在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的感受作文9篇，希望能够帮助到大家。
感受作文 篇1
大自然是美妙的，大自然也是神奇的。当你闭上眼睛，静静感受，你就会发现她独特的美。
我漫步林海中，皎洁的月光洒向广阔的大地，纤细的枝条上的花瓣一片一片地飘落在大地上。
山涧的清泉，清脆如弹拨者，飞溅而过，流逝的生命也是一样，激起一层层浪花。
我向天空望去，一轮明月高悬夜空，它时而游荡，时而哭泣，好像要告诉我什么似的。但我没能了解它。
身后，闪闪的银幕般的瀑布使我感受到大地脉搏的跳动，森林在呼吸，大地在唱歌。
梦中，我站在海边，出神的望着大海发呆，绵绵的沙滩盖住了我的思维。大海在这个时候特别安静，而鱼，那水中的精灵，欢快的游着，也许它只知道游弋的快乐，无从体会我的乐趣之所在。
过了一会儿，风暴来了，狂风卷着乌云横扫过来，也卷走了我的杂思，大海打起千层波浪向我袭来，疯狂的，忙乱的，这是看到了大海另一张面孔，完全没有刚才的冷静与理性。
远离这喧嚣的城市，用心去感受大自然的美丽。
感受作文 篇2
无论是教师这个职业选择了我，还是我选择了教师这个职业，总之我踏上了教室的三尺讲台，成为了一个光荣的人民教师，其实刚开始我不是很喜欢这个职业的。有人说：“当老师就是孩子王，没有什么意义。”妈妈也说：“当小学老师每天都和孩子打交道，人都变得很幼稚。”是呀我们当教师的就是很单纯，每天都是面对单纯幼稚的孩子，自己也就像一个老顽童一样，很富有童心。社会上的一些险恶骗术我们接触的很少，所以老师进入社会就会很容易上当受骗的。但是这也阻挡不了我成为一名教师的决心，我无怨无悔的做着教师这份工作，我严格要求自己，要做这份工作就要做好，我倾注了全部的精力来对待自己的工作，认真做好自己的每一节课，争取成为学生心目中的好老师，对得起全班孩子家长的信任。他们把孩子交到我们手里，我们就要托起他们全家的希望。
记得我刚上班的第二年，学校就交给我一份很艰巨的任务，就是面对全县的老师讲一节公开课，于是我就很用心地准备着，又有很资深的崔教师给我辅导，记得第一次试讲心里很紧张，讲的效果不是很好，于是我就破费了一番心思又精心修改了教案，然后又请崔老师听了一遍，崔老师是个很负责的老教师，一遍一遍的对我讲解，怎样提问才合适，怎样面带微笑地面对自己的学生和听课的老师，各个环节之间怎样过渡，崔老师手把手教我，然后我们又精心修改了一番教案，我又试讲了一次。终于达到了学校的要求，我自己也感到很满意。每一次试讲对我来说都是一次锻炼，虽然我刚刚走出校门，在崔老师的指导下，我终于踏上了第一次公开课的讲台。刚开始上课时面对这么多听课的老师，自己心里有点紧张，但是我看到了崔老师信任的眼光，还有张老师亲自坐在投影仪前帮我放映，我真的很有自信，于是我慢慢就放松下来，心情舒畅地讲完了我教育生涯的第一节公开课。
虽然以后也讲过很多节公开课，但是这第一节课给我留下了很深的印象，我忘不了崔老师帮我成长的过程，也忘不了崔老师交待我的课堂细节以及注意事项，我学会了很多在师范没有的知识。以后还有同事们之间的互相探讨，增加了很多我的教学经验。现在虽说都很追求课堂的个性化，但是我还是很怀念刚开始上班时刻的听评课，同事之间互相听课之后，互相探讨指出彼此的缺点和不足，这样就可以更好地促进发展，我认为我刚开始参加工作进步很快，就是在这样的有组织、有目的的评课中受到的启发，其实领导在评论同事课的时候，指出的一些不足之处，我们也可以吸收。也在自己的课堂上避免犯这样的错误，这对我们刚刚参加工作的年轻人真的是起到事半功倍的效果。
外出学习专家的讲课，我学到了用恰当的课堂评价语，促进学生自信心的提高，充分调动学生学习的积极性，争取最大限度地提高自己的课堂教学质量。还有判断题用红绿牌表示，这样可以让老师和学生之间的信息反馈更及时，老师可以了解到每一个同学的想法，谁把红牌举成绿牌一眼就可以看出来。此外还有很多的教育教学细节，让我感到受益无穷，感谢学校领导给我提供的学习机会，让我们的视野更开阔，让我能见识到更多的教育信息，学习到更多的教育教学技巧，提高了自己，受益了学生。教学就是一个教学相长的过程，我们再教育学生的同时，也在不停的改变自己，提升自己。
虽然说我们的工资不高，我们的工作很琐碎，但是当我们看到孩子们纯真的笑脸，看到他们学会知识后那种恍然大悟的神情，我们就感到很欣慰，我们就会感到一种成就感、自豪感。感谢生活让我们成为师生，感谢这份职业让我体会到教育你们的快乐，感谢小小的教室让我看着你们在知识的沐浴下茁壮成长。
三尺的讲台成就了我，一个普通老师的理想。小小的教室让我肩负着教书育人的重大责任。我不仅要教会给你们知识，更要教育你们怎样做人。教育你们做一个品德高尚的人，才是我们当教师的最终极的目标。
亲爱的孩子们，开学的集结号就要吹响了，我们又将开始一个新的旅程，让我们在新学期的旅程中会畅游在知识的海洋里，快乐成长每一天。
感受作文 篇3
“岁月在无声的溜走，那采野花、数星星的日子已随着那发黄的挂历离我们远去，随之而来的，是幻想破灭后的绝望与失落，但是，我不甘寂寞，不甘失落，我要点燃我的心烛，使它驱赶弥漫在我周围的黑暗，融化覆盖在我心头的片片寒冰。”写完这些话，她合上了自己精美的日记本，扣上锁，小心翼翼地放入抽屉，同时，把那份自信埋入心底。
她，一个有着极强好胜心的女孩儿，小学时，她并不优秀，每天看着老师夸赞别的同学，而自己换来的只是“没有脑子”这类的话，于是，自卑占据着她的内心，她感到自己从来没有被人重视过，每次念成绩的时候，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层，每当她看到这儿，都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她窒息。
这样六年过后，马上就要步入中学的她，开始了假期中的最后冲刺，她每天废寝忘食，奋力拼搏，背、写、练、磨，她样样都干，终于，她的成绩有了明显的好转，做的题准确率也渐渐增大，她一天比一天自信，直到有一天，她终于露出了久违的笑容，她这样一直坚持着，她的成绩竟到了中游！这些都太令她高兴了，她打开自己心爱的日记本写到：
人，就像茶叶一样，只要投入到沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，肯定能够显示出生命的颜色。
写完后，她又一次合住了日记本，将它所入抽屉，同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地，她的成绩直线上升，她也更加自信了起来，也结交了好多朋友。
她就是我。
固然，你我只是一个平凡的过客，当面对绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信，它定能照射出生命的本色。
感受作文 篇4
今天我和姑姑散步时，我想出来了一个游戏——体验盲人走路。我对姑姑说：“我们来玩体验盲人走路吧？”姑姑说：“好啊。”
游戏开始了。姑姑闭上眼睛，我拉着她的手，慢慢地向前走，走着走着，我发现姑姑拉得越来越紧。我问姑姑：“你为什么拉得这么紧？”姑姑说：“我一闭上眼睛，就不敢迈开步子了。”
是这样的吗？那我来试试。我闭上眼睛，牵住姑姑的手，开始往前走。一开始，我还敢迈开步子走，可没走几步，步子就变得越来越小。我觉得前面的路好像都消失了，到处都是空洞。我紧紧地拉着姑姑的手，仿佛一松手就会掉进洞里。最后，我只敢小心翼翼地用脚蹭着路面往前挪，连脚都不敢抬起来了。
姑姑说：“睁开眼睛吧！”我立刻睁开眼睛，看见路面还是原来的摸样，刚才所有的恐惧都立刻消失了。眼睛真重要，我要好好爱护它。
感受作文 篇5
今天我们上了一节很有趣的作文课，贾老师在黑板上写下了两个字：盲人。这是什么意思呢？让我来解释吧。
贾老师说要随机抽选几个同学来体验盲人，让我们仔细观察。我心中很不安，双手合并，闭上眼睛，暗自祈祷不要抽着我。当听到随机抽选的声音时，我更加不安了。我小心翼翼地睁开眼睛，啊！还好没抽到我。我一边缓气，一边幸灾乐祸地看着被抽到的三个同学。
贾老师给张沄熙、杨若瀚和黄震宇蒙上了眼睛，让我们给他们布置好陷阱，他们只能用手感应障碍物，能从讲台走出后门，就算胜利。听到这里，同学们都七嘴八舌地讨论了起来：哇，既然这样，这个陷阱不是可以难一点吗？嘿嘿！别太难了，我怕他们受不住哦。我饶有兴趣地想象着接下来的情景。
贾老师宣布要开始了。三个体验者中，张沄熙给我的印象最深刻。张沄熙蒙上了眼睛，原地转了几圈。她慢慢地摸索着，我看着都为她捏了一把汗。只见她走到书包柜旁，发现这里被椅子堵住了。她居然没有换一条路，而是将就这条路，越过椅子。可是，她接下来碰到的，正是我们组用八张桌子围起来的圈。她丝毫没察觉到，等到她走到圈儿的终点时，才发现竟然走错路了。张沄熙换路时碰到了一个同学，她很奇怪地说：这是什么东西？引发同学们好一阵笑。
眼看着张沄熙终于快走出去了，没成想，她刚碰到椅子，就认为不是这条路，便转身朝反方向走去。老天！这个方向走下去就撞墙了。我很想告诉她，可是规则规定了我们不许提示。没有办法，我只好坐着干着急。此时她往书架方向走去，幸好碰到了脚下一个小箱子，随即摸到了一排书。她若有所思转过身来，慢慢向终点走去，总算上了正道。成功了！我情不自禁地叫了一声。
今天，贾老师带领我们玩的盲人游戏，让我深深地感受到盲人生活的不容易和艰辛，也让我认识到眼睛在生活中有多么重要。我们要在生活中要多帮助盲人，更要加倍爱惜我们的眼睛。
感受作文 篇6
不知从何时起，还是小学生的我便开始向往着初中生活。幻想在塑胶跑道上锻炼身体，在偌大的图书馆流连忘返，在挺立的教学楼学习知识和在新奇的实验室开启科学之旅。
随着时间的推移，现在的我已经是二中的一名学生了。虽然只是短短的几天时间，给我的感受却是颇深的。
初中生活既新鲜又张紧。校园干净整洁，绿树成荫；老师讲课是富有活力，引人入胜；同学们的相处是融洽、愉快的。同时，每个人都在努力学习，我也不甘落后。在新的学习阶段，我要收起假期的玩心，抱着必胜的信心，坚持不懈努力学习，用心听讲，跟着老师的节奏，让自己的学习成绩更上一层楼！
初中学习任务很重，但乐趣也无处不在。感受到在新的环境下，开始了一段新生活，结识了新的同学和新的老师。同学们都脱去了孩子气，感觉到我们一夜间突然长大了。结束了一天的学习，背着大大的书包，走在回家的路上，如果有人问我：“你的书包又大又重，里面都装了什么？”我一定会告诉他：“这里面装的是无究无尽的知识。”这就是我们的变化，我们再也不是小学生了，我们要在这里快乐的学习和生活！
上初中了，既激动又紧张，还有一点点期待。但无论如何，都必须从一点一滴做起，快速融入到新生活中去，以昂扬的心态，面对新的生活。
感受作文 篇7
书“是人类进步的阶梯”，这是一句至理名言。是的，书极具魅力。我是一个不折不扣的书迷，在我的枕边有许多好书，如：《人生哲理》、《四世同堂》、《红与黑》等等。
臧克家说过：“读一本好书，像交一个益友，他如一个风雨故人，陪你闯关渡险”。读书对我们有许多的好处：它能告诉我们许多人生哲理，使人明智。因为喜欢读书、看书，我时常能从书中感受到幸福。
我对书有着深厚的感情。从小我就爱看连环画，看着那些动人的画面，我心里别提有多高兴了。渐渐地，连环画一小人书已经满足不了我对书的渴求，从一线转入二线，我有开始痴迷于故事书。随着年龄的增长，成语故事、散文、小说又开始占据了我的心田。这段时间，我每天晚上做完作业后，就钻进《秋雨散文》。时间长了，只要一天不看书，我就会觉得无所适从，如丢了魂一般。
书，成了我的
从书中走出来，我开始思考生命的壮烈博大，思索人生的意义……
有人会说，书呆板，没有生气，平淡无味，没有看电视热闹，没有玩电脑时尚。其实，一个不会看书的人是不懂得品味生活的。有人说，书有内涵，像茶，需要细细地、慢慢地品味。
随着年龄的增长，我的人生观、世界观也发生了一些微妙的变化，当然，对一些人、一些事、一些问题的看法观点也会跟以前有所不同。然而，我对书的痴爱却从未改变！
在我成长的道路上，是书，给我带来无穷的快乐；是书，充实了我的`
感受作文 篇8
慈母手中线，游子身上衣。这首歌《游子吟》我童年就背得一字不漏，但我却从末真正子解这首诗的寓意。一眨眼我已经上初三了，在我的眼里母亲一个没有主见，苟且偷安，肤浅的妇女。但一件事要我幡然醒悟，更改了我的观点。
你是否还记得那一年正逢寒冬，寒风刺骨，学员们都嘲讽我那麼冷的天还穿球鞋。我十分发火，但为了更好地说白了的情面两者之间斗争起來。可因为寡不敌众，落荒而逃了。一路上我看见这鞋又破又不防寒保暖的鞋，内心憋屈无比，泪水也沿着面庞落了出来。一进家我便把手一脚踢走，挎包往沙发上一扔，气呼呼地坐在沙发上。妈妈正忙碌烧菜，听见声响马上出去看着我。她笑容的看我，再看一下那一双一不小心踢到门角的鞋，她的微笑僵住了。我头都不回的走入了屋子，门重重地合上了。任由妈妈用发抖的响声要我。
一个小时、二个钟头很长期过去，我平静下来，自身的个人行为是不是伤妈妈的心？想一想家中的经济发展标准并不富裕，实房的借款还没有还，妈妈勤俭节约的连衣服裤子也不愿买，她总说：要是等你长大了，拥有工作中，自己买好的衣服裤子穿也来的极啊！想起这儿我心里是多么的后悔莫及啊！望着深浓的夜色，我忽然有一种要向妈妈致歉的不理智。坐着桌前，看见门拉手，心里又迟疑了，细听门口那了解的脚步声，并不是妈妈吗？我兴奋的打开了门，但见妈妈手上拿着一双新棉鞋，身体直打哆嗦，她结结巴巴的说：本准备下月让你买的，如今来看不行，气温挺冷的，因此提早买来，快试上，看一下合不适合。我的眼泪从此控制不住沿着面颊滑下来了。妈妈！我扑进了妈妈的怀中，温暖流遍了全身上下。
母爱是无所不在的，也是不求回报的，如果你用心细细地体会，去感受，你也就会荡漾在爱的海洋里。忧伤时，它是抚慰，消沉时，它是期待，柔弱时，它是能量，它是怜悯、同情、慈爱、包容的源泉。使我们在源泉的滋养下，好好珍惜，健康成长吧！
感受作文 篇9
军训给我的体会 山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。
樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。 ——题记
进入高三，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战---一种自我挑战。在这短短的三天军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。
给我们训练的教官是一个二十多岁的年轻人，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们；只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。 这可是我第一次与军人接触。军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，三天后，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。
高三的第一堂课—军训，就在今天，圆满结束了。 回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯；遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握！ “水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀！当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。
军训给我的心得体会是：军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。 心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。 不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。 其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！
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