在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的童话故事作文5篇，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
在一个夏天的早晨，正睡着香喷喷的蝈蝈被门外一棵大树上一只百灵鸟的歌声吵醒了。他十分生气对百灵鸟说：“你干嘛一大早就在这儿叫啊?吵得我都没办法睡了!”百灵鸟却不以为然，说：“我立刻要参加学校才艺大比拼了，当然要好好地练练噪子了，要不然怎样能拿唱歌第一名呢?”蝈蝈心想，也对，我也立刻要参加跳高比赛了，我也应当加紧锻炼，争取拿第一。于是蝈蝈就到门外，在百灵鸟的面前蹦蹦跳跳的。百灵鸟当然不高兴了，生气地说：“别在我面前乱蹦乱跳的，烦得我都没心境唱了，有本事你和我比赛唱歌呀!”蝈蝈听了一肚子火，不服气地说：“凭什么要和你比唱歌，你敢和我比跳高吗?”就这样两个人激烈地争吵起来。
这时候，蜻蜓扇着他那薄薄的，透明的翅膀轻莹地飞了过来，看见百灵鸟和蝈蝈吵得不可开交，就语重心长地说：“大家都是好朋友，为什么要为一件小事而争吵呢?我也要参加飞行比赛，但我能够去宽阔的田野上空练习飞翔，百灵鸟能够去茂密的树林里练习唱歌，而蝈蝈能够去绿油油的草地上练习跳高，谁也不妨碍谁。”他们都觉得有道理，于是都到各自的地方开始练习起来。
一年一度的学校才艺比赛最终开幕了!百灵鸟第一个出场，她放开喉咙唱起了她最拿手的学校歌曲“激扬时代”，歌声美妙动人，赢得了一片掌声。接下来该蝈蝈出场了，他用他那短小而粗壮的大腿轻轻地一蹦，跳得又高又远。最终出场的是蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋，时而往上，时而往下，十分灵活。三个小伙伴凭借各自的长处，最终在比赛中得到了很好的成绩。最终又成为了好朋友。
童话故事作文 篇2
童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
童话故事的主旨 童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪的反义词。
童话故事分类 从表现方法来看，童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。 从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。
童话故事作文是新兴起的一个文学。童话，作为孩子们最早接触的文学样式，从抱在妈妈怀里就开始接受；进入幼儿园，接触的玩具是动物玩具，聆听的故事是动物故事，。作为一个现代孩子，生活在信息化的社会中，常常借助电视来观察世界，了解世界，而动画片又是首选节目。 童话作品中那种充满离奇的想象力，那种真善美与假丑恶的较量，那种对茫茫宇宙憧憬着的神秘感，就这样无声无息地在他们幼小而又充满好奇的心中留下了难以忘怀的记忆。小学生写作的初始阶段，应“特别强调情感态度方面的因素”把重点放在培养学生写作的兴趣和自信，让学生愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。兴趣是最好的老师，让学生写作文，先要有写作兴趣，而童话作品中的新、奇、乐正好为小学生打开了一扇充满写作趣味的窗口。从这个窗口望去，几乎全是他们喜欢的内容，常常会让这些天真可爱的孩子们欲罢不能。 给孩子打开了一扇窗，迷人的风景印入眼帘，清新的空气沁入心脾。在这样的氛围里，孩子们健康地成长着，成长得更加茁壮。阿拉伯神话中的阿里巴巴曾经用“芝麻开门”的咒语开启了通向获取财宝的神秘大门，我相信，我们也能用童话故事这根神奇的魔棒敲开小学生作文创新的大门，获得意想不到的教学效果。
童话故事作文 篇3
在宇宙中，一年一度的选美大赛马上开始了，星星和月亮都忙碌起来了。
星星们痛快的洗了一个热水澡，然后统一选了一件是荧光绿颜色的衣服，又再把自己的脸当成实验品，来挑选眼影和口红的颜色；月亮呢，先绕着地球跑了几圈，直到出汗了才停下来，随后，去洗了个冷水澡，然后就去挑衣服了。
选美大赛终于开始了，星星团和月亮盛装出席，吸引大多数“人”的眼球。星星团的粉丝都大喊着：“星星最棒，星星最美，星星无敌，星星必胜，星星定胜月亮！”星星们在自己粉丝团大喊时从舞台的两个角落里飞了出来，跳起了妖媚的舞蹈，有许多人当场流下了鼻血。星星团的表演结束后现场响起了雷鸣般的掌声。
月亮的粉丝团也不甘示弱：“月亮女皇，必胜星星，月亮女皇，光芒万丈，月亮必胜！”月亮也在粉丝的呐喊声中缓缓走出，月亮是迈着优雅的小碎步，挺着身子，撅着屁股慢慢走出来的，堪称是最性感的选手了。月亮也跳起舞来，跟星星的舞蹈不分上下。
最后结果是星星团胜利了，月亮朝自己的粉丝深深敬了一个礼，星星团的代表发表获奖感言时，只说了一句话：“胜利并不属于我们团里的任何一个成员，而是属于整个星星团的。”
场下立刻响起了雷鸣般的掌声。
指导老师：小王老师
点评：小作者的想象力可真丰富，老师看的都入迷了呢！故事内容生动有趣，语句也很精彩。
童话故事作文 篇4
在我们的.身体里有一个王国叫作血液王国。王国里面住着成千上万的人们，他们分为三个民族：白细胞族、红细胞族和血小板族。平时他们各司其职互不干扰，和平地相处着。
直到有一天，各族的耳朵哨兵从小主人那里听到一个消息：“领导干部要有能力，需竞争上岗。”于是各族长们第一次在王国的中心处开了一个会议。最先发言的是红细胞族长：“我族人数最多，能携带氧气供小主人各器官能量，还能帮助排除二氧化碳，做好环境保护作用。小主人一定会选我为领导。”白细胞族长带着微笑说：“你红细胞族充其量就是一个后勤部。我白细胞可以抵抗外敌，保护小主人，我们才是真正的卫士、真正的领导者。”血小板族长听了这两个族长的话说：“你们一个是后勤部，一个是防御卫士。如果不是我们修建的城墙保护王国，你们都起不了相应的作用，所以我才是最强的领导者。”
在它们争吵的同时，小主人发生意外，脚跟破了一个小口，王国的城墙倒了一部分。血小板族长立刻率领族人，大家手拉手修建城墙，防止王国的人们流出而死亡。白细胞卫士也派出了精锐部队做好外敌入侵的防御工作。红细胞族人也没有闲着，充分保障后勤工作支持前线。在王国人们的共同努力下，小主人很快就恢复了健康。
从此以后王国的人们都不会为了成为“王国领导者”而争吵，因为他们明白：当遇到困难时，只有团结一致才能克服它。
童话故事作文 篇5
在很小的时候，我被妈妈放在外婆家，度过了有记忆中很快乐的几年。每次想起来都是外婆很慈祥的笑，我的听话让外婆引以为傲。
我喜欢外婆带着我去摘柿子和枣子等等。印象中最深的一件事是：某一天，外婆把我放进一个小铁桶里，慢慢的把我放进装红薯的地窖中。然后我很乖的把红薯放进铁桶中，自己呆在地窖中。哦?我是不是忘记自己啦。最后是怎么样的我给忘记，嘻嘻
但是我现在好好的在这儿分享我的记忆，说明最后我被“装”上来啦
外婆走了之后，部分记忆也被带走啦。
被接回家后，我都不是很亲近父母。总觉得他们好难接近，好像喜欢掌控我的一切。每次和好朋友说我们家没有家规但是甚是有。但是长大出门在外之后，我才发现他们这样做一切是为了我们好。
长大后也没听爸爸妈妈说以前给我讲过什么童话故事。也许因为这样，我每次去图书馆的时候，都会去把格林童话或者其他有关童话的书找出来看上几
童话的结局永远是公主与王子幸福的生活在一起，坏人受到惩罚，好人会有好报等一系列好的事情。但是现在的有些
还是让自己活在现实生活吧，自己已经不是那个能够“看懂”童话的年龄啦。努力让自己渐渐的习惯习惯没有人关注，没有人(除了父母和某些人)真正的愿意为你付出的实际中吧。
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