,她做了一道“可乐鸡翅”,刚上桌就被我和爸爸消灭了一半。
“爱看书奖”要奖给我自己,暑假的'时候,妈妈在网上买了十多本书这可把我这个小书虫乐坏了,吃着饭也得看书。为了让我好好吃饭,妈妈说再看就把书没收,这时我才恋恋不舍的把头伸出来专心吃饭。爸爸希望我多看书,就把“爱看书奖”颁给了我。
围棋高手,说到这个词,我就想到了我爸爸,他围棋很厉害,已经达到五级了。因为爸爸太爱围棋了,走着路都要玩,所以爸爸获得了“围棋高手奖”。
哈哈我们家的颁奖典礼好玩吧,你也可以在家试试哦。
颁奖典礼作文 篇4
一早,我就在教室里宣布:
第一个颁奖奖项:“超级会打人奖--方晨”
“他非常会打人。像上一次,他把一个三(1)班的同学,用力的打他,还拖着他的红领巾,到男厕所,老师们知道了,批评了方晨,但他还说不是。还有上次......太多了,不说了。”
第二个颁奖奖项:“全年级第一奖--郎嘉晨”
“他考试成绩是全年级第一。像上次英语考试,别的班级好的学生都考了96分多,只有他100分,别的班级的人都很敬佩他。”
第三个颁奖奖项:“不助人为乐奖--蒋淑芬”
“她很不助人为乐。就像上次,我没带文稿纸,问她借,可她直说不借,我无可奈何,只好等老师骂。她不助人为乐还有很多,我不想说了。”
“颁奖典礼到此结束,下次见!”
颁奖典礼作文 篇5
“好,让我们有请获得五等奖的同学上台领奖。”激扬的音乐就像是万千的风铃,狠狠地击打在众人的心上。尤其是我,当我怀着期待,紧盯着台上众多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容时,我发现,我失败了。那是一种早已预料的失败,也是一种难以置信的失败。
我们班不乏天才,月考也曾有过年级前十,年级前二十的存在,甚至在初二的颁奖典礼上,一等奖的三个席位中,也曾有我们班的一席之地。但是,四班似乎才刚刚闪亮出光茫,不久就熄灭了,就此消失在这个学校的舞台上。
“好的,请获奖者有序下场!”那是一张张面含笑意的陌生的脸,对我来说都是莫大的讽刺,这正如我时不时会打击一下我的好伙伴,他望着我时的那一份无奈,还有几分仇视,就正如我现在望着他们,眼神有不甘,还有嫉妒!
“好,下面有请四等奖的获得者上台领奖。”激昂的音乐再次响起,伴随着的还有一片喝彩声,那是隔壁班为他们班的获奖者发出的赞誉,和他们为有这样的同学感到骄傲。“切,有什么了不起,我们班的获奖者都在后面,屈屈一个四等奖!”那是一种无尽的嘲讽,隐隐约约还有几分优越感。
一等奖,往事敲打着我的内心。初二的颁奖典礼上,我们不也是这样骄傲自得吗?我们也是略带自负的说出那一句“我们班有一个一等奖。”手中的笔在奋笔疾书,黑色的签字笔仿佛是一台机器发泄着内心的悲愤,写出来的每一个英语单词是那样不堪入目,歪歪斜斜的排成一条不直的直线,形成了一个胜利的微笑,仿佛在嘲笑我们班的无能,不断打击着我内心脆弱的自尊心。
“下面是二等奖的获奖者。”欢呼声变得整齐划一起来,仿佛是一座座火山突然爆发。左边的班级吼叫了3秒,右边的班级也为他们班的获奖者助威呐喊,很自然的、很顺利的、毫无阻碍的跳过我们班我们整整一个班级。就好比一串彩灯,到了你这里他忽然就不亮了。
宁静也是一种苦恼啊!还是一种莫大苦恼!四班,好尴尬啊!而它时不时会传出一种声音,带着几句笑意。笑,估计只有笑才能缓解此时尴尬的气氛,但他能缓解这一个学期的尴尬吗?难道每天都想听见“四班好弱啊!”“四班就是一个走读班。”“四班怎么没有一个获奖者呢?”
又是一阵惊天的欢呼声,那是一等奖。
似乎在这一天,这个阳光明媚的下午,他们显得很开心,非常开心。
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