在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我不只是一个角色初二作文（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我不只是一个角色初二作文 篇1
人生如戏，戏如人生。我们每个人都承担着很多角色，演绎着不同的人生！
家庭是一个片段——感动人心。
盼了好久，周末终于来了，可惜只有一天，时间太少了。早晨放学后，我便坐上车，满怀期待妈妈做的佳肴。很快下了车，我走进家门，一如既往的喊了一声妈，却没人回应，走进屋，看见爸爸在吃饭。爸爸说：“你妈去青岛你姐姐家了。”一个晴天霹雳刹那间降临：我该怎么办？爸爸又因为农忙要去干活，家里就只剩下我一个人。电视节目是那么无聊，屋里是那么冷……一上午终于熬过去了，爸爸也随之回来了——满身尘土，一张晒得黝黑的脸。泪点总是在不经意间出现，让我措手不及，但我强忍着，只为了不让爸爸担心。下午，爸爸小睡了一会又继续干活了，而我给妈妈打起了电话。不久，那边传来了妈妈的声音，这时我却不知道要说什么。犹豫了一下，叫了一声妈，而妈妈却一直问东问西，我应付的回了几句。妈妈似乎感觉出了我的异常，便说：“你长大了，可以照顾自己了，回去好好学习，别担心。”我清了清嗓子“嗯”了一声挂了电话我哭了……可是在爸爸面前我必须得坚强。来到学校后，思念的心一直跳着，但想想妈妈的嘱咐，也就安分守己了。
在家里，我是个体谅父母、懂事的好女儿。
学校是一幕——双刃剑。
在学校里，我和大多是人一样，是个腼腆的学生。面对繁重的学习任务，常常失去了很多的笑容。但当一离开校门，往往天性被解放。而就是因为这样，才造就了性格丰富的我们。
生活需要我们认真去演绎，主角永远是自己。
我不只是一个角色初二作文 篇2
在丰富多彩的生活中，我扮演着不同的角色。
在家中，我是一个孩子。我有时为爸爸妈妈分担一些我力所能及的家务事，有时和弟弟妹妹们打闹成一片，有时能静下心来读一些我所喜爱的课外读物。这是一个再普通不过的角色了。我还是一个姐姐，在弟弟妹妹来我家时，我必须要好好保护他们，陪他们玩，陪他们吃。有时爸爸妈妈不在家，我便成了他们的全职小保姆。
在学校里，我是一个学生。和别人一样，我也是晚睡早起，有小山似的作业和一个沉甸甸的大书包。我是一个组员。听组长的话，慢慢进步。虽然我们小组内的另外两个组员有些不听话，但我也会下定决心做一个听话的组员的！我还是一个好朋友。我拥有不少朋友，我们在一起玩的很快乐，很少发生矛盾。我也是一个小小音乐家。我会拉二胡，虽然没有给同学们表演过，但还是拉的不错的。
也许，我还是一个知识分子。我会一些语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物方面的知识。尽管这些都是我从课本上学到的，但这些知识太少了，远不及爸爸妈妈学会的知识。于是我便开始尽量多读书，也算是一位读者。当读到有人受委屈的时候，我会有一种莫名的心酸。
我还是一位国民。我有一颗爱国心，我为自己是一个中国人感到自豪。当唱《大中国》这首歌的时候，我感觉到了祖国的美好。我便不舍得向地上扔一片碎纸，也不愿向地面上吐一口口水。
在我的心目中，我便是自己生活中的主角，不可缺少，而又独一无二。说说笑笑，便成了一场精彩绝伦的电影了。
所以，我不只是一个角色！
我不只是一个角色初二作文 篇3
种子种入泥土，生根发芽，开花结果，果实满枝后，树叶又“化作春泥更护花”；大雁破壳而出，羽翼渐丰，秋天到来后“潇湘何事等闲回”。我就在这岁月流逝、事物变迁中逐渐成长。三岁时“不肯归眠连小车”，我是一个无忧无虑的孩子；上幼儿园以后“摇头晃脑背古诗”，我是初学知识的学生；学校里“认真听讲勤帮忙”，我是老师的“小帮手”；在家里“其乐融融家务忙”，我是父母的“开心果”……在这个社会上，我不只是一个角色。
当我是一个学生的时候，我在明亮宽敞的教室里专心致志地学习，上课时认真听讲，积极回答问题；下课后与同学无话不谈，回到家后认真完成作业。
当我是父母的“开心果”和“掌上明珠”时，我经常和爸爸妈妈聊天。每当我们在一起讲笑话时，我便觉得这种氛围大概只能用一个词语来形容了——“幸福快乐”。原来，让父母快乐，便是我作为女儿这个角色最重要的责任。
然而，我最喜欢扮演的角色却是一个少不更事的孩子。当我在幼儿园学习时，有空闲时间就和伙伴们玩荡秋千、玩滑梯甚至玩那些现在看来极为可笑的“过家家”便是快乐；当我正式上学了以后，每天和同学们一起上课，谈各自的心事时，那也是我最快乐的时刻。真希望，就这样无忧无虑地长大。
不论我是否愿意去扮演那些各种各样的角色，我都要努力地去扮演。因为这些角色是我的责任，别无选择。更因为，表演的大幕已经拉开，站在人生的舞台上，我们要做的就是努力演好每一个角色。
正因为我不只是一个角色，所以我的生活才如此多姿多彩！
我不只是一个角色初二作文 篇4
多姿多彩的生活，形形色色的人们，生活在当今社会的我们早已不仅仅只是一个角色。既然如此，那么只有每一个人都扮演好自己的角色，生活才会更加灿烂。
“叮叮叮铃，叮叮铃铃！”上课铃打响了，我拿起书本，走向了讲台。平常一直以学生的角色出现在教室的我，今天居然以老师的角色出现在讲台上。这是一种进步，一种改变，一种飞跃。
“咳咳！上课，起立！”我尽量摆出老师的架势，但毕竟是第一次上台，难免会有些紧张。不过很快我就找到了上课的感觉，掌握了一定的方法。渐渐地，同学们也进入了状态，融入了这堂课。我瞄了眼手表，时间已经不多了，课也接近了尾声。“叮铃铃铃！”这堂课结束了，而我，也从老师变回了学生。这次上课的情况不算完美，但也还过得去，在心里我自己给自己打了个高分。原来，成功地扮演一种角色会有如此的自豪与喜悦之情。
放学后，回到家中，见妈妈在厨房忙得满头大汗，我不禁走上前去，对妈妈说：“妈，我不会烧菜，帮不了你。但我可以帮你洗菜呐！”说完，我便跑到水槽边，当起了妈妈的帮手。吃饭时，我品尝着自己的劳动成果，心里比吃了蜜糖还开心。
不同的人，有着不同的角色，不同的角色有着不同的责任，但无论如何，我们都应该扮演好自己的角色，发挥自己的优势，尽自己所能，完成自己的使命。
即使你只是一滴清水，无法与大海抗衡，但也可以奉上一丝清甜；
即使你只是一株小草，无法与森林相比，但也可以显出一份绿色；
即使你只是一朵小花，无法与花园媲美，但也可以献上一抹艳丽。
我不只是一个角色，扮演好自己所有的角色，才能让社会更绚丽多彩！
我不只是一个角色初二作文 篇5
人，无时无刻不在扮演着生活中各种各样的角色。从呱呱落地扮演婴儿，到坐在摇椅上，看着夕阳西下，扮演年迈的老人，我们经历了许多事情，也扮演了许多角色。
我不只是一个角色。在学校里，我扮演学生，每天按时完成作业，上课认真听讲，遵守纪律，力争做一个十全十美的好学生。
我不只是一个角色。在社会中，我扮演公民，遵纪守法，爱护公物，做一个合格的好公民。
我不只是一个角色。在家里我是父母的“好帮手”。记得有一次，我们家在重新整修房子，家里一篇狼藉，客厅里到处是工人们用锤子凿开的大洞，简直就像一个大蜂窝。工人们凿洞凿得欢，妈妈打扫卫生打扫得欢。每天等工人们走后，妈妈就弯下腰来打扫卫生。那天傍晚我从补习班回来后，又看见妈妈在弯腰干活，汗水湿透了她的衣服，妈妈还时不时地站起来揉揉自己的腰。我的心一震，妈妈为这个家付出了多少汗水。我同样是这个家庭中的一员，也应该为这个家作出一点贡献。于是我便放下书包，奔向厨房。
做些什么菜好呢？我打开冰箱，没有什么菜了。这时，我便想起了我的拿手好菜——炒鸡蛋。我从冰箱里拿出几个鸡蛋，小心翼翼地将它们打在碗里，放些味精、盐，进行搅拌，然后把鸡蛋倒进煮沸了的油锅里，照着妈妈平时烧菜时的样子烧起鸡蛋。
而一个炒鸡蛋肯定是不够的，待鸡蛋炒好后，我又将刚买来的片皮鸭热了，便请妈妈来吃饭。看妈妈吃得津津有味，我的心里也乐滋滋的。
我不仅仅是一个角色，你也不是，全世界的人都不是，但是只有每个人扮演好自己的角色，我们的生活才会多姿多彩。
我不只是一个角色初二作文 篇6
喜欢冷冷清清的马路，没有出声喧哗，没有噪音浮出；喜欢静悄悄的公园，只剩阳光的聚拢，花草的清香；喜欢缓缓流淌的溪水，平静，不汹涌。我是九零后，我骄傲，我为自己带言。——题记
在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。作为青少年，在学校是老师的学生；在家中是父母的儿女；出门在外是公民
在学校，我还算勤奋，努力，积极上进，不做违法乱纪的事，不随意破坏公物，不刻意制造麻烦。在班里，我是同学的好同学，同桌的好死党，朋友的好朋友，和他们在一起，我很快乐，高兴。有了她们的陪伴，我的生活更加丰富多彩。他们成了我生命中的点睛之笔给我勇气。在老师眼里，我虽然没有出类拔萃的好成绩，但我很安分，执着。只是有点小马虎。但我从不轻言放弃，和成功说再见，不会顶撞老师使老师生气，不会上课偷吃零食，偷偷看课外书，偷偷睡觉。我不完美，也不太糟糕。
在家中，我是一个典型的乖乖女。当父母工作了一天拖着疲惫的身体回到家中，我就会把熬了好久的饭给他们呈上，让他们在疲惫中因为儿女的爱，仍会露出灿烂的笑容。有时闲着无聊的时候，我会和父母聊聊琐事，谈谈心，最近什么什么怎么样……我长大要做什么……你们现在……偶尔也会开开玩笑，给家中带来欢笑。可真正的开心果是妹妹，在妹妹心里，我是个坏姐姐，总爱批评他，和她抢零食，争东西……尽管如此，我依旧会爱他们。爱像一根长长的电话线，无论走到哪里，它都会给你帮助。
出门在外，我是一个守法的公民，公交车上，有过我为老人让座的影子，公共场合会有我静静排队等候的身影，马路上，会有我遵守交通规则的影子。
随着所处环境和场所的变化，角色会不断地变换，随之而来的，是更复杂，更重要的责任。
青少年，祖国未来的花朵，祖国的栋梁。
为自己加油，做好每一个角色！
我不只是一个角色初二作文 篇7
生活如一面立体的棱镜，将每个人折射出不同的层面，从而使人在各种层面中扮演着不同的角色。也正是因为有了不同的层面，才使得每个人都学会适应，学会成长。
在多姿多彩的校园生活中，我是自己，是做作的学生。老师的教导，多数我都听取并做得很好。体育训练时，当我有想要放弃的念头时，心底那份坚持不停地叫嚣，推动着我跑了又跑，跳了又跳。多少次汗水浸透衬衫，我都坚持了下来，因为这是我的义务，只有努力才不会被人瞧不起。作为学生，就应该按时完成作业，独立做题。学习不是尽力而为，而是要全力以赴。
在人来人往的大街上，我是自己，是真实的“路人甲”。老人的笑容，是我认为世上最柔和的表情。走在街上时，我总会笑着面对他们，那些内心渴望温暖的老人。这种独特的交流方式，带给我快乐，更让我有所感悟，每个人都需要关爱，渴望慰藉。作为路人甲，不是怀抱萍水相逢的姿态，而是要给予他人快乐。
在气氛压抑的家中，我是自己，是“不良少年”的代表。可以说，我和家人之间隔着一条太平洋的长度，无法跨越的距离。在他们的管辖范围内，没有玩出游荡，没有和男生耍的机会，没有借宿同学家。而我却总是跨过防线，僵化这本该柔和的关系。在他们眼中，我不懂事，懒惰，骄纵，是个不“称职”的女儿。我不满这种僵硬的关系，于是我要下定决心缓和，从自身毛病改起，从遵守“规则”做起。作为子女，不是给家人带来不快，而是要和乐融融的相处。
生活折射的层面使我切身体会我不只是一个角色，学生，路人甲，女儿这些角色。无一不让我有所体会，适应魔鬼般的训练，适应紧张的学习，适应老人的微笑，适应僵硬的关系。我要扮演好这些角色，还要用心参透其中所要付出的情感，使每个人都感受到真实的我，真实的自己。
我不只是一个角色初二作文 篇8
是雨露，就纯洁无瑕，晶莹剔透；是小草，就盎然生机，萌发绿意；是白云，就洁白柔软，悠闲自在；是月亮，就细腻柔软，轻盈诱人。生活中的角色各具风韵，又略有相同。我在生活中扮演着很多角色，每个角色都有着自己的不同风味。
在学校，我扮演的是一个面对着书本发呆的学生，这个角色大概是很难做好的吧。每天早晨，我要艰难的逃脱被窝的“魔爪”在冬天的晚上去上学。夏天的清晨很凉爽，但冬天的却异常的寒冷，寒风无情的打在我的脸上。我却安慰自己：到了教室就暖和了。我的性格很急躁又很唠叨，有时又很容易生气，这大概就是同学们疏远我的原因吧。对我来说，想要克制自己的情感并不容易。在八五班这个大家庭里受到喜爱也不容易。我不是神仙，也不能猜透每个同学的心里，我也不能做到十全十美，对于老师来说，我也不那么出众，对于我这个学习在跑到一半就跑不动的同学来说，老师也很着急，我想努力，我想拼搏，我想成功，所以我又开跑了，虽然跑的慢一些，但我终归到达终点。
有一个更难的角色，那就是儿女。
在家里，我是父母的宝贝，掌上明珠，也是他们一生的希望，我虽然知道父母拼命工作就是为了我能够好好学习，将来闯出自己的一片天地，但是父母的高期望有时也让我们觉得很累。我有一些小毛病，比如：丢三落四，马马虎虎，这些小毛病很让父母着急，我不是把书落家了，就是把本落学校，为此父母不止一次跟我着急，一生气他就开始腹痛，看着母亲的样子，我坐在椅子上反省自己，摸摸自己的肚脐，哪里曾是我母女相连的地方。望着母亲，我的泪也已在我的脸上，留下他的痕迹，心里好像堵了一块泡泡糖，不可开交。我现在也在尽力的做好我这个女儿的角色。
我有许多角色，但这些角色有时让我伤心，有时让我快乐，有时让我生气，有时也让我感动，我会认真扮演好每个角色，我不止一个角色，我的每个角色每个角色都在我的心里烙印成了美好的电影我不止一个角色！
我不只是一个角色初二作文 篇9
在生活中，每个人都扮演着许许多多不同的角色。在家庭中，我们的角色是儿女；在学校里，我们的角色是学生；在消费过程中，我们的角色是消费者……也许，每个人都领略过生活的滋味，但是，却不是每个人都能扮演好每一个角色，因为每一种角色的纵深和厚度，是很难把握的。
在失败彷徨的时候，我选择做一个乐观者。抬起头，露出笑容，让自己觉得事情还会有转机。我告诉自己：“Ripley，当你遇到一个挫折时，你可以选择自我放弃，也可以选择从中学习一些东西，得到收获。”我选择了从中学习，于是，我开始重新变得乐观，也开始重新理智地分析，抛弃了感性的自身因素和绝对的眼光。
在自卑忧伤的时候，我选择做一个自信者。抬起头，勇敢地对自己说：“BelieveIcandoit！”然后唱起那首经典的《挥着翅膀的女孩》。最后握紧拳头对着天空大喊：“所有的苦难我都能承受！看我的手腕，究竟能不能拧转命运的轮盘！”喊过之后的.我，一定能重新充满豪气与兴奋，一定能恢复被父母的口水浸泡得开始腐烂发霉的、被分数之火灼烧着的、被命运之鞭鞭打着的我的自信心。
在心烦意乱的时候，我选择做一个倾听者。闭上眼，倾听心底的声音，回忆内心的想法。走到窗前，倾听鸟儿悦耳的歌声、虫儿细微的鸣叫和被主人牵着的小狗狗在外溜达时遇见同类后那快乐的“汪汪”声。当然，在夏日，最能刺激耳朵的，便是那些努力见证生命存在的蝉儿们了。还有，那最优美的声音，也是来自可爱的昆虫——蟋蟀、纺织娘。大自然是奇妙的，那些声音，不会让我感觉烦躁。闭目倾听后，我会迎来神清气爽、聚精会神的时刻。
角色还有许许多多等着我去体会，而角色的背后，其实藏着许多的快乐与忧愁。在生活中，人们扮演的角色不仅有快乐的，也有悲伤，但每一种角色，都是最最新奇的体验。
我不只是一个角色初二作文 篇10
人生不只是固定一个角色到底。人生大幕随着我们的到来徐徐拉开，灯灭，乐起。一场剧，一个属于自己的舞台。时间是华丽乐章的编织者，一个梦想，一个期待。鲜花、掌声已经不足以表示荣耀，因为我知道，我不只是一个角色。
我们每个人都扮演着太多的角色。不同的情景、不同的感受，我们也就有了不同的“妆容”。
追求梦想时，我的角色是突破者。梦想，是现实的哺育者。为了心中的理想勇往直前，不断突破，也许永远到不了目的地，但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳，也许就能看到更美的风景。那曾经许下的愿望和美丽的梦想，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
遇到挫折时，我的角色是乐观者。乐观，虽不是一支悦耳的歌，也不是一首飘逸的诗。但它却是一只鼓起的风帆，一股冲天的能量，一团燃烧的烈火。帆船缺少了帆，就将会沉入大海中了。扬起乐观的风帆奋力向前，将会到达彼岸。那时，曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。
这是一个什么时代，友情再不需要悠哉，不是所有的人都在乎某个人的存在。命运只是一场戏剧，我就是自身的主宰。
每个人都拥有一个为自己而准备的剧本，演绎生活，走完一生却不一定能留名于世。于是，我学会了体味，学会了选择。我不只是某一个单调的角色，我可以导演梦想，导演属于我自己的人生。
生命剧未完，精彩还在上演，只是我的角色不只一个罢了。
我不只是一个角色初二作文 篇11
痴望着森黑的天空，一片压抑里，只有几颗果敢的星星突破天层，惺散地挂在天空。那几许微弱的星花，点燃了一颗正在磨灭的心。
回首过往，形形色色的事例在我脑海里经过，犹如两三只飞速爬动的蚂蚁穿过脑部，令我辗转反侧，烦躁不已。当你和同学争吵时，画面中的你是如此丑陋；当你正为了一种利益去想方设法取夺时，心灵深处的污渍已挥抹不去；当你为了不可小觑的成绩而自喜时，竟没想到比你成绩还高的同学还在翻动书本。事情的偶然与人心的难测使我们改头换面，截然一新。所以我们只能去导演，去导演着我们自己主演的命运。
是我们的心智变得不可估测了么？不，不是那样的。是我们成长了。就像那刚刚出生的嫩绿的小芽一样。因为稍有些物色，就急着去结果。在过往的大街，有些人著笔挺西装，戴饰名表。有些人却在为那微薄的收入而忙碌着。是什么改变了他们的命运？那又是什么人来操控着我们的命运呢？终有一天，乃至现在我才知道，是我们自己。每个人都是自己的导演，因为每个人都掌握着命运。于是，在周围一片黑暗时，你应该自己去寻找光明；当某些人来打击困扰，你应该去选择置之不理。不当选择的应当放弃，不当虐心的应当学会调理。
你的自传书还在悄悄地记录着你每天行驶的轨迹。纵使那前路是曲折的，无规律的条码，你也应该勇上前去。
生活告诉我，你不只是一个角色，即使不知道是什么，也要努力去搏，因为就像通往幸福的大门，它不仅仅只有一把钥匙去勾画你的源地。
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