初中三年的作文

2022-07-26 初中作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初中三年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中三年的作文篇1

　　每当我回家乡时，我都会被家乡的变化所震惊，这还是我认识的家乡吗？在我的印象中，家乡是一个小村庄，是一个小草房，是一个个农民耕田的情景。可是，展现在我眼前的是高大的楼房，正规的超市，宽敞的马路，着装引领潮流的行人……唯一不变的是马路边绿油油的稻田。这样的农村可以和城市媲美，我从心中感到不可思议，惊讶地看了一遍又一遍我的家乡，同时也为祖国的飞腾发展感到自豪。

　　我走到以前家乡的臭水沟前，昔日的臭水沟居然是一条清澈的小河在缓缓流淌，我用“小臭”（我们以前给臭水沟取的名字）洗了洗手，水冰冰的，让我干燥的手变得湿润起来，我激动的向爸爸妈妈讲述了这件事，爸爸妈妈也开心的笑了起来；我走在新修的大路上，看着一辆辆火车飞驰而过，我马上联想起了祖国的发展，我很高兴，祖国踏出了豪迈的一步！同时让我倍感自豪我是中国人，我爱我的祖国！

　　我在老家新买的两层平房里，就像在大别墅里，我躺在床上，慢慢地睡着了。

　　第二天，隔壁阿姨的女儿发烧了，我看阿姨直奔向一个方向——哇！好大医院，至少比以前的自家诊所好多了。我甚至不想离开了，从白瓷砖木地板的学校里，传来欢歌笑语，我的心里也痒痒的，甜甜的，美美的。

　　我回到家，迫不及待地想把这件事告诉伙伴们，可他们说我一胡一编的，我相信，有一天会让他们心服口服的，让全世界知道祖国的飞一般的发展，不再受到欺凌，成为最强的国家！

初中三年的作文篇2

　　我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它带给我的是灰暗和不完整……但现在的我已离开了令我畏生的初中，踏进了高中！可回想过去我觉自己只是单影形只得一个人，就算有了朋友她也绝对不是真心。初中它比我想像的要复杂得多，并没有欢笑。如果有也是很渺小的…虽然面对著名称上同学，可谁都不知道对方心里在想什么。其实这些我都可以接受，因为我觉得你没有主动和别人说话，别人也没有义务整天缠着告诉你他们想什么。

　　接受不了是有些人在你的背后嚼舌根，或许她们可以很直接当着你的面对你说出来而且就算是她们错了，他们也不会承认并且她们会制造很多谎言来圆场，之后便可以很高傲的离去。被误会的'人能怎么办？不想惹事就乖乖的别反驳。有勇气的人可以告诉老师当最后也只能当作什么事也没发生，并且自己跺脚发脾气！“在背后说别人的人，她自己也未必好到哪里去”这是引用老师拿来调解的话，但现实这并没用，只会留下伤痕！

　　怎么说呢？我们班好像好点，唯一的就是不团结。当我觉得他们所引发的“战争”并不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班级平均分，有时觉得很可笑自己相当于空气。我所叙述的不代表全部人但相当于一部分人，这些却是我初中三年的生活。她让我哭过、笑过、累过甚至疯过。她们所谓的嘲讽就是我初中三年收到最好的礼物，这些恶意的嘲讽却使我成长了，也使我认清这社会的复杂。或许我得感谢她们至少我过过我所认为的底层的生活，知道了如何面对挫败！

初中三年的作文篇3

　　时间就像小溪里的水，静静地流淌着，一但错过了最佳的清水，就再也不能倒回去。就如著名作家高尔基曾经说过：“时间是最公平合理的，它从不多给任何人一分钟。勤劳者能让时间留给她串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”可见，珍惜时间，是何等重要。

　　伟大的物理学家——爱因斯坦。他是个非常珍惜时间的人。有一次，天下着毛毛细雨，爱因斯坦冒着雨一边等学生一边思考问题。期间，他的朋友碰巧走过，问他这样的等法，会不会浪费时间？“不，不！我非常有益地度过这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”爱因斯坦这样说。如果爱因斯坦没有这般珍惜时间，他又怎么创造出一个个丰功伟绩呢？可见，珍惜时间，是何等重要。

　　忆往惜，吾年幼，尚不懂时间为何物。一直到……在小学的时候，我每天都是得过且过，不能按时完成老师布置的作业，总想着还有明天呢？为此，老师还特地家访，挨了父母不少的“金箍咒”可是有什么办法呢？我总是左耳进，右耳出，压根没听进去。六年的时光稍纵即逝，一去不复返。直到升学考时，才恍然大悟，每天都“泡”在书堆里，如饥似渴的吮吸着“养料”。或许是“不听老人言，吃亏在眼前”吧！我最终还是没能考上重点中学。可见，珍惜时间，是何等重要。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”别在犹豫了，趁这大好的时光奋起吧！趁这年少的优势积累吧！趁这短暂的青春飞扬吧！只有这样，才不会让光阴虚度，不让分秒流失，少壮努了力，老大不伤悲。

　　珍惜时间，是何等重要。

初中三年的作文篇4

　　有人把初一的学习比作在平地上奔跑，我们学到的所有新知识只是为将来做铺垫，所以一旦落下，快走几步就赶得上，可是如果错过了打基础的时候，很可能在向上攀登的时候因为基础薄弱而被远远的落下。所以在初一时期，打好基础，也是为初二、初三奠定一块好的基石。

　　初一，像一道大门，我们还是刚刚跨入门槛，门里是什么，好奇的我们还不知道，但我们知道这只是一个开始而已。

　　初二，我一度热衷于做幻灯片，喜欢在双休日下午花上大把大把的时间做好一个漂亮的幻灯片。那时候成绩也有下降趋势，可是我始终不明白，只有放弃爱好才能够换来成绩吗？也许，是我不懂得如何安排好爱好与学习所占用的时间吧。

　　初二新增了物理，所有人都对这一学科表现出极大的兴趣，我也不例外。当然，我们所要做的绝对不仅仅是听课，写作业。更多的是要学会复习预习，学会分析，学会及时地改错，让这门新知识有一个好的开始比什么都重要。再说，初三的时候还要有化学呢，没有一套自己的学习方法，如何面对接下来一连串的挑战？

　　每个人都有不同颜色的初三，红色、黄色，抑或灰色、黑色，不同的颜色取决于每个人心中对初三报有的不同态度。对于乐观的人来说，初三是快乐的；对于悲观的人来说，初三给他们带来的只有痛苦。因为面对同一次摔倒，乐观的人爬起来，悲观的人宁肯永远趴在地上也不愿迎接挑战。不同的心态给不同的人带来不同的感受，你会选择哪一种？请相信，未来的颜色由你自己掌握。

　　初三，对于初一的我们来说，太遥远。对于初二的我们来说，太模糊。谁也不知道初三将会是一个怎样的时期，我们将会在这样一个时期里发生怎样的变化。不过，让我们微笑着迎接未知的初三，就像田野里顽强成长的向日葵那样，不管未来有多少艰难险阻，始终微笑着迎接每一天的阳光。