在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的改正错误作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
改正错误作文 篇1
在星期三的班会上,班主任汪老师请徐曼同学介绍她拾金不昧的故事。
8月20日上午11点多钟,徐曼同学参加绘画培训后回家,上楼时发现楼梯上有150元钱。是谁这么粗心将钱掉在这里呢?我要告诉妈妈,请妈妈帮忙找失主,我要将钱还给人家!于是,徐曼和她妈妈挨家挨户地敲门、询问…
我越往下听,心跳得越快;越往下听,脸就越发烧。唉!我上周做的事太丢人了…
上周四的早晨,何川同学拿着一副军棋走进教室,同学们一窝蜂似地涌到他的座位旁。“哇!这军棋好漂亮耶,我们来下一盘翻棋吧?”刘红同学对何川说。“翻棋的技术含量低,有啥好玩的!何川,不如我俩来下一盘站棋吧?我们请李涛做裁判。”吴自飞同学插话道…
我回到座位上,心里久久不能平静。这么好玩的军棋,我要是有一副该多好啊!可我的积蓄只有3。5元,还差2元才能买到。找妈妈要?妈妈怕我玩军棋影响学习,一定不会给的;找爸爸要?想想爸爸那副严肃的面孔,更是不敢开口。唉!怎么办呢…
周五年级下册午放学,姥姥请我去吃饭。对呀!姥姥家不是开了个副食小店吗?我一溜小跑到了姥姥家。在吃饭时,有一位顾客来买烟。“姥姥,您吃饭,我去卖烟。”姥姥见我“如此懂事”,便高兴地一口答应了。
卖完烟后,我将钱放入钱箱。哇!花花绿绿,大大小小的钞票好多啊!拿2元钱买军棋,姥姥是不会知道的。不行!未向姥姥打招呼就拿钱,这和小偷有什么两样啊!我是班干部又是学校的“红花少年”,我不能这样做!可是,军棋啊军棋……嗨,反正又不是偷别人家的钱,是拿姥姥家的2元钱,再说,我只拿这一次再不拿第二次…
“下面请同学们就徐曼同学的事迹谈谈自己的感受。”汪老师的话打断了我的回忆。
徐曼同学拾到150元钱,主动交给了失主;而我却把姥姥辛苦挣来的钱偷偷拿去买军棋玩!我的行为多不光彩啊!我要勇敢地承认自己犯下的错误,我要做诚实的.学生!我鼓足勇气站起来向老师和同学们讲述了自己的故事,我低着头等待着老师的批评和同学们的嘲笑。
没想到汪老师却说:“杨自柱,请坐下。徐曼同学拾金不昧值得大家学习;杨自柱同学敢于承认自己的过错,同样值得肯定。杨自柱同学虽然做错了事,但他从内心认识到了自己错在那里,我们相信他一定能改正,我们相信他一定能成为一位优秀的‘红花少年’!”汪老师刚说完,同学们就报以热烈的掌声!
是啊,做了错事是糊涂的,是不对的,但老师和同学们没有鄙视我,没有瞧不起我,他们期待我、相信我能知错就改。我想,我一定不会让大家失望的!
改正错误作文 篇2
今天,我路过菜市场,看到一个卖鱼的店门口立着一块牌子,上面写着“连鱼,里鱼,即鱼”我心想,这店主怎么那么糊涂,应该是鲫鱼,鲤鱼,鲢鱼啊,我一定要帮帮那店主才行。
“老板,你……”“小孩子干什么,到别的地方玩去,我要做生意,被在这里捣乱。”我刚要说,就被老板的无理和粗暴打断了,嘿,这店主还挺横啊。
A计划失败,开始实施B计划。“老板!”“你又来做什么啊?”老板还是一样的无理。“我想买鱼,买鲫鱼,鲤鱼,鲢鱼,这里有我像买的鱼吗!”“这里不就是这些鱼?”“我所说的鱼,不是你写的这些的鱼。”“见谅,见谅,字写错了,不好意思,鱼还买吗?”这店主,不断道歉还不忘赚钱的店主带着许多疑问的口气客气地对我说道。“不买了,我主要就是帮你改改错别字,我身上一分钱也没有啊,我也不爱吃鱼啊!”“那谢谢你了,你帮我改正了错误,那送你一条鱼回去给你爸妈吧。”老板很不好意思地递过来一条痕大的鱼。“不用了,你别往了,我不爱吃鱼,而且我也不是为了利益来帮你改正错别字的。”
我就这样帮店主改正了招牌上的错别字,这件事让我感悟到了一个道理:知识就是力量。
改正错误作文 篇3
低年级时,用铅笔写字,错了,我们就用橡皮彻彻底底地擦去,不留一点痕迹,使纸张清洁。年级高了,我们写字用的是圆珠笔、钢笔,错了,只能用修正液涂去。白色的液体掩盖了错误,但纸上却留下了与纸极不和谐的痕迹,悄悄地暗示着这里原本是错的。
这跟我们做人是一样的。小时候的我们纯洁而又善良,做错了事,能坦白地承认,能认认真真地将错误“擦”去。长大了,我们为了不受到惩罚而学会了各种“技巧”:撒谎、狡辩、耍赖……明明知道自己不好,还一次次地涂上浓浓的“修正液”,然而欲盖弥彰。
其实,我们也很希望有一种能真正改正笔误的工具,然而没有;我们也想要一种能改正人生错误的工具,但是也没有。所以我们只能在心里放上一块橡皮,擦去要犯错的欲望之心。
改正错误作文 篇4
一天,天气格外晴朗,阳光暖暖地照着大地。森林里,花儿在争奇斗艳,她们把绿油油的草地装饰一新。这时,一头大象在森林里悠闲地走来走去,他不时停下脚步吃一点路旁的树叶。他像个不可一世的大将军,他身材高大,耳朵像一对大扇子,也许扇一下就能把动物们扇出九霄云外,身子像一堵墙,腿像四根柱子,似乎轻轻用力就能把一棵小树给踩倒。
大象在森林里走着,他突然想出了一个主意:我这么强壮,一定要和森林里的动物比力气,如果我赢了,动物就必须称我为王,而且要给我们100个金币。如果我输了,我就给动物们每人一百个金币。他这样想着,就在路边栽了根木桩,接着叫森林里最好的木匠钉了一个跷跷板。动物们从四面八方来了,一个个上了跷跷板,可是大象一上来,大家就被跷了起来。就这样,大家一次又一次地被跷了起来。大象很得意:“快点认输吧,别白费力气了。”可动物们说:“我们是不会放弃的,我们一定会把你给跷起来的。”说完动物们全都走了,一会儿,大家带着新的一批动物来了,渐渐地,上跷跷板的动物越来越多,大象和动物们一样重了。在这关键时刻,一只小鸟飞来加入了动物的集合体,大象一下子被跷了起来,大象只好给了所有的动物园100个金币。大象问:“你们是怎么把我给跷起来的呢?”大家说:“因为团结力量大嘛。”大象听了以后,惭愧地低下了头。
又有一天,大象正在运木头,可是有根木头,比它还大,正在发愁的时候,木头被抬了起来,他也帮着抬,木头放下来的时候,他发现了是那些动物,他又一次低下了头,问:“你们是怎么抬起木头来的?”因为“团结就是力量嘛。”从此以后,大象和大家一起干活,一起生活了。
大象想:以后我要改掉骄傲的坏毛病,要和动物们一起干活,一起努力,有什么困难我帮助他们,还要向他们学习。从此以后森林里的动物们就和睦愉快地生活在一起了。
改正错误作文 篇5
“人谁无过,过而能改,善莫大焉”。每个人都会犯错误,只要你及时改正,错误就在你身边消失。
在上小学的时候,我特别喜欢收藏橡皮,当看到喜欢的橡皮时,就会死缠烂缠让妈妈给我买。有一天,我到兴国图书社二楼看书,书架西边也有卖学习用品的,我身不由己地走过去,看到一款橡皮让我爱不释手,四处张望了一下,看到一个人也没有,卖书的阿姨也没有往这里看,我就悄悄地把它装进了我的口袋里。心想:这可是我喜欢的橡皮,如果我把它占为己有我就不用恳求妈妈给我买了。
拿了橡皮,我若无其事地又到一边看书去了。当我拿起一本书,这时突然害怕起来,万一回到家里,妈妈看到新橡皮,问起来该怎么办?我心不在焉地看着书。思想在一直在作斗争,是给卖书的阿姨说实话还是继续隐瞒这件事,我脑海里出现了两个声音:一个说:“没事的,没人看见,谁也不知道。”一个说:“去给阿姨说吧,敢于承认错误就是好孩子。”我犹豫不决,到底听谁的呢?
可以用偷的方式来获得这块橡皮吗?可是,老师从小就教育我们不要偷东西,而且如果被发现了,那样的后果不堪设想…这时我想起来了列宁的诚实,决定把橡皮还给阿姨,我把事情的经过给阿姨讲了,并赔礼道歉,阿姨原谅了我,并夸我是一个知错就改的人
错误是不可避免的,但是不要重复错误,每当出现错误时,要敢于面对,勇于改正。这件事随时提醒着我,不要再犯同样的错误。
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