初中生活作文

2022-01-25 初中生活

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的初中生活作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生活作文 篇1

  每天,都像一首快节奏的歌曲。跳动的音符伴着我人生的步伐,陪我度过忙碌的一天。生活就像一首小诗,匆匆中也不乏一些精彩的瞬间。

  早晨,我揉着惺忪的睡眼,从床上爬起来。客厅的桌子上放着妈妈为我做的“爱心早餐”。我匆匆吃了几口,便抓起书包向学校奔去。

  鸟儿在空中婉转的唱着歌,蝴蝶在草丛上划出一道道美丽的弧线。可我无暇关注这些,只顾骑车向学校赶去,忙碌的一天,就这样开始了。

  来到教室,拿出课本就开始读书。朗朗的读书声,使我很快沉浸在书的海洋里。本想一直沉浸在这之中,可一打下课铃,我就得马上去收作业。每天都会有没写完作业的同学,我需要将他们的名字记下,交给代课老师。紧接着,急促的上课铃响起,我便开始了一天中最漫长的学习生活……

  数学课上,烦人的数字在纸间跳动;英语课上,字母在我的大脑中纷飞;语文课上,大大小小的方块字组成了优美的诗句;历史课上,夏商周时的景象仿佛就在我的眼前……一天的课程,就在这忙碌和快乐中结束了……

  晚上,我和朋友一起骑车回家。吃完晚饭,便打开灯写作业。夜色朦胧,几颗星星在空中闪烁。我奋笔疾书,桌子上满是打草纸,床上放着各种辅导资料。九点左右,我把作业写完,开始收拾这片快乐“狼藉”。忙碌的一天终于结束了。

  生活的节奏就是如此,我在忙碌中度过着快乐每一天……

初中生活作文 篇2

  一次小小的偶然,一个浅浅的微笑,一场温馨的话语,一份柔柔的温情——这便是生活。

  不要总是独品寂寞的苦果,不要总是慨叹岁月的平淡,不要总是沮丧梦幻的破灭。其实,我们应该学会感谢生活。每一次日出,每一缕清风,每一滴小雨,每一条细流,都是生活给予的财富,生活给予我们太多,太多……

  体验自然是我的财富。在我看来,风是一条透明的锦缎,雨则是无数颗晶莹的珍珠,森林宛如碧绿的刺绣,而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。当我赴着东风放飞纸鸢时,当我在雨中漫步时,当我在风浪中前行时,我会感到它们是具有生命的,我正与它们渐渐融为一体。我们彼此用心灵去体察对方,用心灵去阅读对方,用心灵去歌唱对方。我拥有如此美妙、珍贵的财富,难道你不认为要感谢生活吗?

  亲情友情是我的财富。我是一只小鸟,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情是滋养我的土地;我是一株小草,亲情是庇护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。等我长大后,我又拥有另一笔新的财富——友谊。我用忠诚去播种它,用热情去浇灌它,用谅解去护理它。它化为成功时的鲜花来祝贺我,化为风雪中的炭火来温暖我。我拥有如此美妙、珍贵的财富,我能不感谢生活吗?

  成长岁月是我的财富。在人生的海洋中航行了十七年的我,虽然有时狂风会吹断我的桅杆,巨浪会倾覆我的小舟,但我从不降下自信的风帆,因为我坚信:风雨过后会有明媚的阳光。一次风雨就是一次磨炼,经历一次便成熟一次;一次惊涛就是一次纪念,记录下我成长的航线。我知道明天或许有更大的暴风雨,但我会带着我的财富去笑迎明天的考验。

  我感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉;感谢它赐给我亲情友情的温暖;感谢它赐给我成长岁月的磨难。我感谢生活,永远永远……

初中生活作文 篇3

  人的一生总会到达初三这一阶段,而往往都有些不同的流言。有的人说初三生活是一个新的起点;有的人说初三生活是一个转折点;也有的人说初三生活是一个潜力爆发点。而我却认为初三生活是生活的煎熬。

  在刚踏进初三的时候,心里非常不安,总觉得这一会是初中中最难熬的时刻。但是每个人都得踏出那么一步,所以就往里面跳。

  当我刚进初三班级的时候,觉得来不错,就随便选了个座位坐了下去。等到班里的人都差不多到了,早已经站在讲台上的班主任班主说话了,说了很多初三该做得事情。我瞄了瞄他觉得还挺和善,心情也渐渐平静下来,就觉得随遇而安吧!在接下来的课程里,我觉得初三的生活现在才刚开始。语文课上老师讲得很生动,能让人听得很有激情,而且很善解人意;数学课上老师讲得速度很快,好像是在讲给自己听似的;英语课上老师记的笔记不像以前老师级的那么详细了;物理课上老师有时讲得挺幽默的;化学课上老师说的话很有“磁性”,做得实验也很有趣;历史课上老师讲得也很有幽默感,但是记的笔记越来越不全了,政治课上老师讲得速度比我们以前老师讲得都快。不过我知道,不是让老师去适应我们,而是我们去追上老师们的步伐和节奏。

  在练习刚发下来的同时,作业量和背诵量也提高了,每晚同学们都做得很晚,经过了一段时间的煎熬,同学们各个都已经疲惫不堪了,有的同学累的趴在桌子上睡觉,有的在发呆。而我每天都疲惫不堪,都不知道怎么回事,感觉怎么补充睡眠都补不满。再因课堂上听不懂而烦恼,随之累积下来渐渐的也失去了信心和动力,总觉得自己怎么学也学不会。

  总之,我就觉得初三的生活是煎熬,希望在之后的日子里能我让我的观点有所改善。

初中生活作文 篇4

  “但愿你还记得,永远地记得,我们曾经拥有,闪亮的日子。”

  ——题记

  我想,多年以后,当我回想起初中生活,那个办公室昏暗的一角,那个阳光铺撒的合唱室,那个灯光闪耀的舞台,都会成为心中最闪亮的记忆……

  办公室切割出一个角落,容纳了庞大的音响和小小的电脑桌,剩下一条小通道,勉强能塞下两个人。没有凳子没有窗,倒有一颗老师没收的脏篮球。这就是我们的广播站。

  “舒婷的`《真水无香》记录了厦门的点点滴滴……”我坐在篮球上,举着麦克风慢慢念着稿件。篮球不安分,总是左右滚动,以至于我的音调也起起伏伏,有时不免念错字词。旁边的她被逗得前仰后合,看着我竖眉毛瞪眼睛的样子,她笑得更加夸张了。被她笑,笑她……直到最后,篮球在身下竟然安稳如磐石,我们的声音像清澈的流水,弥散在校园的各个角落。一丝丝骄傲,一份沉甸甸的使命……

  合唱室有许多窗,每一扇窗都大而透亮,阳光洒进来,午后的教室生动而明媚。悦耳的钢琴声缓缓流出,大家正坐在椅子上,眼睛直视前方,眸子里跳动着执着和认真,每个人都扬着嘴角,深情地歌唱,歌声澄澈而动听。我们在准备一场比赛。少年们脸上多了几分成熟,阳光经过窗户的折射投在他们的肩上、手背和发梢,闪闪发亮。“但愿你还记得,永远地记得,我们曾经拥有,闪亮的日子。”歌声在校园里飘扬,有一种激情在胸中弥漫。没有人滥竽充数,一颗颗跳动的心紧紧地团结在一起……

  舞台上闪耀的镁光灯投射在我们身上,离中考只剩下最后100天,今天是我们庄严宣誓的日子。大家把蓝色运动衫都郑重换成了黑色制服,意气风发。右手握拳举在耳边,伴随着激昂的音乐,我们振臂高呼:“我们下定决心,拼搏百日!”、“我们已准备好,全副武装!!”灯光灼热,大家脸庞上挂着的汗水,可没有一个人伸手擦汗,全体同学如战士一般站在舞台中央,感动着彼此,鼓舞着彼此。

  ……

  岁月如歌,起起伏伏跌跌荡荡,带走了逝去的光阴。那些清晰的记忆仿佛就在眼前,我伸手去抓,它却牵着时间的手头也不回地向前奔去。我不会忘记那个脏篮球,那个少年脸上的严肃和汗水,那曾经为了理想,共同哭泣、一起欢笑的岁月。

  愿你我永不忘记。在多年后的某一刻,细细捡拾,温暖彼此。

初中生活作文 篇5

  在成长的道路中,我们常常会遇到突如其来的困难和种种艰辛。

  但对于我们中学生来说,那些小小的羁绊,也许会把我们打败,但这些对于那些拥有理想和自信的人来说,一般会把理想当做我们前进的目标,把突如其来的困难和艰辛当做在人生道路上遇到的绊脚石,俗话说“从哪里跌倒就从哪里爬起”。

  理想,一个熟悉而又陌生的词汇,一个重要而又艰难的选择!

  它离我们很远很远,我们并不能触碰到它,它又离我们很近很近,因为我们的心中常常有它我们的生命离不开它。

  我曾经问过一个人我们究竞为了什么而活着,他告诉我“活着是为了自己的目标,为了我们心中的爱,为了所追求的理想,为了自己的梦想。”可是我想说:“如果有一天,没有了目标,没有了爱,没有了理想,梦想破碎的那一天,我们将要该怎么办呢?”我曾经看过一篇发生在美国的真实故事,故事的大概内容讲的是,一个断了一只腿的年轻男子为了实现他的母亲,一位老奶奶的唯一愿望{爬边美国所有的高山},当老奶奶去世后,这个残腿的年轻男子把母亲的话视为自己的目标,向着它前进,当他爬边所有的高山,破了无数个记录,获得无数个奖项之后。他突然觉得自己的目标也随即消失了。他感到自己的生活没了趣味,多了烦躁和乏味,绝望之下,他想到了自杀。“可是真的需要自杀吗?”

  自杀不能解决任何问题,有些人自以为自杀了之后,便可以抛开一切烦恼,他们并不知道,当自己离开人世之后,会给家人、亲人、爱自己的人施加了多少的压力和痛苦。我认为自杀是懦夫的表现,是不敢面对现实、没有信心去解决问题的表现。唐朝诗人李白的古诗中,有一句“柳暗花明又一村”这句话告诉我们虽然遇到了多大的困难,但是在没有办法抉择的时候;你会发现,还有另外一条路在等着你去选择。

  现实是理想最后的归宿,如果我们只有理想,却无法将它变为现实;不进我们的理想会沦落成空想,我们的付出也就变得没有价值了。

  我也有理想,我的理想是当一名优秀的人民教师。虽然现在我的程度不是太好,但我相信,我一定能突破自己、超越自己现在的成绩。

  我认为理想是一个目标,理想必须用事实来检验。

  初二:苏雯

初中生活作文 篇6

  一个人的一生,有几个重要的车站。车停了,说明车站到了。而我,就是一名刚下第一个车站的中学生。

  初迈xx镇初级中学,仿佛一个新世界的大门向我敞开。不管是人、事,还是环境,一切都是陌生的。不再是那闭着眼都能走到的母校;不再是那默契得不说话便知道对方在想什么的朋友;不再是那平时慈祥可亲,学习上又很严厉的老师……陌生的环境,让我这个胆怯的人感到无比的孤独。

  一开始,我是没有融入这个“新家庭”的。下课时看着他们高声笑谈的样子,我心生羡慕。渐渐地,我发现大家并没有我想象中那么难相处,都是自然熟,我才收起胆怯,和同学交流起来。现在,虽然和班上的一些同学还不是特别熟,但至少和小组里的人混熟啦!比如我们组长,大家都叫她“小燕子”。她时而活泼,时而认真,那双“凤眼”总有一种不可抗拒的魅力;坐在我身边的小金,总是一副嬉皮笑脸的样子,还一口一个“帅哥”;而坐在小金对面的小烨,感觉她的脸鼓鼓的,让人都忍不住上前捏一把;小组里最后两位女生——小仪和小古,整天文文静静的,课堂上不怎么发言。老师们也是可爱:班主任杨老师是教生物的,准备上生物课时她总早早来到,似乎很是期待上我们的课呢;语文老师人长得漂亮声音也甜美,是一位温柔的老师;数学老师有点胖胖的,但是她上课会认真仔细地为我们讲解一道有一道的题;英语老师波浪般的棕发显得她优雅,工作时认真,还会半夜给我们准备课件……依然在叽叽喳喳的宿舍,依然书声琅琅的教室,我发现,我已经融入到这个新集体去了!

  我喜欢初一15班,无论什么样的初一15班,我都喜欢。它给我的形象和记忆,永远是美的。

  云的点评:文章从“初中新生活”的角度出发,首先点明自己是一名“刚下第一个站中学生”,陌生的环境,“让我感到无比孤独”“没有融入这个新家庭”,接着“我收敛起胆怯,和小组的同学、老师相识”。随着对人物的细致刻画,“我”融入了“叽叽喳喳的宿舍”以及“书声琅琅的教室”,最后在结尾处仿写课文《雨的四季》进行感情升华,“初一15班给我的形象和记忆,永远是美的”。线索清晰,感情由浅入深,这是记叙文的一大亮点。文章的另一亮点在于,对生活,对周围同学和老师的观察细致入微,在外貌描写方面十分到位,“那双凤眼总有一种不可抗拒的魅力”“波浪般的棕发”“一副嬉皮笑脸的样子”,使得这篇记叙文十分突出。实在难得!

初中生活作文 篇7

  生活就是一个调味盒,可以说是酸甜苦辣样样俱全,使我的生活变得多姿多彩。

  酸

  一天,我去亲戚家吃晚饭,吃了许多菜。可是,看上去很美味的鱼还没动。嗯,再夹一块吧!忽然,我的喉咙里似乎有什么东西卡住了,你心中一惊,把这事告诉妈妈。妈妈听了对我说:“应该是鱼刺,不过你别怕,喝酸醋可以软化鱼刺。”我听了赶紧喝了几大口酸醋,鱼刺总算下去了。我胃里翻江倒海,有种酸酸的感觉,实在难受。

  甜

  一天,我和姐姐在站在沙滩上钓鱼,觉得脚上痒痒的,低头一看,原来是几只小螃蟹。我叫来姐姐,捉起了许多小螃蟹。虽然鱼没有钓到,但捉到可爱的小螃蟹,心里还是甜甜的。

  苦

  一天,我和爸爸去河边玩时,见到一只铁皮小船,我觉得好玩,便坐上船,学着船夫的样子撑起船玩。忽然,我一个摇晃,跌入水中,好不容易才爬上岸来,幸好水不深。真是哑巴吃黄连--有苦说不出啊!

  辣

  一天,考试了,我考得很差。放学后拿着书包沉闷地回到家里,妈妈觉察了我的神态,便问我。我吞吞吐吐地对妈妈说出了成绩,妈妈很生气,打了我,我感到火辣辣的痛。

  生活中的酸甜苦辣太多了,说都说不完。

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