在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的猜灯谜作文6篇,希望能够帮助到大家。
猜灯谜作文 篇1
大年初一我和同学约好去灵江小区猜灯谜。下午两点时我们准时来到了灵江小区,猜灯谜还没有开始却已经有很多人了。周边的树上挂着一根根绳子,而绳子上则吊着一个个灯谜,我已经迫不及待的想从绳子上扯下灯谜了。
“开始了!开始了!”我迅速的扯下灯谜,不管答不答得上来,多扯一些一会慢慢想。我扯了一把的灯谜,见同学没扯到太多,便分给了她两个。第一个问题就让我伤脑筋,“判”字打一个成语,是什么呀?我正想着,我同学便对我说:“一刀两段。”我明白了。我问:“你怎么知道的?”她用手指着那几个正在用手机百度搜题的人说:“学他们的。”我笑了起来。
又一个问题来了,可我见;1这个问题便笑了起来。我同学莫名其妙的看着我说:“怎么了,又遇到难题了?要我帮你搜题嘛?”我还没回答,她便搜了起来,便搜题边念着问题,一个半月打一个字?我说:“不用搜题了,我知道答案,所以才笑。”好仿佛没听见,我们异口同声的说:“是胖字。”我俩一起笑起来。
然后,我们一起拿着灯谜去兑答案了,答对了就可以抽奖了。奖品有红包,猴子布娃娃还有贴在门上的福字。我们去的较早没太多人,给我们换奖品的阿姨说:“一次只能兑一个灯谜。我们有两个,一会还要在排队。第一个灯谜我们都抽到了福字。当我们准备去排第二轮的时候,往后一看,队伍太长了,就像一条蜿蜒的长龙,我们走到“长龙”的龙尾又开始排队,过了十多分钟左右,终于到我们了,这回我同学还是抽了个福字,我可不想再抽到福字,我想抽到猴子,我打开字条,上面写着猴子俩个字个,我开心极了,如愿以偿。
我同学说:“你太幸运了。”我也这么觉得。到了下午四点,灯谜会结束了。我觉得太有趣了,明年我一定会再来!
猜灯谜作文 篇2
在今天的作文课上,邱老师给了我们一个惊喜,那就是猜灯谜。
在猜谜语之前,邱老师给我们讲了规则后,又说:“昨天二年级的都猜出了十三个。”我想:那我30个应该没问题了。邱老师刚说完“猜灯谜,现在开始!”同学们都向门外冲去,我也挤了出去。
从第一个灯谜开始看,我找到一个会的,想出了答案,但是又不敢确定。想到邱老师说撕下来又猜错了,可是要扣分的,我犹豫了,但最后还是决定把它撕下来。这时,传来邱老师的声音:“这个灯谜太简单了!”同学们都跑了过去,可是意外发生了——两名同学同时猜出了那个灯谜,抢夺时把那灯谜撕坏了。邱老师大发慈悲说算他们俩都对。我又走到邱老师旁的一个灯谜前,邱老师又说:“这个灯谜也很简单!”谜面是这样的:“黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。”我立刻撕下灯谜,邱老师问我是什么,我答道:“是香蕉!”
很快,猜灯谜时间结束,到对答案的时候了。我很激动,因为我撕了六张,猜对五张就有一个厚望币。有的人却很紧张,因为只有五张,错了就没有厚望币了。有些无所谓,因为只有两三张,反正也得不到厚望币。我错了一题,但还是得到了厚望币,我好开心呀!
这是我第一次猜灯谜,感觉真有趣。对了,我这里有一个灯谜没猜出来,谜面是:身披绿衣裳,肚里水汪汪,生出多个孩,个个黑溜溜。(打一水果)你能帮我猜出来吗?
猜灯谜作文 篇3
刚过完喜庆的春节,又迎来了欢乐的元宵节,我们班就举行了一次迎宵的猜灯谜活动。
教室里,五颜六色的灯谜挂满了黑板、墙和走廊,像是灯谜的海洋一样。我见了这些灯谜,心里早就捺不住了,想迫不及待地冲上前去。
在大家期盼的目光下,猜灯谜活动便开始了。只见周围的`灯谜令人眼花缭乱,目不暇接。我看看这儿,又看看那儿,不知道该从哪儿下手。
我慢慢地浏览,忽然看见有这样的一则蓝色灯谜:生在水中,就怕水冲,一到水里,无影无踪。(打一调料)我便思考起来,我左想右想,总是猜不出来。我看了看灯谜,它在风中轻轻飘荡着,好像在说:“哈哈,难住你了吧。”我不放弃,继续思考:哪种调料一到水里无影无踪呢?哦,是糖。我刚想去汇报答案,但又猛然看到“生在水中”转念又想:糖不是在水中的呀!对!是盐,盐是从海水里提取出来的。我赶紧去找老师宣布答案,老师说答对了,我高兴得一蹦三尺高。
我又来到一个灯谜前,写道:风平浪静(打一地名),这道题就难多了,我站在那儿冥思苦想了大半天,可答案始终就想不出来。于是,我便一步一步地推算,我想:要知道答案,得知道风平浪静的意思,它的意思是:水面上无风,没有一点波浪,非常平静。所以因为无风,才很宁静,才没有波浪,结合起来就是宁波吗?我高兴极了,但是老师说被其他同学答过了,看来别的同学先下手为强了,我只好沮丧地去找其它灯谜。
再看其他同学,他们有的不一会儿就猜中一同,不停地从墙上把灯谜摘下,有的在教室里转来转去,不知如何是好,有的甚至干脆因为答不出灯谜而在一边急得如热锅上的蚂蚁——团团转。我把目光移到好朋友葛奕自上,只见他正站在墙边仔细看着灯谜,大概是不会猜灯谜在思考呢,我走上前去,问他:“是不是在思考?”他不假思索地点了点头。我看了看谜面:两个胖子结婚(打一地名)。这个灯谜有点难,我也陷入了沉思,想:胖子?里面应该有个“胖”字呀,可是又没有带胖的地名。我左思右想,正当我要放弃时,葛奕突然大叫:
“合肥。”我一听,想打破砂锅问到底,他说:“胖子,里面应该有个肥字,结婚谅是合的意思,所以应该是合肥。”我听了恍然大悟,心里直夸葛奕聪明。
猜灯谜活动结束了,同学们都怀着不舍的心情回到座位上。虽然活动结束了,但是欢乐却仍然在同学们的心中回荡。
猜灯谜作文 篇4
今天是正月十四,我们一家人参加妈妈单位一年一度的“庆元宵,猜灯谜”活动。
一进入活动室,映入眼前的是一排排挂在细绳上的红纸条,所有的灯谜就写在上面。主持人宣布了活动规则:每人都有十次猜灯谜的机会,按照灯谜的难易程度设立奖项,并能获得相应的奖品。我和妈妈兴致勃勃地开始了愉快的“猜灯谜之旅”其中的一条灯谜是:“十日十月,打一字”,爸爸提示我说:“仔细想一想,按字读的顺序排列一下,你的名字里有这个字哦!”我埋头苦想了起来,“是朝字!”我兴奋的手舞足蹈,不用说,我得到了我的第一份奖品一支牙膏!我好开心,我和爸爸妈妈一起努力,猜中了七条灯谜。
活动结束了,我们抱着一大堆“战利品”回家了。这真是一次愉快又有意义的活动啊!
猜灯谜作文 篇5
昨天晚上,我所住的小区里有一个猜灯谜活动。我得到消息后,就决定去猜猜灯谜。于是,吃晚饭的时候,我快速地吃完饭,就和爸爸一起下去了。我们来到猜灯谜的现场,看到那里人山人海,很拥挤。
我们不管三七二十一,就进去开始猜灯谜。我猜了很多个,爸爸也帮忙猜了几个。我只猜错了一个。那里的小礼品都很精致,小巧玲珑,漂亮极了!在拿礼品的那里,有很多人,还排了很长的队伍。后来,我又遇到了钟雨柔,我们就一起猜灯谜。我把我得到的礼品都给爸爸放进了的大口袋里,就继续猜了,爸爸也接着猜。后来,爸爸也得到了不少精致的小礼品,也装进了口袋。我们又猜了一会儿,领完了礼品,就准备回家。
我们准备回家的时候,爸爸的大口袋已经装的满满的、鼓鼓的了,我们就走着准备回家回家了。我们乘电梯时,在电梯里遇见了我认识的一个小妹妹,我就送给她了一个小发夹,我们就高高兴兴的回家了。
猜灯谜作文 篇6
“牛年大吉,打一字!”“犁!” “答对了!” 原来今天是正月十五元宵节,同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午,咱们还将与一年级同学一起猜灯谜,吃汤圆呢!
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼,咱们小心翼翼地拉开灯笼,上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼,也是有来历的。正月十五时,有一群害兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生气,下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日,人们到了每年的正月十五就挂灯笼,放鞭炮。
咱们来到了对口班级 — 一(1)班。我被分配到了红组,组里共有6名小朋友,个个活泼又可爱,有的做好了猜灯谜的姿势,有的戴着眼镜洗耳恭听,还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来,一蹦三尺高。接着,咱们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊!
今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给一年级小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!
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