在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的写感受的作文7篇，希望能够帮助到大家。
写感受的作文 篇1
我用洁白的纸记录下我们的笑脸，然后看着她们随着白纸的发黄而渐渐模糊，我不知道这样做是要想把你们记得更加清晰，还是想在这样的记录中把你们从记忆中渐渐抽离，光阴的彼岸，曾经的我们都在等待一场绚烂而盛大的聚会，把在济南的璇映在心里，永不落幕……
时间流逝，谁无声叹息？
我一直都在犹豫是不是真的要写下这些曾经的曾经，我怕自己的笔尖一触碰到纸面就忍不住悲伤，我在生活中认为自己已经很坚强，只有我知道坚强的背后却是一个比谁 都脆弱的我。
只让夕阳看到我的泪
姐姐一直说我是个孩子，一个拥有孩子脾性，却没有他们简单的快乐的孩子。
我无语，呆呆的地看着已经渐渐消逝的夕阳不敢回头，我害怕让他看到我眼里莫名的晶莹。我想在夕阳温暖的余晖里大哭一场，只让夕阳看到我隐藏的伤，它会跟我一起悲伤的哭泣吗？
请给我方向
天空拉上了黑色的幕布，孤单伴随着夜晚的寒风袭来，冷漠的长街，只有我不停地徘徊，我想做的只有徘徊，我能做的也只是徘徊，昏暗的路灯下，摇曳的影子对我说：“请给我方向。”
自己远去
发黄的白纸已经变得脆弱，它寄托了对谁的想念我已经遗忘，我看着水中的自己渐渐远去，消失，最后只剩下一场庞大而没有落幕的风景
在这个没有风的季节，我们扬起最纯真的笑容，灿烂整个季节。
写感受的作文 篇2
今天下午，第二节课的时候，班主任戴老师说：今天我们要上四楼图书馆，去那里要安静，而且那里有很多书。我迫不及待地拿起了文具盒和一个小本子，问老师：我可以去那里写一些读书笔记吗？我想记录下来，以后可以怀念这一刻。老师回答说：可以，这样子很好！
排队了，我和同学和我像离弦的箭一样飞了出来，迅速地排好了队，带头的同学喊：稍息、立正、抱臂、向前看齐然后我们跟着队伍一起下了楼，走到另外一边，上了四楼。
我们到了图书馆，那里真漂亮，我们迅速脱下鞋并放好，像水一样，哗啦哗啦地流了进去，在图书馆里我看到了关于安全的书，我就拿起那本书看了起来。我看的很入迷，转眼间，快下课了，突然戴老师在门口说：以下几位同学周一过来找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要干什么。
我恋恋不舍地回到了班级，坐在座位上，回忆在图书馆的时光
后来戴老师来到教室说：刚刚念到名字的同学，下周一到四楼二号图书馆办理图书馆出入证，以后你们就可以随时进入图书馆了。这是对今天读书特别认真的同学的奖励。
听到这些话，我非常开心。
写感受的作文 篇3
写之前，我翻了翻我的暑假作业计划表。暑假作业合订本计划在7月10日左右写完，其他作业将陆续在7月20日基本完成。剩下的时间全部用来预习新课本。
这看上去是一个很好的计划，但是我忽略了很多内容，包括作业的难易、自己放假的心野。
这样一拖，我暑假作业合订本在7月20日才完成，而其他作业在八月中旬才完成。完成之后，我借着“终于写完了这么多的作业”以及前几次的生病，过了几天悠闲日子，整日守着手机、电视。在八月下旬，我才稍微看了一下书。
一个暑假，便这么浪费了。现在想起来，我有好多没完成的任务，但是——永远不可能再去完成它了。
当我看烦了成绩报告单，听够了亲戚们的评语之后，我也迎来了新的学期。
我还以为八年级和七年级一样，无非多了一门功课，晚上作业还要写完一点罢了，但是，随着时间的前进，我发现了一个严峻的现实：一切都变了，变得我陌生了。
我还以为英语课上可以“扬眉吐气，骄傲自满”，但是，事实却是相悖的。我不但没有像上个学期那样，反而没有向新老师发挥出我好的一面。我知道自己的朗读水平并不高，但却没有在家里事先预习，自己给的理由是：“今天好累，明早再说”，但总是忘记。
我本以为可以用无所谓的态度对待“副课”，但我错了。不知怎的`，我忽然觉得它们重要起来了，尽管在暑假就几次下过决心，要把副课学好，但一碰到副课的课本，翻了几页，我便感觉到不妙。当时想法几近崩溃，貌似受不了这么大的学习压力的禁锢。为了预习新课，那天晚上我被迫交出了电视遥控器，一脸不愿意的翻开课本，但是看着看着，我却觉得并不很难，反而比电视还精彩——说来也巧，我翻开的是历史填充图册，里面关于清末的内容立刻把我吸引了，我看完了。
后来，我发现课本并没有我想象中的那么难，政治大练上要背的内容也没有七年级下册时候多。这时候，我感觉到信心回来了，上学期期末考试时的激动回来了，我拣几本书预习了下，发现蛮顺利的！我还问自己制定了一个规矩：“今日事，今日毕！”
上课时，我也感觉很在状态，完全没了七年级两个学期后期那种自暴自弃的感觉，于是我上课开始认真听，回家也尽量认真记……
可是，我发现我要面对的问题远不止这些，还包括与同学间的相处、自己要保持的良好的情绪，还有班级工作上的事宜等等。
都说：“结束，是另一种开始。”但我不知道被我结束了这么多东西后，将开启的是好的未来还是慢慢变糟，总之——我要经得住时间的锤炼，走完这一段必走之路。
写感受的作文 篇4
已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也非常少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
今天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。
写感受的作文 篇5
今天是我们期中考试报分的日子。我有点着急，生怕没有考到理想的分数。听班上的同学说我的数学是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不觉的数学课就到了，老师拿着试卷来了，我的心悬了起来。老师说班上有两个一百分的。当老师说出那两个一百分的同学时，我失望极了，我只考了九十九分。平时我在班上名列前茅，考试成绩总是一百分，没有一百分也是第一名。而这次期中考试却因为一道简单的判断题让我没得到自己所想要的分数。
整整一个上午，语文老师都没有说考试的情况，直到下午最后一节课，老师才公布成绩。最高分九十六分，而我只得了九十点五分，光是作文就减了三点五分，还有一道题是因为字写错了，剩下的错题有一些是马虎了，还有一些是意思表达得不够完整。
这次期中考试我没考好，不能垂头丧气，要继续努力，要踏踏实实的学习，下次一定要考出好成绩。
写感受的作文 篇6
“哎，终于可以回家了。”我自言自语的说。
今天晚上家里没有菜，我和外婆打算去买菜。那天晚上非常冷，我们围着围巾出发了，我一般都座车，可外婆却要走路，说就节省这2元钱。我本来不想答应，可看到外婆脸上哀愁的神情，就不得不答应。我们俩走在茫茫大街之中，车辆来来往往，寒风不知疲倦的吹着，我们俩彼此都在发抖。但外婆为啥要选择走路呢？我就疑惑不解了。到了菜市场外婆还是‘能节省的尽量节省’我们来到买辣椒的地方，我觉得红色的好吃，外婆就说：“青辣椒便宜，我们还是……”但我还是看见外婆那双含着哀愁又伤心的眼神……回家了，外婆的鞋子漏了，我想应该乘车了吧，但让人想不到的是她还是……在路上，外婆的脚很难受，但她还是忍着，忍着……我简直想大哭起来，为什么要瞒着我。到了第二天，我明白了，原来……所以外婆……
我知道了，所以我要节约爸爸妈妈赚来的每一分，每一角……
写感受的作文 篇7
冰心奶奶曾这么说过“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿只躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”我的母亲啊，犹如阳春三月的细雨柔风，你的爱、你的柔、你的严、你的笑、你的气都化作明媚春光，都化作你的谆谆教导。而我只如一株小草，沐浴着幸福的阳光，却诉说不尽对您千言万语的敬意。
“可怜天下父母心。”小时候的我一再认为考试考砸了，母亲打我是残忍的、可恶的。什么“棍棒之下出孝子”一类的话还不是随口说说，哪怕平时母亲是那般呵护我这只羽翼未丰的小鸟，在那般棍子下顷刻间化为灰烬，而如今我大了，母亲不再打我了，母亲只是对我说上几句委婉的批评的话。我知道了，哪怕母亲那刻再打我，再说那般无情的话，她也是爱我的，小时候，母亲需要教育我，而长大了，母亲需要我自己体味到错误，也许真的是打在儿女身，痛在父母心，棍棒无情落在我的身上时，母亲心也在滴血，只是儿时的我还不能体会母亲如此深沉严厉的爱罢了。
谁说母亲的爱只是那般温柔的呢？她更是威严的。谁说爱一定是亲切的呢？也许一顿“竹笋炒肉丝”后，更是爱淋漓尽致挥洒的时候，也许那染上白霜的鬓角，那一句一棍呵斥之后，那无助失落的眼神，恨铁不成钢不正是爱的表现吗？自由只是霎时的故纵，没有束缚哪来前进的动力，望女成凤不正是父母含辛茹苦地孕育我们的希望吗？
母爱是平凡的，又是伟大的，妈妈，我理解您，您说过有多少付出就有多少收获，只要我努力，您的辛苦不会白费的，我同时也体会到所有的父母，望子成龙，望女成凤，在我看来是对的，生活要像弹簧一般才有动力充足，如果只是一条放松了的铁线那么它哪有动力呢？
妈妈，我会体贴您，您周末让我补习我是自愿的，如果我有时间，哪怕您再叫我补画画、钢琴、书法。我也会乐呵呵地接受的，画画是想让我的手变得灵巧，钢琴是想让我享受那动人的音符，书法是想让我成为一个中国人。我知道，您怕我没时间才不让我补习这些，您想为我解压，但我会俏皮地对您说一句：现在压力才是我的动力。
妈妈，您对我的爱像是大山孕育小溪，土地哺育花朵，您为我带来的风雨是想让我不要成为温室里的花朵，妈妈，有一天，我会成长成参天大数的！
我深深感受到了爱！
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