小学保护环境作文

2022-04-18 保护环境

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学保护环境作文8篇,希望能够帮助到大家。

小学保护环境作文 篇1

  中午,太阳像一个大火球一样。小明和小花在公园里玩耍,玩着玩着,他们看到公园里有一大堆垃圾,他们觉得我们应该要保护环境,把公园给打扫干净。然后,他们要拿扫地的工具,可是,在公园中找不到扫地的工具,他们找呀找呀,突然发现前面有一个清洁工,于是就向清洁工借来了扫地的工具。连忙跑到有垃圾的地方,弯下腰仔细地清扫垃圾,扫好了之后,他们大工具还给了清洁工,并说了一声:“谢谢。”清洁工叔叔说:“你们帮了我的忙,我应该谢谢你们才对,你们真是好孩子。”

  啊!扫过的公园显得格外漂亮。

小学保护环境作文 篇2

  近几天,有一些城市因为水污染而让有些人死亡,这是因为人类往水里排放有害物质,让我们一起保护环境吧!

  现在,很多地方都有保护环境的广告。这些广告在提醒人类要保护环境。我也做过环境保护小能手——有一次,我和爸爸去沙滩玩,我一看到大海就惊呆了,海浪卷着各种各样的垃圾:小水桶、小沙铲、椰子壳、饭盒……我和爸爸一起把一些近的垃圾一个一个拿出来,扔到垃圾桶里,一些小沙铲啊,小水桶等可以用的东西送给没有小沙铲、小水桶的小朋友。当我要把最后一个小水桶送出去的时候。爸爸说:“别送了,辛苦了,我们的环境保护小能手,最后一个是你得到的奖励!”“哦,太棒了!”我欢呼道。

  让我们一起来做一个环境保护小能手吧!

小学保护环境作文 篇3

  大家应该都知道水是生命之源,没有了水就没有生命。人、动物、植物所有有生命的东西,都须要水来维持它的生命。但水并不是永久的,总有一天会用尽,而且,维持生命的水只能是淡水。地球上的水占97%,淡水占3%,让人类直接利用的水却不到1%。举个例子说吧,假如,地球上的水是一杯水,淡水就是其中的一勺水,而能让人类直接利用的水只有那一勺水中的一滴水。从这个例子中我们知道可供人类直接利用的水很少很少,既然我们挽回不了缺水的现实,为什么不节约用水呢?为了我们的子子孙孙能用到水,赶快行动起来吧!

  下面,我就给大家介绍一点节约用水的方法吧。首先是一水多用。比如说现在有一盆水,你可以先淘米,剩下的洗菜,在剩下的刷拖把,最后剩下的.冲马桶。看一看,一盆水是不是能做很多事情呢?只要每家每户都这么做,就能节约很多很多水啦!第二点,我给大家提供一些注意事项,记得告诉大家、朋友、一起来做哦!

  1、及时关紧在滴水的水龙头。

  2、不要在中午浇花,因为中午阳光强,水易蒸发。

  3、告诉全家成员,在洗蔬果、洗手绢、刮胡子时,不应让水龙头一直开着。

  4。停水停电后,当你外出时请拧紧水龙头。这些你都做到了吗?做到了一定要坚持下去哦!

  让我们一起从小事做起,从点点滴滴做起,节约用水!

小学保护环境作文 篇4

  今年的六一节目精彩纷呈,其中我深受感动的就是这个表演唱《低碳贝贝》,这还是三年级的同学们表演的呢。

  节目一开始,有四位同学扮演大树,每人一手一只纸做的小鸟。然后,有一位可恶的猎人将他们打死了,又有几位伐木工把树砍倒了,还有几位不懂事的人把纸扔到了垃圾桶外面,那纸和垃圾桶也就有一步之遥呀!还有几位开着车跑来跑去,——这也太污染环境了吧!

  之后一个声音就与同学们开始了对话,那个声音好像就是地球吧!再然后地球就倒下了,同学们也唱起了歌:“地球爷爷已经很累,默默承受人类的罪,地球爷爷意冷心灰,每天留下伤心眼泪……”她们还把亲手做的保护环境的卡片送给了观众。还有人把树扶了起来,给每只小鸟做了个窝,把垃圾也扔进了垃圾桶,好几个人坐一辆公共汽车。最后,她们深情合唱完《低碳贝贝》,这个表演就结束了。

  表演结束了,我的心久久不能平静:我们都是人,可为什么人与人之间竟有如此的差距!如果人人都破坏环境,地球终将会灭亡。如果人人保护环境,地球就不会那么快灭亡。

  假如世界上每人每天乱扔1张纸,那么一天地球上会增加60多亿张废纸,每月大约增加1800亿张废纸,每年大约增加21900亿张废纸。那一百年,一千年,一万年呢?地球也会被废纸所笼罩,地球上的万物也将暗无天日。假如每人每天砍掉一棵树。不出一年,地球上也不会再有植物,人们也不会呼吸到新鲜空气喝到纯净的水,人们也只能住在沙漠里……

  这不过只是两个常见的现象,如果我们不知悔改,一味地破坏环境,还有许多未知的灾难要降临,地球也会把我们赶出去,我们也会因为走投无路而死去。因此,我真诚地向全世界的人民说一句:“请保护我们的家园吧!”

  一个节目,让我沉思!

小学保护环境作文 篇5

  春天到了 ,动物学校里的小动物们组织去森林里游玩。

  它们个个都很开心,带了许多好吃的东西,由长颈鹿老师带领它们一路欢快的唱着歌来到了目的地。长颈鹿老师说:你们开始自由活动,不 能走远,注意安全。

  小象,小猴,小山羊它们开始玩游戏了,一会儿就都玩的满头大汗,觉的很累了,开始休息。小猴坐在树上吃香蕉,香蕉皮随手一仍‘嗖’的一下飞到了地上。小象用长长的鼻子摘树上的果子,把树枝都弄断了。小山羊从树下经过的时候不小心滑了一跤,一看原来

  踩到了香蕉皮,它还没站起来树上掉下来的果子又 砸到了头。小山羊哎呦哎呦喊好疼,长颈鹿老师听到喊声连忙跑过去看,原来是小猴和小象乱扔垃圾,破坏树木造成的。对它们俩个狠狠的批评了一顿。并教育其它小动物们要保护环境卫生,爱护树木……

小学保护环境作文 篇6

  今天,我突然从脑海闪一个念头就是:保护环境,保护大自然。

  你看,那边的小草在哭泣,你听,这边的小花在哭诉着,你看,那边的大树不见了,只剩下一个空树桩。这都是因为我们人类乱砍滥伐,动植物们都过着胆战心惊的生活,我们应该保护生态平衡,植树造林。绿色行动就在我们身边呀!

  今天,我给我们小区里的小树浇了一些水,小树喝着水,在甜甜的微笑,你听,小树沙沙沙,沙沙沙的在唱歌,感谢我们呢!

  然后我和沙俊宁又做了几个标牌,上面写着“废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。垃圾桶;对你笑,赶快让他吃个饱”,小草也要睡大觉,惊动小草可不好。”

  我们刚要做好,有一个老奶奶就看见了,在那里,老奶奶还仔细看了一下。

  我教大家一首环保小儿歌

  保护环境拍手歌谣

  你拍一,我拍一,

  保护环境要牢记。

  你拍二,我拍二,

  大家上山栽树儿;

  你拍三,我拍三,

  绿水绕着青山转;

  你拍四,我拍四,

  小鸟住满树林子;

  你拍五,我拍五,

  白色污染要根除;

  你拍六,我拍六,

  垃圾分类记心头;

  你拍七,我拍七,

  退耕还林见效益;

  你拍八,我拍八,

  一次性用品再回收;

  你拍九,我拍九,

  节约用水人人夸;

  你拍十,我拍十,

  我们是环保小卫士!

  南涧县示范小学五年级:张扬

小学保护环境作文 篇7

  今天,妈妈带我到小区的公园玩,公园前面有一条小河。只见河水都变成了浓黑色的污水,河面上漂浮着一些白色泡沫和塑料垃圾袋,河边的草地上也“躺”着一袋袋、一堆堆的垃圾。

  我们沿着小河往下走,发现好几家工厂,深绿色的、浓黑色的污水直接排入河流,所以造成排污口处的水面上漂浮着大量的白色泡沫。随着人们生活水平的提高,人们使用的一次性物品增多,每天都有大量的垃圾要处理。居住在小河旁的有些居民,为了方便,把使用过的垃圾随手往河边一扔。有些垃圾发出一股刺鼻的臭味,使你不得不注目观看。这些垃圾不能及时处理,不仅影响力市容市貌,而且直接危害到人们的身体健康。不难想象,如果突然来一阵狂风,刮起满地的垃圾,会是一副怎样的图景?

  想起小时候,每当走过这条小河的小公园,看着清清的河水,呼吸着清新的空气,给人一种心旷神怡的感觉。而现在,这条河已经遍体鳞伤,成了一条垃圾河。我衷心希望有关领导充分关注污染问题,采取有利措施,还我们一个明净的家园。

小学保护环境作文 篇8

  人生存的长短与环境有关,环境的好坏与人类有关,所以要想活得长久,必须保护环境,否则人类将要“自杀。 交 通 许多人为了追求时髦,以车代步,不论是工人还是学生。自行车,电动车,摩托车,轿车等人们用得潇洒,可他们何曾想过,车子发出的噪声污染了环境:天不再湛蓝,云不再纯洁,气候变暖导致冰山融化等等。这些现象我们自己为了一时的方便,破坏环境。看,一滴滴得雨水不正是地球妈妈的眼泪吗? 工 业 为了城市的繁荣,高楼大厦鳞次栉比。可施工有带来了什么麻烦呢?为了赶时间,材料来源紧张,偷工减料。最后虽然建成了,但因为质量问题,不但造成人员伤亡,而且浪费资源,这些倒塌物怎么办呢?又要污染环境吗?所以说”人类将会自杀。 生 活 人们生活富裕了,生活水平也提高了,不惜花高价用树做家具。谁曾想过乱砍乱伐导致水土流失,使土地沙化,天气恶化,造成环境污染。 这些原因再次破坏环境,然而人们不以为然,一意孤行,肆意破坏,反而认为,保护环境不一定要自己,有科学家就行了。正式他们的这种心理,环境更加恶劣。 为了生存得长久,人类行动起来吧。保护环境,人人有则。让我们同心同德,共健美好环境。

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