成长的道路作文

2022-01-11 道路

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的成长的道路作文6篇,欢迎大家分享。

成长的道路作文 篇1

  在人生的道路上,我已经跋涉了十五个春秋。猛然回首,看到身后那一串或清晰或端正的脚印,心中不禁泛起了阵阵微波。

  那个清晰的足迹使我难忘。那是在小学的时候,因为自己喜欢唱歌,而且歌曲唱的也好听,所以全学校的人都知道我,到“三独比赛”时,校长把名额给了我和比我高一年级的同学。听到这个好消息,我非常开心。急忙告诉了妈妈。妈妈对我说,好好唱姑娘。我整天忙着挑选歌曲,甚至作业都不去做了。想起能上台表演了,我的心有种说不出的甜。每天上午第二节课下课时,我们几个唱歌的都在一起,谁都不服谁,都想得个好名额。快要参加比赛了,我的心特别系张。可是就在这时校长告诉我一件很痛苦的事。她对我说,你别唱了,中心校只让俩个人参加比赛,你不是没他唱的好,明年还有机会。这时候我真想找个地缝钻进去。泪水不停的在眼眶里打转转,想想同学、妈妈、爸爸,会不会看不起我啊,他们比赛回来了,而且得了第一名。

  我想我实在太翠弱了,我应该努力自己有不足的地方,就去改吧。这一个脚印深深的刻在了我的心目中。

  还有一个脚印模糊但又使我深感不安。那是初一上学期间,因为老师留的作业没有做完,却对妈妈说写完了。后来妈妈非要看我写的作业,可是我没写完。一回一定死定了。我把作业交给妈妈,妈妈说;“作业呢?”我说没写。我说妈妈对不起,妈妈好像因为我说了谎,把我抱到腿上,打了好几拳。妈妈似乎从来没有这样打过我。看到妈妈打我的时候,爸爸这时也不说什么了。这次我真是错了,我说了谎,事后我反醒了自己。对妈妈,我以后再也不说谎了。

  成长的脚印中,伴随着许多痛苦。可是这却是我人生中一次严励的教训,告诉我人生的道理。

成长的道路作文 篇2

  感谢您,实验,是您教会了我自主自律;感谢您,实验,是您教会了我自主学习;感谢您,实验,是您教会了我自主探究。

  自制力强了

  在小学,我虽然话不多可也不算少。有一次班主任给我换了一个同桌,让他把我当榜样学习。然而这个同桌却是我的好朋友,我不禁非常兴奋。第一节课,我就和他在私底下窃窃私语,却被老师发现(平时老师发现一次只会提醒,因为现在是期中考试复习阶段,所以很生气),他非常生气:“你怎么可以上课说话!给我站到后面去!”事后我很后悔,因为老师让他坐我旁边,是想让他把我当作好榜样,可是我却把他带坏了。而进了实验中学,不知道为什么,可能是教学方法或是老师的上课态度让我上课几乎不讲废话。

  组织能力强了

  刚进入中学,我就发现了一个特点,几乎每个人都有自己的一个“职位”。而我也成了大组长。以前我当组长,做事总是拖拖拉拉,而组员也不听我的分配,各管各的,所以每次比赛都是最后。现在,除了几个顽固分子不听我,其他人都听了,大家团结,所以连收作业都不是最后。

  学习态度变了

  在小学我虽然学习成绩不错,但是我讨厌学习,每天都是硬着头皮上学,还总是对妈妈说明天不上学。但是进了师大实验中学,每天都是高高兴兴上学,开开心心回家,甚至连一向很讨厌的语文也喜欢上了。

  感谢您,实验,在您的怀抱下,我学到了许多知识;感谢您,实验,在您的教育下,我学到了怎样发现事物的优点;感谢您,实验,在您的呵护下,我找到了我人生启航的目标。

成长的道路作文 篇3

  成长的道路上总会有许多故事发生,他们就像一朵朵绚丽多彩的小花,美丽而又富有激情,一想起他我的心里便漾起了涟漪,久久不能平静。当然这些故事的背后永远也离不开他们————我亲爱的同学们,因为有他们在我的生活才更加丰富多彩,充实快乐。记得那是20xx年的六一儿童节上,我们班级要表演节目,我们这群女生中多才多艺的可不少,有“小小钢琴家”“古筝弹奏家”“舞蹈小天后”……当然不会把这次展示自己的机会让给男同学。所以我一回家就想了很多,这次我们不如改编扇子舞?不,不行,过时了。这次我们来歌颂儿童?不,又没有什么意思。诶!我陷入了沉思,心想:“怎么办呢?这种机会不多啊!”

  这时我打开了电脑,看到了张韶涵的`新专辑的主打歌《隐形的翅膀》,心里突然多了主意,我们女生声音甜美,不如就唱歌吧,顺便可以加几个舞蹈动作,我赶紧点击歌曲,一边看着MV,一边听着歌,这首歌词深深地打动了我,它让我明白要勇敢的面对困境,我觉得这首歌很适合我们,所以决定的老师商量用这首歌,老师同意了。女同学们当然很开心,男同学们很生气,不服气啊!我们每天抓住一切时间练习,时间很快过去,离表演节目还有2天时间了,这是突如其来的消息打破了我们原先的计划,这次的节目表演要由2哥班一起商计,每个班只能有4至5人参加,这也意味着要去掉一大部分人,可大家配合的都那么好,听到这个消,大家不免有些生气,我这个主办方也遭到了大家的攻击和骂名。诶!不过没办法,还有2天了,时间来不及了,还是以大局为重吧我忍痛割爱和2班同学合作。一开始我们不怎么认识,有错误就大声讲出来,还借此为笑话,常常把别人给气哭了,直到自己认识到了错误。

  我们放学一起练习超哥,中午一起练习舞蹈,一点一点,我们学会了互帮互助。仅仅2天时间大家就融合在了一起。

  每当唱起“我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕……”时,我们都会把这过程中个困难忘了。为了会怯场,我们在班级里先举办了一个小型表演。我们女生都认为一定会被男生还有悲去掉表演机会的女生泼冷水,谁知他们却为我们加油,这给了我们很大的勇气和信心。

  表演的那一天到了,在同学们的鼓励下,我们唱起了这首动听的歌。这感动了同学,同时也感染了每一位老师,我们最后以实力获得了全校第一。借宿后,大家在一起有说有笑的。

  是他们,我的成长道路才铺满鲜花。我要用心去呵护这一朵朵美丽的鲜花,是他常年不败!

成长的道路作文 篇4

  在我成长的道路上,我经历了很多事,有让我高兴的事,有令我难忘的事,有还有使我后悔的事……而练电子琴的事最令我难忘。

  妈妈除了让我努力学习外,还给我报了电子琴班,想让我的生活更丰富多彩些。有一次,当老师教我们二级作品《小白帆》时,我没有认真听,结果回到家后再练习时,我连哪个音符哪个键盘都搞不清楚了。后来,妈妈听到那断断续续的琴声,便走到我旁边,拍了拍我的肩膀,温和的说:“孩子,没关系,刚开始嘛!慢慢来,练多了就能像你们吴老师弹的那样好了。你看,老师也是练出来的呀!任何人都不是一摸到琴就会弹出漂亮的曲子的。”妈妈鼓励的话语使我信心倍增,我更加努力的练了。可我第一句没弹完,我就急不可待的开始下一句,结果弹了好几遍了还是没有一点进步。妈妈听了摇摇头,望着我说:“这叫‘欲速则不达’。你先跟着我打拍子,先把第一段练熟再练第二段。”我点了点头,就跟着妈妈一块脚踩节拍,左手拍着左腿,用右手去弹琴。可一不小心又弹错了。我急得像热锅上的蚂蚁——都快临近考级了,这可怎么办呢?这时,妈妈又微笑着轻声说:“心静!一定得心静!”于是,我平静一下急躁的心,跟着妈妈做了几个深呼吸,重新坐下来,按妈妈的教导去静心的弹起来。这次,我竟然特别顺利的能把整首曲子给弹下来了!我和妈妈都高兴得对击三下掌。我趁热打铁,越练越熟,后来妈妈说我弹的曲子是越来越有感情了!

  等到再次去文化宫测试时,老师夸我是所有琴友当中弹得最棒的。大家都很羡慕我,我自己心里也美滋滋的。

  在我成长的道路上,这件事让我知道了:有恒心,讲方法,就一定会成功。我要让这种精神用在我成长道路上的每一件事上!

成长的道路作文 篇5

  在我成长的道路上,发生的事情有很多,但对我影响最大的还是我第一次借书的事。

  记得那是我前两年暑假去学毛笔画的一天。那天下课了,我正想去操场玩,突然,我看见好友小丽正在椅子上津津有味、如痴如醉地捧着一本《十万个为什么》,我不由自主地走过去看了一下,心想:有什么好看的,当我看完一段后,也被它吸引住了,多么丰富有趣的内容啊!

  这时上课铃响了,这可是今天上午的最后一堂课开始的铃声啊!我为了看下去,胆怯地对小丽说:“小丽,借一下你的《十万个为什么》给我看一天可以吗?小丽动了动嘴巴刚想拒绝,可看见我恳求的神情。就犹豫不决地说:“可以,只不过这是我新买的,只借半天。“我兴奋地捧起书跑了。

  到家了,狼吞虎咽地吃完午饭去看书。书本里的知识真丰富啊,有生活常识,民俗风情介绍,有的说佛教,还有说神话故事。可没有等我看完,就到还给小丽的时间了,我依依不舍地把书还给了她。

  从此以后,我便喜欢上看书,家里有《西游记》,有《十万个为什么》,有《成语故事》,有时还借同学的来看。

  这件事在我成长的道路上对我影响最大,因为我知道了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的道理。

成长的道路作文 篇6

  在我们的成长道路中,总有不同的人陪伴着我们,在不同的时间有着不同的人来陪伴,在家里,有父母、兄弟姐妹的陪伴;在社会上,有朋友的陪伴;在学校,有朋友、姐妹、闺蜜的陪伴。在不同人的陪伴下,有着不同的快乐、忧伤,也给我们的成长的道路,增添了许许多多乐彩还有那精彩的回忆。

  我们一天天在成长,不知不觉中我已经快成年了,在这些成长道路中,有的事情做过了会后悔,而有些不会,我们现在真处于青春期,逆反心理较强,父母管的又严,生怕在我的成长道路上留下遗憾。

  有的人的成长道路很顺利,而有的人就没那么幸运了,有的在成长道路上遇到困难会努力去克服它,而有的人则一畏的去逃避,我们要记住,世界上没有什么道路是一帆风顺的,遇到事情要冷静,努力去克服他。

  每个人的成长道路都有所不同,即使有几次遭遇相同,那么也只是相似,我们要正确面对我们的成长道路,无论是悲观的,还是乐观的。

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