班会课的作文

2022-02-05 班会

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的班会课的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班会课的作文 篇1

  今天,我们班举行了迎新年主题班会活动。当主持人报到我们组时,我和金珈羽同学深呼了一口气,挺起胸膛,大步走向讲台。开始了我们精心准备的相声表演《吹牛大王》。

  虽然刚开始有点紧张、害怕,但说着说着,那些害怕、害羞全被抛到九霄云外去了。当我说到:“我一顿饭能吃五碗面条!”同学们开始笑了,他说:“我一顿饭能吃八斤水饺!”同学们被我们的滑稽的语言和动作逗得哄堂大笑。我们的表演在同学们的笑声中结束了。老师表扬我们演得非常精彩,为了鼓励我们,还奖励了我们一些小礼物呢!

  快乐的时光总是十分短暂,当下课铃响时,本次班队活动结束了。通过这次班队活动,不仅让我见识到了同学们的多才多艺,而且也让我锻炼了胆量。

班会课的作文 篇2

  今天,王老师给我们上了一节有意义的班会课,题目是:垃圾分类。

  主持人陈涵熙给我们看了许多关于垃圾分类的图片,比如蓝色垃圾桶是放可回收垃圾,绿色垃圾桶是放厨余垃圾,红色垃圾桶是会放有害垃圾,灰色垃圾桶是放其他垃圾。她还给我们看了垃圾的不分类图片,只见图片上一对对乱放的垃圾引来了许多苍蝇,隔着图片都觉得很恶心。大家看了这些图片,是不是觉得很不舒服?老师平静地说着。

  是的。我们大家应声回答。

  那大家以后要如何处理垃圾呢?老师又问道。

  嗯,我们知道了,以后我们应该要分类丢垃圾,不让我们的城市变得脏兮兮,让我们的生活环境更加的美好。大家齐声回答。

  接着,唐一亮给我们读了垃圾分类的问题。比如:餐盒是属于厨余垃圾吗?纸巾是可回收物吗?大家都争先恐后的举手回答,时间过的飞快,一转眼,班会课就要结束了!大家都意犹未尽这短暂的时间。

  这次的班会课开得很成功也很及时并且非常的有意义,主要是给我们做好了宣传工作,垃圾分类人人有责,从我做起,把我们的城市建设得更加美丽!

班会课的作文 篇3

  今天,是星期四,最后一节课正巧是我们大家最喜欢的一节课了,那就是班会课。今天的班会课非常特别,非常难忘。

  上课铃声刚响,大家都坐的笔直笔直了。班主任王老师走了进来,坐在一张小板凳上。班会课的主持人是王可安和邵楒移,她们邀请了8个同学交流自己编出的故事,接着班主任王老师为了增添气氛,所以就放了一首江南style的歌曲,震撼了全班。两位主持人跳了起来,并且大声喊叫:“大家一起跳!”说完,一些男同学包括一些女同学分别站了起来,热情地跳起最近最红的一首歌,大家越跳越开心。我也加入了跳舞的行列,江南style不好唱,可是很好跳。这个骑马舞可是很简单的啊。全班就像发狂的野牛,尖叫声和脚板拍打地面的声音,以及大喇叭里放出的江南style弥漫了整个教室。

  一个同学搭着前面一个同学的肩膀,高兴地跳着。许许多多的同学组成了一条条长队伍,就像游行一样。一个个充满欢声笑语的队伍,排列的如同一条条巨龙在教室内盘旋。大头的同学拿着早晨出去锻炼的红扇子挥来挥去,增添气氛。其中,两位主持人基本上忘记了自己是主持的,也加入了同学们的行列,欢声笑语充满了整个教室。班主任王老师时不时也摇摆着双手,高兴极了。同学们更是笑得不亦乐乎,甚至疯了一样,嘴巴里传出摇滚的江南歌曲,四肢随着欢快的音乐摇摆,基本上全班都家去了摇摆的行列。

  刚刚结束的江南歌曲,大家好像还是陶醉在这欢乐之中,不想坐下。今天的班会活动实在是难以忘怀,真希望下一次老师也能与我们一起欢笑啊!

班会课的作文 篇4

  本周我们班上了一节班会课,这节课就在本周五,班会课的主题是“缅怀先烈,学会感恩”。

  星期五上午,大队长为本次班会所需要的准备进行安排与排练。

  首先,我们的两位大队长组织了四个小队长开了一次小型的会议,告诉她们,有什么任务,安排,让她们各自对准备好的文章进行对组员的安排、练习。会议开完后,练习开始。我们小组表演的是《小兵张嘎》,经过简单的安排后,我们自己就练习了几次,就等待下午的表演了。中午,大家吃完饭后,几个美术小组的骨干成员便上黑板布置下午需要的墙报。他们画完后,我一下就看明白这幅画是什么意思。这幅画画得十分生动,在近处,有几个小姑娘在一张桌子上放上先人的照片与贡品,他们悲伤的***香祭拜;远处的墓地里也有一位小姑娘在扫墓。下午,班会正式开始。经过大队长简单的介绍了清明节的由来和几道知识问答后,以小组为单位的表演就开始了。先是第四小组进行表演,他们的表演十分顺利和成功。轮到我们小组表演了,表演开始的那一刻,我的内心充满了紧张,我怕我们的表演会出洋相。后来,事实的确是这样,邝冠棠和李贝铭断断续续的才把一句较长的话读完,邝嘉慧她们把上一个组合说的话重复了一遍。不过,我认为他们都已经尽力了,特别是何雨霏,她一个字都没有读错。

  这次班会不仅让我知道了关于清明节的习俗,还让我知道了前辈的许多英雄事迹,真是受益匪浅啊!

班会课的作文 篇5

  最后一节课是班会课,也是我们班的主题队会,队会名称是“关爱生命,守护健康”。班会开始了,先表演的是李家豪那一组的群口相声。讲的让我们笑得肚子都疼了。又过了两组的表演,轮到 我们组了,我心里非常紧张,马悦溪和程江北都不会背。我们组表演完后,老师说:“朗诵可以朗诵一首诗,而不是拿着稿子念。”老师说完后就轮到下一组了。就这样一组一组的表演。最后下课铃响 了,我们的班会也结束了。老师说:“下一次队会在十一月底。题目是‘真诚的问候,快乐的生活’。”我们组选的是唱歌。我想:下次一定努力,争取全组都会背。

班会课的作文 篇6

  作为一名从教多年的班主任来说,最头疼的莫过于处理班级里的一些“鸡毛蒜皮”,但对于学生来说是天大的事情了。这不,班长和英语老师课余时间,几次向我反映,说全班同学一致公认,要在班里重新选英语班长,也就是要集体罢免原来的英语班长,选新的英语班长。这可是真正的要在班里体现民主选举啊!对于学生这一现象,我这个班主任也不能坐视不管,今天这一节班会课,我们就来一起商量一下,把这件事合理解决一下,给全体学生一个交代吧!

  班会课上,我首先说道:“今天这一节班会课,我们要在班里评选出最负责任的班长和最不负责任的班长,首先是值日班长,其次是卫生班长,给大家几分钟的思考时间,慎重选择”。

  几分钟之后,学生陆续举起来小手。因为我们班的值日班长和卫生班长是每天一个,所以一周五天共有五个值日班长和五个卫生班长。学生的眼睛是雪亮雪亮的,别看年纪小,可班长的一举一动学生都看在眼里。

  只见一名学生说:老师,我认为星期一和星期五的值日班长非常负责任,他们俩每次轮到自己值日的时候,都来的比较早,并且检查班里的卫生,督促值日的学生整理教室,并组织班里的同学读书。随后,其他几名学生就像商量一样,也是这样说。这并不是学生在信口开河,这两个班长的所作所为我也看在眼里,五个班长比起来,确实是比较负责任的值日班长,另外还有几个学生也选出来了星期二的班长也比较负责任,因此,他们三人就被评为我们班“最负责任的值日班长”。

  剩下的两个班长就是“不负责任的班长”了,学生们自发的对他们提出中肯的建议。有的说:“我想对星期三和星期四的值日班长说一下,你们下次早点来,不要迟到;在管理班级的时候,不要自己在和别人说话,那样大家就不会听你的话了。”有的说:“我想对星期三的值日班长说,不要因为你是老师的孩子,就可以搞特殊,有了错误,你一样要受到批评”。听了这话,我顿时感到庆幸,幸亏我平时对学生能够做到一视同仁,即使他——老师的孩子,也不例外。今天早上,参加升旗仪式时,他和其他几个学生就迟到了,我还当众批评了他。

  我问道:“今天他升旗迟到,老师批评他了没有?”

  学生一起回答:“批评了。”

  “是啊,不要以为自己是老师的孩子,也不要以为自己是班长就可以为所欲为,在班里,每个人都是平等的,只要犯了错误,都应该受到批评,而作为一名值日班长,更应该严格要求自己,你才能管好别人,才能做好老师的'小助手。”一些孩子赞同的点点头。

  接着进行第二个环节,评选班里“最负责任的卫生班长”。学生们七嘴八舌,你一句我一句,把自己的真实体会与感受说出来,评出我们班最负责任的卫生班长是“星期一和星期四的卫生班长”,并列举了种种的好处。这其中,就有前几天大家要罢免的英语班长,也就是星期一的卫生班长,被大家评为最优秀最负责任的卫生班长,一个可爱的女生——小D。

  “既然大家都认为星期一的卫生班长小D那么负责任,大家为什么不赞同她当英语班长呢,这是为什么呢?

  “因为她重女轻男。”一学生回答。

  “重女轻男?”我笑道。

  “英语课上,她在管班的时候,用粉笔头扔别人的眼睛和额头”,一学生举起了小手。

  “每次她都不记说话的女生,只记说话的男生”,另一男生满肚子意见。

  “还有,上一次老师让背课文,男生会背,他就不让男生背,只让女生站起来背,把班里的几个男生都气哭了”

  ……

  学生们七嘴八舌,尤其是曾经受过班长欺负的男生,更是义愤填庸。我一了解情况,果真如此。看来大家对英语班长确实也有很大的意见,于是我说:“老师知道大家的意思,也并是不是非要换一个英语班长,人家小D学习好,管理能力强,只是在管理方式上出现了多多少少的一些失误,我们每个人的身上也都存在有一些错误,不要只盯着别人的缺点不放,而忽视了别人的优点。我想大家是想给她提出好的建议,希望她以后能注意这些问题,争取下次做到更好一些。大家说,是不是啊?”

  大家异口同声的回答:“是!”此时此刻,我发现小D的脸上挂满了泪水,我相信她也意识到了自己的错误,而最高兴的是班里其他学生的脸上,洋溢着灿烂的笑容。看来,这民主之风已经吹进了我们班,吹到了每个孩子的心头。

  由此看来,作为一名班主任,不要小看只有几岁的孩子,他们也是一个完整的人,也有自己的思想,也需要尊严,也需要别人的平等对待与尊重,即使是班主任,要注意在进行班级管理时,也要实行民主管理,凡事做到公开、公平、公正,这样学生才会信服你,班级管理才会越来越好。

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