在平平淡淡的日常中，我们都不可避免地要接触到考试题，考试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的考试题吧？下面是小编精心整理的2025年初二期末考试作文:飞絮，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二期末考试作文:飞絮 1
曾几何时，春光又至，和暖地照入书桌前的小窗。伴随蓬勃春光一起到来的，是数不清的飞絮。它们悠闲自在地飘飞在空中，有的竟被风吹进窗棂，落到书桌上那本敞开的诗词集上。
我爱在这飞絮漫天的春日读诗。一首诗便是一片柳絮，轻盈优美，无数诗歌便汇成古典文学的海洋，如漫天柳絮拼成洁白的云朵，载着我在淡蓝透明的空气中轻嗅这春日的芬芳。那漫天的柳絮看似是迷蒙一片的，却各自有着不同的际遇和别样的心思;正如每首诗词流露出的情，也是缠绵悱恻而又千差万别的。即使它们都写于同一个时候——在那飞絮漫天的季节。
春日的禹迹寺，柳树浓荫如盖，柳絮轻舞在明媚的阳光中。那是放翁与前妻离异十年再度邂逅的春天。她在桥的那端翩然而逝，只留下徐徐袅袅的香、衣袂飘飘的影，在放翁心头萦绕不去，勾起无尽离情别恨。于是，在那“满城春色宫墙柳”的伤心季节，他在沈园的粉墙上留下了经久不绝的留别哀音。那缠绕着丝丝春意的柳絮，是否是这对昔日恋人共同洒下的眼泪?在那飞絮漫天的季节，有离人痴情无限的思念。
春日的大观园，桃花浓艳，柳树繁茂。柳堤上空飘满风絮，宛如含翠的千里烟波。在这温婉宁静的春日，却有人泪光点点、娇声喘喘地吟出“草木也知愁，韶华竟白头”的悲哀。是啊，柳絮是无牵无挂的，也是无依无靠的，如粉如尘，飘散天涯。怎能不使有着同样际遇的林妹妹感到忧愁和悲凉呢?“嫁与东风春不管”，在那飞絮漫天的季节，有才女顾影自怜的.忧愁。
春日的山野，却是另一番草木繁盛、山花烂漫的景色，“百般红紫斗芳菲”。五彩缤纷的鲜花点缀在鲜亮浓密的绿色中，用明丽的色彩尽情装点着春天绚烂的美丽。杨花榆荚则如优雅羞涩的少女，不好意思穿上鲜艳的衣服，只是用漫天飞絮来为春日的天空编织最柔软洁白的云朵。那飞絮也如最温暖的雪花，洋洋洒洒飘落;又如最透亮的薄绸，柔软地覆在春日的大地上。在那飞絮漫天的季节，有万物生命蓬勃的喜悦。”
指尖掠过泛黄的纸页，蓦然发现，诗中的春天有了那漫天飞絮的点缀，变得如此千姿百态、风情万种。如今千年已逝，但历史上的烟尘却无法湮没最真挚的情感，时光的洪流也无法冲淡最纯朴的思念;柳絮，依旧在春日飞舞着千年不变的诗情。
柳絮依旧，和风依旧，诗情在这春日无尽蔓延开来。我闭上眼，让思绪徜徉在这飞絮漫天的季节……
初二期末考试作文:飞絮 2
天气一天天热起来，春天就像一位匆匆过客一样，很快就要被骄阳似火的夏天取代了。说实话，我不太喜欢每年的这个时候，都是因为那漫天飞舞的梧桐飞絮。
走在路上，飞絮劈头盖脸地向行人砸下来，无孔不入，实在让人觉得特别讨厌。别看这小小的毛球不太起眼，可是它的“粘功”十分厉害。一阵风吹过，满身满头都粘满了这细细的毛球，有时还会偷偷地钻进领子里去，弄得皮肤奇痒难忍。更厉害的是，很多人的脸都因为和梧桐飞絮的亲密接触，而患上了皮肤过敏症。于是，南京城又出现了一道奇特的风景线，那就是戴着深黑色遮阳面具骑车的南京人。满眼望去，人手一个，把自己露在外面的皮肤遮了个严严实实，生怕这烦人的.飞絮伤害自己。
回家看了相关的介绍，才了解到，梧桐飞絮，其实是梧桐树种发芽时，前一年的种子小球爆裂开而洒落下来。每粒种子都由许多细细的果毛包围着，果球一炸开，暗黄色的果毛飘得到处都是。
梧桐飞絮确实让人生厌，可是仔细想想，任何树都不是完美的，都有着这样、那样的缺点。相比梧桐的好处来，它的这一缺点似乎也算不了什么了。密密麻麻的法国梧桐为人们遮住了酷暑骄阳，挡住了濛濛细雨，让烦躁的人们感到一丝丝惬意。
所以，法国梧桐已经成为南京人引以骄傲的独特景致，它已经和南京城结下了不解之缘。
初二期末考试作文:飞絮 3
百花争艳的春意正慢慢散去，满眼青绿的夏便如期而至，几场酣畅的急雨将一片苍翠送到了我的眼前。清晰明艳的天空，绿意葱茏的树木，色彩斑斓的花草，莽阔深远的原野，飘逸而恬静，温润而真切。宛如一幅淡雅清秀的图画，自然而然的在清风中飘逸着清香殷勤的向我招手。
聆听着虫鸟低鸣的私语，吸纳着花开花谢的幽香，摇曳着至善至美的风景，温暖着轻柔妩媚的光束。静静的品味着宁静，心暖了，情醉了。
一片飞絮悠闲自在地飘飞在空中，哪里是一片，是数不清的飞絮。随风而舞，犹如飘飞的雪花，自由自在，如粉如尘，绿中透白，白中染绿，毛绒绒的，像春天的童话一样一批批，一团团漫天地飞舞，洋洋洒洒，宛如含翠的千里烟波，带着钟灵毓秀烟雨气息，涂抹着惊魂的艳丽，张扬着生命的气息，袅袅的融入到大自然的每一个角落，柔软地覆在大地上。它们是那样的随性，那么的悠闲。虽然它们不知道自己最终飘落何方，但这一刻它们是那样的'开心快乐，证明着自己存在的瞬间美妙。它们有的像调皮的小精灵，张开那柔柔的小巴掌软软地轻触我的脸，亲吻我的手；有的刷怪般的从窗缝间挤进屋内，四处张望着寻找它的落脚点，电脑上、书桌上、甚是书本里都站满了他们的身影；有的粘粘的吸在了衣服上，或干脆在我的发梢歇歇脚。我忍不住伸出手试图抓住它们，却是两手空空，而当我有力的抓它的时候，它便满眼的笑，轻轻地从我的手指缝溜走，钻进我的袖口，痒痒的；飘飞到半空中，窃窃的。
“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”漫天飞絮随风而起，随风而落，自由自在，无拘无束。飞到哪里，哪里就是它的家，无论是田间巷陌还是荒郊野岭，它随遇而安，没有忧愁，没有烦恼，每一朵棉絮般的飘絮都承载着生命希望的种子，演绎着生生不息，创造着生命的奇迹。
自古以来，有人把飞絮看作是伤情别离的寓物或者是随波逐流的象征。“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”说不完的闲愁几许，斩不断的人间情丝；“飘泊亦如人薄命，空缱绻，说风流。”多少悲欢离合，多少哀怨惆怅。而我眼中的飞絮则是没有荚裹任何伤痛，尽情飞舞着白雪般的优雅，衬着蓝天碧水，漫天，满地轻飘飘地跟着风儿奔跑、追逐，打着滚的嬉闹，快乐、浪漫、安静、潇洒，云卷云舒，顺其自然，好一个“爽”字了得！
徐徐袅袅的香、衣袂飘飘的影，在这温婉宁静的初夏，在这飞絮漫天的季节，我闭上眼，让思绪徜徉……就像畅饮醇香的美酒的汉子，微醉的湖心柔波荡漾，一种清新、洒脱赋予的幸福感淡淡地从心底蔓延全身，神清气爽……
初二期末考试作文:飞絮 4
这一季，飞絮漫天似雪花。
满眼的柳絮成簇成团无绪散飞着，纷扬舞蹈成独有的“絮舞”。路上的行人在柳絮的蹁跹中前行。柳絮用自己富有朝气的奔跑宣示着春风的浩荡，也炫示自己和春天的默契。她们的温情和柔姿让春风在这个季节里，魅力动人。
我独自在风中徘徊，虽感孤独，却有一份难得的轻松和自在。漫步在飞絮中，静静地想，我还是比较适合冷色调的，比较喜欢平和、安静。尘世的尔虞我诈、追名逐利迷茫人的双眼，逃离喧嚣的市井，避开人间的各种诱惑，紧绷的心才慢慢得以松弛。我喜欢一个人漫步，没有目标，一路走，一路看，任思绪像这柳絮一样自由飞扬。让身心融入到大自然中，在清净的地方，毫无保留地做一回真正的自己，人只有在孤独中，才能找到那种唯有自己可体味的东西。
喜欢现实之外遨游天际的.漫想；也喜欢静心沉迷于一室，闭目休心的沉思。细细品味，人的一生所经历的每个阶段，从纯真年代到激情岁月，从浮躁时期到淡定境界，每个阶段都有它独特的风景，每段岁月都留给我们不同的感受。曾经的种种，无论悲欢哀愁，无论艰苦困顿，都将成为生命的养料，滋养着漫漫人生。从灿烂到平淡，从复杂到简单，褪下层层面具，回归本真和本色，这是一种多么自在、舒心、快乐的人生啊。
越来越追求一种简单的心境，心澄澈明净，再繁杂的事都可以简而化之。人或许会讨厌平凡和平淡，其实人生本来就是平淡的。平淡，是没有大喜也不会有大悲，是人生的常态，平淡才是最真实的。能够静坐一隅，敲着点滴的心情文字，独享一份寂寞，也是人生的快事。把天地融入自己的情怀，把四季的景色摄入自己的眼中，默默地看，静静地感受……
初二期末考试作文:飞絮 5
咦？这正值春光烂漫之季，空中为何飘起了“大雪”？哦！原来是春天的孩子——杨絮又出来捣蛋了啊！
春光明媚的天气好像是杨絮的“开放日”似的，从它们的学校——杨树里，冲进了人类的世界，给人类带来了许多生趣。这些调皮的“孩子”在我们城市无处不在，它们和春姑娘玩的多欢呀！看！春姑娘把它们吹的漫天飞舞，有的在地面上飞旋，有的旋转着直升向天空，有的手拉着手向更远的地方飞去……它们玩累了有的落在花草树木上休息，有的在人们的头发上小憩，有的落在湖面上随波逐流……
有人爱它，是因为它的舞姿很优雅，有人讨厌它是因为给我们带来了烦恼。
它们飞进了我们的`校园里，看了看又钻进了我们的教室里，来分散我们上课的注意力。它们飞到了本子上仿佛在一本正经地看我们写作业，有的落在了座位上津津有味地听老师讲课，有的围着老师的手臂上下纷飞，逗得我们忍俊不禁。当然，它们也制造了许多恶作剧，看，它们悄悄钻进学生们的鼻孔里，我们忍不住直打喷嚏，一次又一次的惹得同学们哈哈大笑。
这无处不飞絮的独特美景，可是浪漫春季的“独家景观”哦！
初二期末考试作文:飞絮 6
金陵古城，马路两旁多参天梧桐。青绿斑驳的粗大树干沿着车道、人行道排排拱立，蓬蓬勃勃的枝叶隔着街面相交接，形成道道拱廊，沿街而行，就像走在没有尽头的穹宇之下。季节变换，梧桐的枝枝叶叶也疏密青黄变换着，仿佛有意要合着人们的心境，偎贴人们的心情。
盛夏时节是遮天蔽日的浓荫，扇形的梧桐叶层层密密遮住烤人的阳光，给路人祛除了几多酷暑。展眼尽是青绿，沁入心田的是习习凉意。只这一夏的清凉，就足以让人们对这些覆荫的梧桐树感恩戴德啦。
而至秋凉，梧桐的叶也适时变得金黄，疏疏落落，透出道道阳光洒在路面上，暖暖的。走在路上，人们的.心里也不由得暖融融，即使悲秋的人也不知不觉快慰起来。
秋风落叶，严冬肃杀，梧桐的蓬蓬树冠最终剩下铮铮枝骨，桠桠叉叉的，挺拔、恣肆地指向天空；梢头上却又挂出串串褐色的小圆球，冥顽、无羁地在寒风中晃悠。仰起头来，在高耸的楼宇映衬下欣赏这严寒中的恣肆与无羁，你瑟缩的身躯便会不由地伸展开，一切的寒凉苦涩畏怯随之淡去。
终于春来了，春潮涌动，万木复苏，满城花红柳绿。梧桐树却并不抢着发绿，倒是栖在树冠上晃悠了一冬的那些毛球球最终按捺不住，在春风里挤挤挨挨，蹭出许多细毛毛四处飘散，透着春阳，金黄黄，毛茸茸，细细密密，团团阵阵地滚落街边、扑向行人。于是满街的行人纷纷戚着脸，捂住衣领，怕被这些毛毛迷住眼，或钻进衣领里止不住的痒，可还是免不了头发上簪两朵“花”，衣服上叮几只“蜂”，且挥之不去。更且的是，满大街的“落英缤纷”，扫也扫不尽。而就在这落英缤纷的日子里，梧桐绽出新叶，于是大街小巷又是一阵春潮澎湃。
梧桐飞絮，或许也是闹春，只是让人觉着有些稚拙粗笨，倒像是有意要戏谑这座城，戏谑这座城的人们，而不像花啊、柳啊会比着婀娜，比着娇艳，比着飘逸，诱得人们争相趋奉、夸赞。人们滚滚出城，穿过一路路的梧桐长廊去赏梅赏樱赏桃花，当然也落不下那列属四十八景的台城烟柳，却不会有多少人抬一下头，顺便看望一下枯涩了一冬的梧桐。
金陵城的梧桐，学名悬铃木，就因悬着那惹人的“铃”而名，俗称法国梧桐。而真正的梧桐，则贵为凤凰栖止之木。《诗·大雅·卷阿》：“凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳。”如此，金陵城的梧桐还有冒名之嫌。然而我敬重她，得着她福荫的人们都该敬重她。她落落大方，从容大度，宽怀厚道，不名、不争、不作，却知冷暖，解人意，乐施予。即使那稚拙的“闹春”，惹人苦恼，却又让人欲恨不能，就仿佛是笨人好心肠，原是要驱着人们活泛起来，别辜负了这大好的春意。
初二期末考试作文:飞絮 7
“往左，再往右一点，植入药水！”你们一定会认为我是一名医生吧！其实，27岁的我，已经是一位有名的园林飞絮治理师啦！选择这个职业，还缘于我小时候的经历。
土生土长的南京人都知道，南京的行道树是梧桐树，它也是南京的标志，一到夏天，茂密的树枝伸开双臂形成一道亮丽的风景线。不过每当春天来临时，梧桐树上淘气的小不点再也按捺不住自己渴望自由的心情，商量好主意后，便一起跳下树来，实施它们的计划：抓眼睛，捞耳朵，住在头发里......虽然它们乐开了花，人们的滋味却不好受了。过敏体质的我更是这样，尽管我口罩、眼睛全副武装，与它们大战不休，可最后还是以过敏收场，败下阵来。好在园林专家们经过一次又一次实验，终于找到使飞絮安分守己的方法——“飞絮抑制药水”。我的职责就是科学地治理飞絮。
这是我工作的第二个年头，今年的三月我更加忙碌，因为“飞絮抑制药水”问世，我要进行实际操作了。南京城哪些区域是重灾区，我通过“梧桐雪”信息平台已经了如指掌，药水使用视频早已通过网络传给各个区域。白天，我会把飞絮抑制药水分发到南京各大社区、街道、园林部门，督促他们给杨树、柳树、梧桐树“挂水”，这是一种光媒生物技术，可以有效抑制杨柳树开花，促其脱落，以达到控制飞絮的目的.。插入长嘴药瓶，注入药水，5天后，在阳光的照射下，这些药的药效开始发挥，梧桐果就像被施了定身法似的，只能一边眼睁睁的看着行人谈笑风生，从它们身边走过，一边回想着它们曾经张牙舞爪地“美好时光”。
晚间，我调动自动喷洒车喷洒“飞絮抑制药水”，因为“挂水”的最高吸收高度在10米左右，自动喷洒车则是夜间最好的神器，主要对付10以上20米以内的树木。威武的喷洒车给梧桐果们包上紧身衣，让它们不在空中炸开。而20米以上的梧桐果们认为没有对手，笑得合不拢嘴，不时跳着摇摆舞，好像在幸灾乐祸地嘲笑喷洒车。不过，它们还没高兴多久，我们研发的另一神器——城市无人喷洒机就来了，药水从天而降，打得高高在上的梧桐果们措手不及，再也不能嚣张了。
凌晨，工作了一天的我走在梧桐大道上，呼吸着自由的空气，不用享受“春日飞雪”，2035的春天感觉真好！
初二期末考试作文:飞絮 8
那个夏天，你走了，走的不留一点痕迹。
“你……你真的要走了吗？”我忍不住的挽留他。
“恩，必须要走！”他回答的很干脆。
“那……你还会回来吗？”我真的不想让你走，真的不想让你走。
“我不知道，但不管怎样，你都要等我，等我回来，好吗？”你看着我的眼睛，认真的说。
“啊？要我等你，你就必须早早回来哦~我哪有那么多时间来等你！”我虽然是真么说的，看心里却不是这么想的;不管什么时候，我都愿意等着你…………
车来了，你还是走了，你微笑的向我招手。而我只是强颜欢笑，我不想让你走，不想以后的`日子没有你，那样我会寂寞，会孤独，会不开心……
以后，每天放学很少在学校逗留，而是早就回到了家，作业很快就写完了。趴在桌子上想你，想你和我在一起的一朝一夕，想你的一颦一笑……我想你，真的好想你。我不音乐开得很大声，想让音乐声包围着我，那样才能想你想得更彻底，才没有一丝牵挂。
时光之箭穿梭的很快，一年就这么过去了，你还会来吗？我发现你对我许下的诺言真的无法兑现，我不信了，再也不信了。就让那些诺言随风而去，就当从没有说过，就当你从来不存在一样……
那个夏天，你走了，走的不留一点痕迹……
初二期末考试作文:飞絮 9
“闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘。忙杀看花人。”
最近几天新闻里常说一些城市每天都“忽如一夜飞絮来，千人万人鼻炎开。”每到春夏时节，全国部分城市的群众就要体验一把被杨树和柳树飞絮支配的恐惧，尤其是北方的城市，躲过了二月的风雪，三月的沙尘，好不容易天气暖和了，可以出门活动活动身体，却又迎来了满城的飞絮，让人痛苦不堪。
如果你在飞絮飘飞的季节去北方城市，在飞絮漫天飞舞的大街上，绝对看不到一个光着脸的人，那里的人出门都是全副武装，有时还会用布把脸包住，做一名“蒙面侠”。或许你看着那鹅毛般的“大雪”，心里直夸赞这“良辰美景”，但“雪”中人却不胜其烦；或许你会在路边上看见有人在跳舞，但走近一看才发现原来他在赶飞絮，真是“忙杀看花人”……
一个人想得到什么，就会付出相应的代价。人类向大自然无限制地索取，那么就要付出惨重的代价。沙尘、地震、洪水等等一系列灾难就是对人类的贪婪的惩罚。哪怕是在成都，虽然有秦岭和大巴山的`庇护，阻止了沙尘和冷空气的侵袭，可工厂排放的污染物、汽车的尾气等等，也让我们呼吸不了新鲜的空气。如果我们不想让自然灾害发生，那就从现在开始好好地对待大自然，保护好地球吧。
初二期末考试作文:飞絮 10
又是一年春至。
春姑娘俏丽的笑面还未临中原大地，阵阵和风就拂面吹来。兴许是怕人们满眼繁花而致审美疲劳，春姑娘探手揪下团团杨絮丢进风里，一时间满天杨花，恍若谢灵运门前掀起的骤雪。
小小的、绒绒的飞絮穿过窗棂，旋舞着降落在一个个娇小的鼻尖，惹来教室里的几声轻咳。学生们在上政治课呢，教室里安静得让人舒心。偶有一串沙沙的写字声，也如飞絮一般转瞬即逝。他们的老师伫立在讲台上，披着灯光讲课。洁白的光摸着他饱满的前额，滑过突起的'眉骨，最后跌进眼窝，化作星辰揉碎在那双黑亮的眼眸。他的声音柔柔的，甚至有几分病弱，与那飞扬的神采很不相配。
团团飞絮捉弄完讲台下的学生。终于围攻上灯光下的老师。流畅的论述戛然而止，老师明亮的目光跌向地面，顿了顿手，极快地捌开扩音器，扭头靠向黑板，细不可闻地咳了两声。教室的气氛在瞬间沉了几分，一双双眼睛从书本上抬起，落在老师身上。老师几欲起身再讲，都被咳嗽声掩去，他花了几秒稳定呼吸，面向大家正色道：“不好意思，我对这飞絮有些过敏，不耽误上课。”
流畅的、条理清晰的讲述又在教师里回荡了。气氛又有了几分活跃。“咳咳……”惹人心痒的的咳嗽声又来了，老师这会没有俯身，他像往日一样挺直了背，似乎什么也没有发生。渐渐地，咳嗽声频率转高了，老师的言语被切割成一个又一个部分，说一句也断断续续的。明亮的灯光仍就照在他的身上，他的身影就一点一点矮下去，越来越虚弱了。叹息声，在教声里响起，却像有魔力似的，一瞬间揪起所有人的眉头和心尖。我看见有几只手细微地抬起，指尖都朝向讲台，朝向老师的所在。似乎能听见几声急促的心跳。
老师在众人注目之下，终于停止了讲述，他平静地饮了口水，淡淡地说：“不好意思，我去吃点过敏药，会好些。”阴云爬上了他的眉梢，染得一双眼眸只留下黯然的黑。他不自然地转身，有些留恋地走下讲台，只留下一个远去的背影。
教室里不再安静了，中等分贝的声者在耳边传开，课代表几次叫停声都没能止住这讨论。烦躁，像飞絮一样又拂动我的心头，眉毛又皱在了一起。
不到两分钟后，讨论停止了。我习惯性地望向教室门，在这份肃穆中，老师缓缓推开了门。那眼窝下深邃的目光仍垂落在地面，脚步却先一步跨进了教室。
掌声！整齐、有序的掌声瞬间瀑发，站在门口的老师成了全场最耀眼的明星，又缓步走上属于他的舞台。全班是真的心有灵犀了吗？那阵掌声几乎是同时响起，同时收束，没有丝毫拖拉，也不带一点虚情。还是说……这是早有预谋？
老师又站回讲台了，整理好扩音器，昂首讲课，目光恢复了往日的明亮，施放出一种浩大的气场，让人不禁心神贯注，脑海里仅有那讲解在回荡、回荡……
春日里，飞絮是最恼人的景致，却在此情此景，成了师生温情的导火索，绽放出微小却又明显的感动。
初二期末考试作文:飞絮 11
我望着手中的喜帖，终于决定前去。却在刚迈出一步时，一个踉跄跌倒在地。掩面，泣不成声。恍然间听到一个青涩的声音：“菖蒲姐姐，你不要再哭了好不好？”心中一悸。只是，当我放下双手，四周空无一人。
我笑，本该如此。那个声音，早已隔了许多年。那个人，早已失了许多年。如今，那个人，站在他曾经许诺给我的喜堂中，迎娶新娘。“菖蒲姐姐，我们一起去放烟花吧。”“菖蒲姐姐，你快看这月亮，好大好圆。”“菖蒲姐姐，你看这雪人像不像你呀？”我那么竭力想要回到的从前，早已成为过去。画檐蛛网，尽日惹飞絮。不知从什么时候起，他再也不唤我菖蒲姐姐了，直呼，唐菖蒲。那个时候，心中虽有些空落，却也想，他或许只是不想我再做他的姐姐，而是，他的妻。那个时候，还真是自以为是。再后来，家旁又搬来一户人家。
那个穿杏黄色衣衫的.小女娃，最喜跟在我们后面，甜甜地叫，菖蒲姐姐，瑾瑜哥哥。那时候也未曾觉得有什么不好。只是，他来我家的时间愈来愈少。更多的时候，就只见他同那个女孩一道：“瑾瑜哥哥，今天街上放烟花呢，我们去看好不好？”“瑾瑜哥哥，我要吃那个，看上去真好吃。”他只是望着她，温柔地笑。想哭，亦想笑。冥冥的天意真喜欢作弄世人。痴人。直到现在，那个女孩依旧叫着瑾瑜哥哥。而我，却再做不回我的菖蒲姐姐了。我也终于明白，唐菖蒲，不是一种喜欢，而是一种疏远。今天，是他们大喜的日子。他自是从不知道我的心思，故他对我说，唐菖蒲，我的喜酒你定要来喝。我苦笑，好，我定来喝。身着一条火红的衣裙，我想，我也穿上嫁衣了。我当然不会去他的喜堂。
今天，或许是明天，将会有人告诉他，唐菖蒲，失足坠崖。当他的婚期成为我的祭日，我想，他大概是永不会忘记我了。既然得不到，我也要让他忘不掉。忘不掉。
初二期末考试作文:飞絮 12
躺在草坪上数着身旁星星点点的满天星，朵朵洁白的梨花又栖满了枝头。风雨梨花清明节，折菊思卿又一年。
昔日，与奶奶欢声笑语的场景浮现在眼前。祖孙两坐在庭院里，一簇簇野花开得甚是漂亮，银光洒了一地。我坐在草坪上靠在奶奶怀里抬起小指数星星，听着奶奶给我讲述红军抗日的故事。凉凉的风，银白的月，闪闪的星，永远封存在我的记忆里。
如今，惟有我独坐旧庭院，看晚风拂柳诉离愁。我无言让泪长流，放任思念如水奔流。墓还是那个墓，人却不再是那个人。生死定局，阴阳两隔。要走的谁也留不了，生者的日子再怎么难过还是要过下去的。回忆依旧清晰，一切仿佛还在昨日，剪不断的是那三千怀念丝。
奶奶总爱给我讲红军的故事。虽然小小的我并不明白这看似十分有趣的故事，背后是怎样辛酸曲折的历史。现在一天天长大，也明白了身上的责任。鲜血染红了残阳，侵虐者残忍的屠杀着这片土地上的生命，彻底根除他们的信仰。但华夏儿女的骨子里的不屈如破竹，纵使解放的道路关山迢递，也砥砺前行。
五星红旗为何这么光彩夺目，那是烈士们的鲜血浸染的。
并非只有那些抗日战士让我们铭记，平民英雄也一样。他们用平凡的人生，实现了不平凡的人生价值。不会忘记汶川中那些舍弃自己生命救下他人的无名英雄;不会忘记那个洪水中让同学踩着自己身躯逃生的中学生；不会忘记那些除奸斩恶的英雄。
前人栽树，后人乘凉。是的，没有你们，哪有今天的幸福。复兴之路还在继续，时刻会记住你们，是你们，伸出温暖的手去拯救这冷漠的社会。是你们创造了新中国，才有现在和未来。英雄们的光辉英雄们的光芒辉映着云彩，暮鸦的回归演奏着怀念的哀歌，风牵着晚霞撒向角角落落，告诉每一个人：他们不是传说！
人间四月，草长莺飞。满山遍野的油菜花开的正旺。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。千万华夏儿女在这一天纪念祖先，缅怀先烈，思念逝去的人，寻找着他生前的'足迹，慢慢地回忆过去。挑一个好时刻，不顾路途多么遥远。
坟前，送上一束新鲜的菊花，深深地鞠一躬;敬上三支香，轻轻地磕个头，献上最虔诚的祝福。如此便是对逝去的人最好的祝福了。
有人说人会死三次，第一次是他断气的时候，从生物学上他死了；第二次是他下葬的时候，人们来参加他的葬礼，怀念他的一生，然后在社会上他死了，不会再有他的位置；第三次是最后一个记得他的人把他忘记时，那时候他才真正死了。
这就是清明的意义吧——当你不能拥有时，唯一能做的便是不要忘记。在这个春寒料峭的时光里，铭记历史，思念亲人，背负着他们身上的愿望更好地生活下去。
初二期末考试作文:飞絮 13
四月了，水塘旁的柳絮开始飞舞了，大朵大朵的像冬天的雪花似的晶莹白亮，在空中闪着太阳般的光芒。
我和安就在这季节里到塘边玩耍，在芦苇里捉迷藏，捕捉那些在天上飞舞的小精灵，手忙脚乱的在那一小块平地上跑来跑去。真的很快乐。有时我会呆坐在那里，害怕这样的快乐稍纵即逝，我有这种感觉，我在心中暗暗地祈祷着。
安住在水塘旁，他们家是放养鸭子和鸡的，离我家不远，我有时就会到她家玩。身居这种环境里，她竟然学习成绩好的惊人，我想，安一定会有出息的。
我想的.果然没错，有一天，一个胖胖的中年人走进教室，然后问了几个问题，就对安说了几句话。我的预感越来越强烈了！我去问了老师，原来，安是要被保送到很远的地方去，可能要很久才回来。这句话如同晴天霹雳一样，我顿时有些伤感起来。
柳絮还在水边飘，只是没有以前那样的繁华和光亮了。我好像顿时有了一丝的忧郁，我想敲开了安的家门，但又有些害怕，又放下举起的手。难道，我连告别的勇气也没有了？
一片柳絮飞到我的手上，像是给我的一把钥匙，我又鼓起勇气，敲开了门……
初二期末考试作文:飞絮 14
一段美好的记忆在飞絮，随之而来的是对美好记忆的回味。
——题记
在经历了两个月的阴暗的角落的磨砺，我又回到我们那个由我和另外五精灵所组成的小组。在这个组内我依然体会到了原来的活力，这活力还是那么旺盛。
在后面的日子苦不堪言。我无时无刻不在脑海中回忆着那与五个精灵所处的日子。我们在一起共患难共分享。记得那个活泼可爱的精灵——许敏说过，我们这六个人在同一所中学，同一个班，同一个小组共患难这缘份是上天空排的。我们要好好珍惜。为了许敏的这句“缘分是上天空排的，我们要好好珍惜。”我们这几个人在一起攻克难题，在一起分享自己的学习方法，我们都认为我们是无坚不摧的团结小组。
在这个充满着和谐气氛的小组里，每个精灵都有每个精灵的长处，有的自学成才泼机灵，有的伶牙利齿，有的思维活跃，有的乐于助人，这样取长补短，让大家的干劲十足，各自在为各自的目标而奋斗。
那一个个团结互助的`画面在我的脑海中浮现，我曾为我们的小组自豪，骄傲，我们在一起的时光是快乐的，是幸福的，似乎一切的烦恼我们抛之脑后，那时我们像小孩一样无忧无虑，我们互助互进，多么和谐。
嗖，瞬间，我们小组快乐时光的记忆片断从我脑中飞出来，围绕在我们六个人身边，我看见了，你笑，我笑，他笑，我们大家都在笑。快乐的时光总是短暂的，我愿与你们分享那短暂的快乐时光。
我在身边有了你们，我觉得生活变得有趣，变得积极向上。
任时光飞逝，快乐像流星一样划过，记忆却永远记得我们在一起的那快乐的时光。
那是我生命中最重要的时光，记忆会永远封印起来，因为我珍惜我们所共同生活的每一天。
后记：
从小学到初中多少的友谊，也不能与我们小组的友谊相比，我在这个小组受到他们的帮助，我们每个都会珍惜现在的每一天。不管明日我们奔向何方，我只想对你们五个人说一声：我会永远记得我们六人在一起度过的日子。天下没有不散的宴席，我只愿现在与你们过好每一天。
初二期末考试作文:飞絮 15
阳春三月，在那浩浩长空中翩翩起舞的精灵是什么呢？哦！原来是顽皮的杨絮又来了！
它们在空中你拽着我，我拉着你，时而跳着圈圈舞、时而向四处散开、时而飞旋着往上升起，要是一阵风吹来打乱了它们的舞蹈，它们便会不满地飘到别处去寻找它的舞阵。
说它们顽皮是因为这些小精灵们在路上也给人们带来了不少的麻烦。有时它们会悄悄地躲在地上，你一脚踩上去，它们便会一下子散开来死死抱住你的裤腿，任你怎么跺都跺不掉；有时它们会悄悄地钻进你的鼻子里让你直打喷嚏；有时它们还会悄悄地落在你的头发上，看到同学们大笑时才知道小杨絮一直紧紧地抓在你的头发上，把头发染白了；有时它们还会跑进你的'眼睛里，让你的眼睛睁不开，还直流眼泪，让你哭笑不得。
如果有一天你的家里忘记关沙窗了话，这些小家伙准不请自来，在你的卧室里玩的不亦乐乎。它们一蹦一跳的，时而落到你的书橱里捉迷藏，时而躲进你的被子里舒舒服服地睡大觉，时而又飘落在地上东跑西窜……妈妈看了直摇头，还是让吸尘器来帮忙请出它们吧！
有的人喜欢杨絮，是因为它的舞蹈很美丽，有的人不喜欢它，是因为它给人们带来的烦恼真是太多太多了，它们真是让人欢喜让人忧啊！
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