在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的保护环境作文5篇,欢迎大家分享。
保护环境作文 篇1
今天,我看了一个小故事。名叫《老师是只“青蛙”》:
那是个阳光灿烂的日子,同往常一样,我们又该学习新课了。不同的是,有许多老师来听课。
这次学习的课文是《坐井观天》,一切都在有条不紊地进行着。以前,每学完一课,为了培养同学们的创造性思维,我都要让他们根据课文内容展开想象,效果非常好。这次,我要以《青蛙跳出井口了》为题进行说话写话训练,我让同学们想象青蛙要是跳出井口了,将会怎样。果然,同学们的学习兴趣又一次被激发出来了,有的和同桌互说,有的前后位凑在一起争论,还有的仰起小脸在思考。
待平静下来,我开始点名。李梦说,青蛙跳出井口后,看到了无边无际的大海,海涛声吓得它忙向小鸟求救。王佳说,青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到边的田野,田野里开满了五颜六色的花儿,上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂,青蛙陶醉了,它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行,青蛙一下飞机就对小鸟说:“不看不知道,世界真大啊!”听课老师都被他的话逗笑了,我也没想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道,世界真奇妙”改用得这么恰当。
张雨是新转来我班的学生,我看到她把手举得高高的,便点了她的名。她站起来说:“青蛙从井里跳出来,它到外面看了看,觉得还是井里好,它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑,我也笑了。我打断了她的话,问大家:“是井里好,还是井外好?”同学们异口同声地说井外好。我示意张雨坐下,随口说道:“我看你是一只青蛙,坐井观天。”之后,我又让大家把自己想的和说的写下来。
在批阅同学们交上来的作业时,我看到了张雨续写的故事:青蛙跳出井口,它来到一条小河边,它累了想去喝口水。突然,它听到一声大吼:“不要喝,水里有毒!”果然,水上漂着不少死鱼。它抬头一看,原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢,就听到一声惨叫,一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子,那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了,这外面的世界太可怕了,它急忙赶回去,又跳到了井里。还是井里好,井里安全啊!
我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼,菜市上也常有卖青蛙的,这都是有目共睹的,让青蛙跳回井里又有什么不好?可我却没有给她一个发表自己观点的机会。倘若让她把话说完,不仅同学们不会再笑她,而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。我不是要培养他们创造性的思维吗?可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙!孩子的`心灵就像井外那多彩的世界,需要跳出来的恰恰是自以为是的我自己!
提起笔,我在张雨作业下的空格里工工整整地写下一句话:“对不起,老师是一只青蛙。”
这个故事虽然简单,但是,却给人类敲响了警钟。地球是人与大自然共同的母亲,我们要学会去保护“母亲”,而不是一次又一次地伤害她。可现实却往往如此:
有的工厂为了少花点钱,便将污水排入河中,那河面上许多的鱼尸发出一阵阵恶臭,你可想过那也是一条条生命,也是地球母亲的儿女。伐木工将那一棵棵葱茏的大树看到,可曾听见那树叶掉落时的哭泣,这是地球母亲的哭泣啊!还有许多许多的案例,这都是我们的罪过啊。
因此,我们要正正的做到“保护环境,人人有责!”。让我们一起为这个目标努力,为地球母亲做点回报,为后代子孙着想吧!
保护环境作文 篇2
地球很美,也很翠弱。
早晨,小鸟在树上唱歌,柳树的柳丝在跳舞,但是现在我们中国已经很少这种美好的早晨,你们知道为什么会这样吗?应为我们不爱护地球,也许很多人说怎么不爱护了。
一、就是乱丢垃圾,二、浪费纸,三、浪费水。四、污染空气。五、浪费电。我们应该要保护地球怎么保护呢?一、不要乱丢垃圾,二、节约用纸,三、节约用水,四、是不要污染空气,节约用电。
等那我们的地球不是很美了吗?
保护环境作文 篇3
地球只有一个,我们的家园只能在地球上。因此,珍稀资源保护地球,刻不容缓。现在全球的天气正在逐渐变暖,许许多多的青山不再青了,许许多多的动物也因此而失去了它们美好的家园;许许多多的生命也因此而面临濒临。因此,我们一定要用心去保护地球,珍惜资源,珍惜生命。
但是在现实的生活中,有许许多多的人们每天都在无情的肆虐着他们现在所拥有的一切。如:随地乱扔垃圾,不注意环境保护,乱砍乱伐……他们的生活亦复如是。看,大街小巷里,宣传的标语上,电视的广告上,无时无刻不在提醒人们要保护大自然,保护现有的资源,保护现有的一切。可那些愚昧的人们却将此当过一阵阵与自己擦肩而过的微风罢了,没有留下任何的理睬与思考。人们啊,醒醒吧!珍稀资源保护地球,刻不容缓。
在现实的生活中,我们的人类每天都在塑造着一个又一个的白色污染。如果全中国13亿人每人每天扔一只塑料袋,那一天就13亿只。把一只只塑料袋堆积起来,那就是一座山。而那一颗颗人造卫星在千万人的注视下射向蓝空,人们看到的只是它华丽的一面,却不知当它冲出地球薄膜是,我们的保护层—臭氧层却在艰受着又一个无法弥补的创伤。听,地球的妈妈正在痛苦的呻吟着,它多么希望自己的那些孩子们能够懂点事,不要那样伤害她了,她已经经不起人们这样的折磨了,她以无法再为人们撑起一把保护的大伞了。因此,珍稀资源保护地球,刻不容缓。
我清清楚楚的记着电视上有过这样一个报道:在遥远的某个非洲国家,因极度缺水,人们每天的日常用水都不得不到几公里外的小河、小溪里去打。因为这里的水来之不易,所以每一个人都非常的珍惜水。目的是让每一滴水都尽可能地发挥它最大的用途。看到这里我的心里非常的震惊,同时也陷入沉思中:生活在乡村里的我们可以轻易的得到清清的水,而在某些地区却是那样的可望而不可及。那么我们如果能轻易得到水而不知道珍惜的话有一天我们一定会后悔的。当有一天地球上的水资源枯竭的时候,我们的后悔也来不及了。于是,我立刻和爷爷奶奶商量起节约用水的小“妙招”:比如,我们可以把浴缸中的水留下,用来浇花、冲厕所、拖地板,一水多用。再比如,就是在厕所的水箱中放入一个大可乐瓶,这样可以减少水箱的水量等等。虽然这都是一些不起眼的小事,但是如果每个人都能从节约一点一滴的水做起,就能为改变祖国缺水的现状做出一份贡献。因此,珍稀资源保护地球,刻不容缓。
“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟,我们要大声疾呼,我们只有一个地球呀!我们一定要保护我们的家园。从现在起,我们应该刻不容缓地行动起来,治理污染,绿化环境,不让污染的悲剧重演。争做一个“文明小卫士”。
保护环境作文 篇4
东风徐来,小河解冻、万物复苏、草莓发芽,春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。
在一个风和日丽,阳关灿烂的午后,我们在老师的带领下,去路边植树。“年年岁岁花相似,岁岁年年树不同。”看着路边一排排的参天大树,我不由感慨万分:是的,若干年后,我们今天栽的小树,不也和这些树木一样直插云霄吗?想到自己和同学们将要亲手缔造神奇,不由得心花怒放,心潮澎湃。
焦急地走了一段路后,我们终于来到了目的地,这是一条新做的大道,非常宽广,路上车来车往,络绎不绝,唯一不足的是路的两边光秃秃的,什么也没有。我们在老师的安排下,迫不及待地在路边挖起了树洞。一锹,两锹,原本以为挖树洞是一件佷简单的事情,没想到却是那样的艰难:泥土非常坚硬,里面还有一些石头、砖块,挖起来非常吃力,好不容易挖起来满满的一锹泥,却在端的途中,由于力气太小,七歪八歪,最后竟洒落了一半的泥土。我下决心,不气馁,再来。
不一会便累的我满头大汗,浑身像着了火一样,直往外冒热气,我偷偷瞟了一眼旁边的同学,他们也和我一样,头上直冒热气。我索性脱掉外边的棉衣,轻装上阵,这一次感觉轻松多了,一锹泥也变得没有之前那么重了,我信心大增,干劲也足了起来,终于,一个标准的树洞在我的努力下,挖出来了!同学们也学我的样子,他们脱掉棉衣,努力着,完成了他们第一洞的任务。接着,我们又向第二个树洞的目标进发。在我们的不懈努力下尽管我们的手上都磨出了血泡,但没有一个叫苦的,没有一个喊累的,最后所有的树洞都挖好了。接下来便是栽树苗了,俩人一组,一人扶树苗,一人培土。很快,一棵棵树苗笔直地站起来了。最后,我们打来水,浇在树根上,一棵棵小树苗贪婪地吮吸着,发出了“滋滋”的响声。
望着亲手栽下的一排排小树苗,我们心中思绪万千:我们栽下的一片片绿色,不仅绿化了祖国,美化了环境,更重要的是在我们的心中栽下了希望,栽下了梦想。
保护环境作文 篇5
我的家乡有一条小河,以前河两岸的景色非常优美,两排又高又整齐的杨树,像士兵一样站在河的两岸,岸边茂密的草丛里,生长着各种各样五颜六色叫不出名字的小花,特别漂亮。
春天,清澈见底的小河里,小鱼,小虾在水里劲情的嬉戏,玩耍,像在水里捉迷藏似的,他们一定玩得很高兴吧!
夏天,家乡的孩子们像一只只小鸭子一样,在小河里快乐的游泳。
秋天,秋风把小河边的杨树的落叶扫到了水面,落叶漂在水面上,仿佛就是小蚂蚁的船
冬天,河面上结了厚厚的冰,天上飘着雪花,啊!冬天的小河真美啊!
过了几年,小河变样了。这天我来到河边,发现人们都把垃圾扔到河里,把小和污染了。河水变成了灰黑色,散发着刺鼻的臭味,河面上漂满了泡沫,小鱼和小虾都把头露出水面,好像在说:难受死了!难受死了!两边的花花草草和杨树也不像以前那样生机勃勃了。
家乡的人们,快救救小河吧!不要再扔垃圾了!
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