在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初三写景作文：校园的春天，希望对大家有所帮助。
初三写景作文：校园的春天1
近了，近了，我听到春姑娘的脚步声。看！穿红戴绿的春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来，把校园装点地犹如五彩缤纷的画。
机灵的小草一转身，探出了嫩绿的小脑袋，像一块碧绿的地毯铺在围墙边，显得生机勃勃。
花坛里的花更美了，她们穿着最时髦的衣裳，姹紫嫣红，竞相开放，准备参加比美呢。你瞧：金灿灿的迎春花、红艳艳的牡丹花、洁白如玉的兰花……最美的要数山茶花了，她美得像天上的云朵和五彩的彩虹。她们红的胜火，粉的如霞，黄的似金，白的像雪，散发出醉人的芬香，吸引了色彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞。 “嗡嗡嗡” 蜜蜂也来凑热闹了，它们在花丛中忙碌地采集甜美多汁的蜜。小鸟在枝头放开歌喉，纵情歌唱，奏响春天的赞歌。苍翠挺拔的大树在这鸟语花香的地方傲然挺立，舒展四季常青的枝叶，它精心地呵护着我们，看着我们一天天幸福快乐的成长。
走进校园，印入眼帘的是一个宽阔的操场，操场中央是篮球场，它像卫士一样守卫着我们；防滑的瓷砖像一块美丽的地毯铺在地上，生怕我们跌倒。教学楼前，红旗随风飘扬，它像鲜红的火焰映红了天，映红了校园，也映红了我们少年儿童的心。“认认真真地做事，踏踏实实地做人”引人注目的标语在阳光下熠熠生辉，“勤奋、自主、合作、创新”几个金色大字在美观大方的教学楼前闪闪发光。
我们的教室窗明几净、书声琅琅。老师在认真地备课、批改作业、上课，忙得不亦乐乎，因为他们是播种春天的人，这正应了一句话——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春天，最高兴的要数我我们学生了。我们是春天的小树苗、祖国的花朵，个个脱下臃肿的冬衣，精神抖擞，好像有使不完的劲。“叮铃铃”，下课铃响了，同学门纷纷飞奔出教室。宣传栏前，大家指指点点，操场上总能看到同学奔跑追逐，做游戏，每张红润的脸都有天真无邪的笑容。欢乐声、嬉戏声交织成欢乐和谐的交响曲。春天是属于我们的。
啊，春天的校园，你是知识的殿堂，你美得像一幅五彩的画，你是我心中一道亮丽的风景线！
初三写景作文：校园的春天2
寒冷的冬天已经过去，温暖的春天己经来临，和煦的日光照到我们的脸上，温暖的春风抚摸我们的脸庞，万物都开始显露出了生机勃勃的模样。
“春天来了，春天来了！”这是小鸟兴奋的叫声。每天清晨睁开眼，听到的便是小鸟轻快地叫声，走在校园小道上，听到的依旧是小鸟的叫声，这无一不是显示春天来临了。树木开始冒出了新芽，小草开始探出头来，一改往日的颓废，显示青春的气息了。
春天来了，对于万物都有着莫大的意义，对于我们也是如此。校园的春天也开始了，迎面而来便是学校的hba篮球比赛，每个班级都在积极的参与中。在我们的课余时间里，班级的参赛员们在球场上积极的训练中，祈望在赛场上一展风采，显示班级的青春与活力。这场比赛于我来说就像春天的开幕式，它充满了激情，包含了同学们辛苦训练的汗水和努力。
不过，比赛的开始是在清明节回来以后进行的。在此之前还有一件更重要的事，便是每个月的月末考试。在班里，宿舍提起考试的事情，每个人的脸上都敛起了笑容。认真的复习着，立志在清明回家时让父母看到一个月来自己的进步，向父母证明我们的学习成果。
除此之外，最让我们兴奋的便是这一个星期以来学校开展的午休之前午读的举措，这对于我们来说是一个很好的读书机会。以前，午休时一般是很吵闹的；现在，在这举措实施之后，变得安静多了。每个同学都在静静地阅读着自己的书籍。每当我回到宿舍，看到的便是这样的景象：舍友们拿着自己的书籍在各自的床上阅读着，安静的环境更能让我们贪婪的汲取书中的知识，书中的人物命运给予了我们生命的养料，书中的环境描写更是让我们陶醉其中。这个午读让我对阅读产生了浓厚的兴趣，让我在阅读中不断思考不断进步。我陶醉在阅读的春光里。
就像高尔基曾经说的“书是人类进步的阶梯”，我们在阅读中，也越来越感受到文字与我们的重要性，正因为我们拥有了这样的阅读机会，我们的收获才会更加丰硕。我们不再对名著中有些难以理解的语句感到枯燥乏味；我们不再对作品里的人物命运无动于衷；我们也开始思考我们的命运。拥有时间的我们可以慢慢钻研。开始对自己能够读懂名著燃起了希望，不再畏惧。就如同春天来临之际，树木不再惧怕寒冷而开始冒出新芽。我们在阅读中也显示出了生机勃勃的新气象。
春天是万物复苏的季节，也是我们对名著阅读燃起希望的季节。写着周记的我又听到了鸟儿有旋律的歌声，春天里充满了将要发生的事情。让我们以美好的姿态迎接春天，与春天共舞吧 。
初三写景作文：校园的春天3
春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息，我们的校园也不例外，到处都是春光明媚的景象。
进入校园，小广场北边的一棵柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，一阵暖风吹过，一条条嫩绿的柳丝就摆动起来，像千百只小手在欢迎我们到来。
再往前走，穿过小广场就会看到我们的校园卫士——两颗高大挺拔的松树，褐色的树干，是那么的粗壮，两三个人才能抱过来。满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞。站在松树下，抬起头，几乎望不到那蔚蓝的天空，因为茂密的树冠遮住了头上的阳光，只有一丝丝的阳光从纤细的松针的空隙中投下一个个小圆点，风一吹，松针轻轻摇曳，“哗啦啦”地奏起交响乐，圆点也随着音乐跳起舞来。远处看，树枝一层一层地向四面舒展，好像一座翠绿的宝塔，所以有人叫它松塔。
在松树西边，是几棵杏树，杏花已经开放，远远望去，朵朵杏花如同一只只粉蝶儿振翅欲飞，渲染着春天的活力。走到近前，只见每一片花瓣都抹上了一丝春天的胭脂，粉嫩粉嫩的很是可爱，细细的花蕊呈现出一片灿烂的黄色，让人感到了春的温暖。一阵风吹来，顿时芳香四溢，芬芳迷人，引来了许多蜜蜂采花酿蜜，给校园增添了一份春意。
穿过教学楼来到升旗广场，那里有一两棵玉兰树，前几天还是含苞欲放，可是一夜之间就成了满树雪白。五片洁白如雪的花瓣，围绕着黄黄的花蕊，有的像一只凤蝶展翅飞来，有的像一排铃铛摇动，更有的像雄壮的军号在吹奏着。远看，银装素裹的玉兰树像是一座用玉雕成的八角宝塔；近看，又像一串串洁白的风铃挂在树上，美丽极了！
在树下的草地上，小草也带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，绿得可爱，绿得新鲜，绿得明丽，绿得耀眼。那五彩缤纷的小花儿也那么争先恐后地绽开笑脸，那么多，那么密，那么美丽绚烂。绿的草，五彩的花，好一幅春天的图画呀！
我们在绿树红花之间读书。我们在绿草如茵，花团锦簇的草地上玩耍。我们能在这么美丽而且充满春意的校园中学习，我们能不珍惜吗？
初三写景作文：校园的春天4
校园中，是谁在欢笑？哦，是那欣欣向荣的青草，是那含笑的艳丽花朵，是那生气勃勃的孩子们……是他们组成了春意盎然的校园!
刚走进校园，一股清香扑鼻的香味是那么的浓，可到底是谁，给教师带来了一丝不苟教育的好心情？是那缕芬芳吧？也是谁，给学生带来了认真听课的好心情？是那阵清风吧？哦！是满校的花草树木啊!它们是如此的生机勃勃！
看，一个大花坛安放在教学楼的正前面，里面有一圈嫩绿的新叶，萌发出几朵米黄的小花，它们随风摇摆，好像女孩在喜滋滋地唱着童谣，外面几圈是翠绿的、嫩绿的、紫红的……远远望去，它就像是一颗巨大的棒棒糖，真美丽！
再往左走，艳丽的花朵静静地站在楼梯的旁边，它们开得是如此茂盛，一阵风儿拂过，它们跳起舞来，迎接我们来到这儿学习；它们唱起歌来，在和我们分享着歌声；它们点起头来，在对我们絮絮低语；它们摆动着身体，在提示我们要多锻炼身体……哦！你们别忙了，我已经知道了！
走入石子小路，那玉兰花开了多少了呢！有嫩红的，有乳白的。那嫩红的，是一个个害羞的红了脸的少女在向我微笑么？是一只只想要破蛹而出的蝴蝶停立在那儿向我们送来祝福么？哦！它只是一朵芬芳的红玉兰；那乳白的，是那个调皮的孩子把雪花做成了千纸鹤，让它们在枝桠上头翩翩起舞？是那个心灵手巧的女孩将擦过泪的纸巾粘成了一只蜻蜓，在石子路边盘旋？哦！它只是一朵芳香的白玉兰！渐渐地，我竟然走到了操场。瞧，满地的芳草，是谁为它染了一头绿发，显得生气勃勃？哦！是从南方飞来的燕子吧？我漫步草地，只见小草纷纷探出头来，微微垂下头。哦！可爱的小草，你是被烈日晒得难受了吗？唉，你那么细小，风儿一吹，你就弯倒了，你是多么脆弱呢！令我惊讶的是，它们并没有我想像中的那么柔弱：我在无意中发现，我的脚下，竟是它们生命的失去与伤痕，它们，似乎在向我求饶……然而，一阵风拂过，它们又恢复了生机勃勃的模样，真是"野火烧不尽，春风吹又生"。
春天，是谁将嘴咧开，笑了？是满枝的芬芳的玉兰花；是生气勃勃的小草；是校园里的一切，学生、教师，都因为这美妙的春景痴迷了，陶醉了，笑了……
初三写景作文：校园的春天5
冬爷爷已经离去了，春姑娘回来了。走进校园，春的气息扑面而来，小树抽出了嫩绿的新芽，小草冒出了小小的脑袋，小花开出了花骨朵儿……伴着朗朗的读书声。蜜蜂、蝴蝶来采蜜，小鸟出巢找食物了。来，一起看看我的校园吧！
走进综合楼，里面十分的安静，连一根针掉在地上的声音也能听得一清二楚。这是怎么回事呀？原来，我们已经来到了阅览室。我的阅览室可是独一无二的哦！它是一个开放式的阅览室。墙上挂满了各种乐器，如：小提琴、二胡、葫芦丝……但更有特色的还在你的头顶上呢！只要一抬头就能看见天花板上那数不清的汉字，没有两个字是相同的。向里望去，一本本陈列在书架上的书整齐地摆放着。其中一个“Z”形的书架上，书本就像逃难似的，只剩下了几本薄薄的小人书了有许多同学正坐在凳子上聚精会神的拿着书阅读，津津有味，好像沉浸在了书的海洋里一般。
走过综合楼，映入眼帘的就是写着“地理园”三个大字的石碑。沿着石板小路走进去，你就能看见许许多多奇形怪状的地理模型，有好像云彩似的丹霞地貌，有白皑皑的冰川地貌、蘑菇一样的风蚀地貌……还有世界、中国、浙江、瑞安的地图。地理园中间有一个大的地球仪，双手也只能抱住一半。园里有个小花“池”，里面开满了月季花、杜鹃花，红白相间、香气扑鼻，吸引来了许多的蜜蜂、蝴蝶来采花蜜了呢！
走过地理园就是我们最喜爱的操场了。瞧！校园的“卫兵”——雪松正在迎接我们呢！它那棕黄色的身上，穿着翠绿色的“军装”，挺立着直直的腰板，加上高达三层楼的身长，显得更加的精神威武。
进入操场，冬日里那凄凉的小草坪上已经有些好奇的小草儿“光顾”了。他们从泥土里探出小脑袋来，打量着这个奇妙而又美丽的世界。
操场上的绿化带里种着一大排的玉兰树，大都是一棵棵带紫色花苞的树，唯有一棵白色的玉兰树与其他树都不同。不仅仅是颜色，就连它生长的速度都比它们快。这棵白玉花的许多花儿都已经全部展开花瓣了，在微风的吹拂下尽情摇摆，笑着迎接春天的到来。当然，有些也还只是抽出了一点儿嫩粉色的小花苞儿，甚至只冒出一个个橄榄绿的小茸球。但是，我知道，那茸球中包含着渴望、坚定与勇气！它们正在努力地向上冒，当得到第一缕阳光的照射和第一场春雨地滋润后，就会变得更加顽强、更快绽放……
春天的校园，充满了春的气息和活力，它虽没有花园那么美丽、芬芳，但在我的心中，春天的校园永远是一颗最耀眼的明珠。
初三写景作文：校园的春天6
世界上有许多名画家，他们都画过名垂千古的画，徐悲鸿画的马栩栩如生，齐白石画的虾妙趣横生，《蒙娜丽莎的微笑》让人叫绝……但我相信没有哪个人能勾画出我家乡的校园的春，今天我就带你游览校园的春吧！
走进校园，综合楼下那一排排整齐的迎春花骄傲的奔放在T型台上，嫩绿的小叶缀满细长柔美的绿枝条，绿叶间密密层层的跳跃着金黄色的迎春花，有的已经开放了，象一张张金色的小脸在校园欢笑；有的还是饱胀的花骨朵，像一颗颗小星星在太阳下闪烁着耀眼的光芒。绿叶、花朵、花骨朵恰到好处的交错着、缠绵着、点缀着、依偎着，依次悄悄的开放着，使春天的校园美得早、美得长！春风徐来，柔媚的花枝翩翩起舞，像花枝招展的土家姑娘正悠然自得地跳着摆手舞，像土家小伙正粗犷、深沉、洒脱的表演着《撒尔荷》！更像是那对生命的热爱和尊重凝成的金色哈达在飘舞！
大操场旁，那用万年青小树栽成的“好好学习，天天向上”八个绿色苍劲大字，在榉木花的点缀下早已显得生机勃勃、翠欲流！不经意看一眼，就有一种拼搏、向前的力量推动着自己前行！那种欲罢不能的激情让“雏鹰从这里起飞”！
它的旁边，是一棵古老的垂柳。它很高，有三层半教学楼那么高；它很壮，我们两个小朋友手拉手都围抱不下。密密层层的绿色枝条中，漏下斑斑点点细碎的日影。在清风里，那飘飘的枝条的荡漾，让人想起土家摆手舞的粗犷和柔美、洒脱和豪放！自然也想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的绝美诗篇！
或许是柳树奏响了校园春的号角，从土里钻出的小草睁开了朦胧的睡眼，伸着舒爽的懒腰，尔后轻快地跳跃着、尽情地奔跑着，如春天的音符，跳满了草坪的每个角落……他们因为春雨的洗礼而格外鲜亮，乳白中透出嫩绿！于是，校园有了更多的春天的气息！那满目的耀眼如翡翠一样的绿让人忍不住驻足观望！真想躺在上面，看白云悠闲的漫步，听小鸟悠扬的鸣唱，任思绪自由的飞翔！
草坪里，舞台旁，那几棵雪松虽还只是在枝叶间亮起星星点点的新绿，那跳动的生机早已显现出来，给春天的校园增色不少！梧树、樟树、桂花树、玉兰树……都非同寻常的稳健，他们迎春的脚步总是姗姗来迟！或许是他们不屑与爱激动的小辈们争宠吧！也或许是他们要唱响春天的压轴大戏！
校园的春天是一副五彩斑斓的画！校园的春天是一首韵味绵长的诗！校园的春天是一只最扣人心弦的歌！
初三写景作文：校园的春天7
春天在新学期的期待中走近了，俗话说：一年之计在于春，春天在同学们轻快悦耳的读书声中飞舞；春天在同学们洒下汗水的操场上飞舞；春天在同学们涂鸦创新的作品中飞舞。
清晨，同学们有的一手托着腮，一手握着笔，眉头紧皱若有所思；有的低着头旁若无人奋笔疾书；还有的双手捧着书，嘴巴不停的微动着，把每一个个字默默地刻在心里。他们那样的认真、那样的津津有味儿、那样春意盎然。
窗外，春风飞舞起来，它吹响了柳树，吹进了教室，掀起了窗边女生飘逸的秀发。几只小鸟儿唱着欢乐的歌声，好似在赞美，好似在激励。窗下，羞涩的小草从泥土里小心翼翼地探出头来，花儿仰着小脑袋仔细倾听者同学们的读书声，等待着春天的洗礼。春天在同学们轻快悦耳的读书声中，舒展着、赞美着、飞舞着。
上午，运动场上，我们的跑操队伍整齐划一，随着欢快的乐曲，像是被检阅的军队，踏着节奏，精神抖擞入场。“快，传球！”青春的喧嚣充满了篮球场，一群意气奋发的少年正驰骋着，运球，闪躲，一二三跃起上篮，娴熟的动作不亚于篮球巨星，迎来一阵阵热烈的掌声。春天看着我们在运动场上挥洒着汗水，积极进取、奋力拼搏，也忍不住飞舞起来。风为我们加油，云为我们助兴。
我们任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身……春天在洒满的汗水的操场上看着同学们微笑着、戏嬉着、追逐着。
临近黄昏，春天被渲染的格外美丽，一切都被装扮的金灿灿的。无论什么都阻挡不住同学们创造美好稚嫩的心。一把把刷子，一盒盒颜料画出一幅幅春天的景色；一支支彩笔，一张张白纸描绘出对春天最好的祝愿；一把把剪刀，一张张彩纸，剪下春天的模样。同学们满载着一天的收获和对春天的期盼喜爱，在美丽的校园中拥抱春天，与它一起尽情飞舞。春天在涂鸦创新的美术作品中畅想着、飞舞着、留恋着。
春天在新学期中离我们更近了，近在咫尺。春天迫不急待地冲进校园中，春天在校园里绽开，春天在校园里生根，而我们则迫不及待地投入春天的怀抱，和它一起飞舞……
初三写景作文：校园的春天8
春天，我会联想到蝴蝶、蜜蜂、燕子、和那绵绵的春雨，大地开始复苏，柔和的阳光洒在大地上，解冻了小溪、河流……
春天，在这风和日丽的日子里，春姑娘用魔法把枯燥的树枝装点上嫩绿的小叶子，把鲜红插在泥土里，使它散发着淡淡的幽香，把小蜜蜂从远方招了回来，使它又忙碌起来，小草偷偷探出小脑袋，谁不知，它一下长了许多，桃花开了，梧桐花开了，飘出一股泌人心脾的香味，使你忍不住高喊一声：啊！春天到了！春天的脚步是止不住的，忽然，它偷偷溜进我们的校园，把柳树姑娘叫醒，用它那柔和的手帮柳树姑娘整理着乱发。让梧桐树哥哥长出小喇叭，看——梧桐树哥哥正在吹喇叭哩！春姑娘好不容易把寒冷驱赶走了，谁知，冬哥哥仍不死心，趁机会再吹着凉风，毕竟大势已去，春姑娘又占了优势，再次吹着温暖的风，春姑娘看着干涸的大地，由不得生出可怜心，便把乌云阿姨叫来，滴答滴答的下起了几场春雨，万物一见春雨来了便从地下钻出头来，张开嘴巴，使雨水滋润着自己的心喉。草坪上的小草也不甘示弱拼命的生长，拼命地露出自己。那翠绿，从远处看，越发显得绿的可爱。
看！树上都开满了花儿，地上的野花也大显神威，长出鲜艳的花朵，蜜蜂可愁坏了，见这朵大，那朵鲜艳，不知该采哪一朵，嗡嗡的叫个不停。早上太阳公公也起早了，伸伸懒腰，露出灿烂的笑脸，看那刚长出嫩叶得万年青，正在向太阳公公招手呢！在教室里闷坏了，便在下课那段时间陪柳树姑娘梳自己的秀发，问一问小花的芬芳，多么有趣，和梧桐哥哥一块吹喇叭，滴答滴答，多么美妙。当上课铃响起才依依不舍得走进教室，柳树姑娘说：“下节课一定还来哦！”它在春风里跳着欢快的舞蹈，唱着欢乐的歌。有一只蜜蜂闯进了教室，我们热情地向这位春天的使者招手，它停留了一会儿，飞走了。天渐渐热了，我们脱了厚重的棉衣，换了单薄的毛衣，在中午，我困意浓浓，但看窗外的柳树姑娘一直在摇着头，告诉我不能睡，要好好学习！我清醒了许多。
春天，这个风和日丽的世界，万物充满了生机。我们唱着欢快的歌声，迈着欢快的步伐，来迎接崭新的明天，和春姑娘一起漫步在美丽的校园里。
我爱春天，但我更爱这春天的校园。
初三写景作文：校园的春天9
时已冬末春初，校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，如同浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，近观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之平淡。
花园中小道上，来往师生已明显多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿天天闷在屋里？北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景，连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不会刻意注视沙土，草原上，人们不注意走过的草。
一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学习的好时机。高三的学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。高二学生面临着将升入毕业班的压力，都说高一基础，高二关键，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？高一的学生还未很好适应，但又必须面对人生又一阶段。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙，虽然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它们有着同人一样的本心，在这个将到的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着。春天，不仅是人们的春天，更是大地万物的春天，是一切生命的春天。春已近，这将是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。
校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌。
评语：
文章以独有的心态品读校园之春，散发着一种清新而又甜美的气息。独创的思考配以跃动闪光的文字，解析出生命之于春天特有的含义。这就是真实的生活感受，其述虽小，而其意深远，让人读后有静心凝虑、思绪翩翩之感：“匆匆”与“欣欣”，这本是生命喧腾的主题啊！
初三写景作文：校园的春天10
春天像一个害羞的.小姑娘，轻轻地，悄悄地，来到了我们的校园。
一走进我们的校门，最先映入眼帘的是一个椭圆形的大花坛，花坛里栽种了许多的花儿，红的、紫的、粉的、绿的、黄的、白的，各种颜色交杂挤在一起，五彩缤纷，给校园增添了无穷的生机，微风吹过，花儿们就彼此亲热地打着招呼，真是热闹极了。
而在花坛中间，最引人注目的是那个美丽的喷泉，那喷泉就像一个个小姑娘在跳舞。“小姑娘们”一会儿蹲，一会儿起，一会儿踮着脚尖儿，一会儿跳起来，可爱极了。趁你不注意的时候，她又会溅你一身水，调皮又淘气地逗你玩。
绕过花坛，呈现在我们面前的是一座5层的教学大楼。四个红色的大字“天骄小学”悬挂在教学楼上，特别引人注目。在太阳的照耀下，闪闪发光，整个学校都笼罩在一片金色的光芒中。教学楼前屹立着一排排的黄金叶和大榕树，高大粗壮，像一个个战士，守护着我们的校园。
走过教学楼，就是宽大的操场，这里是我们娱乐游玩的场所。操场是椭圆形的，有六个800米田径跑道，在操场的前后还有六个高高的篮球架；操场的旁边是一个网球场，每当下课铃响的时候，同学们同学们就像出笼的小鸟一样奔出来，整个操场顿时沸腾起来了。
操场的正中间是庄严的升旗台。无论风吹日晒，鲜艳的五星红旗一直随着微风飘扬，一直激励着我们要好好学习。操场旁边还有一条干净整洁的林荫小道。一棵棵美丽的紫荆树站立在道两旁，树上开着紫色的花，像一个个在树上跳动的小精灵。微风吹过，花香便钻进你的鼻子，一丝丝甜味，沁人心脾。林荫小道的右边，一排的木棉树，柏树和松树，挺拔又粗壮，像高贵的绅士，热情地欢迎着我们的到来。再往前走，一片翠绿，原来是凤尾竹。如果你不仔细看，根本不会发现有几只小熊猫雕像躲藏在那儿，真可爱。雕像栩栩如生，真怕我们的脚步会打扰到它们休息。
接着我们来到了生物园。红的花，绿的草，在春姑娘的呼唤中，伸着脑袋，眨着眼睛，向太阳问好。这一丛，那一簇，五颜六色，真美啊！
这就是春天的校园，生机勃勃，充满了活力。我爱美丽的校园，更爱这春天的校园！
初三写景作文：校园的春天11
说起我们的学校，我相信全校师生都会情不自禁地说：“实在是太美了！”是的，我们的学校一年四季都是美的。每一个季节都有自己的特点，可以说是各有千秋。，平分秋色。可我最喜欢的还是春天的校园。
春天到了，万物复苏。萧瑟的冬婆婆渐行渐远，温柔多情的春姑娘翩翩而至。花样年华、脉脉含情。她款款而至，于是，我们的校园平添了几许生机，几许活力。
走到校园的铁门前，那庄严的大门上嵌着几个油刷一新的艺术大字“林百欣附小”。刚走进校园，我的眼睛告诉了我，这不和平时一样。校园里的一切都像披上轻纱似的，显得有些朦胧。校长和值日老师严肃却略带微笑地站在门口，看着一个个天真可爱却又彬彬有礼的孩子，满意地和他们点点头。
操场的两旁，是两排整整齐齐的芒果树，像两列哨兵，时刻守护着操场。他们气宇轩昂、龙骧虎步。操场的后面，有一个游泳池，池旁种着一棵柳树，它在春雨、春风的滋润下，抽出了新芽，在微风的吹拂下，抖动婀娜的身姿，对着碧波荡漾的“池水”，轻轻地梳洗着自己的头发。
走进教学楼，地面上和马赛克上的都是湿漉漉，好像是刚洗过的。站在走廊上张望四周，觉得学校的各个角度都非常典雅。进入教室，只见班干部都在做着自己的工作，有扫地的、有的在擦黑板；有的在检查作业，非常认真尽责。早晨的春光从玻璃穿过射进来，斜斜地照在晨读的学子身上。
下课了，我们走出教室，站在走廊，举目远眺。四周，是林立的高楼。长廊上，是茂盛的夹竹桃，花开正艳，群蝶翩飞。从上面往下看，有一个长方形的花坛，花坛中错落有致地栽种着有着几株四季常绿的球状松柏。地面铺着柔柔的小草，像一块绿色毯子。花坛周围是开着小白花的九里香，已经被辛勤的园丁剪得整整齐齐。洁白的花瓣散发出醉人的香味，令人神往。这儿，成了蜻蜓、蛱蝶的天地。
太阳升起来了，蒙蒙的雾气从校园里散开，袅袅轻烟，如梦如幻，一天的序幕已展开，精彩的节目正上演……
呵，校园的春天，已降临在每一个人的心中。
初三写景作文：校园的春天12
春天，校园里春色迷人，鸟语花香。
一走进校门，放眼望去，就看到东边的黄桷树。它还是那样的绿，绿得那样深，绿得没有一点杂色。黄桷树不光绿而且长得非常挺拔，茂盛。远看好像校园里的哨兵。
升旗台两旁高大的梧桐树还是穿着一件枯黄的冬衣。可是它的枝头已经在长嫩绿的新芽了，好像绿色的小精灵在枝头间飞舞。
穿过门厅，来到内操场看到的是杜鹃花和山茶花。杜鹃花红红的。远远望去好像一团一团的火焰开在枝头上。山茶花的花是粉红色的，花瓣的外面有一些毛茸茸的小刺，它的外面的花瓣全开了，而里面的花瓣半张开，好像花骨朵儿一样。这些花朵美丽极了！让周围的一些哥哥姐姐们拿起了笔在纸上画起来，他们一定想留住春天，把春天的美丽画在纸上。
来到游泳池边，山茶花开得正艳。听说这种山茶花与操场边的不同，它的叶子上有一些刺，有的花朵还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，有的已经凋谢了，可是还留着一根花蕊，上面的花丝好像豆芽儿非常可爱！
一直走下去，映入眼帘的是一朵雪白的杜鹃花，它的花瓣层层叠叠，一阵微风吹来，仿佛一群身姿绰约，亭亭玉立的仙子在舞蹈。
忽然，有的同学尖叫起来："桃花！桃花！还有玉兰花，大家快看！"我情不自禁的回过头来，一树粉红色的桃花出现在我的眼前，犹如一片刚飘来的粉红色的朝霞。桃花的花瓣很多，多得数也数不清，像一个粉红色的绒球。它的花瓣非常娇嫩，好像一碰它就要掉下来，可以想像得到一阵微风吹来桃树上的花瓣一定落英缤纷。我听老师说桃树是先开花后长叶，我看了看枝头，果然枝头只吐出了一两片嫩叶。我想大自然真是奇妙无比！
刚被桃花的美丽陶醉。我又忍不住去看玉兰花。玉兰花的叶子很小但花却很大。它的花瓣是白里透红，又大又厚，仿佛一位羞红了脸的小姑娘，它的叶是冈长出来，所以是浅绿的，形状椭圆，在绿叶的衬托下显得分外美丽！
教室里，同学们沐浴温暖的春风，正认真的上课，那朗朗的读书声飞出教室，在校园的上空回荡，他们正在播着将要收获宝贵知识的种子！
初三写景作文：校园的春天13
多么漂亮的春天校园啊！那就是我成长的天堂———乔司中心小学，它风景宜人，空气清新！
走进校园，映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，在我心中十分美丽。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢！路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、桂花树等，给美丽的校园增添了一份情趣。
往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。
你瞧，前面是教学楼上面刻着十个金色、闪闪发光的大字——爱拼才会赢 ，苦炼方能胜。教学楼成u字型，u字型的中间是校标，旁边的紫丁花也开了，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小姑娘，可爱极了。
再往前走是一个大厅，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。继续前走，是同学们每天下课欢乐的天堂，瞧！那里土黄土黄的小丘怎么含着一丝丝绿色，走近一看，原来是因为春天来了，小草再也耐不住寂寞了，好奇地探出头来，迫不及待地四处张望，寻找自己的同伴，你想知道这是哪吗？ok，这美丽的地方就是操场，操场是运动健儿的摇篮，更是运动员不可缺少的地方，也是同学们嬉戏玩耍的乐园。
微风一吹，旗杆上的国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞，仿佛到了仙境一般。春天，大树们个个健壮的枝条向四周伸展开来，好像一起集中在这个校园里开会，这树更令人着迷的就是更是嗅到了树叶特有的清香，虽无香水百合那样浓烈，但也使人心旷神怡。
学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊！春天到了，校园的美景真是分外妖娆。
初三写景作文：校园的春天14
春天的早上，踏着晨曦步向校园，首先映入眼帘的是围墙花台上，花姿展姿的杜鹃花，红的红，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可爱的天使对我招手眨眼，令我心神为之一振，步履顿时轻快不少。
校门口有校长和警卫叔叔微笑着挥手向我道早，我不禁放下腼腆，也大声的说：“校长早！警卫叔叔早！”上阶梯，直走，再下个五、六阶就可看到地球仪，前面的空地很特别，夹在新旧栋大楼中间，在改建校舍的非常时期，它俨然成为我们最爱的运动场，我常常和好朋友在那里玩“墙壁鬼”，那是我们的快乐天堂！它的旁边有一条长型、活动遮雨棚，下雨天，给新旧栋大楼很大的方便，免除我们落汤鸡的窘态，我们给它一个美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，让眼睛一亮的正是小而美的生态池，墙上挂着写有生态池字样的米筛，很别致。四周有各式各样的装饰品、解说牌和我最喜欢的风车。这是学校退休的老师特别为全校师生布置的学习场所。
生态池有假山立其上，配上小喷泉，景致格外不同。“麻雀虽小，五脏俱全”，水生植物有多种：慈菇、荷花、睡莲、满江红、浮萍、布袋莲……等；池里有鱼儿悠游其中，我喜欢驻足观赏，里头也不时的传出呱呱呱的蛙鸣，听老师说是贡德氏蛙。“咕－咕－咕”鸡啼声，这不是养鸡场，是我们校园的可爱动物区，里面有鸡、鸭、兔子、火鸡……，很多小朋友蹲在铁丝网前，目不转睛看着它们，有人拿草、菜喂它们，有人和它们说着动物语，非等到上课钟响，是不离开的，受欢迎程度是可想而知。
三角形的花园，中间是校徽型的花圃，四周有不同的树，虽然我叫不出它们的名字，但是随着四季的更替，他们轮流换上花衣裳，却能引起我的侧目。它是我们的秘密天地，对我而言它曾经是一个迷宫，一、二年级的我常在那里迷路，绕不出来，“铛－铛－铛”上课钟响，更是催得我心急如焚。现在的我常和几个同学像小松鼠，趁着下课在树丛中钻来钻去，互相追逐嬉戏，把数学抛诸脑后，畅快无比。校园中除了图书馆，还有爱的书库，是一大特色，有好书可借来看，让我觉得很幸福。
美丽的校园不只是念书和求取知识的场所，更是放松心情的地方。我希望校园永远这么美！这么充满朝气！
初三写景作文：校园的春天15
从远处看校园草坪，就像一层绿色的纱布。 这时，盯着看：一些小草很结实，很淘气。 他们尽力看到春天的美丽和迷人的脸庞；有些草似乎害怕早春的寒冷，懒洋洋地躺在温暖潮湿的土壤里。 似乎是在天气变暖后跳出来看外面生动多彩的世界。
草坪的中心也有几朵小野花，它们五彩缤纷。 你看：有深紫色、粉红色、纯白色、天蓝色、浅绿色、浅黄色。 虽然这些野花不如玫瑰和白色，但他们打扮成这个美丽的春天与他们虚弱和谦卑的身体。 咦， 被草环绕的蓝点是什么？ 仔细看看。
原来是天蓝色的花。 小花站在春天的灯光下，微风吹来，小花摇曳着她优雅的身体，散发出淡淡的芬芳。 一群蜜蜂寻找芬芳。他们透明的翅膀在雄蕊的心里飞来飞去，满心满意地溜走了。 蜜蜂刚刚走得很远，几只五颜六色的蝴蝶在花上飞舞。然后你站在学校两边的樟树上。 会有一股清香的清香。 这种香味是由樟树发出的。樟脑不仅可以永久保存，还可以驱蚊杀虫。 正是由于这些奇怪的效果，人们才会用它来制作各种实用的家具来打扮自己明亮的房间。 樟树的新芽是粉红色的。从远处看，它看起来像一把带有红色珍珠玛瑙的大雨伞。 学生们不再像冬天那样整天呆在教室里了。 如果你在休息的时候去教室，你会发现它是空的。 他们去哪了？ 原来每个人都在玩铁环跳绳踢钥匙。这时，我们走在满是春天的校园里。
学生们快乐的笑声在广阔的操场上回荡了很长一段时间。 朋友们，我们校园里的春天很美吗？ 在这一点上，我真的想成为一棵绿色的草。 快乐地容纳着春天温暖而宽广的怀抱。
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