在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的那些消逝的美好初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
那些消逝的美好初三作文 1
近日来，身心疲惫，整天忙碌在两点一线，每天所做的事，也是重复了上千次的——吃饭、写、睡觉。脑海里充斥的是画着鲜红的勾和叉的试卷，殷殷的期许，父母操劳的身影，好心的谆谆告诫……
头痛地趴在了书桌上，面前是一大摞的书本，微微瞌上眼。目光所及处是黑暗一片，突然涌上了一种强烈抗议的感觉让我不安，心惊地睁开双眼，细细地看着手边的东西，什么都没少，可是为什么，心里却感觉丢了什么。
躺在床上，熄了灯，迷迷糊糊地睡着了。我似乎回到了过去……
我在奶奶家的村庄里，那时的天是那么蓝，水是那么清，空气是那么让人舒适。记得小时候的自己的是个“假小子”，最讨厌穿着裙子坐在桌前，淑女般地吃饭，那多不痛快呀。吃饭只是为了填饱肚子，谁来管你吃饭的样子优雅不优雅？于是每餐我都是半跪在长椅上，稀里哗啦地往嘴巴里大口扒饭，什么优雅、淑女全靠一边去。
四季里的夏天是我们小孩子最活跃的季节，农家总是在日没落时，那一根根短短的烟囱里就冒出了袅袅炊烟，红彤彤的落日余辉把一间间农舍染得发红发亮。那细细的烟，到了天上就四散开来，被夕阳映衬得如同新娘子出嫁时脸上飘着的红云。
还依依不舍地露着半张脸，奶奶已经把热气腾腾的.饭菜摆上了桌。我利索地爬上长椅，捧起饭碗用勺子使劲地往嘴里扒饭。奶奶也不着急吃，她把湿湿的双手在围裙上擦了擦：“慢点吃，慢点吃，要烫着哟！”说罢，就去地里叫爷爷回来吃饭。
我：“嗯嗯”地点头，一边斜着眼看看奶奶出了门。一会儿，门口就出现了两双乌溜溜的眼睛，“嘿，今天咱去抓鱼，就差你了。”我含着口饭，“呜呜”地应着，把碗往桌上一放，顾不得抹脸上的饭粒，一溜烟地撒开丫子和同伴跑了。几乎每次奶奶都会对着我的背影喊：“早点回来，天黑了水塘里的妖怪要把你捉去的。”我却似脚底生风，那些话怎么追得上我！
每次回家，爷爷都已经睡觉了，只有奶奶坐在前堂等我，对我“日暮而出，半夜而归”的行为，她大概早已见多不怪了吧，也不来找我，任我在外撒野。等我也钻上了席子，奶奶就熄灯了，再拿起大大的蒲扇为我驱赶夏日里的蚊子。在那一声声有节奏的“啪嗒啪嗒”里，我进入了梦乡。那“啪嗒”直响的扇风声也在不知不觉中停止了，安静得只剩下草丛里昆虫的“吱吱”鸣叫。
飞速地流逝，我一转眼也长大了，眼前的景致飞快地变化着，山那边了造起了工厂，把黑黑的烟排上了天，清澈的河水也变得浊臭不堪，时不时有白白的鱼肚翻在水面上。那点点白色，就像一只只白眼，嘲笑着同样不再干净的，和立在河边不知所措的我。
我惊得睁开了双眼，我依旧睡在床上，窗外的东方已经开始泛着鱼肚白，天就要亮了，忙碌的一天即将开始。
我终于明白自己丢失什么了。
那些像泡沫一般的记忆在即将来临的晨曦中悄悄地破裂，时间的齿轮，无声无息地将我的碾碎，然后抛到生命的长河里。
是的，我再也无法回到过去，回到那个充满意趣的年代。
写下这些，来铭记那些逝去的美好。
那些消逝的美好初三作文 2
一个老人在高速行驶的列车上不小心将刚买的一只新鞋从窗口掉了出去，周围的人倍感惋惜。不料老人脱下另一只鞋子从窗口扔了出去，周围的人顿时不解。老人微笑着说道：“我留着一只也没用，谁有幸捡到还能穿呢！”
面对失去的新鞋，老人没有怅惘，没有惋惜，而用一种旷达的心态积极应对。行走在消逝中，该有“谁道人生无再少”的旷达心态。
悠悠，不尽长江滚滚流。是的，长江一直在流淌着，如此之长，横亘在华夏大地；然而在时间上它似乎更长，贯穿整个历史。长江，孕育了众多历史名人，其中不乏苏轼这样的传奇人物。因“乌台诗案”而被贬黄州的他，不放弃希望继续追寻他的梦。虽然官位、名声、金钱已离他而去，但是一份旷达的心态支持他坚强地走下去，在文坛上开辟一片属于他自己的天空。
行走在消逝中，就该像苏轼一样泛舟于赤壁之下，以旷达心态面对人生。
清晨的薄雾，黄昏的暮霭，云岫里的树丛，月光下的田园，南山下的采菊人，他是一个不愿为五斗米折腰的小县令，不满官场的黑暗与腐败归隐田园。小小的山村并不能阻碍他的思维，反而助长了他的雅兴。虽然官位、金钱、名声皆离他远去，但一份旷达的心态让他在文坛游刃有余。
行走在消逝中，就该像陶潜一样“采菊东篱下，悠然见南山”，以旷达心态面对人生百态。
在水一方的女子，你白衣胜雪。出身于“父薪，母浣纱”农家的你，天生丽质，禀赋绝伦。在国难当头之际，你忍辱负重，以身许国，与郑旦一起被越王勾践送给吴王夫差，成为夫差最宠爱的妃子，致使夫差沉湎于酒色，荒于国事，助越灭吴。如此传奇的女子，名声、家人皆离她远去，剩下的'只是孤身一人了此残生，但一份旷达的心态让她活得精彩，活得潇洒。
行走在消逝中，就该像西施一样浣纱春水急，似有不平声，以旷达心态面对人生百态。
苏轼、陶潜和西施，他们只是历史长河中的匆匆过客，但却证明了在行走的消逝中，有他们的足迹，他们的存在。
消逝是美好的。
那些消逝的美好初三作文 3
江河不息，皆付之东逝，万象倏忽，盖无常有常。
我听见那山中月夜千回百转的深情呼唤，不禁跟随着声音，踏上了漫漫寻找之路——寻找曾在那座山中，古庙拜佛的虔诚；寻找曾在溪畔涉水，笨拙的捣衣声；寻找曾铺纱树冠的月霓裳……
那世外桃源般的山林生活时光，仿佛只是一场如真似幻的梦境，点点美好消逝后便不再留一丝一毫的痕迹。也罢，谁会痴心妄想在喧嚣的闹市辟出山水的净土？也许消逝的不是记忆中的美好，消逝的只是自己美好的心态。我不愿庸碌地生活，我要寻回消逝的美好。
校园里一如既往，吵吵嚷嚷，摩肩接踵。可一旦步入教室，气氛就陡然变得有些许温馨——这儿有三年同窗，有亲手布置每一个角落的教室，有残存无数涂鸦的黑板。阳光温柔且活泼地跳上每个人的书桌，个个铅字的轮廓不再清晰，染上了金边，微微溶溶，那是有点酥麻的温暖。我想我找回了消逝的美好之一，尽管抓不住朦胧的月霓裳，可我找回了欣赏月色的美好心态，于是抓住了校园温柔的阳光。
风也依旧是淡淡地微笑着在身边散步，和着那铃响时刹那的安静。老师端着讲义走上讲台，白色的粉笔在黑板吱吱作响，记下个个知识点，事无巨细地讲解着。此时，每个同学的目光都如此专注，而老师的目光，又是那么认真严肃，交织着，穿插着。我想我寻找到了另一份消逝的美好，尽管没在古庙拜佛，可我感受到了彼时的诚心与此刻融合，我找到了师生之诚。
考试如火如荼地进行着，考场鸦雀无声，大家都埋头苦写。刷刷的落笔声本是那么细微，可此时却成了考场唯一的.进行曲。慷慨、激昂，那是我的智慧与纸张擦出的簇簇火花！紧张之余，这刷刷的落笔声是如此悦耳，甚至令我心生感动。我想，我寻找到了最后消逝的美好，尽管它与笨拙的捣衣声截然不同，但我找到了同样令人感动的美好音律。
过去的终究会过去，正如那被浪沙淘尽的千古风流人物。但时至今日，若我们加以寻找，也还会抓住几缕消逝的美好，汇成远远近近，愈加清晰明朗的温暖。
那些消逝的美好初三作文 4
时间仿佛停滞住了，微小的灰尘在阳光下也十分醒目，我看着你一手提着毛笔，一手伏在桌上，一切都显得静谧而美好。
这节书法课，我与往常一样乘地铁去。空旷的走廊上还弥漫着清晨的寒气，地铁呼啸袭来。
我走到你家门口，一个不起眼的小巷底，周围还长满了竹树，端详了一会儿关着的门，又轻轻地敲了两下。
你边喊着谁呀，边急忙来开门。看见是我，脸上起初有些诧异，我才想起自己没打声招呼就来了。你见我不知所措，便邀我先进你房里休息，因为这个时间段你没有课。
这是我第一次进到房内，平常都是在外面的大厅练习书法。我环视了四周，光线偏黄与暗淡，书架上摆着许多书法集还有一些外国杂志，底下还有些考级用的宣纸和字典。
令我惊异的是，角落里有一台老式古典留声机，上面刻着繁华的`花纹，却显得很低调。我不禁好奇起来，打开脚边的箱子，里面竟都是黑胶唱片，这是为什么以前上课总能听到音乐的缘故。
你听到动静，走了进来，有些不好意思地跟我说你十分喜爱音乐，从以前就一直保留这些唱片，视为珍宝。
我感受到了这份强烈的感情，仿佛教导书法只是你的副业，真正的主业则是一名音乐人。墙上的时钟滴答作响，学生也陆陆续续来了。
我虽然学了多年书法，却总是不能自然地写出长长一串。你擅长行书，所以总是能迅速地写出一幅好字。
而平时教课也就寥寥几句，没什么交谈，但我这次想跟你谈话，像旧友重逢般聊聊。你教书时，认真肃穆极了，专注于笔下的字，笔有时刚健有力，也有时好似蜻蜓点水。你乌黑浓密的头发中，也有着几缕岁月的痕迹。
双眼中像有一根螺丝旋着，凝视前方。我将写好的书法递给你看，你用红笔将写好的字圈出，这是我写得最好的一次。
跟你挥手告别，我心中仿佛常驻了一位热爱书法的音乐人，他打开了留声机，放上唱片，音乐久久不散。
那些消逝的美好初三作文 5
十五的烟花固然美丽,可终究会有停止绽放的那一刻间,教室讲台上的粉笔固然方便,可终究会有消掉耗尽的一刹那,黑暗中的蜡烛固然光明,可终究会有灰飞烟灭的一瞬间……然而这些美好的事物，总是为了他人的利益，不惜牺牲自己的光彩和夺目。
＂烟花如梦＂，烟花，只是一个梦境，但是这个梦境不是噩梦，而是给予人欢乐，给予人梦想的一个美好的梦境，它不会向人索取，只会向人奉献，难道我们所寻求的，所赞美的，不正是这样一种精神吗？＂蜡炬成灰泪始干＂，蜡烛即将消逝的此时此刻，它的眼泪是幸福的，因为别人为了它的牺牲而得到了快乐，它的眼泪也是难过的，难过的是，别人又将来到一个黑暗的世界，这种无私奉献的精神，难道不应该得到赞赏么？
＂一支粉笔＂写春秋＂，所谓粉笔，就是终究回消化成粉的笔，它为别人写下了绚丽多彩的春秋天，可它自己的春秋天又在哪呢？
＂蜡炬成灰泪始干＂，蜡烛此时此刻，它的眼泪是幸福的，因为别人为了它的牺牲而得到了快乐，它的眼泪也是难过的`难过的是，别人又将来到一个黑暗寂寞的世界，这种无私奉献的精神，难道不应该得到赞赏吗？
在社会上，有许多人为了他人而献出了自己的生命，有些人会想，他们真是傻子啊，为人别人连自己生命都不要，可我认为，他们死得有价值，他们不是痛苦的，他们是快乐的，因为，他们拯救了许多人的生命，他们自己的生命也得到了升华。
一支蜡烛，一支粉笔，一根烟花……世界上再也没有比这更美好的了。
那些消逝的美好初三作文 6
生命，消逝的美好，在美好中消逝。
那年的暑假，我是在乡下太婆家度过，农村的夏夜并不闷热，于是乎？后山的那片樱花林并成了我的“避暑山庄”。
现在提笔，对那里的印象已不十分深刻，只是依稀记得那里的樱花雨和那些点缀在夏夜中的萤火虫。比起略微有些香气的落花，我会更偏爱那些闪着光的可爱小生命，夏夜的月光已不十分明亮，但这些生命闪发的光依旧在凉风中泛着温柔，就是那种，我向往的美好……
那时候，小小的心灵中不也是没有遐想，也曾用一只透明的袋子捕了许多只，把它们放进一盏纸灯笼里，带着这些温柔的绿光在樱花林中漫步，那些落花会伴着那些绿光在我身边飞舞。第二天，就抹着眼泪提着那袋自己第一次也是最后一次收集的萤火虫去找太婆，太婆读过很多书。那天，太婆躺在她那张破旧的摇椅上，看着我手中的袋子，温柔的笑了笑，然后坐起来，看她用那枯燥的像树皮一样的手擦掉我脸上的泪，然后又收回她的`手躺下和我说话，我记得那时候，她的声音依旧粗哑但又依旧温暖，她的眼睛望着阁楼外的天空，那目光，悠远而深长，她说，他们的消逝，是美好的，因为他们是在美好中消逝的。我看见太婆怀中抱着的那些老报纸，是有关文革时一些文人遭到迫害的一些文章，我知道了，为什么太婆的语调那么悲伤。见我不太懂，外婆就不再讲下去，她又做起来，指了指天空，用一种安详的口气对我说：“你看见那些云朵了吗？”我点了点头，她又继续说了下去：“那些云朵那么温暖，你的萤火虫离开你后一定也住在上面，它们会很幸福”那时的我相信了太婆的话，把那些萤火虫埋在了后山樱花林的落花下面。
现在的我，已经长大了，在回味太婆的那句关于消逝的美好的那句话时，已大致明白了意思，说出那句话的时候，在太婆的心里，那些被迫害的文人一定像萤火虫一样，它们在自己创造的，对文学、艺术与美好的理想中就义，但生命的消逝一定逮捕走他们对理想的追求与信念，就像死亡一样带不走围绕着萤火虫的那些光明一样。 去年清明节的时候，我用“消逝的美好”作为题目为太婆，为那些追求理想的文人和那些离开我已经很的萤火虫写了一篇文章，然后在太婆的坟前看着那些文字一点点的消逝在烈火中……
那些消逝的美好初三作文 7
在我看来，生活与文化即为一体，两者早已紧密结合，难以分离。每一天，我们嘴上说的、笔下写的全是文化的组成部分，它在中华民族出现的那一刻，便深深地熔铸在我们的灵魂中，若硬要将它剥离开来，中华民族就成了失去灵魂的行尸走肉，再也无法自立于世界民族之林。
但不幸的是，当今时代，中华民族优秀传统文化正在慢慢淡出人们的视线，或许在我们未曾意识到时，它就已经悄悄地消逝，成为少数人正在遗憾的美好记忆。
我这样说，并不是毫无根据。还记得某一天下午，父亲开车接刚上完补习班的我回家，车上电台正播着《评书》。听着说书人用粤语抑扬顿挫地讲着齐天大圣大闹天宫，我脑海中不禁浮现出说书人身穿黑色长袍，两手袖子稍稍挽起，露出白色，手中扇子挥舞着，一脸的神采飞扬、眉飞色舞，仿佛投入了他所有的热忱。虽然我从小就已经把《西游记》翻看了一遍又一遍，但当我听见那说书人饱含激情的说道：“啊，谁知那孙猴子，竟有通天的本事，挥舞着手中的金箍棒，扫走了成群的虾兵蟹将……”，我仍旧沉浸在他的声音里，想象着孙悟空能力出众，无所不能。
正当我听得入迷时，父亲开口说：“这怕是林兆明吧，以前他和张悦楷可是广州说书的顶梁柱，可惜后来张悦楷死了，现在就剩他一个了”，顿了一顿，父亲继续说道，“广州人是很喜欢听说书的，我小时候，每当他们说书节目开始，往往呈现出万人空巷的场景，所有人都挤去有收音机的人家那听说书去了”。
万人空巷，这是一个多么震撼的场面！试想一下，当今时代，有哪种活动或娱乐节目能造成这样轰动的影响？怕是没有了吧。科技的进步让人们的生活过的得越来越滋润，同时互联网上海量信息也让人们眼花缭乱，在这个物欲横流的花花世界，有谁能够坚守心中那份简单的快乐，又有谁能意识到传承中华传统文化的`重要性，更有谁能够拯救这些正在消逝的传统？
我思考着这个问题，动笔写下这篇文章，源于内心的悲哀：面对正在消逝的传统文化，我们该如何待之？悲的是像张悦楷这类传统文化的继承人正一个个仙逝；哀的是中华传统文化后继无人，而我作为一个中学生，可以做些什么？
难道中华民族传统文化就要这样一步步走向终结？是时候让我们肩负起责任，用我们的血肉之躯建筑起中华传统文化的桥梁了！
面对传统文化美好记忆的消逝，我们不能听之任之，冷漠待之，千万不要让传统文化尘封于正在消逝的记忆里。
那些消逝的美好初三作文 8
有些情感和传承，就像是被时间牵着细线的风筝，摇摇欲坠……
现今，走在现代化的城镇里，望着现代化的建筑，用着现代化的物品，体会这便利的同时，不禁感慨：这是我们想要的美好吗？
是的，也许很多人享受着这飞也似的生活，享受着西方科技带来的便利，可他们不知道，在城市的某一角落，某些人仍坚守着那传承于他们祖祖辈辈的精神和意志。
我曾有幸到几个古城中游览。亲自体会过其中的风土人情。还记得是一间即便在古镇里也算得上历史悠久的瓦坞。在简朴的土瓦木屋中，端坐着一个年迈而精神的老者，手中捻着一锋薄而利的刀片，在一块木板上，仔细刻着什么，神情贯注，竟是丝毫未曾发现我的临近。待他用着诧异的目光瞥到我时，我已然在他身旁了。木板略微发黑，似是受了潮。在其上的，是一个古老的屋坊，被老者勾勒出了棱角，刻画出了柱梁，坊内是几个零乱的人影，正在翻车推磨。我看出了，这是古老的造纸法。画面明明定格，却让我好似看到了水车的翻动，人影的闪烁。仿佛能够闻到扑面而来的古木香气，我也不知这是源自对纸坊的臆想还是这木块所散发的幽幽木香蛊惑了我。老者看到我恍若入定，脸带笑意，嘴角微动：“想学吗？”我张口欲语，可是哑然，我，哪有资本去学呢？现代的生活早已把我同化了，这样的元素已经难以融入我的世界了。老者只是扫了我一眼，目光在我背后的行囊略微停留了一下，叹道：“城里人……诶，后继无人……”随后顾自继续雕画了。我沉默，迈步离去了。
如今再回忆起，笔下写来如此漫长，可细想，不过一瞥，一笑，一语，一扫。四个动作，我却此生难忘，依旧记得那句“后继无人”，我即便身为年轻人，也不由得生出苍凉悲怆之感。是啊，莫非那些千百年来的美好，百十代来传承的，就要如此消逝了么？这是何等悲哀的可怖事实。身为炎黄子孙，我满心哀怒的想要做些什么，可我清晰的.明了：我什么也做不了，我是改变不了这一切的，我仅仅能提笔记下我永远记得的美好，录下我此时激发的情感罢了。
我会继续寻找，会继续追悼，追念这正在消逝的美好。我想如我这般怀古念旧的人不多，可想必也还是会有志同道合之人，与我同迈步，祭奠这持守千年，终将消散的美与情。
愿传承，永不断，愿美好，永不散。万千情感，化作双泪，低落在苍白的糙纸上，却引阵阵古香……
那些消逝的美好初三作文 9
海风将一股股淡淡的咸味带到了我身边，这是在海滨公园城市里一块清静之地。我抬头远望，看见的是金灿灿的海水，看见的是放飞的风筝。不知为何，这些总会让我想起太姥爷家屋后的那个泥滩。
太姥爷和太姥姥住在自己筑起的民居里，既古朴又安静。太姥爷家屋后是个泥滩，泥滩的前面是一望无际的大海。泥滩虽然比不上南沙那么广阔，对于孩子们来说却是一方乐土。我和姐姐、弟弟钻过太姥爷家屋后的'那片灌木丛，走几步就到了那片泥滩，我们光着脚在泥滩上跑着、跳着。明媚的春天里，我们在这小小的泥滩上建起了“宏伟”的城堡，用想象力创立了自己的“国家”……有时候我与弟弟会起争执，他说我占了他的地盘，我说他压了我的小山。此时，姐姐就会出来当“调解员”，用棍子在地上画出一条“楚河汉界”来。但有时候我和弟弟也会吵得不可开交，互相用泥巴丢来丢去，弄得各自像钻过壕沟的伤兵。有时候潮水退了，我和弟弟挎着小桶去刨藏匿在沙子下的沙蟹。这时大大小小的沙蟹钻出沙坑迅速向外逃窜，我在后面赶，弟弟在前面拿着水桶拦，“哗”的一下提起水桶便又是一次大丰收。
海风渐渐小了，初夏到来了。弟弟在泥滩上放起了风筝，泥滩上洋溢着孩子们的欢笑。我们玩累了，就围在太姥爷身旁听他讲鸦片战争，听他讲徐福在蓬莱求长生不老药，听他讲煮海治老龙王，听他讲……太姥爷总是轻轻摇着手中的大蒲扇，双眼眯成一条缝，微笑着给我们讲过去的故事和传说，我们总是盘腿坐着，瞪大了双眼，静静倾听。
日复一日，年复一年，那个小泥滩总是勾起我许多美好的回忆。直到太姥爷所住的那个村要建造船厂，太姥爷才不得不搬到了小沙。第二年我再去看那个小泥滩，已没有一丝旧影，只有一望无际的水泥地面和杂乱堆放着的钢筋铁板。灌木丛被铲走了，机器的隆隆声夺走了泥滩的清静。我静静地注视着这一切，心里空落落的。
现在，船厂已经落成了，太姥爷走了，滩头上的故事听不见了，泥滩上的欢声笑语没有了，那“楚河汉界”也不知去了哪儿。也许，这一切都随着我童年的风筝逐渐飘远了。
那些消逝的美好初三作文 10
十五元宵的烟花固然绚丽，可终究会有停止绽放的一刻间；教室讲台上的粉笔固然方便，可终究会有消掉耗尽的一刹那；黑暗中的蜡烛固然光明，可终究会有灰飞烟灭一瞬间……然而，这些美好的事物，总是为了他人的利益，不惜牺牲自己的光彩和夺目。
“烟花如梦”，烟花只是一个梦境，但是，这个梦境不是噩梦，而是给予人欢乐，给予人梦想的一个美好的梦境，它不会向人索取，只会向人奉献。难道，我们所寻求的，所赞美的，不正是一种这样的精神么？“
一支粉笔写春秋”，所谓粉笔，就是终究会化成粉的笔，粉笔，它为别人写下了绚丽多彩的春秋天，可它自己的春秋天又在哪儿呢？“蜡炬成灰泪始干”，在蜡烛即将灰飞烟灭的此时此刻，它落了泪，它的眼泪是幸福的，因为别人为了它的牺牲而得到了光明；它的眼泪也是难过的，难过的是，别人又将来到一个黑暗寂寞的世界。这种无私奉献的精神，难道不应该得到赞赏吗？在社会上，有许多为了他人而献出自己生命的人，有些人会想，他们真是傻子啊，为了别人的`生命连自己的生命也不要，可我认为，他们死得有价值，他们不是痛苦的，他们是快乐的，因为他们拯救了许多人的生命，他们自己的生命也得到了升华。一根烟花，一支粉笔，一支蜡烛……世上没有比这更美好的了。
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