无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的初中材料作文,希望能够帮助到大家。
初中材料作文 1
庭下水积水空明,水中藻荇交横……我独自坐在窗前,倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣,宛如在欣赏一首交响曲,撼人心魄……
我静静地听着,痴痴地看着,一切仿佛凝固起来,静谧的,幽深的,动听的……
忽然一束灯光出现在水田中,他四处张望着,寻觅着,搜索着……不一会儿,他好像发现了什么似的,灯光也不再惊疑不定,此时此刻他俨然一个狙击手瞄准目标一样,全神贯注,雷打不动……
我的心也随之紧张起来,他在干什么?难道又有……不会的,我立刻否定了心中的猜疑,继续看着,祈祷着,希望刚才的那个假设永远也不会成为现实……
说时迟,那时快,只见那灯光跃动了一下,他扑上去了!我的心揪得更紧了。紧接着刚才那优美绝伦的蛙群大合奏没有了,只剩下那杂乱无章而又略带凄凉的蛙鸣——听着这一切,我的心咯噔一下,泠泠的,我的思绪变得凌乱不堪,心潮如滚滚江水开始翻涌奔腾——从那灯光的迅捷可以看得出刚才那人的举动。我的心也随着他的举动而一次次地揪着,甚至揪得很紧……结束了,该收场了,灯光离开了,我听到一声声的悲鸣随他而去,黑暗中,我仿佛看到了他那满脸堆着笑的面庞,以及他那鼓鼓的蛇皮袋。
水田里的杂光消失了,四野里又恢复了平静,只是不再是听取蛙声一片热闹场面,只留下那苛全性命之蛙对逝去者的哀鸣,似乎在吟诵着三年羁旅客,今日又南冠……欲别故乡难。
倾听着凄戚的`蛙鸣,一股冲动冲击着我的心灵,难道人们就不能坐下来与我一起听蛙吗?难道非要听那蛙痛苦的鸣叫吗?难道还要听那农药带来的痛楚心扉的呻吟吗?难道……
人类啊,让我们都静下心来,一起倾听那欢快的蛙鸣吧,倾听那人与自然的和谐之音吧……
初中材料作文 2
“爸、妈,我回来了。”我推开屋门,喜气洋洋地跟父母打着招呼,“这次我在学校举办的知识竞赛中,拿了个第一名。”我一边炫耀着自己的“功绩”,一边看着父母的表情。“是吗?”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了,今天晚饭要有好菜了。”我想着,眼前似乎已摆满了丰盛的菜肴,耳畔似乎回荡着不断的'夸奖声。
“开饭了!”我几步跑到桌前,奇怪,面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了,呆会儿好让我大吃一惊吧!”爸爸、妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来,我还在伸长脖子向厨房张望。
“你怎么还不吃饭?”妈妈捅了我一下。“啊,怎么菜还没??”顿时,我的心凉了半截,我用筷子扒拉着碗中的饭,往嘴里塞着。吃饭时,父母只字未提我拿第一的事,更甭说什么表扬了。我的心彻底凉了。
晚饭后,我独自呆在房里生闷气:难道我这个第一名就换来这些?怎么也该夸我几句呀!我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上,把“第一名”那三个字都浸湿了。
“好了,别想了,反正事情已过去了。”我拉开抽屉,漫不经心地翻找着东西。突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看,是张奖状。
上面写着:“李明同志在执行卫星发射任务中表现突出,荣立三等功,特颁此证。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么?爸爸从来没有提过此事呀?”我不禁回忆起爸爸那些往事。
爸爸曾先后七次下太平洋执行卫星测绘任务,顶烈日,冒酷暑,辛勤工作。可是,每次回家他都像默默无闻的蜜蜂,不像大吵大叫的知了。
想到这些,我明白了:爸爸妈妈认为我长大了,不能再像小孩子那样去哄了。他们是在用一种特殊的方式教育我要谦逊,不要沾染上浮夸、自满的恶习。多么纯真的爱呀!我的眼睛又一次被泪水湿润了,赶忙把自己的奖状同爸爸的奖状一起放在抽屉的最底层。
初中材料作文 3
周一下午,班里要召开一个班会。班主任老师说:“其实平时同学们经常有一些心里话,不愿说、不敢说或者没有机会说,让自己的心里很不舒服,这样会造成一些误会,拉远了同学间、师生间的距离。今天的班会,我们就请同学们说说自己的心里话,希望同学们大胆发言,互诉衷肠。”班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢?照例该是班长吧,我心里想着。
教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声-----是她,一个班里最沉默寡言的人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着说:“那次,我经过自己的反复复习,在考试中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学拿过我的试卷看了一眼,然后就用那种诧异的神情望着我说:‘抄别人的吧?’我惊呆了,难道别人考好了就是抄的吗?”她终于抬起头,我看见她的'眼睛里分明闪动着泪光。
这一番大胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当差生的滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来,低着头说:“那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定尽我最大的努力帮助你,真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次站起来说:“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了,班里的气氛立刻活跃起来。
同学们纷纷走上讲台,诉说出压在心里的苦衷。班会开了一个多小时,可是大家似乎还没有说够。
是啊,谁不愿得到别人的理解和帮助呢!通过这次班会,同学们之间的距离一下子缩短了,我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福,这是一种被人爱、被人理解的幸福。
初中材料作文 4
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕??发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。
一年夏天,乌云密布,蝉鸣叫得格外响亮,整个城市仿佛沉浸在黑暗中。我坐在窗边,望着窗外那仅剩的几丝光亮,心中担忧起来:要下雨了,我没法回家了。
随着一阵清脆的铃声响起,预示着一天的课程结束了,但此时,却有人欢喜,有人愁。我站在楼梯口,目送着一个又一个的同学跟随着家长的脚步匆匆走远,感受着斜落的雨丝打在身上的冰凉触感,心底一阵沮丧和悲哀,内心里不断诅骂着老天。
这时,一抹温热爬上了我的肩头,才发现一位同学原来还没有走,正一手搭着我的.肩,一手拿着伞,对我说道:“我送你一程吧。”我的心里一阵莫名的情绪在不断翻滚着,因为我知道我和她的家几乎是南辕北辙。密密麻麻的雨水,像断了线的珠子,织出一道又一道透明的雨帘。原本就有些狭小的伞,因为我的加入,越显得狭小了。我躲在她的伞下,和她紧紧靠着,嗅着她那略带清香的发丝,看着她那另一侧肩膀在雨水无情的击打下更显瘦弱单薄,我心中涌起无限感动。几百米的道路,我们却像走了一个世纪那般漫长。
我终于到家了。她轻声嘱咐了一句“赶紧回吧”后就再次钻到了雨雾里。我站在楼梯口处,感激地目送着远去。花伞下的那一抹渐行渐远的身影简直是世界上最美的一幅画面。
即使时光飞逝,即使四季不断的变换,雨雾中那件令人难忘的事却永远温暖着我的心。
初中材料作文 5
其实是这样的。
有人认为现代的青年都是自私自利,不懂得什么叫做责任; 有人认为现代的青年都是锋芒毕露,不懂得什么叫做韬光养晦;有人认为现代的青年都是骄傲自大,不懂得什么叫做谦卑为怀……亲爱的,难道你也是这样认为的?其实你错了!
所有流着中国血喝着黄河水的中国人都不会忘记,当大地仍在颤动,当家园已经失守,为了能够多挽救一条生命,面对战友好心的劝阻,他却指着身上的迷彩服大吼道:“你记住了,一个兵,穿上军装的时候,就不再只是你老子的儿子,你老婆的男人,你是老百姓的儿子,是国家的男人,是国家的军人!”这便是现代青年具备的素质:危难来临时,能够昂起头,挺起胸,扛住肩头比泰山还重的责任.
你肯定不会忘记那个“从烟囱里净化出第一桶金”,带领博奇,代表中国跻身于世界环保事业前列的年轻总裁白云峰吧。当陷入困境,身受巨大压力时,当面对日本代表的质疑时,他掷地有声的答道“如果失败,我辞职。”这便是现代青年具备的素质:向着目标,勇往直前,既执着又潇洒。
你一定还记得那位用身体保护奥运火炬的美丽姑娘金晶吧。当遭受分子的突然袭击时,手无缚鸡之力文文弱弱的她,却表现出比男人还刚强的一面。事后接受采访时,她只是微微一笑淡淡的说:“那一刻我只想保护火炬!”这便是现代青年具备的素质:热爱祖国超过自己的生命,就算付出生命也要完成祖国付与自己的伟大使命。
现代的.青年更应该像反应灵敏、随机应变如程应敏一样,虽写一个错别字却能通过自己利用机会使自己因祸得福,而不应像书呆子一样被条条框框束缚着手脚。现代的青年就是要像背着捡来的妹妹上大学的洪战辉一样,坚定信念便为妹妹扛起一片蓝天,而不是像那些在困难来临之前就宣告失败的温室花朵一样,经不起风霜的拍打……
既张扬又谦虚,既执着又潇洒,既有魄力又沉着稳重……这才是中国现代的青年人,这才是真正的龙的传人。
亲爱的,你懂了吗?
初中材料作文 6
很是敬佩集藏人。十几年甚至几十年如一日,舍弃种种世俗的享乐,牺牲丰富多彩的业余生活,耗费大量的时间、金钱、精力,殚精竭力,心无旁骛,在他人不务正业的讥议和冷嘲热讽中默默坚守,以宗教徒般的虔诚和执著,探幽寻微,搜罗觅求,沙里淘金,集腋成裘,将一件件别人眼中的俗物罗致到自己门下,将爱好演绎成事业,将平凡演绎成美丽。
成功路由寂寞铺成。成功不是懒汉身上的虱子,一伸手便可以摸到;成功是悬崖峭壁上的灵芝,只有不畏艰辛的勇者才能采撷到。除非你绝顶聪明,鸿运当头,否则想要出类拔萃,必须比别人多想一点,多做一点,多准备一些,多迈出一步,多坚持一阵;流更多的汗,吃更多折苦,品尝更多的寂寞。
成功是漫长的马拉松之旅而不是短短十几秒的百米冲刺,有太多的艰辛和太多的理由可以放弃,有太多的诱惑可以稀释激情,冲淡理想。做琐碎小事的耐心以及竞成大事的信心,是成功者的必备品质。独上高楼,望尽天涯路,三更灯火五更鸣,咬定青山不放松,把别人喝咖啡的2
时间都用到事业上,在乱花渐欲迷人眼的.灯红洒绿,物欲横流中坚守信念,不浮躁,不迷失。平淡而不平庸,平凡而能平静,在离群索居,无伴独处中思索,追求、创造,高瞻远瞩,洞幽烛微。因为他们明白,当热闹的爆竹响过之后,留下的只有满地纸屑。
成功来自坚持,执著创造奇迹。成功者不是不懂得享受生活,他们只是不愿让世俗的安逸迟滞前进的脚步,他们只是不愿在迎来送往,闲聊宴饮中看着青春和激情如燃着的香烟般被慢慢烧成灰烬。于是他们背起寂寞的行囊,在心中那轮明月的照下悄然远行,一直走到别人看不见的远方。他们用孤独的背影昭示:什么才是真正的潇洒走一回。
能忙人之所闲,才能有人之所无。
初中材料作文 7
机遇从人们身边匆匆而过,有些人把握住了,有些人却没有。
——题记
从开学以来,我最盼望的就是学校的演讲节了。想到可能在坐满师生的礼堂演讲,我心中就像被灌了。多么好的一个展示自我的.机遇!
星期五,班委在宣传栏贴上了告示。演讲比赛近在咫尺,我的面前飞来一个机遇!所有同学都跃跃欲试,谁都想把握住眼前极好的机会。最终大家一致决定,下周先进行班级演讲比赛,选出最好的一个同学代表班级去参加年级比赛。
放学路上,和我同路的同学都在兴致冲冲地讨论着下周的比赛。有人预测冠军,有人构思内容,甚至有一位同学拍拍我说:“我们都看好你,你一定能胜出!”
我嘿嘿一笑,什么也没说。的确,我在演讲方面颇有自信。从小到大,我有许多演讲经历,又一直是班干部、大队委,所有我自信是自然的。
周末一回到家,得意忘形的我就忘记了演讲比赛的事。加上整个周末我都忙于作业和课外班,更没时间和精力去细心准备。于是,这个本该信心百倍迎接比赛的周末,和平常任何一个周末一样,平淡地过去了。
当本以为一切准备充分的我迈入教室,看到黑板上“班级演讲比赛”几个大字时,我立刻愣住了。周围的同学手上无一不拿着一张张演讲稿,正仰天备诵着。
突然间,所有同学将目光投向了我,我明白该我上台了。我慢吞吞起了身,小心翼翼地走到讲台。停顿了好一会儿,我才张口。谁知我一张口就出了错。险些惹得哄堂大笑。接下来的演讲也是支支吾吾,没有头绪。老师也看不下去了,规定时间一到就把我从讲台“请”了下去。回到座位的路似乎特别漫长,同学们都用奇怪的目光盯着我,好像在看一个外星生物。
结果在意料之内——代表班级参赛的同学不是我。
我从心底由衷认为,这次演讲节我是一个失败者。原因很简单,既与天分无关,更与演讲内容无关——这次失败是因为我没有珍惜机遇。明明是一个可以好好把握的机遇,我却将它白白浪费。要珍惜机遇,这个教训在我未来的路上一定会时刻提醒着我。
初中材料作文 8
步入初中了,许多地方和以前不一样了,不一样的地方很多很多。
我的课程增加了,每天都会有不同的课程,至于每个老师的做题方式,讲课方式以及习惯都不一样,我还记得就是前几天,生物老师与历史老师的课,我有些脸盲,觉得两个老师长得很像,做导学案的时候,居然用做生物的方式做了历史,最后发现自己错了,默默地用胶带粘掉,重新写。
同学很陌生,我不认识,我与我最好的朋友没有分到一个班,不过,即使我如何,也不会改变这个事实,没办法,接受好了。陌生的一切,老师我也不熟悉,只觉得自己仿佛一下子被剥离出来,一个人,孤零零的。同学们速度很快,都有了自己的新朋友,我也不例外,可是,除了她们三人,其他人,我也不熟悉。
语文,是我比较喜欢的一个科目,我很喜欢语文,原因是我喜欢写作。可是,面对新的老师,还没有适应起来,上课听讲,举手回答问题也叫不上我,几次下来,也不再举手了,反正我自己知道,我会做就可以了。
不知道是最近态度有问题还是什么,数学题反常的`开始做错题,当然,没几道题。正是因为没几道题,才觉得可怕,那些题目,都是简单的不能再简单的题目,我却做错了,一直埋怨自己当时如果细心一点,就不会做错了,可是,错误还是有的,都是因为没有仔细审题,对自己也是极其的不满意。
老师很严厉,虽然我知道严师出高徒,但是,毕竟刚刚上来,还没有接受。老师第一天讲的内容,第二节课就必须全部掌握。爸爸妈妈对我说这才是好老师,然后一边批评我,一边鼓励我。
总之,满满的不适应,希望早点能够熟悉初中生活。
初中材料作文 9
作为一名正处于青春期的中学生,我时常在想的我的青春应该是什么样的,是要刻骨铭心,还是要平淡无奇?
回顾我走过的青春历程,最让我记忆犹新的还那次刚上初中一年级时参加的运动会。大家都没想到一个身弱小,看着文静害羞的女孩子居然在不犹豫地报女子1500米长跑比赛。没错,我就是那个女孩子。那时,我想努力奋斗取得更多人的认同,更想为自己平淡无奇的生活贴上一个惹人注目的好”标签。
比赛开始的时候,我站在雪白的起跑线上,心里也好似脚底的颜色一般干净,空空如也。枪声响起的那刻,我知晓我的青春开始了,我更知晓,我不可以输在起跑线上。即使弄得“头破血流”,遍体鳞伤,我也让每个人都了解,起码我奋斗过!
那次的比赛我得了整个年级组的。但哪个也不了解的是,到今天我膝盖上的那决“漂亮”的'伤疤就是在那次的比赛中留下的,那是我永久的记忆,是青春留下的痕迹。
那次之后,大大小小的运动会上都有我奋力奔跑的身影。携带这部分我渡过了初中二年级生活,再到了大家目前的初中三年级,大家苦。大家没资格说这是人间地狱,由于大家还没真的经历过高中生活,为了考上理想的高中,再苦再累大家也要忍着,中考考验大家的不止是常识,更是考验大家有没坚强的意志和足够的勇气坚持下来。
再过一个月,目前并肩作战的“兄弟姐妹们”就会有不一样的生活,会踏上不一样的道路,各自开启一段不一样的征途。大家都在奋斗,都在不断成长,不论结果怎么样,大家都会骄傲地说一句:起码我奋斗过,青春无悔!
我奋斗,我成长!
初中材料作文 10
晚上,寒风不断地从门口吹来。已经七点多了,路灯依旧还没亮,门外一片漆黑,只能靠月亮的光隐约看见上耸立在那里。
“叔叔回来啦!”看见弟弟大喊,我急忙走到门外,还是一片漆黑。渐渐地,我发现一个人影,他不紧不慢的走来,手里拿着一个鼓鼓的袋子。在近一点,果然是爸爸回来了。
爸爸一进门,还是和以前一样:放下袋子,就坐在沙发上,翘起二郎腿,开始泡茶。他问了我一些学习上的问题,我如实回答。
爸爸的手机铃声响起。“好像是你的老师。”爸爸的这一猜测,害我吓一跳,只好心里默念着:一定不是他!一定不是他!
“果然是,你看老师多关心你。”爸爸拿出手机一看,对我说后便接电话。此时我极其想逃出这客厅,到房间也好、门外也好,不然在这呆着听他们的谈话,我只会紧张,心跳加速。
父亲晃着脚,左手夹在两条大腿中间,右手拿着手机听着老师说话,一脸和气的'样子。而我已经不自觉地走到了门外,靠着门那面墙,又在祈祷着;快挂电话!快挂电话!我忘了父亲一眼,他正瞪着我,我无奈,只好坐回去。
阶段考的语文我考差了,而爸爸之前也叫过我去补语文,这次他们不会是谈补课吧?想到这里,我愣住了。
“听到了?老师都说你懒。”“老师如此关心你,认真学习啊!”父亲听着电话,一会儿对我说着。“哦!”“星期日下午两点半,去老师家补课,知道没?”爸爸忽然对我说,我惊呆了。一万多个“不”字想从我口中冲出来,但都被我咽了回去。
“你知道老师家在哪吗?”我无奈的点点头,不去补课的理由,我随便一想就有一大堆,但我不敢反抗,只有唯命是从。他们也是为我好啊!
第二天下午,我怀着快乐的心情走向老师的家。
初中材料作文 11
现在我们来到了鼓浪屿,请大家注意看,鼓浪屿四面环海,凉爽的海风迎面吹来,大家是否感到心旷神怡,似乎终年的疲劳在这里一吹了之?
在这岛上有三大特点:一是无噪音,二是无污染,三是无车辆。这里有一种很有特色的纸编的帽子,正反都能戴,不戴时倒着放还能当花瓶,插上干花还可以装饰房间。这种帽子价格低廉,只有三元钱一顶,这里二十多摄氏度的气温,在中午的阳光下步行,会感到热烘烘的,戴着很实用,建议大家都去买一顶戴戴。
这里还有一种特产:各种水果味的馅饼,这些馅饼的皮又香又脆,中间的水果夹心又多又美味,而且甜而不腻,大家也可以买个尝尝。我提醒大家购物时要特别小心:这儿的生意人给顾客找钱时,经常是先找面额小的钞票,再找面额大的.,你如果拿了小面额的,而忘了拿大面额的,那你就上当了。
大家看,这就是日光岩。俗话说:“不登日光岩不算到厦门”。日光岩有两种传说。一种是地理传说,因为每天清晨太阳从厦门五老峰后升起,日光岩最先沐浴在阳光中,故得名为日光岩。另一种是历史传说,当年郑成功来到晃岩(日光岩别称),见到这里景色胜过日本的日光山,便把“晃”字拆开,成了日光岩。登上日光岩,请大家欣赏极为壮观的厦门全景,您是否有“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉?
今天我们游览了鼓浪屿,明天我们将要去游览大小金门岛和南普陀寺。
明天自由活动时间,我推荐大家去集美的鳌园看看。那是我国著名华侨陈嘉庚先生建的,可惜他并没有看到鳌园的竣工。那一条长廊上详细地记载着陈嘉庚先生的生平。在鳌园里有着陈嘉庚先生的墓,前面有一只无头无尾龟。鳌园内的纪念碑上还有毛主席的亲笔题词:“集美人民纪念碑”。
最后祝各位旅途愉快!
初中材料作文 12
似乎有什么东西正破开冬寒冷无情的封锁,悄悄地向我走来。
我能感到她正顽皮地向我打招呼,真真切切。风便是她的信使,它带着她轻飘而模糊的话语,走家串巷。它从我的门,我的窗边钻来,或摸摸我的脸,或翻翻我的书。它悄悄地说啊:“她来了......她来了......”我老想找它问个清楚:“她是谁?她是谁?”但不等我问,风便一个转向,飞去了另一家。它来了多次,次次如此。“终是顽童脾气!”我又无奈,又好笑。
我想起了寒冬时的'风,那时它并这般品性————随着它那冬主子般,暴戾蛮横,它老是不打招呼,便从角落里扑来,在我脸上,肩旁,腿边......狠狠切过,冻得我面色铁青,寒得我骨子发颤。这倒还不要紧,可它总是过分的把我的作业掳走,把我的书不由分说地翻上几页。“你这厮——”我老是敢怒不敢言。
是怎样的魅力将它改成这样?我心里暗暗猜着......
似乎不只我对那个“她”感兴趣,鱼缸中那睡上了整个冬季的乌龟,慢慢睁开了豆粒小眼,缄默地望向窗外;草地上那干枯的黄草中,正慢慢钻出些绿色,静静望着天空;甚至连原先空空的鸟巢里,都拥上了几只燕子,默默期待着。我暗自猜想,看来它们也对她极感兴趣。
终于,在万数生灵的期待下,她露了头。
山的那边渐渐聚满云雾————戴着面纱,她来了。“轰隆隆~”山激动地嗥鸣,“哗啦啦~”河流兴奋地奔跑,“哩唧唧~”鸟儿期待地攀谈......滴滴滴......她不张嘴,向草地,向原野,向城镇————毫不计较地挥洒着雨露,在大地上写满了她的名字......
“春”!
她破开冬的枷锁,已温柔地迈步而来了......
初中材料作文 13
“看,那儿有一只蜗牛。”
天很热,火红的太阳无情地炙烤着大地,空中没有一丝云的遮拦,不远处的林子传来烦躁的阵阵蝉鸣,汗水浸透了人们的衣裳。稠稠的空气像是粘在一起似的,根本没有任何流动。
放学了,我们提着扫帚来到操场上,我望了望火辣辣的太阳,再看看宽阔无比的大操场,长长地叹了一口气。“看,那儿有一只蜗牛!”一位同学叫道。一只蜗牛本不怎么奇怪,可它出现在一片没有土壤,没有小草的地方!不得不让我凑上去。
是的,它是一只蜗牛。一只干死的蜗牛!我愣了一下。蜗牛的身躯没缩进壳儿里,它已经晒干了,它身后有一条银白色的,闪闪发光的曲线,那是蜗牛走过的痕迹,由操场上的`下水道缝隙,一直连着到蜗牛此刻的位置。我立刻联想到:一只蜗牛,被水冲到下水道里,又阴差阳错地顺着下水道来到操场上,等它从里面爬上来后,面对的却是炎炎的烈日和宽大的操场。一个长100米,宽32米的操场对它来说是多么辽阔的“沙漠”啊!没有任何水分补给,辨别不了方向的它没有放弃。它驮着沉重的“房子”艰难地向前移动着,很慢,很慢。它多么渴望土壤,多么渴望哪怕一点点洼水,多么渴望活下去。它的速度越来越慢,最终,太阳和恶劣的环境夺去了它的生命,在它死的那一刻身体依然往前伸长,它多么渴望再多爬一厘米,再多爬一厘米……
面对如此困境,它没有停留在原点等死,它选择了前进,虽然,它失败了......
没错,生活也一样,我们面对困境,得努力地走出它,即使我们会失败,但至少,我们努力过,渴望过!
初中材料作文 14
我的心,是一座城,一座最小的城。——顾城
其实,每个人的心,都是一座小小又辽阔的城。这座城纯真洁净,神圣庄严。
这座城,装得下热闹与寂寞,也装得下欢喜和悲伤。
但人生几何,岁月如风沙烟尘。一次次的冲刷,带来了一枝花的种子,一棵树的心事。当它们在你的城中安然成长时,你的城却在不经意间牢牢地关上了门。
这座城,小得只能住下一个人,又大得可以装下万千世象。这座城,坐落于尘世,看尽人间纷繁,却装着最寂寞的灵魂。
这座城,坚固无比,又会因某段故事、某个人倾倒塌陷。它有时波涛汹涌,有时安静无声。
而我们是这座城的主人。
面对潮涌的时光,我们抵不住世界的动荡和生活的挫败,在一次一次的痛感中一点一点将城门关上。
清歌似水,青春是由无数伤感凝结成的河,然而终有一天,它要流进心底的梦想。
多少愛与恨、悲与欢,在流淌的时光中,皆成了飞蛾扑火,甚至连灰烬都没有,可我们依然要执着于过程,每一寸光阴都要亲历,只有百味皆尝的日子才是完整的人生。
不要以为面对一切的不堪只要关上门就好,不是所有的.寒冷都是睡一个冬季就会过去。紧紧关上的门,里面只有一个悲伤沉睡的灵魂,永远沉浸在伤痛的梦中。
唤醒那座城的骄阳,忘了一切风尘,坦然面对人世的冰霜风雨。再痛,总要回归生活,人的一生并不是自己能安排的。倘若人生和顺,谁愿意去打磨、去雕琢。一如一块无瑕之玉,光洁温润,又何需一刀一划,去雕刻多余的纹理和图案?
忘记前世今生的风尘,打开城,回到从前的春意,抛下一个冬的寒冷。唤醒坚冰下的灵魂,迎面向前,穿棱于岁月流光之间,不再迷茫!
初中材料作文 15
我同桌,是一个白白瘦瘦身材矮小的女生,她总是倦怠学习,喜欢睡觉,每天在学校最高兴的事就是吃饭了,但她有几方面却出奇地令人所惊叹。
虽然背地里说别人长短不是什么好事,但我也实在不大佩服她上课睡觉这一习惯,几次也因为上课睡觉而被老师批评教育,她上课睡觉时脑袋一摇一摆的,如同一个报废的钟摆,几次无意间低下头,又忽地抬起来,似乎是在看老师有没有注意到她。我几次提醒,但她却死性不改,最后她坚定地提出:你掐我吧,提醒我!于是我便在她睡得正香时打扰她,但她都是微眯着眼睛,蹙着眉头,白皙的脸上有着因为睡觉被打扰愤怒得来的泛起的红晕。到了后来,她买了一瓶类似于风油精的东西,涂抹在她的'太阳穴那儿,结果依然是不自觉的睡着。她每次醒来后第一句话总是;是不是要吃饭了?
她喜欢睡觉,也极爱画画,她画画的本领与睡觉的本事不相上下。我们班的板报大部分也是由她画出来的,可她上课有时也会画画,我时不时会看一眼,觉得她画的真挺好的,她像其他很多女生一样画的动漫人物,可她的画风与别人不同,不那么复杂,却让人眼前一亮,像极了国产动漫《非人哉》。
她的数学思维也概以不同。记得一次课后作业,最后一道数学题,我绞尽脑汁也下不了笔,老师评讲时我才明白个大概,我一看她的作业,见她只写了一个算式,而老师却写了大概一块黑板。下课后我问了她,她把自己的思路清晰地说了出来,我认为也不无道理,但实在太过于简单,大概是因为她与众不同的思维方式,我们都猜测到:不会她在睡觉时,其实是在整理知识吧!
她就是这样,爱睡觉,极爱画画,却思维敏捷。
初中材料作文 16
曾几何时,我的房门很少打开了。
学业?排名?不知为何,于何时把自己禁锢在自己的小天地内。
最近的他们,似乎也很忙。爸爸一回家就到电脑前工作,妈妈整天像陀螺一样在厨房里旋转。除了日常的问暖,似乎很久没有一家人聚在一起了。
那天晚上,我百般无聊地摆弄着我的头发,忽然眼前一黑,周围立刻混沌不清。望了望黑漆漆的窗外,我摸索着走出房间。几乎是同时,爸爸妈妈和我打开了各自的房门,我们三在黑暗里看见对方,不禁大笑起来。
“来找找有没有蜡烛。”妈妈拍了拍我的肩说。母女二人又在黑暗里窸窸窣窣地翻柜子。“找到了!”隔壁传来爸爸浑厚的声音,我和妈妈立刻就安心了:“恰好有!”
围着这一束光,我们都有些尴尬,随即席地而坐。无言。自从我上一次跟他们吵架后,我们之间就结了一层薄薄的冰。如现在一样,我忐忑无比,手脚也不知何处安放。我们的目光,都像探照灯一样锁定在蜡烛上,像在看一件价值连城的珍宝。
爸爸率先打破了死寂:“停电消息应该是贴在电梯里了,最近忙,都忘了这件事。”妈妈的手也搭在了我肩上,谈到今天又看到一件很适合我的衣服。我也分享起了与同学间的'趣事。我望向她,笑意爬向她的眼角,轻颤着绽放。烛焰,缓缓摇曳,照亮了脸,投到墙上,是三人说说笑笑的影子。冰层也化了,化作春水流过心间,漾起温暖。
窗外,是漆黑一片;窗内,是三人围坐,共敞心扉。恰好,这次停电,让我遇见未走远的温情;恰好,烛光里,连接你我心更紧。
初中材料作文 17
亲情是什么?是遭遇失败时父亲的安慰;是收获成功时,母亲的鞭笞,是感到孤独时,家人的帮助与陪伴。亲情是人世间最美的感情。
这一次考试考得很糟糕。吃饭的时候,父亲一直生气地给我讲解初中高中的严峻形势。母亲又开始絮絮叨叨地教训我,一会说我这儿不对,一会说我那里不是。我觉得十分委屈,冲进了房间,“砰”的用力关上了门,一头栽进了被窝里。不就是一次没考好吗?平时我可是名列前茅的啊。
伤心的情绪影响着我,不知不觉昏昏沉沉地睡着了。不知道过了多久,我感觉四周一片昏暗,外面,刮起了大风,好像要下雨了。
打开床头的台灯,拿起《风会记得一朵花的香》漫不经心地看起来。丁立梅在《等你回家》中讲述的事情深深触动了我。
儿子在戒毒所戒毒,父亲去看他,一路上跟司机唠嗑,骂骂咧咧的。因为吸毒,儿子卖了车,连房子也卖了,父亲甚至想与这个儿子同归于尽。然而到了戒毒所,父亲却没有说话,与儿子对视着,默默无语,然后转过身,借了张纸,写下“儿子,等你回家”几个字。父亲嘴上说的是恨,是激愤,但在他看到儿子后,又不免的怜悯。
是啊!亲情无处不在,爸爸妈妈很多时候都是刀子嘴,豆腐心。别看爸爸对我很严厉,妈妈骂我训我毫不留情,其实他们都是在关心我。
正想着,卧室灯光亮起来,妈妈走了进来说:“好啦,下次努力考好点。别伤心了!”
灯光下,妈妈的.脸有点憔悴,那都是生活在她脸上的磨砺,她为了我的成长默默地付出了许多。她既要工作,照顾家庭,又要关心我的健康成长,操心我的学业。学习再难,有比妈妈更难吗?
轻轻地拥抱了妈妈,我在书桌前坐下。
初中材料作文 18
除了情,世间也有着单纯皎洁却也璀璨的爱意。虽然我们永远没有办法看清爱的真正形状,但我们能听见爱的呼唤,我们也可以看到爱的深沉,无法真正理解爱却可以见证着爱。没有言语可以用来表达爱,但无一例外,爱是人间最美丽的语言。人间,除真情更是爱,爱的真诚也爱的无私,愿每个人在世界上都可以爱着也被爱着,同样是一种幸福,却也令人向往,值得回忆与珍藏。
我们无法准确的表达出世间爱的形状,却可以发现,处处都是爱的体现。每一份爱都承载着一份感动,我们在感动中成长也在感动中拥抱了永恒。向前望去,我们有着友爱与关爱,向身后望,我们还有着父母热切的爱。无时无刻,我们感受着生活,也热爱着生活,拥抱着生活,于是,我们也开始相信爱。也发现,每一份爱似乎也都平淡无奇,但却温暖着我们的生活,感触着我们的内心。
也还记得,曾经父母再辛苦再疲惫也总是笑着望向我,陪我又四处“奔波”,即使再辛劳,家里再不富裕,也永远不会让我的生活打折扣,总是将好的.留给我,或许这是我认识到的父母爱意,却也是这辈子见到过的最温暖最具体的爱意。也曾难忘,老师们半夜凌晨趴在桌前批改试卷,给我们答疑解惑,不辞辛劳给我们整理资料,出卷出题,却是强撑着精神饱满来到课堂让我们能得到更多的精神上的慰藉。也不少人记得,当时的汶川大地震后,每个人都慷慨解囊,伸出援手,于是生活又重归美好。
成长着,好像也渐渐明白着,世间最美不过爱,世间最亲不过爱,世间最近不过爱。于是,爱撑起这个美好世界,也让时间定格,拥抱了生活也拥抱了永恒。
初中材料作文 19
我要和爸爸妈妈比童年。我的童年,是快乐的。幼儿园是不写作业的,每天放了学就可以玩儿,回家可以吃到自己喜欢的饭菜。吃完饭,在和鸽子玩一会儿。和鸽子玩儿完后,再去看会儿电视,看会儿书,玩儿会儿玩具,就可以睡觉了。我认为童年是无比快乐的,而且知识面也很广。
我比的对象不能是同龄人,因为我们都差不多。我也不能和爷爷奶奶比,那时还在进行抗日战争,我认为应该和爸爸妈妈比。爸爸出生在1968年,他的童年可和我差十万八千里。他放学后,就要去生火、烧水,热饭,饭菜也很简单。作业虽然不多,一会儿就写完了,而且也没有补习班,写完作业后还要做家务,做完家务以后,才能出去玩儿。而且也没有什么好的玩具。爸爸告诉我,就连我现在吃完棒冰用的小木棍,都是爸爸那时的玩具,爸爸也玩石头,玩骨头,几乎什么能玩的东西都用来当玩具了。
我说,你们那时多好啊,作业那么少,有那么多玩具。爸爸拍了我的脑袋一下,说:“你小子真是生在福中不知福。就给你买的.那张游戏光盘,够我在那时候吃400根最好的棒冰了,还能攒到400根棒冰棍。我那时一年的压岁钱才几块,哪像你一年就几千,你一年的压岁钱,够我好几倍的压岁钱了。”我想想也是,虽然自己作业比那时多了些,但自己有很多玩具,还有电脑游戏可以玩,有书可以看,有许多许多那时没有的东西,而且很少做家务,还可以吃零食,爸爸连零食都没有,只有偶尔才会吃到一些简单的零食。我很幸福,我这么幸福,难到道还不应该珍惜这来之不易的幸福吗?
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