在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的七十二般变化的字_作文，欢迎阅读与收藏。
我的字可是有着“七十二”般变化，从一年级一直变到五年级！
下面就让我来一一说给你听吧！
一年级的时候，我的字写得不大不小的，正好合适。可是老师说我的字写得太小了，于是，我又把字写得很大！
到了二年级，换了班主任，问题就又来了，新班主任又说我的字实在太大了，又让我把字改小一点儿，我就又一次把字改了，改成了让老师满意的小型字体。就这样我度过了一二年级。
我最不愿意看到的就是三年级换班主任！可是万万没有想到的是，三年级又换了班主任！
三年级换的班主任虽然没有要求我把字改大，可是却让我做到写字的时候要把字的`笔化写的横平竖直。我按照老师的要求又再一次把字改了。
四年级我转了学校，从塔什店转到了库尔勒市的巴州师范学校。到了新学校之后，我的第一次作业就被老师打了回来，说我的字写得不整齐，一个在“天空”，一个在“地下”。因此，老师让我把字写得整齐，我看同学们都是拿尺子比着写的，既不会“飞”到天上去，也不会被“埋”入土地里，于是我也用尺子比着写。我的作业再也没被打回来过。
五年级我又从师范转到了现在的学校-市二小。前两个星期我过着太平的日子，可是后面，老师说我的字没笔峰，又让我练字，在一个月之内，把字提上去。经过老师的指导，我开始喜欢上了练字，每天我都会情不
自禁的打开字贴开始练字。一个月以后，我的写字水平终于提高了。每次老师表扬我的字的时候，我都会有一种激动的喜悦之情从心中涌出来。一下课，同学们都会争着借我的作业本，看一看我的字，每当看到他们露出羡慕的神情时，我都会很自豪。
我的字之所以会那么好，有一半的功劳都是老师的，要是没有老师的帮助和提醒，我想我的字一定到现在为止都会写得很难看的。
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