在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初二的梦想作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二的梦想作文 篇1
梦想在身边，可是一个梦又能保持多久呢？
在小的时候，有人问过我你的梦想是什么，我那时不知道什么是梦想。只是天真无邪的回答了一句：“梦想是什么，我还不知道我的梦想是什么。”那时候小，以为梦想是一种很常见的。可是直到年龄的成长，我步入了小学，那时有人问我：“你的梦想是什么？”我只是微微的懂得梦想是一种很好的梦，我就随口一说：“我没有梦想呢，因为我不确定。”那次的梦想是一次开始，一个梦想有可能是想象。可是就这样我迎来了小学六年级。那时老师问我们有确定的梦想不，这次我开始懂了梦想这两个字的含义，看着同学们一一说着他们心里那些渴望的梦，我的心猛的震动了一下。我回忆那小时候的开心的童年，那些年的路。我有一个梦，那就是上大学。老师问道我这时，我就知道了我的梦想，那就是为了家人的梦。
梦想伴随着我步入了初中，那时梦想的阶梯一步步向我走来，看着中学的学校，我的梦想开始努力，因为梦想有时就是你前进的动力，可是每次遇到困难时，我又退步，不敢向前，那时我只是心里想：“梦想还有用嘛？”一句一句的问着自己，可是那个梦不是那么的容易。我这时明白了梦想不是随口说说，要有一定的付出。我在这个困难下悟出了道理，困难其实并不可怕，因为有梦想给你的力量，让你勇往直前。
梦想将我带入初二，初二是用努力来完成的，是这一生决定命运的关键，可是当我面临那些可怕的作业时，我又一次低头，在这里我想我的梦想无法坚持。一次又一次的退步，让我失去了信心，可是每当我看见那些努力学习的同学们，我的心又一次的`震动，那是梦想在告诉我不要放弃，因为只有你努力了，这些并不算什么，加油！那是信念，是信心给我的动力，给我属于那个梦想的前进。我这次知道了只有坚持才能完成。
梦想就是那么的平凡，可是在我认为它却又不平凡；是那么大的力量，是坚持下的动力，是为那努力而进步，因为梦想才有出色的我们！
初二的梦想作文 篇2
放眼望去，多少成功人士学业不如意，通过多次的拼搏才获得成功。有多少有才之人，因前途渺茫而放弃。在这个竞争强烈的时代，不拼搏就会平凡一生，不学习，就会流浪街头。我们只有拼搏，才能有所成就。
著名的企业家、慈善家——马云。十三岁起因为打架太多而被迫转学，在1982年他参加高考，考了两年才考上一所极其普通的高中，其中一次数学仅仅了31分。1982年，他第一次参加高考，结果数学仅得了1分，马云很失落，他走出社会，和表弟去一家酒店应聘，结果因为长相不好被拒绝。之后他当过秘书、搬运工还蹬三轮给杂志社送过书。1983年，马云第二次参加高考，再次落榜，这次数学提高到了19分。1984年，马云不顾家人的极力反对第三次参加高考，这次数学考了89分，但离本科还差了5分。但是他碰了好运：英语专业招生指标未满，部分英语优异者获得升本机会，他凭借小时对英语的爱好破格进入杭州师范学院。之后当学生会主席，后来还担任了两届杭州市学联主席。毕业之后干过一段翻译，然后是中国黄页，开网站，最后凑50万元人民币才开发了阿里巴巴网站，之后借着创新与科技扩展业务获利不少，之后才变为成功人士，成为了知名的企业家。
马云是个值得我们学习的榜样，他尽管数学极差也能有立足的地方，比如他喜欢英语，所以他靠着英语拼搏出了一番小天地。不拼搏，哪里来的知识，不拼搏，那里来的企业。只有拼搏才是成功的道路，只有拼搏才有属于自己的一片天地。有句话说的好：成功是百分之一的天赋加上百分之九十九得汗水。只有努力拼搏，才有成功的希望，我们正值无限青春活力的时期，现在不拼搏，就没有更好的时期供我们再拼搏了。我们只有珍惜眼前的时光，努力拼搏，才能成就梦想。
梦想，看似遥远无边，实则只要努力拼搏，就近在眼前。我们要想实现梦想，就应该去靠拼搏赢得它。还是把那句话送给你们：梦想，是靠拼搏而得来的。
初二的梦想作文 篇3
四年的血与泪，艰辛和困难，都化成了动力，凝聚在她的身上。
最后一跃了。她知道，成败就在此一举了。她已经数不清前面跃过了多少级台阶，只知晓似乎离最终的目标只有这最后一到屏障了。
她更记不清自己的同伴已经死去了多少？只是依稀记得那些与自己结伴而来的兄弟姐妹们，要不是被水流冲散了方向，就是永久的留在了这追梦的旅途上。
尾鳍不断地摆动着，保证自己不会被强大的水流冲走。她不知道自己这一跃能否成功，只是觉得至少不应枉了这么长时间的努力，在追梦的路上迈出这一步。
蓄力，冲刺，奋力一跃。
她屏住了呼吸，眼边的景致飞速的变化了起来，自己的身躯已经从水中脱身而出。用力地摆动尾鳍，丝毫不敢懈怠。因为她知晓，一时的松懈就可能换来难以想象的后果和代价。
眼看就成功了。那一节阶梯似乎就在眼前了，可就在这时旁边传来了棕熊的一声低吼。
糟了，是棕熊！
她的内心紧张到了极点。可是她却无能为力，要知道在空中她是无法躲避的。只能眼睁睁看着那血盆大口逼近自己。她只能尽力地摆动尾巴，想要摆脱眼前这一切。她想到了之前丧命在棕熊口中的同伴。那血淋淋的场景历历在目。她不敢想象自己接下来的结果，可能葬身熊口。
但是，为了梦想搏一把，哪怕死无全尸，值了！不后悔！
万幸，棕熊的牙齿贴着他的尾巴擦了过去。终于，身躯跌跌撞撞落在水里。她长舒了一口气向终点游去。
鲑鱼的精神回遗传给后代。她的后代也会如她一样，在追逐梦想的路途上一往直前，永不服输献出一切。
最初的梦想，绝对会到达。实现了真的渴望，才能够算到了天堂。
初二的梦想作文 篇4
一个巡回驯马员的孩子，由于父亲总要从一个马场跑到另一个马场，从一个马厩跑到另一个马厩，结果他的孩子总是不断换学校，因此在高中时，有一次老师让学生写作文，题目是《我的梦想》。他写了整整7页纸。他的梦想是拥有一个养马场。在作文中，他画出了理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。
可是两天后作文发下来了，第一页上却批了个大大的“不及格”，老师在边上还批了一行小字：“课后来见我。”充满梦想的孩子问老师：“我为什么不及格？”老师说：“对像你这样的孩子来说，这完全是不切实际的梦想。你出身于巡回驯马员家庭，什么条件都没有。建一个养马场需要很多钱，你根本无法承受。”老师又说：“你可以重写一篇，目标现实一些，我会重新考虑你的得分。”一周后，孩子仍把原来的作文交了上去，毫无改动。他对老师说：“你可以不改分数，但我不改梦想。”
现在，他的梦想已经实现，不仅拥有理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。他的那篇作文被镶在镜框里挂在壁炉上方。后来他高中的老师曾经带领学生参观过他的养马场，离开时说：“我年轻时是个偷梦者，那些年我偷盗了许多孩子的梦想，多亏你有足够的勇气抓住自己的梦。”是的，因为有勇气能够抓住自己的梦想，这个孩子才实现了自己的梦想。那么又有多少孩子立场坚定地坚持自己的梦想，为自己的梦想努力打拚呢？每一个孩子都拥有自己的梦想，这个孩子的梦想不现实吗？相当现实，因为他不想让父亲再劳累奔波，不想自己总是更换学校，从陌生到熟悉，所以奠定了他梦想的基础。孩子毕竟是孩子，他们的梦想应该是天真的、烂漫的，应该是天马行空、无拘无束的，为什么我们教师总要用自己成人的眼光束缚孩子的“美梦”呢？对于学生我们总是强调要遵守这样的制度，要遵守那样的原则，不能做这样的事情，不能违反那样的规定；绘画要按照教师的意图画，唱歌要遵照教师的教法学，为了安全不允许登山、游泳，为了爱护“呵护有加”。想一想，其实在我们倍感欣慰的付出时，也是我们在无形中剥夺孩子们一切还原于孩子童真梦想之刻……
初二的梦想作文 篇5
“轰隆——轰隆——”惊雷在一团团乌黑的浪花中翻滚，嘶吼；闪电无情地劈开这个世界；豆大的雨点以倾盆之势砸向街道、房屋以及在冒雨狂奔的人们。它们狂舞着，在一望无际的钢筋水泥上方。天空仿佛在冷笑一般，令人毛骨悚然。我站在窗前，凝望着院里的那株腊梅。
这株腊梅自我记事起便在院里，但四五年过去了，却从未见其开花。它那黑褐色的树枝如同一位年至耄耋的老人，缓慢而又艰难地臣服在风雨雷电的淫威之下。在这雷霆的轰响声中，我渐渐地沉浸在往事的回忆中……
我是一个沉默寡言的人，从小接受父母的潜移默化，但冷漠的外表下是一颗火热的心。我曾经有一个梦想，一个伟大却又不切实际的梦想：让这个世界更加美好。要完成这个梦想，我必须好好学习。但那次失败的考试改变我的命运。如果说考试没考好也就罢了，但那是升学考试。自那以后，我开始自暴自弃，成绩亦如跌下万丈深渊一般，一落千丈……
“儿子，你看看，你又闯什么祸了！”随着妈妈那充满愤怒而又微微颤抖的声音，我被拉出记忆的漩涡。我漠然地看着那些从床底下翻出来的课外书，默默地抵挡父母那大声地斥责，眼睛不由自主地望向窗外那株淡黄的腊梅。
令我感到意外的是，那许久未见的花儿居然出现在这个时候，在狂风暴雨中不屈挺立。我开始注意它的变化：那平时萎靡不振的样子没有了，取而代之的是勃勃的生机。她好像昂起头，与那残暴的惊雷、无情的闪电和无数疯狂的雨滴斗争。她的花瓣是那么脆弱，她的力量是那么微不足道，却可以与风雨对抗。在那风雨中绽放的腊梅花，愈发的娇艳欲滴，愈发的纯洁美丽。
大自然的奇迹啊！你是如何让一株如此娇弱的花儿拥有可以与天地之威抗争的能力？这时，我心中的一个声音在回答：坚定不移的信念、无与伦比的自信心与将之付诸行动的决心！
一瞬间，心中的迷雾仿佛被一丝光穿透一般，我突然觉悟：梦想的实现，要靠自己的决心和信心。
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