在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的猜灯谜作文6篇，希望对大家有所帮助。
猜灯谜作文 篇1
猜灯谜它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。《武林旧事·灯品》记载：“以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。”元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度，所以称为“灯谜”。如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋的，平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外，又增设了戏曲表演的内容。
历代人们除游灯市外，又有迎紫姑祭厕神、过桥摸钉走百病等习俗，有击太平鼓、秧歌、高跷、舞龙、舞狮等游戏。
传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节，在城市元宵喧闹尤为热烈，它体现了中国民众特有的狂欢精神。传统元宵所承载的节俗功能已被日常生活消解，人们逐渐失去了共同的精神兴趣，复杂的节俗已经简化为“吃元宵”的食俗。
猜灯谜作文 篇2
灯谜是中国的瑰宝。猜灯谜不但能丰富知识、开发智力，还有利于陶冶情趣。有趣又有益，何乐而不为呢?
在一个偶然的机会，我喜欢上了灯谜。那是一堂课上，老师出了一条谜“低于太阳” 猜一字。这条谜犹如一抛炸弹将全班同学炸得人仰马翻。我使劲儿敲着前额，冥思苦想了好一阵子，但脑袋还是一片空白。眼看同学们都抓耳挠腮，不得其解。老师笑着说：“不急，这谜不难，‘低于’‘太阳’分别可用什么字替代呢?”我又一次细细揣摩着，思绪滔滔不绝地“跑”了出来，‘低于’就是“亚”，太阳便是“日”，双字合并，不就是“晋”吗?我立即呼出答案。果真对了，老师夸奖我，同学们也向我投来赞许的目光。我感到前所未有的欣喜，感受到了灯谜的乐趣。从此，我便和灯谜打上了交道。
在这五彩缤纷的谜宫里，我欣赏了“牡丹”(孤星残月，十分特别)，品尝过“腊肉”(月内拆借须调整)，认识了“李时珍”(双双惜年华)，见到了“路易斯”(反其道而行之)……四大名著人物历历在目，节气、五行，我颇有了解。我没想到，上下五千年，纵横几万里的知识都能融入灯谜之中，我更加入“谜”了。有时我会为猜出一条谜而喜悦，有时我会因猜不出而纠结。有时为了一条谜，我一遍又一遍翻阅古书、查询百度，直到寻到谜底后，才豁然开朗。
一次镇级灯谜比赛，我毫不犹豫地参加了。赛场上我自信满满，“过五关，斩六将”，一道道灯谜被我迎刃而解。突然一则“亲子游”的灯谜犹如一只拦路虎，挡住了我的去路。我绞尽脑汁，但答案好像跟我作对似的，令我一点思绪都没有。我不由得着急了，恨不得把学过的所有知识都翻个底朝天，经过一番“头脑风暴”，终于破解出来了，心中一块大石头也随之落了下来。比赛后捧回的奖牌让我欢喜不已。
现在，我不仅会猜灯谜，还学会作灯谜。久而久之，班上同学便称我为“灯谜小达人”。这不，一下课，同学们便把我围个水泄不通。我灵机一动，便向大家抛出一条谜。只见他们有的一脸雾水;有的正摸着脑袋，苦苦思索;有的一脸笑意，看似想到了答案……
灯谜锻炼了我的思维，让我的思路更加开阔，真是其乐无穷啊!大家是不是和我一样喜欢上灯谜了呢?
猜灯谜作文 篇3
今天是元宵节，过了元宵，算是过了新年。这两天我特别的高兴，因为我的堂兄和表哥都来我家作客了。吃完晚餐后，我们去了家附近看灯会。灯会不大，却也给我们带来了喜气和开心。看得人还真不少，你看，牛自然是灯会的主角，奔腾的牛、跳跃的牛、推着聚宝盆的牛、张开双臂欢迎你的牛、跳迪斯科的牛……当然主角还需配角配，这不，蚂蚁、蜜蜂、螳螂也赶来聚会了！
看！我骑在螳螂上，这只螳螂是巨无霸吧！
看到我身后那个作揖穿唐服的“小孩”了吗，借他给各位同学送上祝福，祝大家牛年万事如意、学业进步！
灯会里多的`就是形态各异的牛，谁让明年是牛年呀，牛气冲天！让我们“弟兄三剑客”多沾点牛年的牛气吧！
猜灯谜作文 篇4
我的小学五年时光既快乐又短暂，令我难忘。在这五年里，我们不仅学到了很多有用的知识，还在班主任李老师的组织下参加了许多有意义的活动。
这不，今年的正月十五元宵节这一天，我们班又举行了一年一度的“赏花灯，猜灯谜”活动。在灯谜联欢会之前，我们先在班级里举行了班级币设计奖和优秀灯谜奖的发奖活动。我真激动，我同时获得了这两个难得的奖项。不仅从李老师那里领到了崭新的班级币三百元，还挑选到了自己喜爱的小礼物。这可真是双喜临门呀！
接着，我们排着整齐的队伍来到三楼会议室，当会议室的门一打开，哇！同学们惊呆了！只见会议室里五彩缤纷，琳琅满目，应有尽有，真是美不胜收呀！
有用废旧酒盒做的五彩夺目的宫灯，有用西瓜皮做的憨态可掬的机器猫和喜羊羊，还有用毛线、棉花球做的可爱的小羊……把我们的眼睛都看花了！
我们一起美美地合了一个影后，紧张又刺激的猜灯谜开始啦！只见同学们像发射炮弹一样冲刺到了灯谜前，一个个紧
张得手舞足蹈，都想尽量多抢几个简单的灯谜猜。可是今年的灯谜难度又升级了！简单的灯谜眨眼间就被同学们一抢而空。几个眼疾手快的同学手里已经握了两三张猜出灯谜的领奖券了！看看真是让人心急呀！
我只抢到了一个我认为好猜的灯谜，得到了一张领奖券。再接再励，接着猜！我又接二连三碰到了几个猜成语的灯谜。其中有一条谜面是：“遇事不求人”，我仔细一想，难道是“自力更生”？结果真让我兴奋，我猜对了！
还有一条谜语，是一个图片谜语，“说”字围了一圈，哈！这个不难，是“自圆其说”。
再看看身边的同学，都陷入了安静的沉思阶段，不像刚才猜简单灯谜时那样活蹦乱跳了。即便这样，很多复杂的灯谜最后还是让同学们都一一猜了出来。同学们可真厉害！
今年李老师还自创了很多灯谜给我们猜，最后家长们也加入了进来，和我们一起猜李老师出的最难猜的灯谜。其中有一个灯谜谜面是：“一周两段都育人”，打一班级名。你猜出来了吗？对，就是我们五二班。
益智又有趣的猜灯谜联欢，像一盏熠熠生辉的彩灯，带给我们小学五年生活最珍贵的回忆！
猜灯谜作文 篇5
每年元宵佳节人们通常会猜灯谜，吃汤圆。吃汤圆寓意着新的一年一家人团团圆圆。我也不例外，吃过晚饭后，我们一家人便坐车去荔枝湾。
来到荔湾涌只见是一片喜气洋洋热闹非常的景象，见到游客坐在游船上观赏美景，还有人在放莲花灯许愿，我们沿着涌边来到猜灯谜的地方，来到谜语前一条题目映入眼帘：祖父落两卷书，猜《木兰诗》句。我一看，嘀咕着：《木兰诗》句？我和妈妈商讨谜底是什么。我想了许久，对出谜语的阿姨说：“是不是《篇篇有爷名》。”阿姨说：“有点头绪。”我又想是《卷卷有爷名》，终于我猜对了。
猜灯谜作文 篇6
今天是正月十五，我们的传统节日——元宵节。我问妈妈为什么今天称“元宵节”呢?妈妈告诉我：“古人称“夜”为“宵”，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。一下子我明白了，原来“元宵节”就是这样由来的。我们这里的元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花来庆祝。元宵节过后，也就是说这个年才算真正过完了。
由于今年疫情害得我们都不能出家门，赏花灯、放烟花就泡汤了。今天妈妈买了芝麻汤圆来庆祝元宵节，我都忍不住了，希望快点吃上汤圆。首先，妈妈把水放到锅里，然后点开煤气，妈妈一边做一边告诉我说：“等水烧开后再把汤圆入锅。”水开了，我看妈妈把汤圆放入锅中，一边搅一边还不忘告诉我：“等汤圆飘上来，慢慢煮一会儿，等变大了就好了。”煮好了，妈妈把几个汤圆放到神像前供奉，把剩下的让我吃，我迫不及待地咬了一口。好烫啊!真的是心急吃不了热汤圆，妈妈说：“要吹一下才能吃。”我一边吹一边吃，吃到嘴里真的是又软又香，简直回味无穷。
吃完汤圆，我和妈妈玩猜灯谜，妈妈给我出了一个谜面：上下一条心(打一字)，我脱口而出：谜底是“卡”。妈妈说我回答正确，接点妈妈又出了一个谜面：化装完人显俏(打一节日名)，我冥思苦想了好一会儿都没猜出来，妈妈提醒我：今天是什么节日?我立马明白了，赶快回答：谜底是“元宵”，妈妈点了一下头。后来妈妈又给我出了很多谜面，有猜人名的、地方名的……原来猜灯谜真有意思。
过元宵节真好啊!不仅能吃上我喜欢的汤圆，还能和妈妈一起玩猜灯谜呢!
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