无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 1
大自然是变换莫测的，刚刚还是星星点点，现在就是倾盆大雨；大自然是喜怒无常的，前一秒是晴空万里，下一秒说不定就是狂风暴雨。大自然是和蔼可亲的，赐予我们美不胜收的景色，让我们一起感受大自然吧！
我和家人们到松概玩。来到江边，远处开来一艘船，我迫不及待的一马当先，冲在前面，家人们看着我这着急的模样都纷纷忍不住笑了一下。我坐在位置上，侧着身，看着那如梦如幻的景色，听着那浪花拍击着江面的声音，感受着那轻柔的微风，这一刻是多么美妙啊！
过了一会儿，船到岸了，我边下船边在心中埋怨：我还没感受完大自然的声音呢，怎么这么快就到了啊？我小心翼翼地低着头下船，抬起头来，我不禁愣住了，那是一番怎样美丽的景象啊？一颗颗晶莹剔透的鹅卵石沿着江岸一直蔓延，望不到尽头。鹅卵石保护起来的江更是美不胜收，夕阳的'光辉照耀着微波粼粼的江面，灿烂的阳光更是给了人们美好的心情。我迫不及待地脱掉鞋子，卷起裤腿，小心翼翼地跨过鹅卵石障碍，试探性的碰了碰那泥土色的沙，软软的，很舒服，我毫不顾忌的在那跳来跳去。我碰了碰江水，嘶，透心的凉，我又蹦蹦跳跳地跑到鹅卵石那边去了。一踩到鹅卵石，我就痛得情不自禁地叫了出来，真是太痛了！我飞快的越过鹅卵石，跑到另外一边。刚一落脚，我就忍不住缩回脚来，太热了。我又风风火火地跑到江水那边，又冷得不行，这真是冰火两重天啊！
时间过得很快，转眼间我们也要回去了，我依依不舍地乘着船，向大自然挥了挥手。
怎么样？你感受到了大自然的热情吗？你感受到了大自然那独特的景色吗？
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 2
周末，我和爸爸参加了“心灵户外”徒步活动，主要是去探景、爬山，我们对那里的美景充满了期待。
我们乘了三个多小时的车，终于到了山下。在太阳的照耀下，大山就像披了件金色大衣，真美!大树覆盖着大山，像是山的保护者，微风吹来，树叶发出“沙沙沙”的声音，整座山好像在说：“欢迎!欢迎!热烈欢迎!”我想，山的外观都这么美，那山里的风景岂不是更美?大山似乎听懂了我的话，再次向我摆出欢迎的姿势。
我们磨拳擦掌，手脚并用，奋力向大山进军，历尽千辛万苦，终于爬到半山腰。“这里景色真美!”我忍不住赞叹道。这里有参天的大树、波光粼粼的山泉、悦耳的鸟叫声。大树映在小溪里，就像在照镜子，真像一幅水墨画!这让我想起杨万里的诗句：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”树林里传来“唧唧啾啾”的鸟鸣声，就像在演奏丛林的歌曲。还有那带着丛林气味的`清新空气，让人神清气爽。
欣赏了这些美景，我便又有了精神，继续向山顶进发。途中，我发现了一块奇怪的大石头，我使尽全身力气向它推去，它却纹丝不动。爸爸说：“这是一指动石，你用蛮力不行，其实只要一只手用技巧推就行，对大人来说，甚至一根手指头就够了。”我听了半信半疑，真有这么神奇?带着好奇心试了一下，大石头真的被推动了，“太神奇了!”我惊得目瞪口呆。
到了山顶，我向山下望去，山下一幢幢白墙黑瓦的房屋，一块块青黄相间的稻田，还有一行行白鹭在田野间飞翔，一派生机勃勃的景象。这幅“画”只有大自然这位大画家才画得出来吧!真是无限风光在险峰。
“读万卷书，行万里路。”今天我走进大自然，感受到大自然的美丽和壮观，也更深刻地理解了这句话。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 3
江南雨，依旧是这样柔柔的，愁愁的。春寒料峭，这丝丝春雨，难道不曾勾起离别的游子对故乡的缕缕愁思？面对这飘洒的雨丝，难道不会让人有“每逢佳节倍思亲”的苦楚？
听，“叮咚，叮咚”……大自然又一位杰出的音乐家，正用她手中的指挥棒，奏响世间最震撼人心的音乐。水，是生命之泉，当人们在饮用它的时候，难道不曾想到，这股生命之泉也有她最温柔，最美丽的一面？水是友情，那潭深千尺的桃花潭水依然如故吗？李白与汪伦的友情已随潭水沉积至今……还有什么不快吗？举杯畅饮， “对影成三人”的独酌只让人心伤，“远在天涯断肠人”的自饮更令人心醉……
无边的思绪飘向远方，难道是我思想的野马脱了缰？还是我的大脑不想关上它那记忆的闸门……
站在绚丽非凡的'夕阳下，我不禁感叹造物主的伟大和自己的渺小。古人吟：最美不过夕阳红！
夕阳最美的时光不过是它消失前的一瞬间的美丽。当夕阳西下时，人们不禁会因“夕阳无限好，只是近黄昏”而感到失望遗憾。而每当我站在这美丽多情的夕阳下时，总有和古人不一样的感觉。如果没有夕阳西下，怎会有明天的希望和成功？假若没有夕阳西下，含辛茹苦的农民怎会有丰收的喜悦？假如没有夕阳西下，饱读诗书的学子怎会有苦读十年，金榜题名的惬意…… 面对这一切，我不禁感叹：“夕阳无限好，尽在黄昏时！”
自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的是神奇的，它与生活是那么近，那么紧，品味自然不就如品味生活了吗！
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 4
桃花是一种很平常的花，然而在我的心目中却有着特殊的地位。看到它，我就想起与位朋友的一段故事。
那是几年的一个春天，我到邻村一位好友家作客。我们一声去野外散步，走到她家的果园里的时候，她郑重地折了一枝桃花，递到我手里，说：“送给你，愿咱们永远是好朋友。”那时，我们临近小学毕业，同学们相互写赠言，送礼物，但没有一个想到送花的。
我用塑料薄膜将这枝桃花包起来，飞奔回家。我想：“可不能让这枝友谊之花凋谢了。”回到家，我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上，并做了标记。几天之后，我欣喜地发现，它们成活了。
花谢花开，又是一年，我已经在山外中学上初中了，我的'那位朋友因为家境贫困，没能够继续上学。由于离家远，功课又紧，我很少回家。渐渐地，我忘记了那枝桃花，忘记了那棵桃树。
暑假的一天，爷爷端来一筐桃，让我尝尝鲜。爷爷挑出几个红红的大桃给我，说：“苗苗，这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的。那桃真是好品种，结得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到别的树上去了。”我心头一震，这才想起那枝桃花。爷爷又说：“你的那个朋友到我们家来过两次，都没见到你。她还特地跑到果园里看那桃树，可惜季节不对，没看到桃树结果。
我跑到果园里，来到那棵桃树前，望着那寂寞的桃枝。那桃枝已分了好几个叉，枝繁叶茂，上面还挂着好多青里透红的桃子。
看着这累累硕果，我的眼泪不觉流了下来。谁说桃李无言，我分明听到它在说：“我们永远是朋友。“原谅我吧，好朋友，竟然这么长时间没跟随你联系了。都说是“人非草木，孰能无情”，却原来草木比人更有情。
老朋友，我这就去找你。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 5
我是虫子，在经历了漫长的冬眠后缓缓苏醒。冬天给了我灰色的眼睛，我却用它去寻找春天。我在拂面的春风中蠢蠢欲动，我在伸腰。因为我兴奋；我兴奋，因为我爱春天。我又有了希望——春天给的。
我喜欢在不太冷的日子去兜风，让风衣把疯跑的空气抱个满怀，让淘气的清风弄乱头发的造型——哪怕我只有几根可怜的秃毛。
我知道“吹面不寒杨柳风”，所以，在这有风的季节里，我抛弃防晒霜、润肤露，让风温柔的小手摩挲我的面颊——哪怕她会带走全部的水分。我知道，这是我们之间的游戏。
我走在都市幽静的柏油路上，两旁都是春天——我听到了她细微的鼻息。她告诉我要放慢脚步，用心感受。我停了下来，却不经意地看到了希望。
我就是这样毫不讳言地爱着春天。有人说春天不好：风大、起尘，还有点儿冷。我说：风是我儿时的伙伴，每年的此时，我们便会共赴心灵的约会，年年如此。风就是风——不因无人喝彩而退却。她裹挟着一年的希望，撵走了冬的`沉寂，冲开了春的门扉。我说：风吹尘埃是因为她想带走浮华与肮脏，吹散寂寥的凝重，释放生命的气息，放飞希望。我还想说：其实，春天不只是有点儿冷。而且，有时很冷，可是，多数日子是温暖的——绝大多数。在这个欣欣向荣的季节里，我们为什么不用乐观的双眼去寻找光明呢?春天，有风、起尘，却温暖、光明，挺美好的。
我不晓得为什么有人会漠视春天，也不明白为什么有人会比爱春天更爱秋天。他们喜欢寒冷的萧瑟?喜欢枯黄的落叶?还是喜欢这个“酷”时代的流行——抑或只是盲从。秋天过去是冬天，冷漠是冬天厚重的外壳。于是，充满渴望的人们总爱说：冬天来了，春天还会远吗?于是，挨着、熬着、等着、盼着。终于，盼来了春天。既然好不容易迎来春天，又为何不好好珍惜，却妄说秋天的丰腴呢?
其实，春天挺长的——从有希望的那天开始。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 6
诗仙李白有一首诗：“三山半落青天外，二水中分白鹭洲。”寒假期间，我们就游览了这处世外桃源白鹭洲公园。
下午，我们一家人驱车来到白鹭洲公园。到达目的地是，已是傍晚时分了。我们下了车，沿着湿漉漉的石板路往公园走。一路上张灯结彩，喜气洋洋。路两旁的灯亮起来了，在秦淮河边，停泊着大大小小的游船。
晚上，我们来到了白鹭洲公园。白鹭洲公园是国家4a级风景区，历史上称为徐太博园、徐中山园，东园，是明初中山王徐达王府的后花园。它紧邻夫子庙闹市区，是闹中取静的好去处。刚进公园，眼前的景象就令我大吃一惊：院内灯光璀璨，小桥流水，古乐悠悠，令人心旷神怡。古色古香的建筑边，镶着一条条亮闪闪的灯条，显得格外美丽。河面上优雅的天鹅和威武的龙散发着耀眼的光芒，与湖光交相辉映。灯光碎碎的洒在河面上，波光粼粼，十分好看。
我们沿着石板小路往里走，来到了一个清旷疏朗的地方，真可谓是“曲径通幽”啊。这是个桥世界，什么“印月桥”、“浣花桥”、“朱雀桥”等等。然而，我最喜欢的还是那座朱雀桥了。朱雀桥是一座拱桥，桥的侧面有五个圆洞。最大的圆洞上写着“朱雀桥”三个铿锵有力的'大字。桥上两侧各有雪白的栏杆。入口处雕刻着栩栩如生的花纹，旁边有许多假山，还有稀疏的小草。让人不由的想起了刘禹锡的“朱雀桥边野草花”，我们漫步在桥上，欣赏着秦淮河畔优美的风景。
然后，我们又游览了“白鹭十景”“白鹭十景”名字起得挺别致的。什么“天桃吐艳”、“碧波桥影”、“春满秀阁”等。不知不觉，天空中飘起了雪花，但这并没有影响我们的兴致，反而给这静谧的夜晚增添了一种别样的诗意。
夜深了，可是我久久不愿回家，沉醉在这世外桃源的美景中。啊，白鹭洲公园！你犹如一颗镶嵌在秦淮风光带上的一颗璀璨明珠。你古色古香的建筑，耀眼明亮的灯光，令我流连忘返。你的诗情画意与逸趣横生，令无数人心驰神往。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 7
在一年四季里，我最喜欢的要数秋天了。因为它不仅是个金色的季节，还是个收获的季节，是个成熟的季节。
一阵风吹过，路边的树便落下第一片叶子，是秋姑娘的信使，他告诉人们：秋天来了。
是的，秋姑娘来了，踏着轻盈的脚步悄悄的来了。她挥动着彩裙，将金黄和清风洒向大地。于是，果园里有了累累硕果，农田有了丰收的喜悦，天空中有了丝丝凉意……
秋天是什么颜色的？看，田里的稻子高昂起他那金黄的笑脸。秋风吹来，稻浪滚滚，一层又一层的涌过来。“浪”尖上，闪烁着太阳的光芒，秋天是金色的。哦，不对，秋天又是红色的。看，枫叶是那么红，那么艳，充满了生机，就像一团火焰，烧满了整片山野。不，都不对，秋不是黄色的也不是红色的，秋应该是五彩斑斓的。
秋天是什么声音的？听，那点点的秋雨，绵绵的秋雨，滋润着大地，地面上大大小小的水洼积满了水，它们缓缓地流向深沟，汇聚着今年的深情和来年的希望。这秋雨宛如是甘甜的泉水，流过了人们的心田。
秋天是什么味道的？嗅一嗅，那一簇簇、一团团的桂花，散发出沁人心脾的香味儿，像一杯香茶，那香味留在唇齿之间，永不消散。还有那菊花，有黄的、白的、紫的'，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。
秋很美，但是秋又让我多了几分愁。
我经常漫步在雨里，人秋雨打湿我的脸颊，任秋风吹乱我的头发。一些往事在心头缠饶，那时，我终于悟出为什么“愁”字是这么写，“秋”字下有一“心”。秋天应该是喜悦的，因为它是收获的季节，可是秋天又有了几分悲凉，也许这是秋天特有的感觉吧！
我爱秋，爱秋的颜色，爱秋的声音，爱秋的味道，更爱秋天里那几丝无名的伤感！
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 8
我喜欢大自然，喜欢自然中的每一棵树、每一朵花、每一寸土地，我经常漫步在曲折弯延的小路上，感受自然的美丽。在这里，夏天紧张、热烈；冬天冷酷、无情；春天温暖繁荣；秋天秋高气爽。
春天，大地像铺了一条绿毯子，一眼望去绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的自然开始热闹起来。
夏天，花草树木长得很茁壮，尤其是向日葵，绽开出一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，他们翩翩起舞，纵情欢唱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡紫色的.小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果实裂开了大嘴巴，露出了珍珠般的颗粒，迎着风咧嘴傻傻地笑着。
冬天，一场大雪过后，松树、柏树披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整个大自然成了银装素裹的白色世界。
大自然很美，但是在美的后面，还有血的代价。在自然界中存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞;鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠......一种植物往往被多种动物所吃，羊吃草，牛、马、驴也吃草，一种动物往往吃几种食物，麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物也常常被动种动物所吃；虎吃牛、羊，狼和豹也像虎那样吃牛、羊。
俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”这些更是江湖河海里常见的事了。
就这样，一些动物死去，而一些动物活下来。
自然界的残酷是谁也无法改变的，但自然界的美，美会因为我们而变丑，世间万物虽然不是一成不变的，但是食物链却是一成不变的。
我们应该珍惜自然界的美，不应该再污染它，破坏它，让自然停在我们身边，让我们去爱护它，呵护它吧！
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 9
“山际见来烟，竹中窥落日”的悠闲来自于自然；“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的寒冷来自于自然；“苔痕上阶绿，草色入帘青”的绿意来自于自然……
清晨，摘下一片花瓣放至鼻间，嗅到了大自然的清新淡雅。俯下身，花朵的花瓣上的露珠在叶间来回滚动，有的在和花儿说悄悄话，有的去找小草玩，有的在朝阳的照耀下愈发清澈、透明。不经意间，树上的花瓣落满了地，踩在石子铺成的小路上，发出“嗒嗒”的声音，和着树林中鸟儿的歌唱，小溪的潺潺流水，作成一曲优美的歌谣。蝴蝶在空中跳舞，像在为我指引方向。我循着小路，走到小溪旁，拾起一片树叶，细数它的纹理，感悟大自然的奥秘，拾起一块石头，轻轻敲击，倾听远古火山爆发的声音。
阳光照射着大地，正午的一切不同于清晨，所有的动物都出来“晒太阳了”了！我听到小鹿踩在水洼里的声音；听到兔子穿过草丛时的声音；听到老虎在深山里嗥叫的声音......大自然中的一切都活了，变得热闹了。猴子在树上跳来跳去，不时有兔子在脚边飞似地蹿过去，偶有胆大的鸟竟落在我的肩上，嘴里还哼着小调，我侧耳倾听，觉得这是最美的.歌。有一只鸟的羽毛是明黄色的，阳光之下竟隐约觉得有些透明，一尘不染，喙是红色的，漂亮极了。
傍晚，夕阳西下，大自然中的一切都回归如初。我不禁想起朱自清的一句诗：“白云中有我，天风的飘飘；深渊中有我，伏流的滔滔”。红色的光芒映照着一切，树叶、花朵、河流都被染成了血红色。竟又下起了雨，树叶被洗涤的一尘不染，大自然又恢复了清新淡雅、幽静的样子。我轻轻地挥了挥手，没带走一片云彩，下次来时，迎接我的会是“满城风絮，梅子黄时雨”吗？
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 10
自然是哲学的。
初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草最好的写意。这片刚冒新芽的小草儿，像一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是自然哲学最好的命题。
自然是文学的。
仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是大自然的诗人，不知疲倦地歌颂着大自然;树林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。
自然是美学的`。
深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。
自然是艺术的。
冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美，文学的美，美学的美还是艺术的美，这美的精髓却都只是自然。
现代生活的嘈杂，覆盖了自然的天籁之音;虚拟世界那迷人的色彩，让我们忘记了自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩，让我们的心灵远离大自然。为了心灵的释放，何不去聆听这属于自然的声音?何不去找回那一份感悟自然的心境?
自然，需要用心灵感悟。
自然，需要用生命聆听。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 11
清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……
这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想好像力，创造出一个又一个的奇迹。
大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的`那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。
大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？
当你从地上拾起一片火红的枫叶的时候，你能够感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？
你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。
当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能够不有所感悟吗？
聆听自然，感悟自然。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 12
大自然是一个充满奥秘的生态系统。
春天，鸟儿唱起了悦耳的歌，虫子们也不甘示弱，纷纷齐鸣。鸟声、虫声叠在一起，好不活泼热闹。花儿竞相开放，玫瑰、菊花与兰花在花丛中一争高下。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”他们嚷嚷。蝴蝶扑闪着翅膀在花丛中飞舞，蜜蜂在辛勤劳动。一切显得是那样地与谐，那样地欢快。新鲜的空气迎面而来，春风掠过身旁，好惬意的感觉啊！
夏天，知了依旧高声唱着“知了知了！’’的老调，它的歌声是那么地洪亮，像要全世界都听到似的。在小溪里，鱼儿们在尽情的游泳，好像在享受夏日的清凉。小狗耷拉个舌头，垂头丧气。每当在夏天，大家都在游泳池里求一时清凉，那清凉的感觉贯穿全身，就像在火炉里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到处都是金灿灿的一片。每当这时，农民们忙得不亦乐乎。果实在树上像不耐烦似的，被风一吹就摇头晃脑，像要掉下来似的。在树林里，可见一地落叶。到处都是橙色的'一片，树叶被风吹得沙沙作响，摇来摇去，就是不松手，像是舍不得树似的，终于，在风的撞击下，它依依不舍的松手了，飘落到地上
冬天，到处都是白雪皑皑的一片，大地被覆盖上了一层白色的银沙。树上堆满了积雪，光秃秃的，显得是那样憔悴，仿佛是一个在雪中屹立的老人。狂风肆无忌惮地呼啸，像在欢呼，在笑。在雪中，出现了一朵梅花，它的美丽与周围的环境是那样的不相称，这是“梅花香自苦寒来”吧。多坚强多高傲的生命啊，生活中，又有多少个在逆境中泰然处之坚韧不拔并取得成功的人呢？
上帝赐给我们如此婀娜多姿的大自然，我们要多加珍惜，多加保护，不要被利益冲昏了头脑，我们只有一个地球，它太美丽又太容易破碎了。所以我们要保护好它，善待地球就是善待自己，保护地球就是保护我们的未来，让我们携手创建属于我们的绿色家园。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 13
“大自然，唯有你富有魅力与神奇！唯有你充满勃勃的生机！”
雄奇的山峰，广袤的原野，欢乐的溪流，深沉的海洋，到处是令人陶醉的美景。朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都让人无限留恋。
一年之计在于春，一天之计在于晨。
春。姑娘在戏水，冰开心了，融化了，快乐的奔跑着。姑娘来到林中，坐在地上休息，草儿大显神威，头变金钻，顶出坚硬的土地，为姑娘作铺垫。树看到姑娘，都悄然无声的钻出了娇嫩的小绿芽，树枝变得有了“血”色，仿佛年轻了许多，都快活的向姑娘招手。
晨。清凉的气息在我的身边来回徘徊，像是在迎接我的到来。风儿随着温暖的阳光迎面扑来，扑到我憔悴的身体上，顿时，我的身体有了你风儿一般的强壮。
夏。山林郁郁葱葱，鸟儿欢唱，蝉儿鸣叫，蝈蝈伴奏；花丛中蝶儿飞飞，蜜蜂忙忙碌碌；游鱼戏水，水波荡漾、涟漪。
夜。躺在柔软的草地上，望着天上的河，河中的星，向你眨着眼睛；夜空的月，弯弯的，像船，载着遐想越升越高，挂在了你的头顶。吼声如雷，原来是炮手在着天空大发脾气。烟花似花，随着声声巨响，被惊得烂漫的开放。不一会儿，流星似雨、似箭，在天空画过一道美丽的弧线。这一切，就像坐在老神仙的船上，在银河中任意飘荡。
秋。大地穿上了新装。叶子簌簌地落下，铺成金黄色的.地毯。走在上面，有点不忍心的感觉。秋越来越变得深沉，往事越发的多了，在眼前来来往往、川流不息。
冬。雪纷纷扬扬的下，一丝寒意侵入眼帘。雪白的世界里，显得很冷，可就是不见白马王子的俊美和白雪公主的艳冶。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 14
在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一颗蔚蓝的星球，那就是地球。是一颗有蓝色海洋；绿色陆地；洁白云层的星球。
她多么慈祥；多么和蔼可亲，她养育了蓝天；白云，陆地上的树木、动物、花、草、人类，她身上曾经是一片吃与被吃者的战争，它们以弱肉强食为生存之道，与依赖地球为生活所需，在地球年老之季，她的儿女——春、夏、秋、冬来陪伴她了。
春之温
春姑娘就像风铃一样，爱笑的她向田里的麦苗送去凉爽的风，她总是那么随和，从不发脾气，总是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，让小鱼小虾又充满朝气，让枯黄的草木又现翠绿。春姑娘吹着乐曲走遍了大江南北，三个月过去了，夏来了。
夏之热
夏哥哥永远是火热的，有一颗火辣辣的'心，他也使出了法宝，严热之风，也招来了蝉的议论声。夏天，是汽车、蝉的天地，但是人们如果伤害了地球母亲一丁点，她马上与海洋合体——出现台风，人类的生态一下子被打乱了，给人类一个教训，让他们别再残害生态。在严热中，在蝉的轰鸣中，夏的三个月结束了。迎来了秋之爽。
秋之凉
秋天来了，这是一个红红火火的季节，秋风凉爽，吹得枫叶红了脸，吹得果实红澄澄，秋婆婆给孩子们带来香甜的水果，火红的枫叶……淘气的小孩就像猴子般上树摘果子，秋婆婆又让枫叶做成垫子，生怕娃儿摔下来。香甜的苹果、橙子、梨子……一口咬下去，汁水流得满脸，就像瀑布一样溢出，农民的丰收年来了。
冬之冷
冬爷爷带着冷气，你瞧，他所经过之地，大雪纷飞，河水结冰，人们高高兴兴过新年，堆雪人，打雪仗，家家户户吃饺子，儿童放鞭炮，各家烟囱冒白烟，过新年。
冬爷爷在稻田上撒下一层“保护层”——雪，冻死里头的虫子，让稻子喝足水，来年好丰收。顽皮的小娃玩雪球，不小心打到了树上，成了发抖的小雪人，在白雪中迎来了新的一年，辞旧迎新。
大自然真奇秒！
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 15
最近这几年，我要一个特别直观的感触，就是时间过得特别快。因为时间流逝飞快，所以总是来不及去欣赏眼前的风景，却来不及拥抱身边唾手可得的大自然。
昨天晚上我跟室友因为想出去逛逛，所以在操场上漫步了几圈。发现夜色很好，然后就走到操场最高的看台上去仰望星空，眺望远方的自然风景。
站在那上面，我的内心是变得特别宁静的`。因为学校的一墙之隔完全割断了热闹和清冷。墙内充斥着热闹和欢喜，有数不清的大学生们在操场上驰骋着奔跑，或者是唱着歌。然而墙外的时间却是大自然环抱。花草虫鱼是我们看不见的景色，他们游走在自己的世界里，拥抱着自己的落寞。也许在我们看不见的角落里，还有他们自己的游魂在孤独的漂泊，也许那是另外一个世界。但是想到这里，我并不觉得害怕，因为我觉得大自然的包容性足够容纳许多。
我们并不只是孤立的生活在一个世界上，我们可以看清楚，原来在这世界的远方，有那么多的美好。
也许我们有不同的世界，也是有不一样的平行空间，但无论在哪里，我们都是生命，都可以赶出到这个世界和自然的美好，感受自然的风吹雨打，感受狂风骤雨的嘌呤。同样也能够感受到在微微细雨当中漫步的那种内心柔软的感觉。
或许很多事情总要去经历才能够发现。
或许当我们人在大城市里漂泊，时间久了，内心会变得麻木，但我知道，当我回归大自然的怀抱里，我仍旧是那个单纯又快乐的孩子。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 16
十一长假，我们趁机出门走走。换换心情，感受一下大自然。
沿着路窄车少的乡村小道，路过“秋千群”，来到黄河岸边的湿地，发现一大片芦苇荡。这里人很少，没有歌舞，没有叫卖，没有金碧辉煌，没有浓妆艳抹，这里只有秋天清冷的风和午后的'残阳，还有时不时飞过的水鸟，一切都是冷冷的、淡淡的。我抖了抖身子，缩了缩脖子，把手插进了口袋。
眼前，风把芦花吹成了一盏盏飘扬的旗帜，自由摇曳，自由欢唱。一条小径穿过这一望无际的芦花荡，直通远方。站在这里，周围的一切都是静静的，慢慢地你也会静下来。
芦花其实是一种很常见的植物，生于江河湖泽、池塘沟渠沿岸和低湿地，为全球广泛分布，除森林外各种有水源的空旷地带常常形成连片的芦苇群落。它是陆地的边沿，是水岸的花边。生于荒野，长于贫瘠。春天芳草遍地，夏日绿波万顷，秋季芦花漫天，隆冬百鸟酣栖。
突然很想像芦花一样，没有被谁知道，也不会被谁忘记，不会活在别人的记忆中，也不为别人而活。生活简简单单，却洒脱闲淡，一切都很简单自由。
如今，找热闹地方容易，寻清净地方难；找繁华地方容易，寻拙朴地方难；找人工开发的地方容易，寻自然形成的地方难。尤其是节假日，能找到这样一个地方真是难得啊。
人总是善变的，愿像这芦花一样，恬静淡然。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 17
我舒适地斜倚在公交车上，邻座的男孩徜徉于游戏的长廊中，埋首苦玩，稳如泰山；对面的大叔漫游于动漫的殿堂中，低头直视，坚如磐石。
每个人都低头沉浸于虚幻的世界里，缺乏了热络的交流，空气彷？纺？崴频模？腋械焦录庞掷淝濉我提着背包愉悦地踏上香溪之旅，一上了车，映入眼帘的是一颗颗黑压压的头，大部分的同学注意到我的存在，也只是迅速地抬起头，便又低了下去，这种情形使我有些忧心。进入了香溪园区，那参天古木矗立在各个角落向我们招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我们问好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘却所有俗事。我无意地回首，竟发现几位同学还专注于手上的手机，对周围美丽的环境浑然不觉，真所谓入宝山，空手回，这让我回忆起前天的报导，有名少年因为低头玩手机，没有注意来车，而丧失生命，同时我也想起爸爸曾说的话，电子产品是方便我们的'工具，千万不要成为他们的奴隶，低头族成天生活在虚拟当中，他们渐渐脱离现实，失去了人与人的联系，甚至丢掉了自己的性命。
科技日新月异，手机的功能越来越多，低头族也现身于各个角落，不过我认为这是个极劣的现象，低头族不再关心生活，无心观赏身旁的美；他们不再留意旁人，失去关怀别人的爱，这样整个社会将被寒霜覆盖，缺乏人情的温暖，让我们挺直那弯曲的脖子，抬起头，嗅嗅这世界的芬芳吧！
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 18
自然，是世界上最大的创造师和魔术师。
这天，本应是明朗而且充满阳光的日子，但是，大自然好象发现了什么，是生命对炎热的抱怨，是植物口干舌燥的嘶叫还是世界的浑浊？他无声无息的向人们走来，在天空中用它那双奇怪而且充满神圣的手带来雷鸣闪电，瓢泼大雨，霎时间在喧闹的城市上空乌云云聚，只有闪电染亮了周围的天空，雷声隆隆作响，盖过了一切来自生物的`声音，城市很安静，很安静，只有偶尔有声音穿过雨帘，来到我耳边，很神奇，那平日里常听到的声音，在大自然的洗礼之后，格外怡人，像独奏，婉转……清扬。
我一直把窗户打开，只是为了看看雨帘，自然真是一个善变的孩子，十分钟前，几点雨丝扬扬洒洒的飘在空中，如细丝，如牛毛。十分钟后，它暴躁不安。大雨倾盆而下，瞬间将大地淋湿，似乎整个世界只有雨水冲刷大地“哗啦……”我仍旧不舍关窗，细细的雨点随风飘进房里，滋润着我心中某一块贫瘠的土地……
雨慢慢的走了，拌着乌云，闪电，慢慢地消失在日落的山头。
雨，走了，但城市依然很安静。相比之下，雨后的城市很整洁，清静。
大自然又一次伟大的创造一个美丽而祥和的城市。
如果某一天，雨再次降临，请不要抱怨。
“自然如果创造一场雨，是因为世界该洗一洗！”
自然，是深不可测的，我们无法感到它的气息，触摸它的躯体，但我们可以感悟自然。在它那永不言弃的暴风雨，撼人心脾的雷鸣闪电，柔情似水的绵绵春雨。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 19
我喜欢自然，因为自然充满了神秘，更因为自然中透出的自然美。为此，感受自然就成了我最喜爱的课余生活。
也许，你只是无法去领会自然的美，可是，在大自然中我却体会到了另一种与城市截然不同的气息，是那种自然的气息，好像能与自然融为一体的感觉。
寒假，我俩漫步在幽幽田野中，姐姐拉着我的手，姐妹情义也飘荡在这辽阔的田野里。尽管这是冬天的田野。可是，依然是自然创造的画，给人的是一种不是春天的萌芽，夏天的艳丽，秋天的暗淡，而是冬天的空白的感觉。荡游在田野，一阵寒风袭过，让我感到冬天是寒冷的`，但让我更感到田野是顽强的，春播、夏耕、秋收。我尽情地呼吸田野的空气，其中夹杂着的不是春的缠绵，夏的炎热，秋的清爽，而是冬的寒冷。可是，我仍喜欢漫步于这幽幽田野。我喜欢冬的田野，喜欢冬的自然。
曾经，我又一次跨越田野，依然是田野的气息，可其却像缺少了什么似的。我知道那是姐姐的温暖。但是，我仍然深爱着这大自然。
我曾经走进过自然，那时侯，我感到自然是那么美妙，还有一种温暖的洋溢。曾经，我又一次跨进自然，可是却缺少了那种洋溢的温暖。我感到与人一同走进自然，一同感受自然，比个人独悟自然要幸福得多。我喜欢自然，我爱自然，更喜欢与人一同享受自然，喜欢这种自然中透露真情的自然。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 20
“春花秋月，不过一盏清茶，夏日冬雪，恰似半壶浊酒”。抛却城市和尘世的喧扰，只要接近大自然，心都会变得平静；忽略工作与学习的烦忧，只要接近大自然，生活都是充满希望。
春雨连绵，天空昏昏暗暗，愁云满天，恰似一个江南女子，一颦一笑都含着多愁善感。绵绵细雨沾湿了杏花，沾湿了青石板，沾湿了风中摇曳生枝的烟柳，每一颗柳树，都在这朦胧春雨中，显得青翠欲滴。十里桃花，灿如云霞，粉红被细雨浸染，雨丝中似乎也带着香味儿。一回眸，油伞之下，手执一只桃花，茫茫雨幕中，交织出一幅绝美的图卷。
夏日的黄土高原，一望无垠，阳光曝晒着裸露的土地，土地如同冒出了烟，瓦蓝的天空下，土地没有一丝杂质，仿佛有血有肉，生龙活虎的后生，安塞腰鼓声中，这片土地充满了热情，充满了活力，朝气蓬勃，向上！
秋叶纷纷，樱色的红叶从枝头飘零，如同梦境一般，飒飒西风中，吹送着一阵特有的香甜气息，沉甸甸的果实压弯了枝，那是汗水与心血铸就的甘甜。一面是秋叶凌落，一面是硕果累累，秋，恍如生命的中站，今年秋至，将红叶，为信笺，寄远人。
冬雪，将世界的每个角落都盖上了一层棉被。用冻的发红的指尖，接触这纯白如“柳絮因风起”的小小生灵，他们飞入梅花，隐入泥土，其中，必然孕育着希望的.种子，必然深藏了一个春天。雪的生命只有一个冬天，但那小生命，是美丽的……
前尘如梦，走过高楼林立，街灯明灭的城市，我想感受那徘徊在远方的大自然之美……
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 21
大自然很美，可她却没有展现出来，她把美藏在了奔流不息的大海中，藏在了纷纷扬扬的小雪花中，藏在了朵朵绽放的荷花中，藏在了粗壮无比的果树中，可惜我寻不到这些美，我只能用心灵去感受，这千山万水。
奔流不息的大海：在宽阔的沙滩前，便是海，它张开了无形的双臂，怀抱了所有的水，是它抚养了水下的生命，它一眼望不到边，它的心灵也像它一样纯洁、无私。
纷纷扬扬的雪花：雪，它悄悄地走来了，它，是水的孩子，它用那洁白的.身躯盖住了大地，让大地变得十分美丽，它虽然不会说话，但它却用有限身躯保护了生态平衡，也保护了，我们人类。
朵朵绽开的荷花：夏日炎炎中，是谁给要被烤化了的大地增添了一丝美感？是荷花。是谁在烈日炎炎下给心烦气躁的人们绽出最灿烂的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉献给了我们，它掩盖住了自己的不好，把最好的一面展现给我们。
粗壮无比的大树：在我家小院前，有一颗大树，它像一个士兵一样笔挺地立在那儿，它用根须拥抱泥土，喜欢与大树们比个子，所以它的枝叶总能触摸到天空，秋天时，它总会笑着抖落掉身上早已红彤彤的大果子，为人们解渴解馋，冬天，它总会脱下那有些破旧的黄衣裳，因为它知道，春天，它又可以换上绿衣裳了。
这就是大自然的美，它们无私、可爱，在我心中，它们是最美的。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 22
感受自然，停下你的脚步静静聆听大自然的声音，关注这周而复始的四季，春天的讯息跳动着，所有的眼睛都注满了渴望。天空是洁净的，当呼啸的鸽群划过之后，瞬间凝固了蔚蓝。南风里有青草的香味。黑黝黝的灌木丛里冒出一层暗绿的芽胞，横竖都成行，像一封信，密密麻麻的“字”写在灌木的手心里。春天与人间的通信，字迹是绿色的。在柳树那里，枝条边写边蘸浮露袅然的池水，不然字迹绿的不深。
人们常说：“一年之计在于春！”春天赋予生命，春天的脚步悄然来临，小河之水，悠闲的鱼儿贪爱，喜鹊站在电线上。听那云雀被俏丽的夕阳感染，叽喳成一曲悦耳的歌，听那麻雀的吟诵，啁啾成一首缠绵的诗。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭子得意洋洋的翘起自己的`尾巴上的黄羽毛，激起湖上的圈圈涟漪。鱼儿们也收到了信号－春在空中荡漾。
和春天相约，必须走出家门，感受大自然，去张开双臂，拥抱春天，和春天说一声：“你好，春天。”小草看到花朵争奇斗艳的盛开，而自己是满身暗淡的绿。不好意思探出头来。可又是打探敌情，只好换上了绿旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有种居高临下的感受。和春天相约，痛苦烦恼随之抛到了九霄云外，连踏青的人也异口同声地说：“春天美好，春天美好。”
自然像一条绚丽的彩虹，生活像一杯浓香的咖啡，自然像一曲悠扬婉转的歌曲，生活就是蔚蓝浩瀚的大海。看看大自然，生活中的酸甜苦辣给生活增添了情趣。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 23
我喜欢大自然，喜欢自然中的每一棵树、每一朵花、每一寸土地，我经常漫步在曲折弯延的小路上，感受自然的美丽。在这里，夏天紧张、热烈;冬天冷酷、无情;春天温暖繁荣;秋天秋高气爽。
春天，大地像铺了一条绿毯子，一眼望去绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的自然开始热闹起来。
夏天，花草树木长得很茁壮，尤其是向日葵，绽开出一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，他们翩翩起舞，纵情欢唱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡紫色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的.果实裂开了大嘴巴，露出了珍珠般的颗粒，迎着风咧嘴傻傻地笑着。
冬天，一场大雪过后，松树、柏树披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整个大自然成了银装素裹的白色世界。
大自然很美，但是在美的后面，还有血的代价。在自然界中存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞;鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃，羊吃草，牛、马、驴也吃草，一种动物往往吃几种食物，麻雀吃禾谷，也吃虫子;一种动物也常常被动种动物所吃;虎吃牛、羊，狼和豹也像虎那样吃牛、羊。
俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”这些更是江湖河海里常见的事了。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 24
风恬静的在我的耳边叮咛，似丝绸般飘渺，又似烈焰般狂躁；竹静谧的在我手边摇曳，似君子般柔韧，似明玉般灵动；自然似你也似我，它岿然不动，它清水树荣，自然深邃而又细碎。
见过海天一线更看过骄阳似火。便觉大自然千奇百怪，因而我们对大自然的情感变更沉重继而深远、望着天空那姣好的面容，触着阳光洒下的丽影，只能嗤笑自己自己只是芸芸众生之中的.一个小小的点缀，不过尔尔
想着念着的在心中，而大自然虽是“身外之物”我们却也融入其中。海子曾为它写过“面朝大海春暖花开”却也不得不向现实低下他高贵的头颅甚至是被它压下再也起不了身。
世上没有什么宿命也没有轮回，但愿有来生，来生再相逢。无论如何大自然它作为一个旁观者，更作为参与者都如初岿然不动。我们伤害它时，它会给人们以痛苦、迷途、失败，但人们对于他们腐烂的皮肉那无数次的探索、救赎也必定会得到大自然的回报的
风带走的声音，吹乱了我的思绪，只管在狂风中面朝着大自然叹息，哽咽的无言
我那天空啊，你何曾像如今披上了乱麻；我那旷野啊，你何曾似如此寸草不拔；我那双灵动的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花
再见，我的爱。再见，我曾触手可及的画。再见，我幽微馥郁的花。只盼着只是简短的离别，而不是再也不见的一席梦话。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 25
大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。
天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。
阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的'小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。
下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼与雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！
天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这是你肯定会愤怒的说：“是哪个混蛋干的？”
大自然真美啊！不管天气如何，你的美给人的感受都是不同的。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 26
大自然里有许多让我们感受的东西，细心观察，仔细地感受大自然的魅力。
那一天，春姑娘把冬婆婆赶走后，便给大地换上了色彩鲜艳的衣服，在这春光明媚的日子里，我来到了生态园。刚进去，就看见道路两边的蝴蝶花长出了嫩芽，微风吹过，嫩芽随着微风摆动着身体。我边往前走，边四处张望那几棵坚韧的松树，它们用自己碧绿的身躯为这里增添一处美景。再往里走，就会看见一座莲花池，莲花虽然没有开，但是河水里那几条小鱼却在莲叶间嬉戏，我趴在桥上的台子上，看着鱼儿们玩耍。
我来到了一片大草地，草坪上长满了刚露头的青草。咦？那是什么？我带着疑惑走到了那片草地上。原来是几棵玫瑰长出了粉红色的花苞，花苞在枝头上感觉是那么娇嫩，在微风中颤抖，花苞上还带着几滴晶莹的露珠，有些露珠从花苞上滴下去，落在叶片上，溅到地上消失不见。
我走到了旁边的水池，水池中还有几块石头，我看到别人都从石块上走了过去，我也跃跃欲试。走过石块后，我来到了花园，里面有刚长出花瓣的白玉兰，树杈上，几朵白玉兰如莲花一样洁白，风一吹，几片白玉兰花瓣便飘落下来，如白蝴蝶一样“飞”下来。我便跑来跑去的接住落下的'花瓣，看到手中的花瓣，我不由自主地笑了。
走在生态园里，呼吸这里的新鲜空气，欣赏着这里的景色，我感受到了大自然神奇的美。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 27
倾听对于我们人来说是一种美德，倾听对于动植物来说是一种渴望和希望。
让我们先走进植物的王国，倾听他们的哭诉。植物说：“哦，人类，你们为什么要摧残我们，我们好心帮助你们，你们为什么要破坏我们？我们在净化空气时原以为你们会感谢我们，没想到你们却忘恩负义，为了利益，大肆渔网、乱砍乱伐，你们过的是欢天乐地，我们却是哀鸿遍野，风沙开始猖狂摧残着地球，我们植物的种类日益减少，15万多的同类面临着绝种。哦，人类。求求你们收手，开发环保能源吧！”
再来倾听动物们的诉说：“哦，人类。我们在这辽阔的土地无忧无虑的生活，直到你们的.岀现。你们大肆的捕杀。先后造成旅鸽，象龟，白鳍豚等灭绝，儿千种鸟，儿万种哺乳、爬行类、鱼类将要灭亡，野狼不足30只，华南虎不见踪影，斑鳖只有三只，象龟只剩最后一支步入老年的，它们的消失会让生物链有很大的影响，到时候生态失衡，锅我们不背，也不要，因为这件事情的罪魁祸首就是你们！求求你们给我们点儿生路，求求你们了，不要在补杀我们了，请收起你们的贪婪，让我们过安宁日子吧，哪怕是一天、半天、儿分钟也行。”
大自然的哭诉和倾诉由动植物作为代表，请仔细地倾听大自然的苦恼，明白其中的问题。去改进。
倾听是一种美德，倾听对于大自然来说更是一种渴望和希望。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 28
感受自然，停下你的脚步静静聆听大自然的声音，关注这周而复始的四季，春天的讯息跳动着，所有的眼睛都注满了渴望。天空是洁净的，当呼啸的鸽群划过之后，瞬间凝固了蔚蓝。南风里有青草的香味，黑黝黝的灌木丛里冒出一层暗绿的`芽胞，横竖都成行，像一封信，密密麻麻的“字”写在灌木的手心里。春天与人间的通信，字迹是绿色的。在柳树那里，枝条边写边蘸浮露袅然的池水，不然字迹绿的不深。
人们常说：“一年之计在于春！”春天赋予生命，春天的脚步悄然来临，小河之水，悠闲的鱼儿贪爱，喜鹊站在电线上。听那云雀被俏丽的夕阳感染，叽喳成一曲悦耳的歌，听那麻雀的吟诵，啁啾成一首缠绵的诗。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭子得意洋洋的翘起自己的尾巴上的黄羽毛，激起湖上的圈圈涟漪。鱼儿们也收到了信号－春在空中荡漾。
和春天相约，必须走出家门，感受大自然，去张开双臂，拥抱春天，和春天说一声：“你好，春天。”小草看到了花朵争奇斗艳的盛开，而自己是满身暗淡的绿。不好意思探出头来。可又是打探敌情，只好换上了绿旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有种居高临下的感受。和春天相约，痛苦烦恼随之抛到了九霄云外，连踏青的人也异口同声地说：“春天美好，春天美好。”
自然像是一条绚丽的彩虹，生活像是一杯浓香的咖啡，自然像是一曲悠扬婉转的歌曲，生活就是蔚蓝浩瀚的大海。看看大自然，生活中的酸甜苦辣给生活增添了情趣。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 29
自然的和谐、自然的美。
清晨
带着朦胧的睡意漫步在田间小径上。清晨的空气如此清新，可我还打着呵欠。乡村的清晨看不到书中描绘的精彩日出，周围的虫鸣在我听来只是一段杂乱无章的曲子，更让我心烦。
无聊的拍打路边的野草，有丝丝凉意顺手传来，这让我顿时清醒了许多。是什么呢？是大自然滋润万物的甘霖，我明白大自然是仁厚的。我的心情突然好了起来，环顾四周，一片碧绿，给我一种蓬勃向上的召唤力。回头眺望所走过的羊肠小道，我震撼了：阳光从树叶的间隙中泻下来，在树叶与地面之间形成一道道光柱。此时大自然是神秘的，我多想冲进那梦一般的境界中，释放我心中的'压抑。但我止步了，我怕打破这份和谐与宁静。
午夜
夜无语，静如莲开。墙角忽然传来的几声虫鸣，荡起了丝丝夜的涟漪。通过窗户望院中景色，朦胧一片，看不真切。
夜的神秘诱导我融入其中，天空中的月亮没有迎接嫦娥时那样圆，院中也没有竹柏，更找不到苏轼笔下的“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”的景象。天空偶有流星一逝，来不及感慨，也来不及叹息。门前的灯光与月光重叠在一起，是如此和谐，我赶紧退回屋内，熄灭灯光。流星在夜空滑落都没有发出声响，怕扰乱夜的宁静，我又有何资格打破夜的和谐。
自然之美，美在和谐。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 30
诸如早晨起床的第一口新鲜空气，那是略带湿意而十分清爽的，其中也掺杂了几分冰寒之感，这是早晨对于自己的问候。或是午间吹过的暖风，带着一阵麦香，十分舒心的同时也昭示着收获，这是季节留下来的芬芳。或是夕阳西下的残阳，带着不舍的离去，令人心生留恋……
在很多时候，现在的人心过于浮躁。更加美满的社会将风气引向了一些反方向，譬如说攀比。我曾多次看到聚会前大家做的'第一件事情不是互相问候，或是谦让，而是先拍照。我曾多次发现许多旅游景区的景色已经不是留给我们的眼睛，而是相机。我曾多次……因为中途迷茫而感到惭愧和懊悔。
“采菊东篱下，悠然见南山。”这先辈所曾追寻的。我想如今的我们不能遗忘，更何况我们理应去享受，难道不是么？
在夕阳即将西下时，我脑海中不自觉就蹦出了“夕阳西下，断肠人在天涯。”的词句。这大抵上就是文化的风韵，而亲身经历的色彩，自然要比死板的学习要美妙的多。我时常懊悔，当初高中虽然是文科，却不曾常去博物馆之类的地方游玩。直到后来毕业，出去放松时才发现，当走到博物馆之后，那古韵仿佛就留存于空气之中，每一件古董似是都会讲话般，有的留下了历史，有的留下了岁月，有的经历了战争的洗礼……以身投入，用心品味，自是要更为深刻的！
用心去感受自然，用心去发现身边一草一木所蕴含的的美丽，你会惊奇的发现，自己所处环境并不是那么糟糕，自己所失落的心情，其实也是可以变得更加美丽的。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 31
大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予咱们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。
天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着咱们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。
阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。
下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼和雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！
天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的`小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这是你一定会愤怒的说：“是哪个混蛋干的？”
大自然真美啊！不管天气如何，你的美给人的感受都是不同的。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 32
大自然的美，是我们生活在城市的人所我无法领略和感受到的，这些高楼大厦这繁华街道，这霓虹灯，诱惑我们这些生活在城市里的“高智商的人”，这些应原本归属大自然的心，现在只能为工作而劳累，让我们感悟大自然吧。
当你踏进一片山林，你就应该在心里默念我要爬上顶峰。眺望山下的美好景象，所谓“会当凌绝顶，一览众山小。”而当你爬上了峰顶，眺望那连绵起伏，白云缭绕的山峦，心情不仅如此畅快淋漓，有种唯我独尊的感觉，不禁欣喜慷慨之情涌起。
这时你会突然发现，你身处这么好的大自然，对它突然也抱有一种感恩的心情。
瞧！正向我们处于这美好的秋季，秋高气爽，虽然，秋天已处于中季。树叶依旧那样常绿，不是那样耀眼夺目的绿，也没有显出漆黄漆黄的'绿，这种律师那样的朴实，他是那么老实诚恳，在夜晚，悄悄的抬头，发现远远的月亮，正发出皎洁的光亮，直直的瞧着我，我不好意思的腼腆的回头一望，让我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的传说。
大自然你的奇妙，带给了世间万物的生机勃勃，带给我们人类我先感慨，与那永不放弃执着探索的精神，给我们炎黄子孙留下的最大的精神财富。让他永远留存。
而现在人类的环保意识越来越弱，我们地球村的环境遭受着巨大而严重的波坏，在此作为炎黄子孙中华儿女，让我们一起呼吁全国乃至全世界的社会同胞一起保卫我们危在旦夕的地球，感悟这篇土地，这大自然带给我们的一切吧！
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 33
当我坐在公交上旁观周围的人的时候，我发现几乎所有的人都沉浸在了手机的世界里。
每个人都低头沉浸于虚幻的世界里，缺乏了热络的交流，空气彷彿凝结似的，我感到孤寂又冷清。我提着背包愉悦地踏上香溪之旅，一上了车，映入眼帘的是一颗颗黑压压的头，大部分的同学注意到我的存在，也只是迅速地抬起头，便又低了下去，这种情形使我有些忧心。进入了香溪园区，那参天古木矗立在各个角落向我们招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我们问好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘却所有俗事。我无意地回首，竟发现几位同学还专注于手上的手机，对周围美丽的环境浑然不觉，真所谓“入宝山，空手回”，这让我回忆起前天的报导，有名少年因为低头玩手机，没有注意来车，而丧失生命，同时我也想起爸爸曾说的'话，电子产品是方便我们的工具，千万不要成为他们的奴隶，低头族成天生活在虚拟当中，他们渐渐脱离现实，失去了人与人的联系，甚至丢掉了自己的性命。
科技日新月异，手机的功能越来越多，低头族也现身于各个角落，不过我认为这是个极劣的现象，低头族不再关心生活，无心观赏身旁的美;他们不再留意旁人，失去关怀别人的爱，这样整个社会将被寒霜覆盖，缺乏人情的温暖，让我们挺直那弯曲的脖子，抬起头，嗅嗅这世界的芬芳吧!
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 34
暑假里，我独自来到四季花海，找的了一处静谧美好的森林，开始了悠闲的一天。
我漫步在林间的羊肠小道上，阳光拨开运城，被层层叠叠的树叶过滤，漏到我身上，变成淡淡的轻轻摇曳的光晕；洒在地上，变成了斑驳的光斑。我伸出手，抚摸轻柔的阳光、茂密的枝叶，然后饶有兴趣的一蹦一跳的踩着光斑，暖洋洋的。
玩累了，我便坐在一块大石头上休息，一阵带着清新泥土芳香的风吹过，树叶发出“飒飒”的声音，一些枝头不知名的浅白色小花簌簌飘落，飞花若雪。我被这浪漫美好的'画面所吸引，一扫之前的烦闷，风包裹着我，周围一片静谧美好。
“啾——”天空中突然传来一声高昂激奋的鸟鸣，就像有人往平静无澜的池塘里扔了一颗石子，在我的心上漾起阵阵涟漪。“它是多么的自由自在、快乐呀！我要是也能像它那样就好了。”我不禁在心中感叹，生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！
我闭上眼，感受着自然，感受着那种宁静，都说男生深沉，女生幽怨，此刻的我却被那丝丝芳菲微风送拂的花香和那缠绵的雨丝沁润的温柔静气。静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧……就这样，静静的坐在石头上，任思绪飞泻，让温情满溢，心犹如一泓碧绿的泉水在天影映波的飘渺中，轻轻荡漾。这真是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。
“啊”我伸了个懒腰，看着渐渐暗下的天色，带着愉悦的心情回家了。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 35
大自然是神秘又有趣的，它呼唤着人们去探索和发现，找出它的秘密。
春天的花园
春天的花园就给了我个秘密，它藏在树枝树干上，一点点的嫩芽探出了头，探索的'新的世界，桃花和樱花，则是代表，它们花开满枝，惹人喜爱，花儿粉粉嫩嫩，虽小但还是很美的。
夏天的池塘
夏天的池塘也给了我个秘密，它藏在荷叶中，在荷叶丛中可以看见一个像亭亭玉立的女孩子一样的花，它就是荷花。荷花粉粉嫩嫩的，十分可爱，还有一些小蜻蜓看见了它，也十分热情的飞了过来，看样子十分和谐。
秋天的果园
秋天的秘密和它们不一样，它在果园里。果园里的叶子黄了，它告诉我们收果子啦，这时果园瓜果飘香，果树上长满了果实，有红红的苹果，纷纷嫩嫩的桃子，玲珑小小的李子，还有清脆可口的梨子，它们给果园增添了许多色彩，让果园变得十分有趣。
冬天的雪
冬天的秘密在山林里。它藏在枝干上，轻轻一摇，雪花就会从树干上落下来，这时便是孩子们的天堂，他们在雪地里画画，在雪地上打滚，还打雪仗……十分快乐。麦田，也同时被雪覆盖着，它们像是被盖了一层被子，风一吹像一片银白色的浪花。雪，除了玩儿和欣赏，还可以帮助植物生长，雪融成水时，便会流入土中，给麦田充足的水源和养分，这就是“瑞雪丰年”的意思。
大自然神奇又有趣，还给了我们果实，所以应当保护大自然，热爱大自然。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 36
我的心，像石头般如此的坚硬，似乎整个世界都已了无生机，剩下我这雕像，还伫立在山头上，望着这片冷漠的风景。在这寂静的夜晚，从山头望出去，就像我的心里，什么也看不见。
突然地，冒出了一丝的光线，紧接着便成一片微弱的灯光，过了不久，火红的太阳从山后跳了起来。它像救世主一样，带来这世界的光明，赶走人们对黑暗的害怕，也熔化了我那像石头般坚硬的心。这时，我看见了一幅山水画：各个高山高低起伏，竞相向上，争夺高山之王的'名号；波涛汹涌的云海就像万马奔腾，声势浩大。这景象就像是梦中才能看见一样，让我为之心动。
在这瞬间，紧张、兴奋、好奇等各种不同的丝线交织在一起，一时之间还好像是受到晴天霹雳般令我震惊。这样的感觉，像刚破壳而出的小海龟，对这奇妙的世界感到好奇；像树开花时可以大放光采的兴奋；像两头饿虎正面交锋时那样的紧张。我还是第一次体会到因为兴奋而内心不停颤抖，好像逃离我的身体。
原来，这就是心动的感觉，脱离世间的爱恨情仇，徜徉在心动的感觉中，让我思路变得畅通无阻，身心也感到异常的舒适。终于我了解到，心动的关键不在于外在事物，而在我们的内心。而那心动的感觉，在我心中多住了几日，使我有机会好好体会不同的事件，不同的心动，不同的感觉。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 37
突然，下课了，这铃声仿佛是在催我快点去给老师背课文。“哦，对了，我21课还没背呢！”我自言自语道。于是我拿出语文书跑向了语文老师的办公室。
呀！背书还得排队呢！我一边等一边背着21课。风烟俱净，天山共色。
这时候，风如一些玩累的孩子，安静的蜷伏在两岸叶子上，比梦还要缠绵的尘烟，也被午睡的风收拾得干干净净。青山一身翠绿，比天空更纯净，那些落花的往事，已随春天埋进了记忆的河床。天静，山空，这个夏日的午后，时光似乎是已经停憩。
一叶小舟，是阳光的鳞片，在江面上任意漂浮，或东或西，或左或右，没有什么，束缚它自由的方向。内心的河流啊，随思绪一路颠簸，趟过了黑暗的腹地。
从富阳到桐庐，一百余里水路，目光所及的江南，被温柔的流水一一抚摸，奇峭的山峰是大地闪电般的长剑，披着阳光的金缕衣，守卫在季节的入口，水透明地奔跑在岁月逶迤的唇齿间，送走和迎来一个个明明灭灭的日子。山奇，水异，天下独此，可以收起所有花儿的言语。
青碧如玉的`江水是那位浣纱女子的眼睛吗？让每一个爱慕的少年，在梦境里游过你青青的发际，即使是千里之外，依然可以看到心底的纯洁！那些流浪的鱼儿，现在终于可以找个理由安静地游走在爱的边缘，生命的潮水，迷失在青春的期盼里，只有那些细小的卵石，如手指上的钻戒，铺垫在河底，闪着幸福的光华，在一些惊羡的目光中，清晰可数。
忽然我深醉在大自然中时我被语言唤醒，这时已到我给老师背诵了。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 38
激烈的赛场上或许你会感到兴奋，有趣的游乐场里或许你会感到快乐，宁静的书店里或许你会感到惬意……但我不同，我欣赏自然的美，我倾听自然的声音，我体会自然的奇妙，而我最能感受自然的`地方就是附中对面的“小公园”。
早上太阳像个赖床的孩子，似乎并不想把自己曝露出，扭扭捏捏的迟迟不肯从楼的背后露出来，只有个“小寸头”在高楼上显露来，所以当时会很凉，微弱的光线根本穿不透老树浓密的树冠，但可以使你看到不一样的风景！这时候，我最喜欢靠着柱子盯着湖，看湖面上按红、橙、黄、绿、青的顺序由远及近的排列，特别美！
每当这个时候我就会感到快乐！
中午，太阳高照，把草坪照得绿油油的，此时的草坪，成了主角。蚂蚱、蝴蝶、蜗牛、蜜蜂、小鸟都是舞者。我们最喜欢在这个时候跳上跳下，跟着蝴蝶跑，赶着蚂蚱走，看着蝴蝶、蜜蜂飞，听着小鸟鸣蝉叫……
每当这个时候，我就会感到快乐！
傍晚，红红的太阳像喝醉了酒，脸上带着红晕，倒挂在天空上。此时的光线很模糊，我最喜欢看着天空中带着颜色又变幻莫测的云朵。
每当这个时候我就会感到快乐！
晚上，月光如水似乳，我最喜欢看着湖面，平静如镜，映着一湾明月。当微风吹起时，湖面上便泛起波纹，如鱼鳞一般，梦境一般，在我的心中荡漾着……
每当这个时候我就会感到快乐！
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 39
刚走出门，清爽的微风扑面而来，把淡淡的月季花香传送到我的鼻息里。
踏上一条幽静的小路，听着树上小鸟的歌声，他们有时齐声唱和，为一只翩翩起舞的蝴蝶伴奏；有时三三两两的重唱；有的时候，站在枝头，气宇轩昂的'独自演唱；还有的时候，群鸟为了合唱哪一首歌曲而吵得热火朝天，叽叽喳喳叫个不停。
坐在路旁的青石上，仰望湛蓝的天空，在无限的静谧之中，忘却了世界。忽然，我的视线被一朵小花吸引，在这没有湿润的土壤，没有营养丰富的肥料的石缝里，这颗种子据让发了芽，长了叶，还开出了一朵美丽的小花！这是一种多么顽强的生命力啊！正是大自然给与的生命力，才能使小花在石缝中茁壮成长啊。
这时，一个废旧塑料袋闯入我的视野，它就躺在草坪上，孤零零的，静静的，没有人理会它。我看着，腿鬼使神差地大步走过去，捡起来，把它扔到它应该去的地方。
傍晚，漫步在柔软的沙滩上，蓝色的海水轻柔的抚摸着我的双脚，潮声就像大自然的呼吸。夕阳西下，海面一片金色在闪耀，海鸥在夕阳中载歌载舞，享用着自己的晚餐。大海将夕阳拥抱在怀中，仿佛将要跟好友道别。
大自然给与了我们丰富的美食，足以让我们渡过寒冷的冬天；赐予了我们温暖的住所，是我们不被寒冷煎熬……而我们却在破坏大自然，糟践大自然！我们应该爱护她，尊敬她，保护她。
我爱你，大自然。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 40
风刮过树梢，卷走最后一片黄叶;云聚拢空中，盖住最后一丝暖阳，待叶落林间，走出校园，感受自然。
都说“读书破万卷”，可我觉得少不了出去走一番。而晚上回家时就是一举两得了。
傍晚的秋风微扶在我的脸庞，停止了脚步坐在一块石头上。抬头仰望，天空美丽的夕阳。
夕阳下的湖面，水波粼粼，看着模糊的倒影，更让我对世界添了几分陌生。叶呀，飘呀飘，带着掩饰不住的忧伤。我看看满天的枯黄，突然感觉心里有着莫名其妙的.惆怅与仿徨。
叶子的离开，不是风的追求，也不是树的挽留。而是命运的安排，自然的选择，该来的会来，该走的会走。我们何尝不是一样，也许这就是宿命，在悄无声息地时间长河中慢慢等待，那命运之门的开启！
水的苍凉，叶的沧桑。万物掐灭了生命的色彩与声音，孤独地萧条着，流默着。我也在寂寥的道路旁落寞着。自然、秋天让人感觉是那么的悲凉与心伤，犹豫与惆怅。
校园中，在书本中迷茫，失去方向。记忆与时间全放在了学习上，校外的事只能从书中知道。其实，走出校园，彻看自然，也是一种身心的放松，心境的提升。有人言:四季轮回，弹指过;匆匆而至，为谁颜？谁又观？春徜、夏洋、秋凉、冬殇，路虽长，到冬还是有终章。必要亡，何不欣赏？
夕阳而落，带走了白天最后一丝光亮，该走了，到家的路还很长……
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 41
微风徐徐,春姑娘伴着春风来了!
在这温暖、美丽的季节里，我和爸爸妈妈还有朋友一起来到了位于北回归线附近的大自然农园。
果然，一进大自然农园，还真有点儿“农”的味道：成群的小鸡满山走，还有大片大片的森林，在森林旁，有个钓鱼湖，是供人们钓鱼娱乐的……
我们来到山脚下，看到高山上一片绿阴，十分茂盛。我们走进森林，一棵棵树屹立在小道两旁，像战士似的。叶子繁茂，又像一把把遮天大伞。路旁的花儿盛开了，红的`，黄的，橙的……五彩缤纷，都垂下头，好像在点头哈腰欢迎我们的到来。小草儿呢？都安安静静地躺在大地上，给大地披上了绿装，为春天带来了生机。小鸟儿在树上唧唧喳喳地叫着，好像在歌颂这美好的季节……
不知不觉，我们走出了森林，来到了钓鱼湖。只见，湖面波光粼粼，蓝蓝的湖水，晶莹透亮，像一面大镜子。湖面上，不时有鱼儿蹦跳起来，又落到湖里。岸上，人们有的在悠闲地抽烟，一手拿着鱼杆，边钓鱼边欣赏美丽的风景；有的沿着湖边散步，一边谈话；有的呆呆地望着眼前的美景，如痴如迷，整个人都被陶醉了。像这美丽的景象，怎能不让人陶醉其中？
远处的湖面上，有几只小艇朝这边驶来。森林、湖、小艇、人构成了一幅春天的画卷。
唉，得回家了，我恋恋不舍地又回头望了望，无可奈何地走出了大自然农园……
这次春游大自然农园，使我见到了我们祖国的锦绣河山。我，为祖国感到骄傲，为我们的祖国有这样的美景感到自豪！
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 42
大自然中间，有高山，有流水，有古迹......我们要用心感受，才能体会到其不一样的美。
山川之美，古来共谈;历史长河，喜山好水者竟跃。陶潜种豆南山下，采菊东篱边;李太白遥看瀑布挂前川;柳宗元伐竹取道，畅游小潭......
美好自然，胸怀等我们去感悟。你可曾在炎炎夏日亲手抚摸过河边的一块鹅卵石?你可曾在寒冬腊月俯下身来注视过那挺立风中而不倒的一颗小草?那你是否曾恍恍惚惚感到烫手的岩石是如此清凉，凄清的小草正迸发着生命的热情?此时，我们得到了一种完全不同于眼前的`风景，这是只有用心才观察到的自然之美。
春天出去踏青，满目稚嫩的新绿““遥看近却无””，可你用心看见了纤纤细草正节节拔高，草茎中的养分正在飞速地运输;你是否用心听到了风正在和小草愉悦地交谈?
夏日炎炎，到小河去潜水，清泉从你的肌肤上缓缓流过，冲走夏日的烦躁。你是否感觉到清凉的河水也滚烫无比?
春华秋实，秋天天高气爽，风和日丽，瓜香万里，果甜一方。你可否看见凋零的枯叶正在做最后一搏，展现其生命之美?你是否知道丰收的作物即将走完生命的最后一程?
到了白雪皑皑的冬季，一切事物都昏昏沉睡，似乎没有了一丝生气。那你是否看见在白雪下面又是一个生机勃勃的春天?
世界之大，生命之奇，自然之美，实值得我们去细细品味一番了。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 43
大自然富有魅力。它的魅力吸引众多的人驻足欣赏、细细品味。 为了让我们这群学生娃好好体验一番大自然的魅力，我们采一组织了一场以“亲近自然、感受自然、热爱自然”为主题的秋游活动。 我们来到了植物园。尽管已到了深秋，但这儿还是一片繁荣的景象：各种各样千奇百怪的花儿欣然怒放，松树、柏树们还披着绿装……
你看那成片成片的菊花，一朵朵娇艳欲滴。有的菊花已经从睡梦中醒来，一片片叶子形状的花瓣上滚动着晶莹的小露珠，好像是菊花们早餐的饮料，菊花仙子们的花瓣好像是小姑娘的短辫子，卷卷的，灵气动人;有的菊花还在甜梦中，花瓣缩得紧紧的，像一个个害羞的小姑娘把脸遮得严严实实，不想让人瞧见。菊花的颜色也特别丰富，有紫的、黄的、白的……让人目不暇接。
树林中，很多树的叶子都飘到树妈妈的脚跟，它们都准备过冬啦!但是，松树、柏树的叶子还像春天一样，碧绿碧绿的，人见人爱。我仿佛置身于美妙的春光里，开始浮想联翩……
在草丛里，你经常会看见一些叫不出名的`红、白、蓝、紫的小花花，它们颜色不同、形状各异，柔美动人、鲜艳无比。让人忍不住就像伸手摘上几朵。大自然的美，就是撩人心弦! 蟋蟀开始“啦啦啦”地演唱。同学们被这美妙的歌声吸引来了，开始挑逗蟋蟀，让蟋蟀唱起更动人的歌曲。公园里回荡着我们银铃般的笑声……
大自然的声音到处都有，大自然的气息到处都是，让我们用自己美好的心灵去感受吧!
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 44
早晨，从家里出发，出门就呼吸到了满怀的新鲜空气，这可给我的一天带来了无穷无尽的好心情。
我与爸爸上烈士陵园转了一圈，那些蚂蚁是我要拜访的第一个好朋友，俯身凝视那圆圆的分成三段的身体，成天没日没夜地工作着，它们又是为了什么呢？肯定是为了它们的家庭吧！为蚁后提供食物，更好地繁殖新的小蚂蚁来。若我是一只小蚂蚁的话，我也会为家庭而奔波忙碌的。
这里的每一块石头是我的知已，拾起一块，轻轻击打，我听见了那时间无限的回声，靠在一棵大树上，看那被锯断的大树，仿佛我就是一棵大树，我的血液不停地在我的年龄之轮中流淌，使我加倍地茁壮；我的手变成树枝，在树叶的帮助下变得嫩绿；我的脚犹如树的根须，扎入地下和岩层；我的头好似树冠，在阳光的.沐浴中快速成长；我的身体也变成了树的躯干，给我的一身四处提供着养份，还支撑着那庞大的身体。我仿佛探寻到了大自然深处蕴含着生命的哲理，时间在匆匆中来回不停地流动，而我以前的那四千多个日夜有多少是在学习中度过的。
同学们，光阴似箭，日月如梭。我们不能再这样虚度光阴了。我们要向那些公蚁学习，学习它们那种家庭无私奉献且不求回报的精神，它们的家就相当于我们的祖国，我们也要为我们的国家做奉献，大自然，我敬它，我爱它，所以我一定会保护它。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 45
记曾经在葱郁的野山度过的夏日，那里有我喜欢的卑微的小草，叫声欢快清脆的小鸟，寒气浸心的甘甜泉水，时而幽静的树林，墨绿的山，弯弯曲曲的羊肠小道，肆无忌惮的山风。
走在一望无际的山林中，听不到远处的喧嚣，看不到繁华的世界，感受不到现代的文明。有的只是蹿上蹿下的小松鼠，快乐的野兔，羽毛美丽的锦鸡，忙碌的啄木鸟，色彩斑斓的毒蛇，牙齿狰狞的野猪，它们却从不主动攻击人，看见人就会疯狂的逃命，似乎是我打扰了它们的世界，我为我的行为感到深深的内疚。
最让我难以忘怀的是无边无际的树林，走在这样的'树林中，踩着已经半腐烂厚厚的树叶，松松软软，比踩在棉被上还舒服。茂密的枝叶挡住了所有的阳光，使得盛夏中午的森林竟显的有些晦暗，加上刺骨的寒意，竟让我产生了我走在原始森林中的念头，心中伴随着有了丝丝恐惧。这样的树林是不适合睡觉的，即使是盛夏六月一觉醒来也会感冒。
最适合休息的是森林的边缘，找一块平坦的地方躺下来，这里既不会着凉也不会感受到夏日的灼烧，眯着眼什么也不想，嗅觉清新的空气和空气中夹着的花香，看飘在天空中轻纱般的云，听哗啦哗啦响的树叶声，享受着轻风拂过脸庞的惬意，就这样不知不觉间睡去。这样的感觉最享受不过了。
初一上册语文第三单元作文：感受自然作文600字 46
在大自然里，你不必担心灰尘会蒙住你的眼睛或心灵，这里新鲜的空气可以净化一切；在大自然里，你也不必担心噪声会吵得你头昏目眩，树上鸟儿清脆的叫声会使你倍感亲切……
在大自然里，极目远眺，所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的`阳光，伴随着林间婉的鸟鸣，读书会别有一番风味；柳枝婆娑舞倩影，顺手抚摸一下那那满眼的绿叶，你便会感到它们的生命力是那么旺盛，绿的是那么深沉，它们贪婪地吮吸着甘露，默默地经受着暴风雨的一次次进逼。无数不知名的小花，点缀着这广袤的大地。我想：这也许就是大自然的魅力所在吧。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己；小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是报答春风，这是一种多美好的默契啊！
在大自然里，我们安静地看一瓢水，就可以听到它演示的清净义，请汲来柔润自己的心田；我们细致地看一朵花，就可以听见它演说的庄严义，请掬来美化自己的生命；我们耐心地看一棵参天耸立的大树，就可以想象它向往的正直义，请以此来作为自己的人生格言……
朋友，让我们屏息凝视一分钟，来感受一下大自然的独特气息吧，让我们走进大自然，大自然永远是我们最忠实的向导，大自然永远是我们最亲密的伙伴，大自然永远是我们最幸福的家园！
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