在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的成长初中二年级语文作文，欢迎阅读与收藏。
成长初中二年级语文作文 1
好似一棵摇摇欲坠的闰树，在汲取了足够的养份后开始成长，绽放出是我们的芬芳；像一只嗷嗷待哺的小鹰，在妈妈的精心喂养下茁壮成长，又在妈妈那残酷的练习中艰难求存，学习本领，终于开辟了一片是我们的天空；又好似一条小鱼，在危机四伏的大海中东躲西藏，不断变强，不断变大，终有一天可以自由地遨游在蔚蓝的大海中；而我，也将像一只蜕茧的蝴蝶，历经磨难之后，能俯瞰世界的漂亮，奔向成功的.殿堂……
童年时的纯真，少年时的不听话，加上现在的迷茫，构成了那特别的成长历程，生命中的1/5就如此匆匆滑过，湮灭在历史的长河中。
依稀铭记，童稚时顽皮又叛逆，常常四处乱跑，回家时一直灰头土脸，妈妈总会心疼地把我搂在怀中，仔细地给我洗手洗脸，在一些擦伤外涂抹药膏，叮嘱我每件事小心，在夕阳的余晖中，妈妈的身边镀上了一层金边，是这样的柔和，温暖……
懂事后，便进入了不听话的时期，一直爱撒脾气，稍有不如意便耍性子，曾多次和妈妈发生矛盾，弄得彼此都非常不愉快，后来回想仍然感觉自己当初太傻太纯真无邪，同时也拥有了非常多“悲伤”回忆，哭过，笑过，焦急过，忧伤过，到头来还是和好了，但每经历一次都要比原来成熟非常多，顾虑更多，做事虽然急燥，但也不会遇到事情就手足无措，这可能就是成长所需要经历和遭遇的吧！
目前我已经彻底了解了学习包含的意思，那不只是一个简容易单的分数，还是一种能力；一种力量；一份尊严；为自己而活，为我们的将来而活，为我们的尊严而活，才算活的有意义，有价值，成长总会带来一些意料之外的东西，在成长中学习，在成长中健全自己，在成长中追求生命的真谛！
成长是势必的，成功却是努力才能得到的，学了东西不肯定会知晓，知晓的东西不肯定理解，理解的东西不肯定会运用，只有在不断摸索学习中前进，去研究探索出一条是我们的道路，才是真的的成功的道路！
成长初中二年级语文作文 2
生活天地之间，若白驹过隙，突然而已。——题记
不知何时，发现自己早已不复从前，过去的懵懂少年，已是再寻不回的了……
犹记得，那年的那些人，那些事。
杭州的记忆多少有的久远了，但不知为什么，还是可以了解地记得那些美好。游乐园的门前，两个纯真无邪烂漫的小孩子正摆着让人啼笑皆非的姿势合影作为留念。这，就是我儿时最要好的玩伴。虽然有很多大家不可以参与的项目，但对于大家来讲，观看，也不失为一种特别的`乐趣。在听到他人的大声尖叫时，大家一直没心没肺地哑然失笑。
当爸爸叫着我跑慢点的时候，我不知当时是故意作对，还是按捺不住急切的心情，迫不及待地冲进了将要开始万圣节特别演出的剧场。一进门便觉昏暗的光线，仿佛墨鱼喷出的墨水一般，混浊了视线，在昏暗的灯光中，两具白惨惨的骷髅骨架映入眼帘。顿时，只听一声“啊”的惨叫，大家两个就犹如受惊的兔子一般，直往爸爸怀里扑去。爸爸妈妈也是丈二和尚摸不着头脑，但是他们一看到骷髅时，就掩不住脸上的笑意了，大家也脸红着低下了头。
成长是一场必经的旅途，它既是一段过程，也是最后的目的地：成长是一场不需要讲解的蜕变，这蜕变势必打破幸福，经历痛楚，百转千回之后，萦绕在心头成为少年时的渴求：成长是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处：成长是一场无悔的征途，征途的起点是家，终点却漂泊不定。其实成长就在每个人的身边，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样。”珍惜当下那来之不容易的时光，告别那一去不复返的时光，憧憬那将来，未知的时光。
若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有期望常在。期望之树常青，生活历久弥新，生命因此升华。成长，大家孤独过，但是，一路走来，大家并不孤独……
成长初中二年级语文作文 3
过去渴望长大，于是便尝试变得无所谓，变得毫无畏惧，变得复杂敷衍。
“你说的我都懂，可你知不知道，我就是不想听……”每次和爸爸顶嘴时，我都会说这一句。
是啊，哪个又不懂呢？
一而再，再而三，强调的理，重复的事。大家都懂了，可却仍无所谓。
“放过自己吧，你并不想如此的……”我常对自己说。可总禁不住犯了错误：从课上听MP3，到在乎所有，忘了过去的美好愿望。
目前的我，喜欢自由又怕寂寞，想要放任，又怕堕落。成长中，我领会到了人间的复杂性。
所以我试着让自己不复杂，可又遗忘了世间不是以我为中心的，他人不会由于我而改变。有时，我着实不想再成长了，又累又不高兴。可在长辈的“你已经不是小孩”的几番话中，我又不由自主的`长大、成熟。
在经历困难的时候，我又不的否认，其实我这个人十分胆小，不像表面那样无所谓，我怕黑也怕人心，怕其他人仅凭一点浅薄的认知，就随意定位我。我不想闹，不想哭，只是颓了自己，烦了他人、末了还会让人说成矫情。正对应那句“生活本无味，啼笑皆非”。
每一个成长中的小孩都是讨人喜欢的。
好好把握当下坐在课堂里念书的时光，将来有非常大可能取决于你这几年的努力。
你将来会读哪种大学，选择哪种专业，是非常重要的事。努力，为了以后更大概去过你喜欢的生活。
有人可能会在应该动脑的年龄，想不开动了心，可在成长中，这也是正常的。但我想最勇敢正确的告白不是“我喜欢你”，而是“大家一块努力吧”。
生活的道路就是有荆棘、有掌声、有泥泞、有坎坷。大家在成长，所以无需快速走完。这条路没绝境，也不要妄想走捷径，踏踏实实，一步一个脚印，才能不急不躁，岁月静好。
新年初始，试着成长，勇于改变，这部分不起眼的能量，会像阳光一样，照亮你的心灵和世界，到那时，你就不会感觉成长是孤独的了。
期望成长中的你：生气不要憋在心里，不要一个人偷偷哭泣，不要委屈自己，不想原谅的事不要原谅。
无论怎么样，努力、乐观、专一、正确的过完20xx年。
好好成长，这世界上总有人会为你牵挂，而你只须做不让他们失望的人就好了。
走下去，时间非常长。
成长也一样。
成长初中二年级语文作文 4
自古以来爱美之心人皆有之，谁能不爱美？
花样年华，我爱美！水样青春，我依然爱美！
从懵懂的少年到第一次选择了“名牌”，我就开始爱美，虽然那时候还不是怎么明白什么叫“名牌”，但在时代的潮流下，我穿上了名牌。大家都说穿上名牌后人会更帅，我才知道，原来“帅”并不是“蟋蟀”的简称，而是对于外表的描述，也知道了女孩都喜欢“帅”的男孩。
第一次会在早起后仔仔细细的梳理头发，从一个毛头小子变为了一个白面书生，我再次爱美，知道了梳理头发也是一种爱美――虽然浅浅的头发让我的爱美只是作作或徒劳。那时的我还不懂得什么叫做“发型”。
小学时代是最会听话的时代，对父母的话从来都不会质疑，只会按照父母是意思，去拿那个唯一的第一。这时的爱美就如同那纯真中所镶嵌的一缕银思只要你不刻意的去发现，它就似乎不存在。
初中以后，学习变得紧张起来，不会再去在意身上穿的、脚下踏的，也渐渐的忘记去梳理浅浅的头发。然而也是在这个时候，对身边的女孩开始有了淡淡的感觉，却又显得太过于羞涩，只能保留着这种感觉将那中意的女孩看了一遍又一遍。
懂得“酷”是在第一次看街舞的时候，那时的街舞还没有在我们这里兴起，只是几个高年级的大哥哥们简单的表演了一下，但这简单的表演却让我明白了“酷”的含义，也懂得了什么才是时尚。
高中的`生活是由幼稚向成熟转化的刹那，变化似乎就是那么的短暂，我对自己都开始陌生。这个时代是一个花样的年华，是一个水样的青春；这个时代还是一个挥霍的时代，也是一个开始明白事理的时代。
不知不觉中，我开始有了27厘米的长发，走路的姿势也发生了变化，变得轻快变得更加的拥有魅力，整个人开始变得潇洒，就连往日的女同学都说我变得帅气了。
接下来的日子里，我开始相信――“一个人亦精彩”的境界，开始挥霍这这青春的文字，学习着各方面的知识，开始用这些将自己边得充实，让自己变得美丽！
我的美丽――一个人亦精彩！
成长初中二年级语文作文 5
我的成长道路就像是一颗怪味糖，有时候是甜滋滋的，有时候是苦涩涩的。这么多年过去了，有些事情就像一条条小船，顺着时光缓缓地流去，可有一件事，让我难以忘怀。
那是一个风和日丽的好天气，可我的心里却蒙上了一层阴影。在前几天的考试中，像我这样的尖子生，本应该考很好的成绩，却因为审题不认真而考了一个不好的成绩。我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不能动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满脸的`怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹气和旁人的嘲笑声。
我迈着沉重的步伐走在回家的路上，我发现这一天回家的路好像变短了许多；我发现小花小草不再对我打招呼；我发现太阳公公不再对我微笑……回到家，妈妈看到了我愁眉苦脸的样子，过来问我：“我的宝贝，怎么了？是不是谁欺负你了？”我拿出了考卷，递给妈妈看。我早就料到会有一场“暴风雨”来袭，可没想到，妈妈没有教训我，竟安慰我：“一次考不好，并不代表你以后也考不好。不要因为分数不理想，就丧失了你的信心。只要你好好学习、复习，就一定能考出好成绩！”妈妈的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
真是“听君一席话，胜读十年书”啊！于是，我振作了起来，好好学习、复习。果然，在下一次的考试中，我取得了优异的成绩。妈妈得知我取得好成绩，高兴地说：“真棒！但是你不要骄傲哦，得保持状态。”“要不是您的教诲，我怎么可能又重新站起来呢？谢谢您，妈妈！”我兴奋地说。
人生的目标和理想都是你自己定的，不要因为成长道路上的坎坷，而放弃自己的理想。任何一个人的成长道路都经历过风雨，只有经历风雨，才能见到彩虹！让我们共同向自己的目标前进，克服人生中的困难，实现我们自己的理想！
成长初中二年级语文作文 6
“滴水之恩，当涌泉相报。”记不得这是哪位人士说过的话了，只知道，这的确是句名言。世界因生命而精彩，生命因感恩而永久。从小到大，这们受过多少别人的恩惠：父母的养育之恩，老师的教导之恩，同学的帮助之情……这一切都是我们成长道少呢？说到这里，很多人都会支支吾吾，而我在感恩长！”我学会感恩是在一年级，而我感恩的第一个人是我妈妈，我是个细心的女孩。也很文静，休息日只是在家看看书，写写字。一天，我在家看书。突然，一句话吸引了我“子女的生日，父母的'难日。”我一开始不懂，后来往下继续看，终于明白了其中的道理。那一天，我都在家体会，于是，一个小小的愿望种子便在我心中萌发了。
以后的每天早晨，我都会从买早餐的钱中省下一元，因为在等待某一天的到来，终于在我每天的数钱声中，盼来了那个日子，我妈妈过生日，我用平日节省下来的钱买了一个小蛋糕和一份贺卡，上面写着：“妈妈，生日快乐。永远爱你的女儿——肖莉。”当我递上礼物时，妈妈先是惊讶，随后便含着眼泪抱起了我。那一天妈妈很幸福。渐渐地，我长大了，却依然不会记记感恩。给父母捶背，给奶奶讲故事，甚至还会帮扶一个个陌生人。这对我来说，已经成为一种习惯，或者说是一种责任。
有时候，妈妈会跟我开玩笑说：‘你呀，迟早要嫁人。俗话说，嫁出去的女儿泼出去的水，哪还见得有我这个妈呀！”每当这时，我就会笑着说：“那能啊！”我就这么一个妈，将来一定用个绳拴在身边，要不，我就不嫁，在家陪妈。”“傻女儿！”妈妈总是挨着我的头意味深长地说。
感恩，顾名思义，就是感谢别的恩情。但这一点又有多少人做到了叱？要么转身就走，有的甚至还恩将仇报，这样的事例屡见不鲜。作为青少年，我们抱负着发展祖国的重任，更应该学会感恩。
“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己”……感恩，从成长中每一点一滴开始做起，从身边的每一件小事开始做起。
成长初中二年级语文作文 7
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一个浅浅的微笑都能消除隔阂，打动人心。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，这些常常体现在平凡的小事中，但往往被我们所忽略。其实，文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾…等。
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的小事去表现它，它就会在你心中扎根、成长。文明礼仪虽不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。文明礼仪是社会意识的集中体现，但是，文明礼仪是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明是根本。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的文明礼仪吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的文明礼仪必须先从自身做起，从身边做起。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德标准，自己的修养便得到完善。完善个人道德修养，便有了推进社会文明礼仪的基础。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中丢弃的零食袋、饮料瓶、听着某些同学口中吐出的.脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”么？没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染了如花的童年，让我们拥抱文明，和美德拉手，让文明礼仪陪伴我们度过最美好的人生！
让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花！
成长初中二年级语文作文 8
舅舅要回来了，听到这个消息兴奋不已！心里甜甜地幻想舅舅会给我带来什么神奇、美丽的小礼物？是一件连衣裙？一个MP5？一个数码相机？还是一个昂贵的迪士尼公主芭比？但是，让我出乎意料的是，竟是几本《笑猫日记》。我顿时像没了气的球一样干瘪，泪水迅速布满了我的眼眶，我急急地说：“我不要书，我要玩具！要MP5！”舅舅语重心长地对我说：“你是有梦想的，伟人的童年是书香的，书是梦想的翅膀，让你实现梦想。”
也许过于想实现理想，或耐不住满心的好奇，我打开了书，我像铁渣一样被书的磁石吸去，再也拨不下来。啊，第一次读书的感觉真好！我爱上了书！我读到保姆狗计算牧羊犬时，心提到了嗓子眼里，为纯洁善良的牧羊犬担心；当我读到保姆狗死去的那一篇，哭了，虽然它的计谋是坏的，可它又忆起了牧羊犬的幼时，那样真诚、无邪的一面，即便是铁石心肠的人，也会随之落泪；当读到猴子刻意模仿人而闹出的祸时，明白了刻意模仿别人是不好的，应该做到真实的自己，这样才是最平静、最清淡；当读到笑猫为了虎皮猫而去摘兔耳朵草时，理解了爱，可以让一个人去冒险，去寻找一个也许根本不存在的东西；当读到老师郑美丽在地震中为了孩子而牺牲自己时，泪如雨下，理解了什么是老师对学生纯洁的爱。
在读书的过程中，我明白了书是一座永远挖不完的`矿场，让你领略到大自然的奥妙、神奇。然而，读过一本书，可以增加一点知识，增长一些见识。不同的好书给我们诉说一个个不同的感人故事，告诉我们一个个耐人寻味得道理，拥有不同的感受、不同的体会。
书，也可以让我们拥有充满智慧的头脑，拥有别出心裁的构思。书，也可以让我们辨别是非，明白什么是善与恶。
书，是智慧的源泉；
书，是点亮人生的红烛；
书，是梦想的翅膀；
书，是遨游在知识海洋中的一条游船，带你驶向智慧的彼岸；
书，还是把握人生的方向盘。
所以，让我们读书吧！让书香伴我一起成长。
成长初中二年级语文作文 9
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我想：这话说的真是太好了。一提到书，第一次看书的经历便清晰地浮现在了我眼前——
书，带给了我快乐：记得在从小我就喜欢看彩图，也学会需写一些字和拼音。渐渐地，我就会用一些彩图和字剪切和编成一个个小故事来讲给小朋友们听了，他们都用羡慕的眼神看着我，那时的我别提有多高兴了！就这样，书陪我度过了快乐而有意义的童年。
进入了小学，我读的书渐渐地多了，有故事书，历史书，还有科普方面的书……记得有一次，我硬吵着闹着要妈妈带我到上海书城去买书，那里的书可多了！应有尽有，真让我目不暇接。我跑到《科普》柜台前，挑了《十万个为什么》，又到了《各类小说。柜台前，挑了一本《一千零一夜，还挑了一本历史书——，《拿破仑传》……回去后我好好地研读了这些书，使我懂得了很多的道理，其中《一千零一夜》里的'《渔夫和魔鬼》这个小故事告诉我们，对待恶人不能同情，要是非分明。以至于我在生活中碰到一些骗子，就不会轻易上当了，并让我有了防范的措施和意识，又例如：我读了《拿破仑传》，知道了：做人不能太骄傲自满。《十万个为什么》里面的知识那就更多了，我懂了：电脑为什么会中病毒；世界上有没有外星人……书，带给了我无穷的知识，伴我度过了小学生涯。
进入中学了，我喜欢上了文学，我特别喜欢于小说中的人物特点的分析，这对我的语文写作有很大的帮助，例如：四大名著中的《三国演义》，曹操的形象描写的栩栩如生；《水浒传》中的鲁智深的嫉恶如仇的性格特点淋漓尽致；《红楼梦》中的林黛玉的人物性格更是刻画地入木三分……
以上这些都是书伴随着我成长，它给我快乐；给我知识；让我懂得了做人的道理，没有书，我就没有这一切！
成长初中二年级语文作文 10
“负责任”是谎言的表达，是反派的口头禅。负责任是一种承诺的表现，也是一种绅士的习惯。“负责任”是一个陌生的词，一种难听的味道，一个充满责任感的词，一种心安理得的感觉。
承担，接受，承担责任。“承担责任”：骂人，但最后，不了了之。
所以，这个“责任”并不是我们心中所需要的。
在霓虹闪烁的街道上，我欺骗你。“照顾我”、“相信我”、“我会帮你解决”等看似让人安心的主张随处可见，但这些看似坚定的“责任”绝对不是我们所信奉的。
在古代，人类的团结协作，人类的分工协作，人类的整体性，促使他们在这种弱肉强食的生存环境中生存。为什么他们如此团结和信任？因为，他们都知道这个词的真正含义，都知道诚信的重要性。刘备临死前，叫诸葛亮经营蜀地，帮助刘玉鑫禅成为人才。懂得诚信和责任的诸葛亮，在刘备死后没有食言，使蜀国成为世界的三分之一。但是，这不是责任，还是什么？
从古至今，发生的事情很多。但是，如果从古代辩证，可能会有一些难以令人信服的感受，那么就从近代史说起吧。
袁世凯，家喻户晓。当初他可能还是一个被老百姓爱戴的人，他也答应了老百姓，他会给他们带来光明。然而，随着他地位的`提高，他隐藏的“君臣之梦”逐渐显现出来。不仅卖国，还不老实。很显然，这个原本的责任已经变成了“责任”。
革命先驱邓小平爷爷，在中国著名人士水深火热的时候，出国探索救国之路，最终回国带领人民在革命道路上取得了一个又一个成功的里程碑。晚年去世，我依然怀念普通人托付给他的人生发展重任。邓伯伯对“熊”这个词并不后悔。
显然，从上面的讨论中，我们可以知道，“责任”这个词已经成为当今社会的重要组成部分，所以我们应该明白，无论是在生活中还是在学习中，我们都应该对自己承诺的事情负责，因为这样我们就不会对生活感到遗憾。
成长初中二年级语文作文 11
在感恩中成长今天何老师布置了一篇《在感恩中成长》的作文。
我一听见这个题目，心里立刻涌起一股暖流。平时爸爸妈妈关心、爱护我的点点滴滴，顿时又浮现在我的眼前。记得三年级的一天，我放学后突然发高烧。那时爸爸正在外地出差，家里只有我和婆婆，妈妈和妹妹，妈妈要照顾一旁哭闹的妹妹，又要照顾生病的我，还要照顾腿脚不便的婆婆，忙得不可开交。妈妈本以为我的病很快会好，就没有告诉在外地出差的爸爸。一个小时过去了，我的烧不退，两个小时过去了，我的烧还是不退。这时妈妈有点着急，赶急拿起电话告诉爸爸。爸爸一听这个消息，连夜开了五个小时的夜车，赶回家，一进门，爸爸又是给我喂水，又是给我头上敷冰块，陪了我整整一个晚上。第二天，我的烧渐渐退了，看着爸爸开心的笑脸，我心里暖融融的。平常爸爸上班忙，经常出差，我的'生活由妈妈照料。每天早上，妈妈六点多就起床为我准备丰盛营养的早餐，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，妈妈每天都要辛苦接送妹妹上学，晚上我们都睡觉了，妈妈还要给我们洗衣服。
有一天晚上，我已睡了一觉，正想上厕所，刚走到卫生间门口，“哇”我惊呆了，都这时候了，妈妈还在给我洗衣服，看着妈妈忙碌的身影，我心里想：“我要快快长大，不让妈妈再为我操心了。”爸爸妈妈非常关心我的学习。为了培养我的学习兴趣，他们经常通过做游戏的方式来帮助我巩固已学的知识。例如练数学加减法，成语接龙……每当学习松懈或学习上犯了错误，爸爸妈妈都很生气，有事跟我讲道理，有时严厉地批评我，但我心里都很清楚，父母这样做是为了我好，能帮我改正错误。总之爸爸妈妈那么辛苦，为我付出那么多，都是为了我，我一定要好好学习，以优异的成绩来报答他们，我为我感到自豪，因为我有这样好的父母。
成长初中二年级语文作文 12
成长路程上的第一缕阳光，照亮那晶莹的六七瓣雪莲，落在手里，化为水痕；寒风吹拂着大地，在冬天雪中傲然独丽！
也经常说一个人在不断的成长，到底什么才是成长？是你学会了唱歌，跳舞，或者某种才艺？还是你熟悉的学习到了一门外语？还是学会了爱因斯坦的相对论，所以你才说你成长了？
显然这些都不是实实在在的成长，真正的成长是价值观你有了新的提升。人的命运就会发生质的变化，而价值观是由很多信念构成的，你有梦想，有梦想，你会有很多很多信念，而这些信念就是你的价值观，你渴望成为科学家，但在成为科学家之前，你要有和别人不一样的想法，有超乎寻常的胆量，有天马行空的想象。
对于人生来说，成长是最重要的，我其实没有资格去评论人生，我只是经过了这短短的.十几年的时间，对于过去，更标准的说，是对于童年——那些完美的事情，悲痛的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊。可是对于未来我有这十分多的遐想，十分多的憧憬，甚至会有一些害怕，人生的路上是不是都会有失败，可是，我不喜欢失败，也不想有失败，我只能比别人多付出一点，比别人多努力一点。
其实过去的就让它过去吧，如今我在辛苦的度过学习生涯······可是一切事情的最终，又会有多少期望，我只期望我能够好好把握此刻，而将来，它一向都是一个未知数。
你有多久没有看过那翠绿的小草在生长，你有多久没有看到夕阳升落的情景，你又多久没有听到过鸟儿在欢声歌唱，你又有多久没有倾听大自然的声音。
多久没有来留意夕阳下断瓦残亘也有荒凉之美。
那嫩绿的草啊！在石头缝里，仍然能够茁壮成长，你有没有研究过，它为何能够如此自强不息，你也迷茫过，我想如果小草也跟人人一样的生命的话，它会说些什么？
而这些你都没有想过。
成长初中二年级语文作文 13
感恩地球，是她给予我们资源；感恩树木，是她给予我们空气；感恩父母，是他们给予我们生命；感恩老师，是他们给予我们知识······
我今年读了《感恩伴我成长》这本书，里面有这样一个故事。有一个小孩子，他出生在一个贫困的家庭。一年的感恩节，他的父母又吵了起来。母亲说：“你为什么不到协会去？只要你稍微厚着点脸皮，就能要一只火鸡过节了！”“我们为什么要到协会去？在家里不好吗？”父亲说。“你没看见孩子们都饿坏了吗？”母亲说。正在这时，门铃响了。“不会是乞丐吧？”父亲问。“反正没东西给他。”母亲说。开了门，发现门口站着一个年轻人，他手里挎着一个篮子。“别担心，先生，我只是替别人送货的，这里是他送的东西，祝你们感恩节愉快！”年轻人说。那孩子高兴得跳了起来。长大后，他也向年轻人一样，在感恩节是想别人送去祝福，不过，他依然说：“别担心，我只是送货的。”他就是安东尼。他从年轻人那个举动中萌发了要报答社会的'理想，这就是一种感恩。之所以他能成为名人，就是因为他有一颗感恩的心。我也有过像安东尼一样的事。
一年夏天，我和父母一起去上海玩，在外滩时失散了。我很着急，一边找电话亭一边找父母，却什么也没有发现。我急得坐在地上。眼看天快要黑了，这可怎么办啊？这时有一个叔叔走过来，我怕他是人贩子，跑也不是，坐也不是。叔叔越靠越近，我很害怕。他和蔼的对我说：“小朋友，你在干嘛呀？跟父母失散了？”我点点头。叔叔把他的手机给我，让我打电话，不一会儿，我便找到了父母。但令我惭愧的是：我没问他的姓名。我应该对他感恩。安东尼这个人不忘别人所给予的东西，长大也报答社会。这一点很值得我们学习。我们应该对社会感恩，做力所能及的事。这样社会就充满了和谐了。
感恩地球，是她给予我们资源；感恩树木，是她给予我们空气；感恩父母，是他们给予我们生命；感谢老师，是他们给予我们知识······
成长初中二年级语文作文 14
在二十一世纪这个时代里，书已成为一个不可缺少的生活成长伙伴。书里的字热得像烧红的铁，它有一种神奇的本领——知识，引领着我们成长。
书，可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧。书是我一星期，不，一年，不，一生的营养品，看见书就如同饥饿的人扑在面包上一样，狼吞虎咽。《中华上下五千年》是我喜爱的书之一。《中华上下五千年》是一本记载了历史一本名书，它让现代的孩子了解历史。比如有什么朝代﹔有什么皇帝﹔有什么大臣﹔有什么著名的建筑﹔有什么……我的'心情会时起时伏。当我读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情﹔读到悲伤处，我便为主人公的不幸而伤心不已，流下同情的眼泪﹔读到幽默风趣处时，我常常禁不住开怀大笑，觉得真是妙不可言﹔读到……
有一回，我因为一个同学在唱歌是不用正眼看我，我以为她歧视我，终于忍不住了，眼眶里的泪水像断了线的珠儿往下落，一颗颗小“金豆豆”滚下来。我越哭越气，于是那起东西，一赌气走出了教室，可我心中那熊熊的怒火就是不灭！下课了，我被老师“修理”了一番。回家后，我想起老师对我说的话：“做人要懂得宽容。”使我想起了《中华上下五千年》中记载的一个故事——韩信胯下受辱。故事的内容是这样子的。有一天，韩信身配长剑来到一个集市，一群青年要与他比武，不比就要从胯下过。韩信想，我要杀了他，简直易如反掌，但是杀了这样一个无赖不但不能证明我的才能，反而有损清白，杀了会被他同伙追，还会被官府抓，着辈子就完了，不能与他一般见识，和他斗这口气。想到这里，就往那人胯下过去，人们哄堂大笑。我想起这故事，便不再生气了。
好书伴随我们快乐地成长，让我们在书中自由自在地遨游，我相信，知识就是力量。
成长初中二年级语文作文 15
我的成长就像一条充满迷雾，笔直的路。看不清前方只能向前走去，在路途上有着许多物品，一无所有的我只能去获得，最初的快乐渐渐变为了压力，责任。
我总是不发表自己的意见，而是去认同，同意老师的话语，父母的话语。可能心中有自己的想法，认为别人是错的，但我却不去发表，狠下心来说出时，机会却已经离我而去。这都是因为以前的我和父母交流，说出自己看法时总会被反驳，一次次的反驳，一次次被强行改变看法。我变得沉默。后来发现父母是对的，我便会去强制自己去理解去认同。
随着成长，知道的多了，我的`胆量也变小了。从开始的举手发言到后来的等待，自己心中已经有了答案却还是去等待，等待第一个人的尝试，只有这样我才会去发言。用别人的做法去修改自己，不愿去做那第一个吃螃蟹的人，不去自己探索，尝试。
我不喜欢现在的我，想去改变但到事情发生时我还是会犹豫不决。想起以前的自己是多么单纯，乐观，每天快乐无比。只有现在才能看出以前的好，简单的生活纵然简单快乐却无法获得更多。复杂时，获得的多了，世上的东西都能去选择时却丢掉了快乐。现在，我便是如此，可能我不想变得复杂，但周围的环境却让我变复杂。可能在某一天，脑海中想得更多了，但同时快乐也悄悄溜走。那第一次吃糖时的快乐，第一次骑木马的快乐都一去不复返，永远找不回来了。
我知道只有改变自己，改变自己对事物的看法。直到有一天能勇敢的面对生活中的一切，我才算是真正成长了。到那时无论简单还是复杂，我都能用同样的态度去面对，不再让环境影响自己。
现在的我仿佛在一次沉睡中不去醒来，看到的是一个个别人的世界，不能让自己去看世界，没有自己的东西，但我相信总有一天我能睁开眼睛，不再去受别人的干扰看到自己独有的世界。
成长初中二年级语文作文 16
人会成长，会变老，成长的阶段也是人生中最重要的阶段。
其实，从很多小事就可以看出成长的痕迹。这个端午，也让我看到了我成长的足迹。
那天，我们去舅舅的公司参观，这已经是我第二次参观了，我不再像第一次那么好奇，我无所事事的逛了好几圈。
有一个叔叔（员工）看我这么无聊，便招呼我过去，他说：“你要不要来我这儿做点工作呀？”我点了点头。他继续说：“你把这几个纸板折成箱子，然后用胶布封上。”他把一沓纸板放在我的面前。我心想：“我可不是小孩子了，这么简单的事儿谁不会做呀，叔叔也太小瞧我了。”我拿起一张纸板，好不费力的就折成了一个纸箱，纸箱的底部需要用胶布粘上。叔叔递给我一个手持封箱胶器。他演示了一遍，只见他一只手把盖子盖上，一只手拿着封箱胶器，在箱子的开口处一滚，一个纸箱便封好了。他动作娴熟，胶带拉扯时发出的嘶嘶声丝毫没有影响他，他的手快得像飞，连手的影儿都看不清。眨眼间，封好的箱子就堆成山了。
他那来去如飞的手终于停下来。他说：“你也试试吧。”
我拿起封箱胶器，看了看没有封好的纸箱，心中不免有点忐忑。我深吸了一口气，开始工作。我一手按住纸箱，一手握着那即将启动的封箱胶器，把胶带贴到了开口处。那拉扯时的声音，震的我难受。“终于弄完了一个！”我兴奋的说。
刚高兴完，又碰到了新难题。胶带无声无息地粘在了胶带卷上，我需要找到粘合处，把胶带撕下来。可问题是，割断后的`胶带口成锯齿状，一大力就会撕成两半，那就需要再找另一个撕破口。这就像打地鼠，这个刚打完，那个洞又冒出来一个新麻烦。
这些问题，花了我不少时间，但也找到了一些解决的方法。现在我封起箱来，那就不费什么力气了。
随着未封口的纸箱的减少，时间也慢慢地逝去。去吃饭的时候，我坐上了副驾驶位，我自言自语道：“原来，快递员就是这样打包物品的。”
成长初中二年级语文作文 17
古人曰：“学而不厌，诲人不倦。”学习是永无止境的，只有刻苦学习，才能成为一个才华横溢的人。知识能充沛我们的大脑，能净化我们的心田。然而，知识是什么？在我看来，知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是清泉，能滋润禾田的心苗；知识是氧气，能解救心房的窒息；知识是火花，能映红心头的昏暗。
原来，我是一个不爱学习的女孩子，我认为知识枯燥无味，有什么好学的？但是后来的一个小故事，把我变成了一个“小书生”
那天，在妈妈的胁迫下我极不情愿地打开了书，翻开了第一页，当我看到题目“铁杵磨针”的时候，心里便想：铁杵怎么能磨成针呢？带着这个问题我读了下去，故事很吸引我的眼球，不一会儿就入迷了。这个故事讲的是李白小时候读书还未成效，就放弃了，在路上，他遇到一个老奶奶在磨铁杵，李白问老奶奶磨铁杵的原因，老奶奶告诉他：“我要将铁杵磨成针。”李白说：“这可不是件容易的事。”老奶奶听了说：“磨的时间长，不怕不成功。”于是李白被她的话所感动，努力学习。相信大家都读过这个故事老奶奶“铁杵磨针”的举动深深地震撼了我。于是我心想：聪明出于勤奋，天才在于积累，成功的.来源是勤奋，我何不去爱上知识，勤奋学习呢？我开始变得爱读书了，甚至达成“废寝忘食”的程度了。不仅如此。我的语文成绩也提高了，每次作文课，当大多数同学千篇一律地写作文时，我便会别出心裁，老师还经常表扬我呢。现在的我已经“破茧成蝶，”已经是一个不一样的人了。
同学们，请告诉自己：虽然你现在只是一株稚嫩的树苗，然而，只要坚忍不拔，终会长成参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而，只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而，你只要心存高远，终会占有蓝天。同学们“只要功夫深，铁杵磨成针”，让我们奋发图强、勤奋学习吧！
成长初中二年级语文作文 18
体魄靠行走健壮，思想靠行为深刻。而属于精神享受的则是自然的风景，正是这一道道的风景，才使我在成长中可以不断提升而灿烂纷呈，也就是在那一刻，我成长了。
——题记
一棵当年的新树，一直保持着旺盛的活力，虽已进入初冬，却难见一丝枯色，那团团的浓绿不逊于盛夏，严严地将树丫包裹着，每一片叶都把绿尽情宣泄，似乎要与寒冷斗争。自己柔软的身躯尽量地坚硬起来，对抗着冷雾晨霜。而周围那高大的粗壮的`老树，秋，风一起，就纷纷收起绿装，准备融入到单调的寒冬了。但那片新树的绿却牵动着每一身穿冬衣的路人的目光，甚至会得到不少好评：“这些树可真精神。”也许就是这是一句话，也许就是这一刻，我发现我成长了，因为我已从中读懂了——落叶何止有情！
新树的精神虽然可赞，但在人们的思想中，活力再旺盛，也是抵不过这严寒的。因为我从挫折读出了：冬天来了，是应该落叶了。
落叶也是一种谦退之道，这需要境界。冬春轮回，难免荣枯，生命的四季皆如秋之黄叶飘然。经历过几个严冬的树，才适应了这个残酷的现实，凉风一起，便褪去了惹眼的绿，穿上低调的黄。舍弃繁华的绿，得以踏过寒冬，是冬的无情让自然有了干枯，有了凋零，还不是一种逃避，而是一种智慧，走过了寒冬，才能在另一个春天中更加活跃。
落叶何止有情啊！我想，这也是成长吧！
生命中的美如那飞扬年龄，命运却将它渗透整个人生。是还有寒意，是还有霜似的烦恼，如果我们能向着太阳微笑，揩去泪水，那成长之花也将开得更艳更美，那成长之路也将走得越来越宽。
虽然没有花的洪流冲毁冬的镣铐，虽然还没有鸟的歌瀑飞溅起万千银珠，但让我们等着吧，一旦阳光冲破乌云，那就是最美最好的梦的到来。因为就在那一刻，我成长了，我真正的成长了！
成长初中二年级语文作文 19
行走，各式各样；行走，是踏遍千山万水；行走，是成长岁月的一串足迹。成长之旅是沿着生命的轨迹。一步一步地走过来，每一步都充满了智慧和勇气。
现在我们向前迈了一步，迈进了21世纪。
语言，从刚落地时哇哇的叫，到能言会道；身上的担子，从满身轻松，到越来越重；品德，从什么都不懂到知书达理。我们走过了人生的第一阶段。少年的我们学习生活枯燥、乏味。但更多的是等待着我们去克服的重重艰难困苦。再也没有上小学是那样的自由、有趣、轻松。
如今的我，已今非昔比了。经历了许多，也明白了许多。不再像之前那样的“疯”，有主见，会考虑是非对错。万事之前知道三思而后行。当回忆起幼年时那无限的想象是那么的幼稚，从穿开裆裤到知道脸红羞涩，就哭着闹着要妈妈把裤裆缝上。
幼时的友谊充满了童趣，一起在草地上尽情的奔跑，仿佛像两只刚刚会飞翔的小鸟，尽情的翱翔。我们不会生气，不会惹对方哭泣，因为幼时的我们没有烦恼！
儿时的友谊充满了天真，我们在一起追逐打闹，不愿停歇，常常在白白净净的湖边轻轻的吟唱着《友谊地久天长》，我们在一起欢快的消磨时间。
少时的友谊充满了纯真，我们在一起畅想着对未来的希望，互相诉说着心里的烦恼和快乐，我们常常对着初生的太阳高歌。
有泪水，但是也有欢笑。有烦恼，但也不失快乐。我们希望永远开心的在一起互相倾诉着心里的事。
我和我的朋友没有隐瞒任何事情，因为这会让我们之间的`友情变的不纯净，不 再美丽。当自己有事情没有告诉朋友时，朋友会觉得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友对你也会很失望！让我们呵护友情吧！
友情像一缕清风，轻轻拂去你心中的伤痛；友情是一轮太阳，为你照亮心中的阴暗；友情是一团篝火，为你驱走寒冷。
对于友情，我们不用去装饰它，因为这是来自我们心里最纯净的的感情。我们用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
成长初中二年级语文作文 20
是她在我成长的路上点亮了一盏灯！
小时候不是很自信，总觉得自己不如别人。然而，她的话彻底改变了我…
那次数学考试成绩出来了，同学都考得不错，我只考了79分。得知父母对我寄予厚望，我很难过，也很失望，因为我不想伤害他们。
但我终究还是要面对。我不想因此欺骗他们。两害相权取其轻。
“妈妈，我回来了。”我推开门走了进去。“哦。敏敏，回来！”我妈听了，就回答。我进了房间，把书包放在板凳上，从书包里拿出卷子，盯着卷子上大大的“79”分。“79”正鄙夷地看着我。我回过神来，对妈妈说：“妈妈，这次数学考试，我……”声音逐渐降低，好像有什么东西堵住了我的嘴，所以让我说不。心就像铅块。我拿着试卷，递给妈妈。我妈拿着我手里的试卷。当她看到“79”的分数时，她仔细看了看我做的错题，温柔地对我说：“敏敏，你做了这些错题，你本来会做的'，但是因为粗心而错了。”她用手点错题目说。我很惭愧：“妈妈，对不起，下次我不会再这么粗心了，我会仔细检查的。”“嗯，难道就这样？”妈妈点点头，问：“下次数学考多少钱？”“嗯……”我想了想说：“85分可以吗？”手在抖，不知道妈妈怎么想的。“90分！”妈妈笑着说。我听了之后，犹豫了很久，还是没有同意。看到这，我妈妈说：“敏敏，你太棒了！你要对自己有信心！”“嗯！90分就是90分！我会加油！”在妈妈的鼓励下，我对自己充满了信心。
之后努力学习，信心满满的迎接下一次数学考试…
“数学考试成绩出来了！”一个同学大喊：“这次考试成绩不理想！”听到这个消息，我快步走到成绩栏，很快找到了我的名字“李玟94分”。我高兴得跳了三英尺高。回家后，她告诉了妈妈这个好消息，她很开心。
每个人都有潜力，所以你要相信自己才能成功！
当每个人都在成长的时候，有人会帮你点亮照亮前路的灯。而她是我成长路上的一盏灯！
成长初中二年级语文作文 21
一个人可以失去肉体的自由，却从不会失去思想，无论你相信或不相信，心灵的震撼的确记录着我们的成长，且让我来一次心灵小记。
智者说：少年不识愁滋味。
我说：少年何尝不愁。
咿呀学语的我们，不识世俗，自然洞察不了事件背后的秘密，直到有一天，我们能够在一份寂静的环境中打开自己的心扉默默地思考着自己所想的，所认为的，所发生的。或许，你、我、他还没有认识到，自己已经开始睿智，你也开始愁，愁世道，愁人生。不要太惊慌，你在经历成长的滋味——愁。
少年不愁那是假的，少年愁，愁的是一股淡淡的苦，甜，在后头。
怎么，开始相信自己的心灵了，那么接着往下看，你会发现，这里从来不缺乏精彩。
上帝说：“吃禁果要受罚的。”
他说：“那我要受罚。”
朋友，你是否曾经有这么一种感觉么？当时，那也许是一种朦胧的萦绕在心头的感觉，当我们再细细回味时，我们已不再年轻。
我不信早恋。
不过，那种美好而又清新的感觉来到你身边时，连空气都会芳香，用小J的话说：“人淡如菊，情淡如菊。”所以，当这种感觉来临时，不要惊慌，成长的旅途上会添上一笔淡甜。细细品味，不要让梦去破碎。
妈妈说：奋发学习，为国出力。
我说：学海无涯，奋进是岸。
你还是哪个视学习如鲁迅仇猫一般的`人吗？我回答：“是！”，但，仔细想来，我竟如此这般地爱着学习。动不动就把知识在生活中自由的说出、发挥、探讨。
与其说是探讨，叫做在苦中搜寻着甜，也颇有乐趣。儿时的我们可能抱着积极，也可能厌恶去学习，那么，厌恶着去学习是学习，一味苦干的学习也是学习，奋发中找乐的学习也是学习。我们会选择三，因为，在这种心理下是青春的朝气，是成长的见证。
人的成长如诗震撼心灵。
人的成长如水轻脱快乐。
我说：“成长的滋味愁是苦，情是甜，学是辣，永远不要想着去看清他，这样，成长也就不是成长，得不到那份特殊的滋味。
成长初中二年级语文作文 22
每一个人，每一个生命体都有着属于自己的成长足迹。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”在每个人的童年足迹中都有遗憾、挫折。但是，正因为有了这些挫折带来的挑战才使我们知道怎样学会坚强和怎样与挫折做斗争。正因为有了这些挫折才使我们在人生的道路上不断成长。你、我、他都在时光流逝的同时也在不断成长。你、我、他在人生的道路上，跌跌撞撞，满身风雨而大家却在这其中不断地成长着。
在成长的过程中，每个人的有童年的经历童年是美好的是五彩缤纷的。童年那段美好的时光是我们生命中最绚丽的彩虹；那些点滴的往事凝结成我生命中最优美的乐章。
我最快乐的当然也是童年时光，在小时候，我和妈妈一起生活在农村，爸爸在外面做事，在我们乡下有一条清澈的河流，这条河流常年不干涸，到了炎热的夏天，我都会和朋友一起到河边嬉戏玩耍。我踏入小河，顿时感到全身十分清凉。此时每个人脸上露出了欢乐的笑容。我们来到河流中间抓鱼虾，可是半天也没有抓到几只，我们仿佛在大海捞针一样，河流玩够后一起来到大枫树下休息，我们爬到大枫树的大枝干上休息，当微风拂过后，我们都会洋溢着爽快的表情。小村虽不大，却能容下我们小孩子的淘气与欢乐。
有一次，我和小伙伴一起到田边抓泥鳅，可是，想抓泥鳅哪那么容易，我在田里翻把半小时也没有泥鳅的踪影，我的心情顿时一落千丈，当我失去信心时，突然看见一个黑色的尾巴，我顿时高兴起来，结果没弄好，摔倒在田里，我感到特别伤心。我带着沉重的心情回到了家里，一到家就遭到一顿臭骂，还差点被打，可是我也在一顿骂中得到了成长。
童年时美好的，这也是你、我、他成长的开始。在成长的过程中有胜利之后的'肆意欢笑，也有失败后的低声叹气。童年以一杯热腾腾的苦丁茶，只有细细品尝过的人才能体验出其中的甘甜；童年是一首起伏跌撞的奏鸣曲，只有认真演奏过的人才能品味出其中的悲欢离合。
成长初中二年级语文作文 23
梭罗曾说过：在成功来临之前，你必须等待，再等待。在这十几个春夏秋冬的来回中，我经历了许多需要等待的事。然而，在等待中，心情时而焦躁不安，时而逐渐心灰意冷，又时而兴奋暗喜。
印象中，第一次经历等待是五岁时的钢琴考级。我小小的手被妈妈紧紧攥在掌心里，就这样，我们走进了候考厅。等待充满了煎熬。我开始担心如果考不过怎么办，如果忘记谱子怎么办，如果……等待的15分钟我焦心，紧张，直到叫号的老师叫到了我的号码，我忐忑不安地开始考级……从考场出来，我豁然开朗，其实，考级也没那么困难，等待，也未必如此不安。
后来，我长大了，那一次的等待使我记忆犹新。那一天下午，我孤零零地站在小广场上，等待——朋友的出现。我们曾约定，这一天，我们要去游玩。在约定时间之前，我悠闲地在广场上踱着步欣赏着风景，看看啄食的鸽子。可随着时间一分一妙地走过，快要临进约定时间，我心中的火焰也一点一点被浇熄。不时看看表，左右张望，期盼她从什么地方欢快地跑来。可是，我一次次地失望……
在走回家的路上，我心灰意冷，朋友也未必守约，有时，等待只是增加痛苦的伤心。
我一点一点地成长，开始报名参加各种赛事。有一次，我从网上得知我在一次作文大赛中获奖，而学校，正要在广播中报出获奖者的名字，我兴奋异常。在学校广播响起之时，我抑制住心中的喜悦，不动声色地等待。不一会儿，广播开始播报在这次大赛获奖的.人，我的心开始怦怦乱跳起来，但仍耐心地等待，等待……终于，我听到了“7班，xxx获二等奖。”喜悦涌遍了全身，我陶醉其中。好友们向我投来鼓励的目光……
沉浸在幸福中，我喜上眉梢，成功的确需要等待，喜悦也需要等待，耐心地。
在我长大的过程中，我体会了等待，各种各样，经历了等待，我磨练了自我，锻炼了自我，从而使我，走向成熟。
成长初中二年级语文作文 24
今天，和往常一样，在睡觉之前我都会去思考。思考自己在这段时间内是变好了，还是没有那么好了，曾子说过要三省吾身，有一位作家说："每走一段路，都应该放慢脚步。回头看看，看看原来的自己，再看看现在的自己，看看自己是否进步或者成长，如果没有，转头重走！不然在错的路上走再远又何苦。”及时发现问题，进而解决问题，把今天没做好的，在明天去做好。日复一日，年复一年，不断的改错和进步，正如龚老师所说，真正的高贵不是优于别人，而是优于过去的自己。纵使这世间没有完美的人，我们也应当通过一日复一日的反思和更改，努力的'去接近完美！这即是三省吾身的意义所在。
于是，我回顾这一周，感觉自己是成长了的，从一开始步入新环境的不适应，到后来的跌跌撞撞，直到现在，我不会再因为每天很忙碌而抱怨，也不会因为生活中琐事而埋怨。我也开始去努力学习了，虽然一开始总是会忍不住的去讲小话，但在后来，在班干部和同学们的监督下，也在严格的班规的约束下我终于改掉了自己这个坏毛病。现在，每到上课，我都会把嘴巴闭紧，给嘴巴拉上拉链，不敢说一句闲话。如果被身后的副班长或者哪双眼睛看到我切切察察，估计又要被群星们视为脱离轨道被强制移回了！我可是励志要做天空中发光的小明星的，怎么能当个大黑洞呢？还有，我可不想再在下课玩的那么开心之时，又收到那个熟悉的小纸条了，走近一看，是弹性惩罚单！“请选择您的处罚方式，1，2…………“，简直太“惊喜”了！总之，还是要谢谢同学们的督促和关心，承蒙厚爱，这个毛病算是改掉了。
再看看后来的结果，考试成绩整体还是不错的，果然不能讲闲话啊，不过，我的目标可不仅仅如此，别忘了！我可是励志要做璀璨星空中闪亮之星的。我的目光怎能局限于这小小的进步呢？当然要朝前看，只要我努力，宇宙中浩瀚的星空又何在话下？
成长初中二年级语文作文 25
大家都知道，1+1+1=3，但我却说，1+1+1=1。但最后的1可不是一个普普通通的数字，而她是……
当鸟儿在空中自由自在的翱翔，天黑了，就会想到她。
当孩子快快乐乐的成长，用笑声与欢乐点缀着自己的童年，但最终也会投入她的怀抱。
不管梦想有多大，眼光有多遥远，但内心总会有一块安静的角落和在夜深人静时的思念，她到底是什么呢？让所有的生灵都魂牵梦萦？她，就是家。一个温暖的家，一个和谐的家，一个温馨的家，一个幸福的家。
我的家是一个三口之家，不管春夏秋冬，家中时时刻刻都充满着欢声笑语与温馨。家中有大大小小的事情，但总是在妈妈的一手“操办”下被整理得井井有条。而整天工作的家中的顶梁柱，也是一个称职的“模范父亲”和一个负责的“模范丈夫”。家中还有一个“快乐制造机”和“麻烦制造机”——那就是我。
每天放学回家，天渐黑了，疲惫不堪的我拖着书包，向家一步一步挪去，打开家门，一张熟悉而慈祥的脸迎了上来，甩开沉重的书包，一桌热气腾腾的饭菜摆在了面前，一身的疲倦伴随着蒸汽消逝在空中。此时此刻，我感觉到了家的幸福。
在宁静的`夜晚，闷热的天气仿佛是催眠曲，将劳累的人们过早的拉进被窝，窗外的蝉儿也有一声没一声的叫着，但我仍在挑灯夜战，一杯香浓的牛奶不知什么时候已摆在了桌前，妈妈关心的话语回荡在耳边。我感觉到了家的温暖。
我也有不顺的时候，或遇到伤心事，或遇到挫折。但妈妈总是告诉我：生命中总有挫折，但那不是尽头，只是在提醒你，该转弯了。
幸福是一双鞋子，舒不舒服只有自己的脚知道；幸福是一个精灵，来去无踪，需要用心捕捉；不管你拥有多少，也不论你所处的环境，你感觉幸福就是幸福。在别人看来这只是一个普通的家庭，但是，她是温馨的，幸福的。
因为：爸爸+妈妈+我=幸福的一家。
所以， 1+1+1=1。
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