无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的春天-八年级写景作文1000字，欢迎大家分享。
春天-八年级写景作文1000字1
天灰蒙蒙的，沉闷的空气弥漫了整个天空，老天似乎打了个喷嚏，天下起了小雨。
花儿停止了开放，小草停止了生长，鸟儿也停止了歌唱，这世间万物似乎都停在了那一瞬间。她也是，笑容在刹那间凝固了……
她，一个家境贫困但乐观向上、成绩优异的高二学生。一个青春刚刚揭开序幕，有着美好憧憬的女孩。再一次晕倒后，她知道自己患了白血病。
老天真会捉弄人，好人往往不长命。一个前途无量的女孩就这样收到了一封“死亡通知书”。这对于任何一个人来说都是难以承受的，何况她？
女孩儿哭了，在那个充满了死亡气息，到处是刺鼻的医药水味的病房里痛痛快快、伤伤心心地哭了。
她开始绝食，甚至拒绝进行治疗。三天三夜后，她用心灵作出了一个决定――热爱这剩下的有限的生命，让它变得有价值，光鲜耀眼。
她开始便回了从前那个有说有笑的女孩，积极的配合医生的治疗。尽管头发一大把一大把的落，尽管病痛的折磨使她痛不欲生，但是，她选择坚强的承受这一切。她不想让劳累过度的父母在为她伤心欲绝，让为她筹款而劳累奔波的同学们失望。她要对得起社会上那些关注她的好心人，她必须要勇敢的活下去，与其哭着死，不如笑着生。
女孩的邻床是一位从小就双目失明的小弟弟，医生说他治愈的希望很小，除非有人愿意为他奉献出角膜。
男孩却从不气馁，他经常给周围的人讲笑话。女孩被他深深地感动了，她经常和他在医院的草坪上坐着谈理想、人生……她告诉他什么是天空，什么是世界。她说，天空很美，云朵很白，鸟儿在上面飞，如果累了，就躺在云朵上休息，像在摇篮里一样……他不懂，为什么一讲到这儿，姐姐就会哭。他和姐姐拉钩，等出院后，他们一起去海边玩，他最喜欢听大海奔腾的声音。他说，那是大海妈妈在讲故事。
时间一天一天的过去了，当女孩被送进急救室的那一刻，她毅然决定把自己的角膜献给他――那个可爱的弟弟。她他说：“转告他，姐姐不能陪他去海边了，他一定要乖。这是姐姐唯一能送她的礼物了。他去海边后，不要忘了给姐姐讲大海妈妈讲的故事。不然，姐姐会生气的……”
几年后，一个高高瘦瘦的男孩走在校园里，他有一双水灵灵的大眼睛，手里拿着一束白菊花，他说，今天是她姐姐的吉日，他要去看姐姐，他要告诉姐姐，天空真的很美，大海妈妈讲的故事很动听，但是却很伤感。他曾经在医院里认识了那样一位姐姐，他在姐姐曾经的学校里念书，他也要像姐姐那样成绩优异。
是谁说想哭的时候就抬头看天空，眼泪能咽下去。他说他会一直勇敢的活下去，带着姐姐未完成的梦想活下去。他要勇敢，她不能哭，姐姐说过，男儿有泪不轻弹。
他在这个充满了春天气息的校园里穿梭，他说，他看到姐姐对他笑了……他相信姐姐一直就陪在他的身边，他会幸福的……
春天-八年级写景作文1000字2
春天是一个美丽的季节，如果说夏天是炎热的季节，秋天是丰收的季节，冬天是万物的结晶，那春天不正是春暖花开、万物复苏的季节吗？我今天要去寻找春天的气息。
我走到草地上，小草从土里迫不及待地探出了小脑袋，睁大了好奇的双眼，好像发现了新大陆似的。春姑娘给小草绿色，小草的那点绿，绿得沁人心脾，小草上的露珠晶莹剔透，好像一颗颗透明的宝石，我说：“小草是春天的气息呀！”
我走到美丽的花园，走到门口，我便闻到各式各样的香味，有玫瑰浓浓的香味、郁金香淡淡的清香……真令人陶醉啊！走到花园里，哇！桃花绽开了笑脸，银杏树笔直地站着，拿着长矛守护着花园，桃花掉落下来的花瓣，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，五颜六色，美丽极了！我说：“花儿是春天的气息呀！”
我走在回家的路上，一阵阵蒙蒙细雨下了下来，我一看，原来是春雨，我说：“春雨也是春天的气息。”
原来小草、花儿、春雨就是春的气息呀！五光十色的春天，我爱你！
每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。
春天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。
说起我心中的春天，我最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。
春风是和善的，春水是温柔的。春水总爱绿色，水面上浮着几片桃花的花瓣，浮着几点嫩柳的柳絮。岸边垂柳带来春的访问，惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流，平和而缓慢地流着，悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰，悄悄地滋润了肥沃的春土，惊醒了小草，供小草破土而出。
“随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。
春天是一个美好的季节，我们向往美丽的春天。因此每个人心中的春天都是美好的。春风，春水，春雨，这些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我们的岁月装点得风华绝代。让我们心中的春天横添光彩，在这迷乱的世界，找到属于自己的春天，属于自己的美好。
我的心中有一个美好的春天，有春风，春水，春雨的装扮，因此我的世界如春天般美丽。
春天-八年级写景作文1000字3
夏天，纷纷扬扬的，是雨；秋天，纷纷扬扬的，是落地的黄叶；冬天，纷纷扬扬的，是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，最不可思议的春天，纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹，活泼地让人迷醉，更耀眼得让人眩目。
你看，每一种生命都有自我特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自我特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的万物呀，都用自我独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。
可是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下着。好像春姑娘还小，只要谁碰了她，他就嚎啕大哭，但毕竟还是小的，哭起来没有夏天那样猛烈，那样的残忍，她好像在给人类沐浴，为人们梳洗以前的苦衷和不足，为人们达成他们心里的完美的愿望。
雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心境舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最欢乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
早晨，一片清新的空气扑鼻而来，让你感到舒心，在草地里走一走，你会精神抖索的过好今日。中午，一斜阳光直射入你的眼帘，当你沐浴在中午的阳光中吃饭或聊天还是干什么，都会觉得十分的神清气爽，十分的舒服。傍晚，一个红红的夕阳在山头上，吃完饭的时候，到乡间的小路上走走，欣赏一下那轮红日，你会感到十分美，让你在晚上都能做美梦。晚上，一阵轻轻的风徐徐地吹过窗前，好像有“吹面不寒杨柳风”的感觉。可是你如果走到外面，你就会有“二月春风似剪刀的”的感觉。当你睡觉的时候，风继续的吹，你听着，如同一首断断续续的摇篮曲，让你睡得甜甜的。
这就是春天的一个晴朗的一天。让人活在天堂的一天。
啊！春天是一幅多么美妙的图画，我爱你，美丽的春天！
春天-八年级写景作文1000字4
风吹过我心中的湖水，荡漾起层层涟漪，记忆的落花纷纷落下，编织成一个个五彩斑斓的梦，让我在生活的大海中寻找着那一幅幅美好的画卷。在我的脑海中，也拥有许许多多春天般的记忆，无论是美好的瞬间，还是青春的年华……
而我像一阵微风，不知吹过了多少个四季，成长着，依旧寻找着春天里那最美好的瞬间，幻化成人生中最美好的记忆。
生活的湖水时起时落，我寻觅着，飘荡着，我到底在寻找什么呢？是人生的真谛？还是精神的慰藉？蓦的，这一幕幕让我释然……
一个端着热水盆的老人正静静地从小巷经过，不巧，一群孩子正在踢足球，突然一脚，球急速向老人飞去。我霎时间绷紧了心弦。若这样下去，老人岂不是会被这滚烫的开水烫伤吗？说时迟，那时快，之间一个默默的身影出来了，一头将球挡了回去。我欣然一笑，再看看老人家，依然安详地走着我忽然觉得那默默的身影是如此的高大我笑了笑，继续飘荡。将它储存在我脑海深处，当作春天般的记忆……
童年像一个五彩斑斓的梦，逝去了，罢了。我静静地看着那活泼可爱的孩子们在草地上奔跑、追逐、玩耍、嬉戏，是那般快乐！春天，是一个属于孩子们的季节，也是一个温暖快乐的季节。瞧，那些孩子们正快乐的放着风筝哩！好快乐，多么自由啊！不禁勾起了我心中对童年的思念……
可是孩子们一不小心把那风筝与那树枝相缠在一起了，孩子们万般无奈，因为这树的确蛮高的。无论孩子们怎样蹦啊、跳啊，根本拿取不到。有的孩子索性坐在地上哇哇地哭起来我也不禁皱起了眉头。这时，一个正在跑步的人，伸出了他的一只细而长的手，纵身一跃，风筝，这匹脱缰的野马终于被制服了！风筝终于又回到了孩子们的手中，孩子们露出了那最无邪的笑容，那默默的高大身影又渐渐远去了，此时人们心中却无比舒畅我又释然了，笑了笑，在这里，我又拥有了最美丽的春天般的记忆。
其实这些美丽的瞬间，这些美好的镜头都环绕在我们身边，只是我们没有一颗善于发现美的不老的春心，让我们去发现美，并将它们幻化成我们生活中最美好的记忆，时时刻刻为我们的生活绽放最美丽的花朵，精彩我们的人生！
瞧，那春天般的记忆又在我的脑海中浮现……
在过斑马线的时候，一位可爱的少先队员扶着一位盲婆婆慢慢地过了马路；路边的人行道上，人们自觉的为一位正在盲道上行走的盲人让道；一位少年主动捡起了路边的垃圾，扔进了垃圾桶里；一位路人买东西的时候不小心把钱包掉了，而店主毫不犹豫地拾起，立即追上去将钱包还给了失主
我的记忆总有这些美好的瞬间，无时不刻激励着我、提醒着我要最一个正直、善良的好孩子……
风继续在吹，我的思绪却飞出了九霄云外，飞向了遥远的太空，融入我的记忆之中。我想，春天应该快来了吧我似乎听见它在不远处呼唤了！
春天-八年级写景作文1000字5
似乎等待了漫长的一个世纪，春天才在我们期盼了一千次一万次的眼神中姗姗来迟，像一个素面朝天、涉世不深的小姑娘，冰清玉洁、纤尘不染地来到这个世界。“春天，你好！”我不禁欢呼雀跃起来。
推开窗，一股朦胧的清新的充满绿意的空气扑鼻而来，令我全身为之兴奋。如梦如纱般的薄雾慢慢充塞了我的整个房间，占有了我生命的全部空间，我被春天整个包围了。放眼望去，整个大地都被这层薄雾笼罩起来，显得格外宁静。这雾也给这初春的清晨披上了一层神秘面纱，万物在这朦胧的仙境里诉说着春天的到来，聆听着春天的声音。远处的地平线上，一轮红日冉冉升起，正欲破晓而出。
绿意如梦，是那种娇嫩轻柔叫人不忍碰触的绿。那时的我们就稚嫩得像那个初春，坐在春天的门口，嫩绿的目光充满渴望地望着眼前无边的嫩绿，用兴奋的表情对着春天说着我们无限的向往，手拉手迈进了春天的门槛，扑进了春天的怀抱。
我们的脚丫抚摸着春天的每一寸肌肤，一点一点，春风轻抚着我们的感觉，就像母亲的手；我们的手指滑落过春天的每一缕头发，一绺一绺，春雨拍打着我们的感觉，有如恋人的吻。
春天是个万物复苏、生命觉醒的季节，是个繁花盛开、五彩斑斓的季节。在这个季节，沉睡的生命开始苏醒。柳枝在春风吹拂下，尽情地摆动着腰枝，摆着摆着，它的身上已换了一身绿的新衣。枯黄的草地，沉睡的庄稼，也在春的洗礼下开始发芽，渐渐的，原本的荒凉被一片新绿所取代，慢慢地显示着新生命的到来。沉寂了一年的花儿，终于等到了再次展现自我的时机，它们慢慢地积聚力量，竞相开放，于是，便有了百花争艳的景象。一时间，大地被一片花红柳绿所取代，远远地看着，好似进入了一个童话的世界。
穿过小径，越过山涧，趟过小溪，走过弥漫着醉人清香的白桦林。鸟儿在快乐地鸣唱，百合在自由地绽放，种子在幸福地发芽……你就那么一直走着，向前，快乐而轻盈，像一只小鹿。我就一直那么跟着，轻盈而快乐，像另一只小鹿。青春的路像一条青春的藤蔓，一直在我们脚下蔓延生长，好像永远也走不到尽头，于是春天在我们的快乐旅行中和我们一起长大。
爬上了最高的那座山。绿意丰盈的山岭上，我们看着那蓬勃的绿意仍在蓬勃地生长着，正在给整个世界和所有的梦穿上绿衣裳。天纯净得没有一丝杂质，太阳分外明媚灿烂，如你我青春的目光。
我们想说好多好多的话，可是我们什么也没说，眼前的绿胜过所有的语言。当我们的目光碰到一起时，天上的太阳怦然燃烧起来，于是整个世界绿意如火……
春天-八年级写景作文1000字6
每天为了生计、为了工作总是匆匆忙忙地来回奔波在上班的路上，已经好久无瑕顾及观看路边的风景了。总感觉北方的春天来得那么迟，那么慢。看不见莺歌燕舞，更看不见柳绿花红。天空总是灰蒙蒙的，路边光秃秃的树干，不知道什么时候才能钻出嫩芽，就是路边的草坪也仿佛沉睡过去了似的，懒洋洋地不肯露出来一点点的绿意。每到这个季节，就特别向往江南的早春二月，那里应该早已是春季盎然的时节了吧？
比每天上班的时间还要早一些，匆忙坐上大巴车。来到了紧邻卫津河边上的培训中心，难得今天下课时间早一些，走出教学楼，放缓了匆忙的脚步，漫步来到河边。
路上的车辆已经没有了早高峰时的拥堵，也没有了汽车喇叭刺耳的鸣叫。望一眼头顶上的一轮暖阳，好温暖、好惬意啊。早春的津城，没有了凛冽的寒风，给人们带来些许的暖意。路上的行人已经脱去了厚重的棉服，那些青春靓丽的少女早已按耐不住地换上色彩艳丽的春装，给这个色彩单调的大都市添上一抹亮色。
缓步走在河岸上，望向远方，只见杨柳依依，垂柳长长的纸条随风摇曳，远远望去，已经泛出嫩嫩的鹅黄。远处的天塔在晴朗的天空下愈发显得壮观，再看那些玉兰花瓣造型的路灯，静静地站立在河岸上，那晶莹的纯白让人想象出华灯初上的夜晚所散发出的柔和的光束。
沿河铺就的草坪斜向岸边，仔细地探寻着哪怕一点点的绿意。拨开那些早已枯败的衰草，终于看到了嫩嫩的小草芽已经顽皮地钻出了草皮，四处张望着露出久违的笑脸。虽然只是那么一点点不起眼的绿色，但已经把春天的讯息送到了人们的身旁。那些在四月里遍地盛放的紫鸢，扁平的叶片，尽管大部分还是枯黄，但仔细观看，会发现根部的叶片已经返青，露出一丝的新绿。那些矮矮的灌木丛，苞芽已经钻出了微微泛红的枝桠，毛茸茸的形成了一个个小点，只待一场春雨的洗礼，很快就会是生机盎然的一片天地。
走下亲水台，黛青色的河水倒映着岸边的杨柳、路灯、还有草坪上形态各异的山石，静静地流淌，微风习来，漾起细小的涟漪。河对岸那条红柱青瓦的长廊，还有边上古色古香的八角凉亭马上就会是人们在盛夏纳凉祛暑的最好所在了。
再回头看看那座教学楼，已经记不清自己有多长时间没有在教室里认真地上课了。像个小学生那样坐在教室的第一排，认真地听课、认真地做笔记，久违的学生时代，感觉很微妙、很兴奋。而且是和那些八零后、九零后的孩子们一起学习。新的领域让这些完全陌生的词句第一次灌输到自己的耳朵里，还是想挑战一下自己的能力，相信自己能有所收获。因为心存梦想，因为心里还怀有一轮暖阳，就像这早春二月一棵微不足道的小草，待到阳春三月一定会是一片春色满园。
春天-八年级写景作文1000字7
是谁在轻叩着心门，触摸着漫长的冰冷，将暖暖的柔情轻轻徐来，滋润了干涸、荒芜了良久的心灵，颤动的心莫名就欣喜，泛起了阵阵幸福的涟漪。一种无可言状的惬意游走在身，渐渐我从冬日的慵懒沉睡中静静苏醒。
你是抖落掉一身的尘埃，挣脱了窒息的束缚，从喧嚣中揽一怀宁静而至吧？你是让孤独不再孤芳自赏，和快乐成长为一片互相依恃着而怒放的锦绣而来的吧？你是接受了神圣的使命，欲将天地间枯竭的生命一一救赎，彰显你的神奇伟大而来的吧？
你来了，就这样悄无声息地来了。
你是一片云，悠然在天际，不经意便轻描淡绘了天空的一片蔚蓝美丽；你是一阵风，轻柔地拂过过往，将深情的问候悄悄送来，唤醒了沉睡的记忆，对未来充满了无限的希冀；你是一阵雨，淋湿了思念，冲淡了相思，让痴心不再沉溺，苦苦追忆一段未了的情！
你来了，你真的就来了。
你冲破了阴云笼罩的天宇，驱散了肆虐的严寒，将金色的灿烂慷慨地洒满了世界的每一个角落。沐浴着和煦的阳光，聆听着大自然和谐的天籁，捱过了冰雪霜冻，沉寂了一冬，思索了一季的万物都欣欣然睁开了惺忪的眼，喜迎着这春光无限。
你看，不过就几场绵绵的春雨，淅淅沥沥，浇湿了干燥的地，一些嫩芽们却是早已迫不及待，纷纷从泥缝中探出脑袋，争先恐后地想将这世上的新奇先睹为快。
“春江水暖鸭先知”。是啊！鸭们早已期待了太久，终于盼来了春的气息，等到了冰雪融化。它们一路欢歌，奔向自由的领地，扑腾扑腾跳进河里，酣畅淋漓地尽情游戏。悠哉游哉，个个早已心知肚明，水再也没有往日的那般刺骨寒凉，还微微泛着温暖的气息，却要把高昂着的头，低调地一个猛子扎进水里，是否担心有人知晓了秘密，肆意侵占了它们自由的领地？
岸边有一株柳树，树片枯叶悬挂在枝条上，随着春风在无奈地飘荡。再也不见那昔日绰约的风姿，早已没有了激情飞扬。岁月无情地风干了它的娇媚，繁华过后尽现落寞，略微呈现出几许凄凉。欣慰的是仍可见有点点蓓蕾，在枝条上努力地绽露出了坚强。
领略了冬的残酷冷漠，迎来了春的多情温柔，和我一样，它们是如此渴望。渴望着一缕春风，一丝艳阳，一个温暖的眼神，一片真情的关怀。
终于，你不曾把我遗忘。我这颗多情的心啊，恋你恋得太痴狂，等你等得太迷茫。我想为你播下一颗相思的种子，让它汲取日月精华，饱饮甘霖雨露，开出一朵雅致的花，芬芳我寂寞的人生。
你无言，你不语，只是默默地、静静地献出一片春光明媚。我沉醉在这般旖旎里，莫名就欣喜了一回又一回。
你是桃花闪烁在枝间的一抹嫣红；你是青草滋生出的那片绿意；你是小鸟婉转的一曲欢歌；你是人们放飞的万千希冀。
多想在这万物复苏的季节，采撷一片明媚春光，来装点悠悠岁月，让暗淡的日子从此流光溢彩，告别枯燥寂寥。许下虔诚的心愿：只想拉住春的手，一路相随到永久！
春天-八年级写景作文1000字8
春天在哪里？它的踪迹何处去寻找，也许有人要说，年年岁岁有春色，春天在冬尽之时，庭坚自然明白这个道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的词高呼一声：若有人知春归处，唤取归来同住。逝去的春天已带走了我年少的欢乐，青涩的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚无处可寻了，但我依然要感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天！
春天给了我太多的遐想、回忆，那么地惬意，万物复苏，包括我自己。只有在这个温暖花开的季节，才感觉自己和自然如此地接近，仿佛贴在她的胸膛，倾听他的声音，感受她的气息；生命是如此地真实，我是世界的一丁点儿，虽然是一丁点儿，但是世界中有我的存在。就是这么地特别，这么地简单。
很多人喜欢春天的繁花似锦之热闹，但我却欣赏这些热闹之后的层层次次的绿意，流畅的生机，静静观赏，更有动中取静之美。曾经每当冬天接近尾声的时候，我总是四处寻觅，寻觅属于春天的颜色、美丽和温暖。虽然我总是不能察觉所有春的讯息，但是我知道我和春天一起在优游，也许是漫步。春天让我的心情舒畅，感觉溪水是我欢快的玩伴，低语、佯骂；那些绝美的花草树木是我的新衣，欣赏着竟不舍得回家，想要抱着她永远不放开；云是我手心拽着丝线的风筝，想要和她一起奔跑；阳光在温暖地和我微笑着，一切都那么地完美。所以我要感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天！
我一直都很喜欢树，曾经是因为树的形状千变万化，美妙至极，后来看了《蓝色生死恋》后，又增加了一层喜爱，因为树还是不变的永恒！时间可以改变她的容颜，却改变不了她屹立在一处的决心。又或许是生活中的永恒总是那么地难以寻觅，亦或是根本不存在，所以才更加珍爱不变的永恒。关于春天的树，总觉得他们是和我一样的生物，不仅有生命，还有情感。他们让我体验到快乐可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地无限！
只有珍惜回忆的人才能分享我的快乐，对于没有回忆的人，再多的描绘也是多余的。
喜欢春天的树，有时还会看着树间攀缘的藤蔓，想这她们也许迷失了方向，她们也许会漫过枝丫，越过那欢快的小溪，在金色的细沙两岸搭起花轿，或是簇成一束花环。随时的美妙、随处的遐想、随身的快乐，这是属于我的春天。感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天！
现在我已无暇顾及清晨岸边低眉轻盈的春柳了，也不会像以前刻意去守侯第一声春雷的降临了，更不会像以前特意去看淘气的藤蔓是否想要越过小溪去勾勒自己的花环了。因为那都是属于过往的春天的，现实的生活总是让人感到太多的聒噪与不安。但是春天的狂想、春天的快乐，却让我无法忘怀！忙碌的日子里，还是可以坐在电脑前静思几秒的。但是我们不能忘记那些过往给过我们快乐的'春天！
春天-八年级写景作文1000字9
春，来了！
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
春天的风藏着非常好闻的香味，她经过哪儿，就把香味带到那儿。她把清香给了盛开的桃花；把芳香带给了草丛；把春姑娘特有的香味送给了大地。春天的风吹起了彩色的小喇叭，她告诉大家春天快要来了。笋芽儿钻出地面，准备在春天长成一株高大的竹子；青蛙苏醒了，准备在春天大展身手―，―吃掉的害虫；南方的燕子正在热身，准备飞回故乡；柳树长出了嫩芽，它们都在用自己的方法迎接美丽的春天！春天的风，带给大地的是一曲绿意盎然的歌，带给小动物的是一个全新的开始。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
春天-八年级写景作文1000字10
春天是收获心情的季节，也是收获文字的季节。
——题记
天气突然热起来了，春天还没站稳脚步，夏天就跟着来捣乱了。
也好，天一热，春意更浓了。松树、桦树、柳树早已绿上枝头、满眼葱茏。而一颗颗站了一冬的、五大三粗的白杨树，在升温的威胁下，也慌慌张张地吐出新绿，不过，那些初绿的颜色暗淡无光、死气沉沉，好像还没睡醒似的，也许它们刚来到这里，对环境还不太适应和熟悉，总有一些拘束和陌生，不过，用不了几天，自然会变得翠绿葱葱。
我仔细观察，它虽然起步缓慢，但非常有个性，与众不同，首先它挺拔高大、粗犷有力，有一种虚怀若谷的大树风度，气势磅礴、铿锵有力的气质令人望而生畏。
其次，它含蓄而又谦逊，朴实而又坚韧，厚重而又踏实，它不声张、不炫耀、不流露，不争强好胜，不在乎生长的条条框框，不理会指手划脚、趾高气扬的说教与呵斥，在得与失面前，不卑不亢、宠辱不惊，而且那么执著，那么自我地坚持成为自己。
一簇簇粉红的丁香花，正开、正艳、正浓，轰轰烈烈、红红火火，把枝藤围得满满当当、挤挤挨挨地挂满枝头，像一串串通红的糖葫芦，令人垂涎欲滴。
一群长不大的孩子，正在丁香花丛中追逐嬉闹、疯拥玩耍，清脆爽朗的笑声绊着花的一身灿烂和阵阵磬香，甩过山岗，溅落在林荫下......
稠里子花、山丁子花也开在正当时，满树的绿叶搀着满树的白花，叶宠着花，花恋着叶，白生生、绿油油、香飘飘，宛如窈窕的白衣素女，风姿卓越、淡雅清馨，令人春心涌动、放浪开怀。
耗子花、蒲公英花，还有那些不喜欢透漏姓名的野花在五彩缤纷的目光中纷纷相遇，花的血脉和肌理一目了然，你甚至还能感受到它们跳动的脉搏和挺着胸膛扇动的呼吸。
脚下沟壑中一汪河水，正在绿汪汪的草塘里一路欢畅地穿过大地，当我习惯了静止的目光陡然跌落水中，溶解、稀释成湿淋淋、亮晶晶、滑溜溜的浪花，在河水转弯的地方翻着跟头，回头望一望苍然站定的我，带着无以言表的心事匆匆地奔向深远、明亮而又不明所以的与我无关的世界。
时间在晃动、颤抖，整个世界都在向水中聚集、停靠，等待着逐一离去。我无法忍受这“无止境的带走”给我的不安、惊慌、折磨和伤害，走向水去河还在的两岸，在茂盛的青草中寻找一种自我平衡感......
别人赞美春天是花团锦簇、桃红柳绿、春意盎然、生机勃勃、万物峥嵘、美轮美奂、目不暇接、无与伦比，而我描述春天是翠生生、绿油油、香喷喷、花搭搭、甜滋滋。是满山撒野的新绿，是满地撒娇的山花，是满河撒欢的流水，是眼中堆满的喜悦，是心里装满的笑声，是浑身沾满的花香。
春天是山的味道、水的味道、风的味道、云的味道，春天是山的形状、水的形状、风的形状、云的形状，春天还是树的颜色、花的颜色、草的颜色、彩虹的颜色。
春天是万事万物看清楚、想明白一些事的坦然，是人心对淳朴的、自然地天地生命观的敬仰和眷恋的感触。
我依赖并仰仗着春天小心翼翼的宠爱，享受着安于生命的美好
春天-八年级写景作文1000字11
在这个温室效应的时代，冻结了万年的冰川都已经融化，然而，有些东西，却开始变得越来越僵硬，开始重新冰封这个世界。——题记
窗外飞过一群飞鸟。
我抬起头望望窗外的天空，是楼下老爷爷养的一群信鸽，不知道又被哪个冒失鬼给吓着了，竟一溜烟儿地往天上逃。我一笑，回过头，继续给妹妹讲题目。
几乎在同一瞬间，身旁原本安安静静的妹妹突然一跃而起，三步并作两步，手脚麻利地跳上窗台，在我目瞪口呆的目光中，一只手抓着防盗窗，另一只手向着天空中盘旋的鸽子挥着，嘴中还喊着一个个鸽子的名字。她脸上的笑容在阳光中显得更加天真烂漫，以至于让我恍惚间以为，自己掉进了一个天使的小窝。
最终，妹妹在大人的训斥声中跳了下来。姨妈一边拍着妹妹身上的灰尘，一边对我抱怨，“你怎么不看好你妹妹，万一摔下来怎么办?你也是，叫你姐姐好不容易抽点空给你讲讲题目，淘气什么，在家里宠坏了，出来没点教养!”
我无语。一个人这一辈子，能毫不犹豫地跳上窗台玩耍的日子又有几天呢?有些人也许永远都没有这个勇气，没有这个机会吧。
妹妹比我聪明很多。那以后，她便不再随意乱跑乱跳，而是乖乖地和我一块做作业。只是有时候外面有什么动静，她总会机灵地转向窗外看一看，然后飞快地低下头。
我将一切看在眼里，这个只有7岁的女孩儿，她身上的灵气在一点点消失殆尽，取而代之的是一种为众人接受的东西——乖巧。
寒假我去接拿成绩单的妹妹。我看见她手臂上的三道杠，脸上一本正经的神态，已然是意料之中。我接过她的书包，远不及我肩上的重，却在接过的时候，手臂一沉，险些没拿住。妹妹却一如既往地抓住我宽大校服的一角，拉着我向前走。
路过广场，我低着头看着脚下的人行道，感觉头顶上有什么东西飞过，抬头一看，冬季冰冷的天空上，飞过一群白鸽，飞的路线很奇怪，东一圈，西一圈。我不由得停下了脚步看着。
妹妹见我不走了，抬起头顺着我的目光看上去，当一群鸽子再一次在我们头顶盘旋时，她却并没有像我预料之中一样欢呼起来，而是有些奇怪地看了我一眼。“姐姐，咱们走吧，鸽子有什么好看的，回家晚了，妈妈要说的。”
我低下头看了她一眼，她的目光一如平常，仿佛她从未深爱过天上盘旋的飞鸟。从她的眼中，我看不到什么神情。周遭的空气一下子更加冷了，似是有什么东西在这一瞬突然凝结，裹上了一层厚厚的冰。
我知道是什么，心灵。
是谁亲手埋葬了那个一脚跳上窗台的女孩的童心呢?那段无知而无畏的时光，被她从生命的录像带上裁下，用冷漠的火焰，一把焚毁。
身旁还不断有同样的学生走来。我看着他们，透过那一双双眸子里的光芒，我看到了冻结的心灵，发着冰冷的寒气。我感觉到了一场覆灭的开始，在蠢蠢欲动的海平面吞噬地球之前，一场抢先到来的覆灭。
我突然很想拥抱面前的妹妹，去用自己的体温温暖她的心灵，让它赶紧融化，让所有冻结的心灵赶快融化，还世界一个春天，一个心灵的春天。
春天-八年级写景作文1000字12
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
啊，这美丽的春天!
春天-八年级写景作文1000字13
1. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
2. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
3. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
4. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
5. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
6. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
7. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
8. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
9. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
10. 静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――
11. 春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
12. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
13. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
14. 在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
15. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
16. 运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
17. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
18. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
19. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
20. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
春天-八年级写景作文1000字14
春雨的来临，唤醒了人们的意志，唤醒了沉睡的世界。
来临前——
一切都是灰茫茫的，灰茫茫的天，灰茫茫的山，灰茫茫的田地，灰茫茫的河水。太寂静了!一片灰茫茫，哦!灰茫茫的世界，需要召唤!等待着召唤!
来了!来了!春雨来了!
太阳公公露出久违的笑容，花儿姐姐也惬意的伸着懒腰，小草弟弟也调皮的探出了头，那明亮闪烁的大眼睛，眨啊眨，欣赏着这久违的春天。又是一年新的气象，春雨召唤着，唤醒了整装待发的小草，唤醒了争奇斗艳的花儿，唤醒了沉睡着的世界。一切都是新的开始!良好的开端是成功的一半，一切都是那样的崭新!
过后——
柳绿花红，万物复苏，一片新的景象，让人的心情格外的舒畅，看呐!天蓝了!水清了!草绿了!花开了!
一切新的模样，一切新的气象。当然，积极性也是那样的高。这新的一切，也带给了人们新的希望。鼓足干劲!力争上游!
加油吧!新的开始，等待着我们去挑战!!!
春天，万物复苏;她是一个令人喜爱的季节，也是四季中最美的季节。
小燕子飞过树林，高兴地叫：“春天来了,春天来了!”大树听见了,从睡梦中醒来，长出了嫩绿的新叶;柳树听见了，马上披上了“长发”，随着春风自由的起舞;小草听见了，从土里探出了头，伸了个懒腰;鸟儿听见了，发出清亮圆润的啁啾声。他飞过小溪，兴奋的叫：“春天来了，春天来了!”小溪听见了，立刻脱下了冰衣，欢快地向前奔跑，小鱼也在水里自由自在地游玩。
小燕子飞过桃树、梨树、还有迎春树的头顶，欢快地叫：“春天来了，春天来了!”桃树听见了立刻开出了粉红的桃花;梨树听见了也开出雪白的了梨花;迎春树听见了，也开出了火红的迎春花，一团团、一簇簇粉得似朝霞，白得似雪，红得似火。五彩缤纷，美丽极了!他又飞过蜜蜂和蝴蝶的家，欣喜地叫：“春天来了，春天来了!”蜜蜂和蝴蝶听见了，高兴的提着小篮子去采蜜。花儿欣喜地迎接着他们的到来。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱。一派和谐景象萦绕在春这个美丽的季节里。
小燕子飞过小朋友的窗户，欢喜地叫：“春天来了，春天来了!”小朋友们听见了，欢喜地跳了起来。有的拿起五颜六色形状各异的风筝在草地上自由自在地放着;有的小朋友在草地上玩游戏;有的小朋友躺在草地上欣赏这美丽的春天。
春雨也来拜访大地。她说：“我是到大地上来亲近你们的，可别用雨伞将我抗拒哟!”她无声无息地下着，给大地带来一份又一份清新;农民伯伯也因雨的到来开犁播种了;春也因雨的到来而更显现出了美丽的姿态。
春天真美;不愧是“一年之季在于春”呀!若永远是春天，那，该多好啊!
春天-八年级写景作文1000字15
不知不觉的，突如其来的，春天就到了。
外婆家住在农村，平时便总爱在院儿里侍弄花花草草，春天一到，小院儿满是花儿，别提多美了！于是一到春天，我便吵着嚷着要去外婆家，这不，今年天气暖得早，我更是早早便去了。
迫不及待地走进后院，果然没有令我失望，所有的植物都像士兵一样，只要春风一声令下，春雷一声炸响，它们就都昂起了头，花团锦簇的，惹来了一群蜜蜂蝴蝶。今年的蜜蜂蝴蝶比往年多得多啦！我不由得玩心大起，随手抓起塑料袋就去套蝴蝶。没想到小小的蝴蝶也很狡猾呢！明明瞧见一株开的很盛的红牡丹上栖息着三五只的，真正去扑时，却只扑到了一只，真扫兴，不过，有总比没有好很多，总不能等春天都过去了才来懊悔当初没能留住春天。
我紧紧地攥着袋子，生怕一个不留神蝴蝶就逃走了。偷偷地向袋里张望着，那只美丽的蝴蝶此刻再没有了平日的高贵和优雅，像个被囚禁的公主，惊慌乱窜。我有些动了恻隐之心，不放吧，太残忍了，放了吧，又舍不得，就在纠结中花蝴蝶渐渐不再挣扎，定睛一看，它无暇的双翅已残缺不全，伤痕累累。我急忙松开手，把它轻轻的送出去，却再也无法翩翩起舞，躺在地上一动不动。
我亲手扼杀了一个美好的生命，为了留住春天。
无比自责的，我跑去田里找外婆诉苦，外婆在地里劳作着，一会儿直起，一会儿又弯下，我不太好意思去打扰外婆的春播，便百无聊赖地踢着田埂上的小石子埋头走开。
一声悦耳的鸟鸣，我下意识的抬起了头，路边的柳条柔和的摇曳着，那青翠的柳叶嫩的像要滴下来似的，一大片一大片的油菜花迎着春风招摇着，灿黄灿黄的，铺天盖地，风吹“花”低间，那头几户人家的房子安静的卧着，“遗世而独立”。如果刚刚我说外婆的院子很美的话，比起眼前之景，真是井底之蛙了。这里的蜜蜂和蝴蝶远不能用“很多”来形容，真是成百上千的，自由自在。或是成群盘旋在明镜的天空，或是挤挤挨挨的凑在一块儿吮吸“仙露琼浆”，亦或是单个翩跹起舞从眼前飘过。总之春光明媚，春色怡人。
突然，我明白了什么是春天。
我们总想着将春天藏起来，再贴上封条才算留住了春天，殊不知，春天是以其短暂却自由的美呈现给世人。
一切的生命都是春天的演员，它们每一个渺小却伟大的灵魂，在这个大舞台上尽情的展示自己独特的魅力，它们用自己的方式诠释春天，诠释美好。我们无须对春天做任何的截留，只须对大自然的一切生命保持一份敬畏、欣赏和珍惜，就像外婆的春播，下一站，依然是春天。
这就是留住春天。
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