在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的成长的故事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的故事作文 篇1
我的成绩一直还可以，老师喜欢我，同学信任我，使我不禁有些飘飘然，滋长了我有骄傲情绪。在进入六年级时发生了这样一件事，对我触动很大，使我认清了自己。
刚开学，老师在班里要重选学习组长。组长，这个神圣的职责，是每个学生都羡慕，我也不另外。我自从上一年级起，都是班干部，学习组长，心想今年也一定是我，心里美滋滋地盘算着。可是老师让同学们提名时，一连提了五六个，还没听到我的名字，我不仅有些发慌了。这时忽然听到刘妍说：我选张利骄。我兴奋极了，心想：刘妍不愧是我的好朋友，够意思。出乎意料的是，老师居然选了黄萍。当时我的泪水直在眼睛里打转转，是委曲，是悔恨，我觉得两样都有。我仿佛听到同学们在讥笑我，家里的人在责备我。
大家还有意见吗？老师微笑着问道，突然有人说：我有意见。随即站了起来。我一看，是君吉。她不等老师说话便滔滔不绝不讲起来：张利骄，虽然有些骄傲，这一点我们可以帮助她改正，除此之外她敢于批评班里的不良现象，有工作能力，可以胜任小组长。她话音刚落，班里安静极了，同学们都默不作声。但最后我落选了，也真正认识了自己。滨湖小学五年级:李佳莹
成长的故事作文 篇2
时间老人牵着我的手，带我走过了十个春夏秋冬，蓦然回首，成长已留下一串串大大小小的脚印，其中，有一个小脚印使我印象深刻。
小时候，我一有时间就要去老家，在老家我会找几个小伙伴一起吃东西，我们还经常在河里抓鱼烧烤，呀！我们那时候的生活多姿多彩呀！可是，我们一起吃了十多次，已经吃习惯了，我就和朋友搞一些新奇的事情，我们商量去偷鸡来烤吃，可是有一个朋友说：“我们去偷鸡不好吧！听说令居的主人是一个很可怕的老爷爷，只要有小孩进去，老爷爷都要打，有大人进去老爷爷也蛮横不讲理，把大人都赶出来了。”
我们说：“不用怕。只要找到很好的时间，趁老爷爷不在家，出去玩时，我们就趁其不备把大肥鸡偷出来。”
终于有这个机会了，老爷爷正好出门去玩了，我和小伙伴们到了老爷爷家，正准备把大肥鸡装起的时候，啦啦，老爷爷回来了，我们见了都面如土色的看着，同伴们都逃走了，只有我还在那里呆呆的站着，我刚想逃的时候，老爷爷一把就把我抓了起来，二话不说，立刻就打电话给我的妈妈，妈妈立刻到了，二话不说，就痛打我，我很恨妈妈，妈妈几次来和我道歉，可我都没有原谅妈妈。
日子一天一天的过去了，直到我看了一本书，才知道妈妈那时候没有错，妈妈这么做是为了我好，要是妈妈那时没有打我，有可能我现在就是一个坏人，那时不应该是妈妈向我道歉，而是我和妈妈道歉。
我的人生成长故事就这样，有时甜，有时苦。
成长的故事作文 篇3
有人说，成长像一枝美丽的玫瑰，虽然鲜艳夺目，却也有着被刺扎伤的痛楚。
那是我上二年级时发生的事。不知道从哪天起，我总是在家人不在家时把宠物狗卡卡抱起，再扔向地面来取乐。
有一次，妈妈去卫生间洗手，我抱起在沙发上呼呼大睡的卡卡，坏笑着说：“小命难保啊！嘻嘻嘻！”说完便将它举起，扔向地面。
“哦！不！”妈妈正好走来，看见了狼狈不堪、满地打滚的卡卡，眉毛立马成了倒八字。
我吓坏了，直往茶几下钻。可茶几太小，我进不去，只好怯怯地躲在茶几后面。
妈妈看了一眼小可怜——卡卡，又瞄了瞄四周，看见了我，立马生气地向我走来。
我已经无处可藏，与其遮遮掩掩，不如痛痛快快地投降！我保住妈妈，结结巴巴地哭着说：“对……对不起……妈妈！是……是我欺负了卡……卡！”妈妈没说什么，抱起了卡卡，进屋去了。
我的心怦怦直跳，好似跳到了嗓子眼，头上似乎也悬着一把利剑，随时都会掉下来。我又急又怕：妈妈会不爱我了吗？妈妈会放弃我吗？她是不是在找什么东西要来揍我呢？终于，我双腿一软，瘫倒在了沙发上。
过了一会儿，门开了，我吓了一跳。妈妈的脸上却转变了神色，她笑着放下卡卡，意味深长地对我说：“动物是需要爱护的，你看，我对它好，她就跟着我跑；你打它，欺负它，它看见你就躲……明天你想抱她、抚摸她，它照样以为你要打它……”我边听边点头，妈妈过来，拥抱着我，我的心也慢慢平静下来了，那一刻，我感受到一种幸福。
卡卡用它的.小爪子不停地挠着妈妈的裤脚，闹着也要抱。妈妈笑着将它抱起来，放在我怀里。妈妈摸着我的头，我便也摸着卡卡，幸福再一次涌上了我的心头。
看着卡卡，想着刚刚发生的事情，我的眼泪流了下来。卡卡转过头，以为我在闹着玩，站在我肚子上，摆动着小爪子和我撒娇！真可爱啊，我居然曾经要去打它？
小狗忠诚，感恩、有趣，它是我永远的朋友！
成长的历程中，不论是喜，或是悲，不管是笑，还是泪，都不要拒绝，不要回避。然后，悄然间，我们就长大了……
成长的故事作文 篇4
在我们的成长中有许多的酸甜苦辣，而正是这些酸甜苦辣使我们渐渐的成长，使我们回味无穷。其中最让我印象深刻的是同学对我的爱。
记得那是我四年级的一个下午，下着倾盆大雨，而我忘记了拿伞。“叮铃铃”，下学的铃声敲响了，同学们都拿着伞跑出去了教室，而只剩下了我一个人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上书包走出去了，刚走到教学楼口时，我停住了脚步，正在这时一滴雨水滴在我的手上，我感到冰凉的，正当我鼓起勇气往出跑时，一回头忽然看见了我的一位同学在我身后，我激动的跑上去抱住了她，当我把她放下来时。她惊讶的看着我，并问我发生了什么事情。我把事情一五一十的告诉了她。她听完之后对我说：“我送你回家吧！”我们在路上有说有笑的。当她把我送回家时我看见她全身都湿了，再看看我，身上一滴雨水也没有。正当我要说“谢谢”时，她已经朝我家反方向离去了。这使我很感动。我一直看着她的背影消失在雨季里，直到太阳出来我的心还是暖暖的。
同学们，这就是我印象最深刻的一件事。其实在我们成长的道路上有很多像这样的爱陪伴着我们。从这个事情也让我明白了：其实爱无处不在。而这些爱也是我们成长的动力。
成长的故事作文 篇5
成长的桥梁是有喜怒哀乐组成的，下面的河是长辈的教悔，和酸甜苦辣组成的，现在，我就给你们讲讲我生活中的怒。
一天下午，我放学回家，看见一个“盲人”在马路口乞讨，他双膝着地，不住向路人磕头，在身前放着一张纸，上面写着：来到上海，钱包掉了，需要一百元车费回家。我看见他身旁的破罐头已经有不少好心人捐给他钱了，估计有五十元了，我想到今天缴饭钱，老正正好找给我了50元，我便交给了那个人，他见了，不断的向我道谢，我心里自豪极了，因为我做了一件助人为乐的好事。帮助了老伯伯后，我三步并作两步跑回家，把这件事情想爸爸做了汇报，谁知，爸爸不但没有表扬我，还神秘的笑了笑，说：“你上当了。”
我一副疑惑不解的样子：“你怎么知道的：”那个人是不是穿着灰衣服，穿着灰鞋子，头发乱蓬蓬的？”“儿子，这个人经常用这种手法来骗人的，以后不要再上当了。”“哼，反正我不信，那个人不可能是骗子。”不久，我去同学家玩，看见那个乞丐还跪在那里，用同样的理由在那边乞讨，这时，我才知道自己上当了。
通过这件事我明白了这个世界并非都是阳光，灿烂的，一些人会利用人们的同情心干坏事，虽然这次我受骗了，但我还是会继续帮助别人，不过可以通过慈善机构献出我的爱心。
成长的故事作文 篇6
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报，快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水，快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹，快
乐是在游乐场里兴奋的尖叫声…… 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。 记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜 艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣誓时，那时我是最快乐的。 在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样既增强同学间友谊和团结协作能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。 我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻。 快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
成长的故事作文 篇7
伟人少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？伟人和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。
快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，伟人就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和伟人一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同伟人一起放牛，称他为“牛司令”。
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