在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的北京中考作文：好奇，希望对大家有所帮助。
写作，最重要的不是技巧与方法，而是你的情感与思想，你是否用心体察生活中的人与事，你是否积极应对成长中的困惑与艰难，你是否真心待人，你是否求知若渴。
【原题呈现】
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究;有人对“小人国的故事”感到好奇，于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。
请以“好奇”为题目，写一篇文章。
要求：(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000字之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【详细解析】
看到今年的中考作文题，瞬间，我有两个反应：
第一反应是叫好，以北京近年的中考作文命题，这题目算比较可爱了。如此鲜活的主题，是能够激发孩子的创造性与灵感的，善于发掘生活的孩子或能写出很精彩的内容。
第二反应是暗暗担心，主要担心某些写作功底不实的孩子，如果只凭考前预备的经典例文来备考，想完美套用怕要费些脑筋。对这样的孩子，我心中颇有隐忧。
人常说：屁股决定大脑。在这一瞬间，我觉得我仿佛分裂成了两个人：一方面，站在老师的立场，我希望，小至写作能力的教学与考查，大到教育政策与环境的改革，都能加快脚步前进。另一方面，站在一直随我学习的孩子角度，我又希望中考能以最最稳妥的方式出题，希望孩子们能够取得最大限度的好成绩。
言归正传，下面我们来一起破解中考作文题“好奇”。
取材构思之道：里应外合，多方包抄
1、拆解题目中的导语
导语提供了“好奇”的几个可用方向：自然、书籍、生活中的变化。以导语中这三个方向粗略考虑，事倒不难想，因为我相信每个同学都曾有过类似的好奇经历。但是，要留神了!这是在写记叙文，你要想清你文章的重心所在：
自然的奥秘固然重要，但探索的过程才是文章的重心，要生动而充实;
书中故事十分动人，但切忌过多复述情节，而注意满足好奇的过程，以及由此带来的影响;
写出身边变化，需要善于发现的眼睛，如何构架起一篇好的文章――立意尤其重要。
导语后面还提到：“好奇”会使你有“新的发现”和“生活更加丰富多彩”，这代表了两个方向，你必须从事情当中有所感悟，或者你本身的故事曲折精彩。
用心分析过导语，我们大致有一些思路了。当然，题材一定还有很多，下面我们再从别的角度进行“包抄”。
2、改造自己的优质素材
对于“好奇”这个题目，我真要强调：如想套用文章，需用心思考，切勿勉强为之。
比如：精心准备了一篇练习弹钢琴的文章，原文中自己坚持苦练，终有所成。非要改成“好奇”，结果说自己很好奇自己为何总是进展不大，终于发现，是还不够勤奋，于是发愤练习，终于赶上――大家一看就觉得刻意。在改造中，对于相关情节/细节的处理，那种生搬硬套的感觉会让阅卷老师如鲠在喉，评价肯定会受到影响。
我也听闻了有同学自觉不错的改造――原文是我照顾妈妈，为她炖汤，之后改为炖汤为什么要文火慢炖(因为这样汤才最入味，如同踏踏实实的努力才能真正提高)。原文是我有一个好爸爸，后来增加了爸爸曾经无比严苛的内容，于是好奇于爸爸为什么变得温柔了(因为他认为我已长大，决定给予我更多的信任)，等等。当然，这样的文章，改造幅度还是不小。总之，改造时必须用心推敲，这件事是否是一个顺理成章让人非常好奇的事情，这很重要。
归根到底，切实的写作能力才是应对考场作文的根本。所谓捷径，往往都是险路。
3、借鉴完成过的文题
中考冲刺这段时间，我一向很重视对学生在这方面的训练。中考考场上如能合理利用自己之前写过的优质文章，是绝对合理的争取最佳成绩的策略。
如同在分析东城一模作文题“魅力”时，我只写了三句话：海淀题目“目光因你而停留”的素材大致可直接借用;2012中考作文“少年风采”与其气韵相通;“风采”可以写自己，“魅力”只能写他人。如此一想，简洁明了，只要曾经的作文质量不错，大可快速借用。
考完语文的这个中午，一学生告诉我，他用的是(海淀)上学期期末考试作文“解惑”的题材，对照一想，我笑了。
这次题目相对来说，直接借鉴面并不宽，但与“解惑”一题确有相通之处，大家可以参照阅读我之前的2013海淀区初三语文期末考试：作文“解惑”分析，或能激发一些灵感。当然，必须说明二者亦有不同之处，“好奇”是从发现疑问入手，而“解惑”则更重视解决问题的目的。
4、挖掘自己的生活
抛开导语，抛开曾写过的文章，最直接问问自己，曾对什么产生过强烈的好奇，适当梳理，综合比较，挑选一个适合自己的题材。这样也许能挖到很有亮点的题材的。应该说，考生现场处理，在时间把握和质量求精上务必要做好平衡。作为下届同学，势必会以此题作为练习，我倒最建议从这个角度入手，写一篇让自己更有感触的好故事。
5、提醒
这篇文章在情节上应比较容易精彩，但写到最后，还是要用心想想文章的立意。故事如同好吃的食物，立意好比其中包含的营养。二者缺一不可，否则，只是好吃会被人们叫垃圾食品，只有营养味道差劲又会少人问津，这可都不大妙。
一道作文题引发的思考
我真心挺喜欢这个作文题的，“好奇”一词勾起的，往往会是一个人生活中比较有趣的情境与经历，不似当年中考的“凝聚”、“向前”、“日积月累”，仿佛一脸端庄让人肃然起敬，却不免兴味寡然。
生动的题目往往会让考生感到意外，在应对上需要更高的灵活度。如同今年的高考作文题，以手机为话题，让考生备考时精心准备的文章没了用武之地，只能现场分析问题提出观点，或由此联想创作故事。
身为一名语文老师，我必须要为这样的命题叫好。其实，写作本该是鲜活的东西，是用文字表达观点讲述生活进行思考的最重要形式。然而，多年来，多方面的原因，写作教学渐入窠臼，有些地方自小学便开始为了考试而死背例文，甚至，有的学生用两三篇作文便从小学一路杀向中考。一方面，此类同学的语文成绩必会渐渐走低，另一方面，对一个人的成长，这实在是一种悲哀。
倡导真切的写作，唤醒那些或迟钝空洞或碌碌奔忙的灵魂，让孩子在情感和思想上始终充满生命力，这才是写作的源头活水。然而，这也是一个巨大的系统工程，需自小学而起始，一以贯之。我无力改变全世界，但至少，我能看到，有诸多的语文老师早已开始在这条路潜心探索，并颇有所成。我坚信，星星之火，终可燎原。
回到这个作文题“好奇”，貌似一个普通的词语，但我觉得，这是一个充满生机与魅力的词语。因为，我知道，使人变得高贵的，是仁爱和勇气;使人变得可爱的，则是好奇与顽皮。
《小王子》中，至真至纯的那个小人儿，总是充满好奇，一路走来一路问，你要不回答他的问题，他能站在你面前执着地问上八遍十遍;
《麦田的守望者》中，那个看上愤世嫉俗的男孩霍尔顿，他也有他的好奇：冬天时公园里的鸭子到底去了哪里?这个问题始终让他疑惑;
牛顿因好奇，发现了万有引力定律;爱因斯坦更是充满童心般的好奇，因此，他在物理学的世界中别开天地。
好奇，是人类永恒的话题。
最后，还是要说到写作的本质，这也是我始终的观点――写作，最重要的不是技巧与方法，而是你的情感与思想，你是否用心体察生活中的人与事，你是否积极应对成长中的困惑与艰难，你是否真心待人，你是否求知若渴。
从生活中来，讲真切的话，如此写作，才最动人。
北京中考作文好奇范文
北京中考作文：好奇 1
好奇是对新奇刺激的事物引起的一种向往、关注、接近、探索的心理，是人类行为最强烈的动机之一，是探索发现的源泉。“敏而好学，不耻下问”，其中一个“好”字就能看出好奇对求知的重要性；达尔文对生物充满了好奇，才有了《生物进化论》的发表；嫦娥奔月的美好传说，引起了人类对月宫的向往，才成就了人类飞天的梦想。可以说好奇是人类进步的车轮，是科学前进的发动机。
那些伟大的科学家都可以说是具有好奇心的人。当一颗苹果落到了牛顿的头上，牛顿对此事产生好奇，经他细究，于是发现了万有引力；火炉上的水壶冒出的白汽把壶盖顶开，瓦特十分好奇，无数个日夜之后，一艘奇怪的船在河上飞驰，蒸汽机的出现不仅是交通工具的革新，更是将人类文明推向了一个新的起点；伽利略也是看吊灯摇晃感到好奇而发明了单摆；爱迪生小时候看母鸡孵鸡蛋感到好奇,自己也尝试着孵了一天。正是由于好奇才有了这看似简单可笑的探索，才有了后来伟大的发明。好奇心推动着科学的进步，促进了人类文明的发展。
没有了好奇，人类又会如何呢？
没有了好奇，人类就会禁锢在僵死的蚕茧里，思维萎缩，头脑僵化，不敢说不敢想，更谈不上发现了。大哲学家罗素问另一位大哲学家穆尔，谁是他最好的学生，穆尔毫不犹豫地告诉罗素，维特根斯坦，因为只有他在听我讲课时总是有一大堆问题。后来维特根斯坦的名气超过了罗素，人们问维特根期坦原因，他说因为罗素没有了问题。
没有了好奇，人们就会面对契机而丧失机会。德国著名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘之后，发现剩余的母液中沉积着一层红棕色的液体。他虽然感到奇怪，但并未放在心上，武断地认为这不过是碘的化合物，只在瓶上贴张标签了事。直到以后一位法国科学家证实是新元素溴时，李比希才恍然大悟。李比希正是只“奇”而不“好”，才失去了发现新元素的契机。
可见，保持好奇才会让人类有所发现，有所进步，好奇是人类持续进步的源泉。
北京中考作文：好奇 2
从小到大，我在好奇中成长。我对任何事物都充满了好奇，好奇使我开阔眼界，好奇使我懂得知识，好奇还使我快乐成长。
小时候的我对许多事物都充满了好奇心，尤其是对任何带电的物品都有一种强烈好奇心，不论是电脑、手机还是电动玩具，我都会在第一时间冲上去将它研究个遍。
记得那是暑假的一个下午，我午睡醒来之后感觉饿了，急忙奔向餐桌，看看有什么好吃的。却发现桌子上有一个崭新的红色的“大铁块”，它一下子就吸引住了我。
我好奇地拿了起来，左看看，右看看，“咦，这是啥啊？“ “不管了，拆开再说！“我从工具箱里拿出一把螺丝刀。将螺丝刀插入“大铁块“背后的螺丝孔里。“好紧啊！“我使出了吃奶的劲才拧动了螺丝，当我将整个“大铁块”的外壳拆下来时，我看见里面全都是花花绿绿的电线。我越拆越兴奋，很快，我就把“大铁块”大卸八块了，桌子上到处都有螺丝钉、电线和一堆乱七八糟的东西。
在我“研究”“大铁块”正带劲的时候，我突然意识到老爸马上就回来了，就急忙开始组装。“啊，这个在哪来着，那个在哪，这都是些什么玩意！”我越着急越不知道该怎么组装，就在这时，我听见钥匙开门的声音，急忙把“大铁块”藏了起来。
老爸走了进来，看见我满头大汗地坐到地上，问道：“怎么了？”“没什么……”我支支吾吾道。“哎，你看见我新买的收音机了吗，红色的，我放在桌子上了。”老爸问我。这时候我只好坦白了,接着我就把那堆零散的东西拿了出来，放在老爸面前。“哎呦，我的小祖宗啊，你这好奇心也太强了吧，那可是我用几百块钱买的新收音机啊。真该打你一顿！”老爸无奈地说。“对不起对不起”，我嬉笑着飞也似的跑了出去。
在成长中，我经历了许许多多好奇的事情，是它们驱使着我对外界事物的热情与向往，陪伴着我快乐成长!
北京中考作文：好奇 3
在好奇中，我体会到动手的乐趣；在好奇中，我收获了探索的惊喜；在好奇中，我不断成长。
“咚咚咚”，有人敲门。“快递！冷冻产品放冰箱。”快递员嘱咐后转身离开。我收拾停当，刚要扔掉泡沫箱，目光一下子就被里面冒出的白雾吸引了。
这似有似无、虚无缥缈的白雾来自一个冒着冷气的袋子，我瞪大眼睛端详袋中的宝贝：它像冰，却没有那么晶莹剔透；像雪，却没有那么柔软蓬松。我轻轻地碰了碰它，一阵刺骨的寒意袭来，我猛地缩回了手，惊喜地叫了出来：“干冰！”
干冰是固态二氧化碳，我如获至宝，带着强烈的好奇心与满满的期待开始了研究。我将几块干冰泡在温水中，“噗嗤，咝——”随着奇怪的声音，一股浓浓的白雾，从水面上扩散开来，溢出盆外，像瀑布一样倾泻在地上。我震惊了，将手伸入白雾，白雾瞬间向四周退散。我又将手伸进水盆，原本温热的水已经变得冰凉，真的是太有趣了！
接着，我又做了一个 “干冰泡泡”。我将干冰放在水瓶中，将泡泡水抹在瓶口。我十分好奇，会发生什么呢？我满怀期待地紧盯瓶口，一个白色的泡泡正慢慢形成，不断长大，越来越大……“啵”白色的泡泡瞬间爆开，白雾从里面冒了出来，干冰变成二氧化碳把泡泡吹爆了。
这些有趣的实验让我劲头十足。随着强烈的好奇心，我又做了许多实验，无一不带给我惊喜。当然，做实验时也要注意安全，好奇心要有度。最危险的一次，我将干冰装在瓶里，拧紧瓶盖。我万万没有想到，这带来了非常严重的后果：随着震耳欲聋的一声响，瓶子炸裂了，水溅了一地，我吓得目瞪口呆，半天说不出话来。
在一次次实验中，好奇心引领我勇敢地探索为知，提升动手能力，给我无穷的乐趣，我在好奇中成长。
北京中考作文：好奇 4
壶里的水开了，壶盖“噗噗噗"的往上跳，人们看见了，最多会把水壶从炉子上拿下来。但是瓦特很好奇，为什么开水会把壶盖顶开呢?因此就有了蒸汽机。苹果啪啪啪地掉落下来，人们看见了，只能把它吃掉，但是牛顿好奇，为什么苹果会往下掉下来?就这样，出现了万有引力定律。为什么鲁班因为被一种锋利的草割伤而发明了锯子……这些都是因为好奇。
当我们第一眼看见这个神奇的五彩斑斓的世界，任何东西都是陌生的，用手摸摸，用鼻子嗅嗅，好奇心始终都伴随着我们。
小的时候，我爱在草坪下面潮湿的地方抓西瓜虫，然后回来放在玻璃瓶中养着，害怕西瓜虫不能得到更多的阳光，特意放在了窗台上阳光最强的地方。不料，在我的精心照料下，西瓜虫竟然一个接一个地死去了。替这些可怜的西瓜虫“收尸”后，我又重新精心挑选了又一批的西瓜虫，没想到又是悲剧。怎么办?无穷的好奇心围绕着我，我只好请教家长。
听了一番解释后我恍然大悟，西瓜虫喜欢在阴暗潮湿的环境中生活，在干燥的地方不易存活。哎!虽然我明白了这个道理，但害惨了一条条鲜活的小生命呀!
在学习中，我也同样离不开好奇。步入初中的殿堂后，我接触新的学科——物理和化学。渐渐地，在好奇心的指引下，我喜欢上做一个个妙趣横生的科学实验，解开一个个难题，如果在一个疑难点冥思苦想之后还是搞不清楚，在好奇心的“压迫”下，我开始翻阅书籍，查阅资料，自己细心观察，探究奥秘，从而在实践中增长知识。好奇心教会了我怎样辨伪去妄，教会了我怎样建立新的学说，启迪新的发明。好奇心使我不断的进步，不断地长才，不断的靠近成功的彼岸。
好奇心，它从我们刚刚出生时，其实就已经存在了。它一直在我们心中的那块儿田地里默默的“成长”，要问好奇心何时在“生长”，那么我的答案就是：好奇心每时每刻都在“生长”。好奇心在我们自身的每一次思考中、每一次奔跑中、在每一次的磨练中。没有好奇，就像是没有掌声的演讲，没有喝彩的比赛，没有色彩的生活，没有音符的乐章。好奇在我们的生活中，好奇伴我成长。
好奇是把金钥匙，为我们打开了知识的殿堂；好奇是一条石子路，铺向成功的大门；好奇是露珠，滋润着我们干涸的心田。让我们怀揣着一颗好奇心， 探索大千世界的奥妙，从而开拓视野，增长知识吧!
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