在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的清明春游作文3篇，希望对大家有所帮助。
清明春游作文 篇1
今天是4月3日，清明小长假的第二天，我约了几个同学去油田乐园玩。我们准备了大绳、小铲子、水、小食品……
因为是假期，所以大家都很放松。先到的同学们奔跑着、追逐着、游戏着。等同学们到齐后，我们就玩起了跳大绳的游戏，开始几次我们都没有跳好，不是有的人跳早了就是有的人跳晚了。
于是妈妈告诉我们：“跳大绳是集体活动，大家要步调一致。快的同学慢一点，慢的同学快一点，跳得高的在绳子的两侧，跳的低的在中间。”就这样，大家喊起了口号：“一、二、三跳、一、二、三跳……”
这次我们终于找到了跳大绳的诀窍。我们最多时能跳十多个呢！跳完大绳后，妈妈说要领我们寻找“春天”。我们都很好奇，于是我们就向树林深处走去。
我看见一层层的枯叶下已经有嫩绿的小草钻了出来。抬头看向树枝，树枝上已经有鼓鼓的芽孢了。仰望蔚蓝的天空，空中的风筝各式各样，随着轻柔的春风翩翩起舞，把公园的天空点缀的绚丽多彩。
一下午的时间很快就过去了，大家玩得意犹未尽，却只能依依不舍的离开了。回到家里，我问妈妈：“春天在哪里呀？”妈妈笑着对我说：“你们不是已经找到春天了吗？”我低头想了想笑了。
春天在哪里？春天在同学们奔跑的笑声里，春天在嫩绿的小草里，春天在鼓鼓的芽孢里，春天在放飞的风筝里……
清明春游作文 篇2
今天你去春游，洁净的衣衫映衬着你兴奋的笑脸，背上的背包跟随着你轻快的脚步。
车上，你将窗打开一条小缝，柔和的春风向你吹来，撩动着你的头发，你想说“春风好甜”，看看周围喧闹的同伴，却又将这涌上舌尖的赞叹止住。
烈士陵园，望着纪念碑上那闪着金光的大字，你有几分敬意却似乎又有几分无趣，无趣是因为他们对你来说，是那样的陌生。可当你看到石壁上的英雄事迹，你的眼中似乎渐渐明亮，你伸手抚摸石壁上的故事，似乎是要把这些镌刻在石头上的感动，复印在心中。
走出烈士陵园，你也走出那份严肃，来到东山雨花景区。你笑着、闹着、跑着、跳着。你跑向草地，轻轻触摸嫩嫩的`草尖，温柔地向在触摸一个婴儿。你的伙伴们铺好餐布，你快活地坐下，和他们一起吃午饭。你抢我的，我抢你的，笑声一片。
刚刚吃完饭，你便又忙着去放风筝。你举着风筝不停地跑，汗水浸湿小脸，可风筝硬是和你较劲，就是不肯飞起，你开始怀疑是风筝不好，还是春风太小。你望着别人的风筝飞在天上，那滋味儿……让你更加尴尬的是，那只不肯听话的风筝，被别人拿去后，很快就悠闲地飘荡在空中。
你看见有人在卖竹蜻蜓，你买一个。双手一搓，“呼——呼”它飞上天，你望着它，有些骄傲，喃喃地说：“风筝，这就是我的风筝”。此时，春日午后的阳光，正暖暖地照在你红彤彤的脸上，风，轻轻抚过枝头，不再能吹动你汗湿的头发。
清明春游作文 篇3
春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进我的心灵，使我心旷神怡。
今天是我期待已久的春游，一大早我就来到学校，看见同学们个个都兴高采烈，不一会儿我们就出发，一路上我们都很兴奋，首先到达烈士陵园，在老师的带领下我们对着烈士纪念碑敬少先队礼，还敬献花篮。
接着我们又来到位于东山的雨花风景区，来到风景区，我一走进大门，就看到一片大草地，老师就叫我们自由活动，我们就分成几组，我们一边坐在草地上吃东西，一边在草地上欣赏着美丽景色。在春风的吹抚下，大地恢复生机，一簇簇刚开放的花苞，散发着诱人的清香，招惹着一窝窝蜜蜂和一群群蝴蝶。一丛丛才冒出头的芽儿，蒙上几滴水汽，如翡翠一般。空气中也透着春的气息，混合着青草味儿，花的芳香和泥土味道，让人不禁浮想万千。
同学们都买风筝在草地上放着，我也买一只，起先我怎么也放不上去，在同学的帮助下我终于放上去，看着自由自在飞翔在蓝天上的风筝，我也多想变成风筝啊！来更多地欣赏这美丽的春天。不知不觉已经到回家的时间，我恋恋不舍的告别初春的雨花风景区。初春的雨花风景区实在是太美，但是，更美的却是给雨花风景区带来春天美景的人。
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