在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学生春天的足迹作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生春天的足迹作文400字1
周六下午，我上完舞蹈课，妈妈对我说：“趁着天还早，不如我们去寻找春天的足迹？‘’我说：‘’好啊！‘’于是我们徒步朝着七里山的方向走去。 一路上，我高兴地唱着、跳着。这时妈妈突然指着前面的一排树问：‘’你瞧！那是什么？‘’我顺着她指的方向望去，一片片隐隐约约、若有若无的泛着粉色。我问妈妈：那是桃花要开了吗？妈妈笑到：‘’你去看看不就知道了？‘’我听了立马飞奔过去，只见那一个个含苞待放的小花骨朵爬满了枝条，疙疙瘩瘩的连成一片，并且它们个个都圆鼓鼓的，顶端还透出一点粉色，个个都像是卯足了劲儿，随时等待一声令下，百花齐放，那场面想象一下也相当震撼。
到了七里山公园首先就被门口那几棵叫不上名的小草吸引了，怎么形容它们呢？它们的叶子尖且长，一层一层住上长着犹如雨后的春笋，绿油油的颜色，在这乍暖还寒的春天里显得格外夺目。
进入公园就是成片的苍松翠柏映入眼帘。这个季节其它的树还是光秃秃的，只有松树和柏树不畏严寒显示着它们傲人的身姿。在树与树之间的空地上不时有小草已探出头，有的还连成一小片，嫩绿的小刺刺让人心生怜爱不舍得用脚去踏，只能绕行。
这一路上，我们真真切切地感受到春天已来临。它就在那含苞待放的枝头，就在那刚刚吐出的新绿。春天！我们已经找到了你的足迹！
小学生春天的足迹作文400字2
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，越过山峰，飞过海洋，把自己的足迹留在了大地的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限生机洒向大地上的万物，让我们去寻找春天的足迹吧！
春风轻轻的吹着，不一会儿就下雨了。它在竹枝、竹叶上跳动着。时而随风飘洒，如雾、如烟、如纱、如丝，仿佛是琴弦上跳动的音符。这让我不禁想起了“好雨知时节，当春乃发生。”
春天的草也绿了，春雨让小草“咕咚、咕咚”喝了个足饱。小草偷偷地从泥土里钻出来，伸个懒腰，打个哈欠，开始了新一年的成长。这又让我情不自禁感叹“真是天街小雨润如酥，草色遥看近却无”呀！
春天的小河静静地流淌，风伯伯轻轻抚摸着湖面，湖面也伴着风，荡起一圈圈涟漪，你看，岸边的柳树正对的“镜子”梳理它那披肩的长发，好像正准备去参加一场盛大的舞蹈表演。
春的花是争奇斗艳的，花骨朵儿像一位含羞的少女，才展开两三片花瓣；有的全部都展开了，像一位少女。一阵微风吹来缕缕花香围绕着我，令我陶醉不已。
春天的阳光是温暖的，是柔和的，指间穿过柔和的阳光，似乎听到了潺潺流水的声音，流进了我的心房。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我将要继续寻找春天的脚步。
小学生春天的足迹作文400字3
三月已经到来，冬天在远去。春天的校园里苍翠欲滴，春天的气息萦绕在我的身边，一丛丛、一簇簇，很不少。
鱼池边的花叶的色彩明丽、各式各样。微风轻轻拂过，花坛中的蝴蝶花随风飘动，如同一只只蝴蝶展翅欲飞，又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞，还如同一只只小精灵飞来飞去。花香伴随着我度过学校的精彩生活。
鱼池边的树木绿的沉郁，树枝才刚吐出一颗颗嫩牙，远远望去像一颗颗绿色的祖母绿宝石。松树叶像一枚枚绣花针，从中让人感觉庄严却又可爱。
透过翠绿的水面，能看见一群活泼可爱的小鱼在清澈水中游玩。有的在聊天；有的在向学生和老师打招呼；还有的在互相说自己的经历。池水中的小鱼儿色彩缤纷艳丽，样子也各不相同，有头大尾小的，还有尾大头小的。
在池水旁还有一面面石墙，上面刻满了名人名言。到了酷暑的夏天，那些石墙还会喷出凉爽的水。这时的小鱼又在水里欢快的洗澡。小鱼的生活很快乐。
虽有五彩缤纷的大花坛，绿草茵茵的操场，可我还是喜欢那可爱小鱼。
小学生春天的足迹作文400字4
春天来到，万物复苏，阳光明媚，气候温暖。今天，我和爸爸、妈妈去田野里游玩，寻找春天的足迹。
一路上，暖风拂面，杨柳飘飘，温暖、明亮的阳光洒满大地，到处洋溢着春的气息。我们来到田野 ，极目远眺，只见眼前的麦苗一片新绿，那种绿是多么得新鲜，多么得生机勃勃啊!
一阵风拂过，麦苗漾起波纹，多么像绿色的海洋啊!那黄黄的油菜花，就是海中的小岛吧!走在田间小路上，踏着松软的土地，迎着温暖的春风，我感到无比的惬意。路旁长着毛茸茸、软绵绵的小草和五颜六色的野花，他们挨挨挤挤，摇曳着、欢笑着、呐喊着生长!看!一只只勤劳的小蜜蜂正在春天的百花园里忙着采蜜呢!一棵棵高大的杨柳已经抽出了新芽，一只只小鸟正在树上欢快地唱歌呢!
蓝天上白云飘飘，空中鸟儿欢唱，地上花红柳绿，构成了一幅美丽的春天的画卷。在明媚的阳光里，在麦苗的新绿里，在 花儿的花苞里，在小草的嫩芽里，在鸟儿的欢唱里，在蜜蜂嗡嗡的歌唱里，我找到了春天的足迹!
小学生春天的足迹作文400字5
俗话说得好：“春是一个万物复苏的季节。”让我们走进春天一起去看看吧！
一、万物苏醒。瞧！那是什么？绿的，从地里钻出来的，是蛇吗？不对，是一只绿色的青蛙。咦？那又是什么？好像很小，上面有两只触角，不，好像有很多触角！我低头一看，哦，原来是行军蚁。我听说行军蚁特别团结，我要实验一下，于是我用筷子夹住了一只蜘蛛，很快，蜘蛛就被一群行军蚁四分五裂了……
二、万物生长。看！美丽的海棠花而终于在春雨后生长了。瞧，那儿玉兰花的花苞也在春风的抚摸下，渐渐地伸起了懒腰；玫瑰花也微微地绽开了一小丁点花苞，好像婴儿一样急着开口说话；柳树也闲不着了，望着人们，向人们问好，就连默默无闻的小草，也伸出头来凑了一个热闹，展开了细细的嫩芽。
三、春天的交响曲。看那儿的一个交响乐交响乐队，有钢琴手小溪，有摇铃手大树，有歌手布谷鸟，有伴奏的喜鹊，有吉他手苍蝇，有舞蹈手孔雀和鼓手大象，它们在开森林演唱会。
对，这就是春天，一个生机勃勃的春天。
小学生春天的足迹作文400字6
春天，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们热爱她，赞美她，我更期盼着她能早些来到这北方大地。于是我便在这春天的明媚阳光下，出门寻找春天的足迹。
一出门，异香阵阵飘来，我向周围一看，一株桃花在嫩绿色的草坪中怒放着。从远处看，就像一团粉红色的火焰燃在草坪上，十分美丽，这桃花的花瓣是一头尖，一头圆的，尖尖的一头是嫩嫩的白色，圆圆的那一头是可爱的粉红色，还有一些花瓣是心形的。花芯是一根一根又细又长的白色小柱子，头上还泛着淡淡点点的黄色。它的叶子是长长的，很美。
后来，我发现，春姑娘也拜访了我家的阳台：我种的花全开了，有白的，有粉的，有黄的……我妈妈种的一棵不知名的花也开了，那紫红色的花朵虽小，但在花从中显得十分夺目。
这时，外面下了一场“毛毛雨”，雨后，阳光更灿烂了、春光更饱满了、青草更绿了、花儿更灿了。春天，已唤醒了万物，激励它们莲勃向上。
小学生春天的足迹作文400字7
春天就像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，耕耘播种，充满希望，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。
清晨，我迎着阳光走路去上学，觉得身上暖洋洋的。这时我才注意到路上的行人早已脱去了厚厚的冬衣，大多都穿上了毛衣，显得十分惬意。这时，我无意中抬头一看，树上已长出嫩绿的叶子，显得很清爽。啊，我在路上找到了春天的足迹。
下午，我们一起到沂河，来到河边，一阵春风吹来，河面上掀起一层微微的波浪，浪花啪打在石头上，像一曲交响曲，奏出春天的乐曲。我们又来到草地上，草地上一片嫩绿，小草们高兴的沐浴着阳光，好像在说：“今天阳光真暖和呀，天气也很好。”一阵春风吹来，小草们摇晃着脑袋，好像在和我们打招呼呢！我在沂河找到了春天的足迹。
为什么春天所到之处都变了呢？我明白了，原来春姑娘是一个大画家、音乐家，是她把枯萎的树、各种花草洒满了各种颜色；是她把山坡点缀的五彩缤纷；也是她把小河、溪流谱上了乐章，也是她为花儿穿美丽的衣裳，是她们一个个争奇斗艳，婀娜多姿。
春天的足迹无处不在，我爱春天的足迹。
小学生春天的足迹作文400字8
盼望着，盼望着，春姑娘迈着轻快的脚步来了，我们终于可以像鸟儿一样飞出教室，去田野山间春游了！同学们怀着喜悦的心情、排着整齐的队伍踏上乡间小路，去寻找春天的足迹。
一路上伴随着欢声笑语，路边的小草纷纷探出头来，叶子上洒满了晶莹剔透的露珠，道路两旁洁白的梨花竞相开放，风一吹过，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，洒满了每一个角落，好像下了一场花瓣雨。放眼望去，金色的阳光洒向大地，一大片一大片金黄的油菜花、紫红的豌豆花、白色的萝卜花争奇斗艳，苍翠欲滴的麦苗儿在微风吹拂中摇摆，荡起了一浪高过一浪的绿浪花。柳枝抽出点点嫩芽，柳树姑娘梳理着长长的头发燕子活泼地飞来飞去，似乎在告诉我们，春天来了！
见如此大好风景，同学们兴奋不已，不知不觉已经到达了目的地。同学们纷纷坐下来，拿出零食与大家一起分享，四处荡漾着银铃般的欢笑声，两旁的李花静静地看着我们，似乎成为了我们的一员。吃完了零食，大家启程准备回家了，李花在风中摇曳着，似乎在对我们说：再见！再见！这时，我转过身，忽然发现了一个个熟悉的身影，他们有的弯下腰捡起了地上大堆大堆的零食包装袋，有的扶起路边歪倒的小树胸前的红领巾映衬着飘扬的少先队队旗，在绿色田野里显得格外美丽，这儿风景美，但是同学们的心灵更美。
啊，我找到了春天的足迹，它在生机勃勃的画卷里，在美丽的山川里，更在播洒心灵美的种子里！
小学生春天的足迹作文400字9
她带着生命和希望，脚步轻盈地来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。可她一刻也顾不得休息，便迫不及待地跳到山川平原……所到之处，都留下了勃勃生机。
瞧！那绽放开的桃花，便是她留下的足迹。
桃花们挨挨挤挤地开着。各个都像搽过胭脂似的。有的桃花像个害羞的小姑娘，不敢露出美丽的脸蛋；有的像一位婀娜多姿的仙女，穿着粉中带白的纱裙，翩翩起舞；有的还是个花骨朵，看起来胀得像个孕妇。桃花姑娘们千姿百态，看得我眼花缭乱。
捧起一朵桃花，它的花瓣小巧玲珑，白色上渲染着些许淡淡的粉色。闭上眼，你会发现被阵阵淡淡的清香所包围，我闻着闻着，陶醉在这美境中。忽然，我变成了一朵桃花，穿着粉红色的衣裳，立在树尖上。一阵微风吹过来，我和同伴们翩翩起舞，粉色的衣裳随风舞动。风停了，我们停止了舞蹈，享受着阳光，享受着春天的一切……突然，一声鸟鸣惊醒了我，我才想起自己是在看桃花。
瞧！春回大地，万物复苏，让我们跟随着春天的步伐，去寻找春天的足迹吧！
小学生春天的足迹作文400字10
春风吹拂着大地，小朋友们一起去寻找春天，他们用相机拍下了美丽的春景。
咔嚓一声，我拍下了田野的照片。田野里长满了绿色的麦苗，一大片一大片，一眼望不到边，像是一块巨大的翡翠。田野里，金灿灿的油菜花也开了，远远望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂们闻到了花香，风一般地飞向油菜花采花酿蜜。农民伯伯正忙碌着给麦施肥、除草、浇水……
咔嚓一声，我拍下了公园的照片。公园里百花争艳，绿叶丛中，有的.像是害羞的小姑娘，才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小花蕾。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。最引人注目的要数迎春花了，嫩黄色的花朵远远看去就像一闪一闪的星星。河边的柳树枝头长满了嫩叶，一阵风吹来，她们就甩着嫩绿色的长辫子。小草悄悄地从土里冒出头来，嫩嫩的，绿绿的，就像一个调皮的小精灵，远远看去像给大地铺着一层地毯。
咔嚓一声，我拍下了果园的照片。果园里梨花开了，雪白的花瓣粘满了枝头，一阵风吹来，花瓣落了下来，空中像飘起了鹅毛大雪。粉红的桃花开了，远远看去像一片粉色的朝霞。杏花们也不甘示弱，竞相开放，站在果园，我深深地吸了一口气，顿时感到心旷神怡。
春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖。他的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的脸颊，那么温柔，那么亲切，就像妈妈爱抚着儿女一样温暖。春天，希望你永远在我们身边。
小学生春天的足迹作文400字11
回想起上一次春游，还真让我难以忘怀。
去年四月份的一个周末，我们全班同学跟着方老师乘车来到了铜陵天井湖公园。
我们先来到了一片大草坪上。同学们有的在草地上打滚，有的躺在草地上晒太阳，还有的靠着大树睡起懒觉来呢！小草碧绿碧绿的，像给大地妈妈盖了一层绿色的地毯。我躺在绿茸茸的小草上，就像躺在海绵上一样，非常柔软。小草的气味特别淡，是一种清新的香味。
过了一会儿，我们跟着方老师来到了一条小河边。小河清澈见底，站在岸上就可以把河里的动静看得一清二楚。瞧，小鱼游来游去的，可爱极了。水草一摇一摆，像是在做体操。小河旁边还有一行柳树，一阵微风吹来，柳条翩翩起舞，像一排正在跳舞的小姑娘。风停了，柳树姑娘站在那儿，正观赏着大自然的美景呢！柳条的叶子是绿色的，边缘很锋利，像刀片一样。柳枝非常的细，像细针一样。
走着走着，我们又来到了一片花海。我看见这么美丽的花海，恨不得直接冲上去跟花儿来个甜蜜的拥抱。花海五颜六色的，比彩虹的颜色还要多，还要美。
时间不早了，方老师吹着口哨，把我们召集起来，准备去吃中饭，但我还沉浸在春天的美景中呢！
小学生春天的足迹作文400字12
随着远处不时的鸟啼声，附近孩子的嬉笑声，春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶，处处散发着新生的气息；街旁的鲜花店里清香扑鼻，这一切的一切都预示着一个新的开始——春天。
我带着希望和憧憬寻找着春天……
不知不自觉的我来到了一片田野，遍地都是盛开的油菜花，远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在了大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声，回头一看竟然是一只蜜蜂，我笑着对它说：“小蜜蜂，你迷路了吗？快回家吧，妈妈要担心咯！”我享受着大自然的微微春风，丝丝细雨，感受着这一切。四周是那么的宁静，仿佛一切都是乌有的，我大声的说；春天——我要找到你！
前边不远出就是一条小溪，我沿着岸边慢慢地走着，突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着，是不是溅起些水花来；沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃，好可爱啊；草丛中青蛙呱呱的叫着，似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手，虽然已经是初春，但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切，我的嘴角渐渐扬起，幸福感充满我的心里，对明天的期待让我相信明天会更好！
时间不早了，我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖，于是我准备回家了，夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。“我找到春天啦！”我大声地喊着。我又跑进田野里，穿梭在花丛中，就像是一只小小鸟，自由的飞翔……
小学生春天的足迹作文400字13
春天是万物复苏的季节。草地上的嫩芽渐渐地萌发了，树上的鸟儿叽叽喳喳叫个不停，好不快活。真是一幅生机勃勃的画面。
星期三早晨，语文老师带着我们全班同学到野外采风——寻觅春天的足迹。
大家稀稀拉拉地走着，漫步在乡间的小路上，各自观察着路边的野花野草。
早晨的空气让人神清气爽。同学们都很兴奋地左顾右盼，欣赏着路上美丽的景色。望着美景，我们似乎忘记了路途遥远，很快就到达了目的地。
首先映入眼帘的是一个农庄。老师带领着我们走进农庄。农庄的大院子里还养着许多只可爱的兔子。农庄的长廊上有着一排葡萄架。青色的藤蔓缠绕在架子上，真的是别有一番风味。
我们接着往前走，穿过一条山间小路。清澈见底的河水在我们眼前缓缓流过，一群小鸭子在河水上悠闲地游动。这番情景用“春江水暖鸭先知”来描述再好不过了。
一座石桥横跨在河水上，桥上还坐落着一个亭子，亭子的两头有一头石龙和一条石鱼，它们伫立相望。
远远望去，一大片白雾环绕在深绿色的大山之间，如同为大山增添一抹飘渺。好似人家仙境。
田野里的农民在辛勤的劳动着，他们半弯着腰，麻利地在田里干活。
隐约还能听到不远处工厂里机器运作的声音，想必工厂里的工人也在忙碌着吧！
原来眼前这便是我们寻求已久的春天的足迹。
不知不觉中过了一个半小时，要回校了，真有点不舍，真想常驻此地，寻觅更多春天的足迹。
小学生春天的足迹作文400字14
春天，你在哪里!我每天一大早从床上爬起来，打开窗子，或走到户外，或步入田野，去寻找春天的足迹。
天，一天比一天暖和起来，院内草坪中的小草，在温暖阳光的沐浴下，新的叶子慢慢地露出了尖尖的小头，偷偷地窥视着周围的一切;久别一冬的小燕子，有的排着整齐的队伍，从我们头上由南向北掠过，有的则在我们的房檐下落脚筑巢;柳树姑娘在春风的哺育下，专心致志地梳理着自己的长发。柳树下小溪的冰融化了，闷了一冬的小鱼时不时跃出水面云贪婪地吮吸着新鲜的空气，偷看那正在梳妆的柳树姑娘。
忽然，天暗了，水珠落到我的面颊上，将我从画境中唤了回来，我赶快跑到房檐下避雨。雨珠越来越大，雨滴越来越多。小草乐坏了，欢呼雀跃;柳树姑娘乐坏了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足迹吗?
一年四季在一春，我何尝不是那春天中的一棵小草，我要尽情地吮吸春天恩赐的每一滴甘露，享用春天那温暖的阳光，快快成长。
小学生春天的足迹作文400字15
一转眼，冬天马上就从我们身边溜走了，春姑娘翻过高山平原，带着轻爽的春风和柔柔的雨丝，悄悄地来到了我们身边。
我伴着暖洋洋的阳光，走出家门去寻找春天的足迹。
在小花园里，我看到，小草撑了撑柔软的小手，抖了抖可爱的小脑袋，睁开了双眼，在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰。站在柳树下，我发现，有一些柳树发出了翠绿的嫩芽，让人不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁，那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花，好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒，变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。
啊，春天，欢迎你回来!
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