班会课的作文

2022-01-27 班会

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的班会课的作文9篇，欢迎大家分享。

班会课的作文篇1

　　“哈哈…”“嘻嘻…”校园里不时传出一阵阵笑声，想知道正在发生什么事吗？到我们班级一探究竟吧。

　　今天班会课，李老师象往常一样早早来到教室，但今天老师的笑容有点神秘。只见她来到黑板前，“噌噌”两笔画了一个图案。由于反光，我只隐约看见了一个脑袋的轮廓。李老师说：“今天我们来做一个游戏，游戏之前，先来找个碴，看看这个小三毛少了什么？”“找碴”？这可是我的强项！我尽量把目光放得远一些，原来老师在黑板上画了一幅三毛的头像，“啊，这个小三毛少了鼻子！”正在大家沉默之际，我以迅雷不及掩耳之势大喊。老师说：“没错，还是郑蕴杰的眼睛亮，今天的游戏就是‘画鼻子’。郑蕴杰，你先来吧”。

　　我自信满满地走向讲台，心想：画个鼻子还不容易？老师您就瞧好吧。老师这时却不声不响像变戏法似地拿出了一条红领巾，放在手里打了个结儿。我想：我没犯错吧，为啥如此“大刑伺候”？正在我纳闷之时，老师走到我身后，用红领巾把我的双眼蒙了起来。这不仅是蒙上了我的眼睛，也蒙了我一头雾水。

　　老师不紧不慢地说：“好了，转三圈后去画吧。”我慌神了，依照老师的话转了三圈后晃晃悠悠地往前走去。谁知，我走反了方向，有些人提醒我，有些人却怂恿我继续往前走…总算是摸到了黑板，老师递给我一只粉笔，我只能凭印象摸索着画，待解开红领巾一看，天！这是什么呀？一半鼻子画在了耳朵边，一半画在了嘴巴下，大家捧腹大笑，笑得肚子痛，笑到嘴巴歪。

　　正在大家爆笑一团的时候，老师一语惊醒梦中人，这是游戏呀，一个人参加怎么够？大家跃跃欲试，都想大显身手。嘿嘿，不知是大显身手还是大出洋相、大爆笑料呢。

　　好戏来了，咱们班的小将杜昀达上场了，他不管三七二十一，在黑板上瞎涂了一阵，摘巾一看，晕！鼻子呢？眼睛里呢，又是笑倒一片…最后还是吕俊霖在老师地提醒下“完成”了作品，一节班会课在欢笑声中完美落幕。

　　“画鼻子”这个游戏太好玩了，让我们小小的教室充满欢笑，也给我们枯燥的学习生活增添了乐趣，寓教于乐，其乐无穷。

班会课的作文篇2

　　盼啊，盼啊，终于盼到了周五的班会课。班会课前，我们几个“工作人员”迅速而不慌乱的准备起来。

　　班会课前，我怀里像揣了只兔子似的，心“怦怦”跳个不停，因为这次我担任的是个新职务：摄影师。依照班长刘雨晴的要求，要把整个班会全过程都拍下来，可谁知中途是否会发生意外情况？比如：中途摄像机无电，快速切换镜头时怎样不使画面模糊……就当我为这些事发愁时，

　　“叮叮叮……”上课铃响了，我的身子微微一震，心想：豁出去了，随机应变吧。拍摄前，刘雨晴似乎看穿了我的心思，鼓励我说：“你害怕是因为你的内心在作怪，只要克服了内心，就能成功！”她的话语中带着坚定，她的一番话使我的心情舒畅多了，信心也足了。班会开始了，我果断的按下拍摄按钮，只听“嘀”一声，拍摄开始了，我模仿爸爸拍摄的样子，先站在一个能拍摄全班景像的位置拍一段时间，然后分别从正面、侧面和后面拍摄主持人，“舞台人员”和观众有意义的班会课作文（同学）。

　　礼仪小记者田冲出场了，我要对他实行“跟踪服务”，他走到哪里，我就要摄到哪里。田冲走到严冰玉面前说：“说说你的看法。”严冰玉说：“我们应该爱护公物，懂礼貌……”我还拍摄了令人捧腹大笑小品之“二话西游”，其中有一句最好笑，就是闵常嘉说的：“我是天赐美男子猪小戒！”搞得全班同学哄堂大笑。通过这次班会，让我懂得了，做事只要勇于拼搏，坚定信念，努力不懈就能马到成功。

班会课的作文篇3

　　今天第五节是班会课，我很喜欢班会课，因为班会课很有趣。

　　今天的班会课上，我们开心地玩游戏。游戏的名字叫“官兵捉贼”。陈老师给我们讲了一遍游戏规则，又说：“我没有喊口令，你们不能开始捉。谁捉谁就犯规。”接着，陈老师叫了吴俊宇、阚嘉兴、权睿豪、池王昱……上台去演示游戏怎么玩。

　　我才第一次见到这个游戏，所以不敢举手。看了他们怎么玩，我就会玩了，但是水平还不高。

　　轮到全班玩游戏了，我和同桌沈秀楠面对面站好，我们的右手张开像只“爪子”，用来当“官兵”。左手伸出一根指头，用来当“贼”。能用自己的右手“官兵”抓住对方左手“贼”为赢。

　　我们两个人玩的时候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠赢。她总是一喊口令，就立刻用她的“官兵”捉住了我的“贼”，我的“官兵”想去捉她的“贼”时，她把那只手藏在身子后面，贴着背，看都看不到。这明明就是犯规？可是她还说：“我比你厉害吧！”

　　但我还是喜欢玩这个游戏，回家我要教妈妈也来玩。

班会课的作文篇4

　　听听，我们203班的教室里不时爆发出阵阵欢笑声。原来班队课上，同学们正在郑老师、王老师等四位校外美术老师的带领下走进“美丽的星空”，学习线描画。

　　首先郑老师向同学们简单介绍了美术大师“梵高”——一位荷兰后印象派画家的生平。接着同学们在优美的音乐声中欣赏着一幅幅美丽的作品。老师特别让我们欣赏了《星夜》，一幅既亲近又茫远的风景画，高大的白扬树战栗着悠然地浮现在我们面前；山谷里的小村庄，在尖顶教堂的保护之下安然栖息；宇宙里所有的恒星和行星在“最后的审判”中旋转着、爆发着。随着老师绘声绘色的讲述，同学们不时发出愉悦的笑声。

　　接下来的时间，老师发下铅画纸和勾线笔，人手一份，来画画“星空”。老师让我们分别勾画出树、宇宙、星星等，通过自己的想象用不同的线条来表示。时间一分分过去了，我们手中的星空呈现在眼前，各具风采，都显示出了丰富的表现力以及艺术美感。

　　这真是一节趣味横生的班队课啊！它不仅带给我们一幅幅精彩的线描画——“美丽的星空”，还给我们的童年留下了美好的回忆。

班会课的作文篇5

　　明天又是一个星期一了，还记得上个星期一的班会课，老师让大家上台唱歌，以前大家都是羞红了脸，声音小得像蚊子一样，随便哼几句便匆匆下台，现在可不同了，大家都在家背好歌词，等着上台大展歌喉。听了我的介绍，你是不是也很感兴趣呢？那就随我去教室看看吧。

　　那是一个寒风刺骨的星期一，老师让班长说完总结，就叫同学们上台唱歌了。第一个是彭薇岢和蒋瀚瑶，她们面带笑容地上了台，薇岢大声地唱了起来，瀚瑶好像不会唱，只好跟在薇岢后面小声地哼了起来。唱完后，她们给同学们鞠了躬，瀚瑶一时用力过猛，竟给同学们磕了个响头，引起同学们的哄堂大笑。第二个是朱润芝，她优雅的上了台，甜美的歌声令很多人意犹未尽。

　　第三个是个组合，分别是叶伟恒，叶博和彭永睦。两个矮子和一个高个儿，一下子形成了最萌身高差，不少同学都笑了。叶博和彭永睦把头低着，似乎在与讲台热吻，而叶伟恒则站在旁边，不知所措的胡乱歌唱。他们在同学们的笑声中终于完成了任务，匆匆下了台。紧接着他们的是叶帝力与黄鸿涛，两人你推我我推你，还没等大家反应过来，叶帝力就说了一声“谢谢大家”，慌忙下了台。老师不满地说：“上去重唱！”黄鸿涛只好硬着头皮重新走上了讲台，可这次叶帝力却没有勇气再走上去。黄鸿涛一个人尴尬地唱了几句之后，灰溜溜地下了台。第五个是彭至钦，他长着一张很喜庆的脸，一上台，就有几个同学笑了起来。他神情严肃地唱起了《爱我中华》

　　这堂有趣的班会课一直印在我的脑海里，久久无法忘怀。

班会课的作文篇6

　　今天下午第二节课，我们照常进行了我们期望已久的班会课，我们这一期的主题是，让同学们评价一下在星期天时加班做出来的手抄报。

　　开始了，同学们带着一种既紧张又开心的心情，开始了这节班会课。这期班会课的主持人是我们的蓝紫老师，我们这期班会课的任务就是：挑出我们班办的最好的与办的最差的，大概过去了10几分钟之后，结果出来了，我的板报却没有跑到好的那一推，却停在了中等。我觉得可能是因为我办的还有缺陷，应该继续努力。

　　蓝紫老师还评了读书笔记，我的读书笔记还是停在了中等，我内心感觉，我的读书笔记这一次办的比以前两次办的都很有进步。一是我的背景，二是我的内容不再是那么老土。

　　好了，今天我内心中只有一个念头：以后做什么事情都要认认真真的去做，争取下一次我的读书笔记会跑到好的一栏中去!

班会课的作文篇7

　　今天，听了五个班的主题班会课，每一节课都精彩纷呈，感受颇深。

　　精心选题。在活动中，每位班主任精心选题、精心设计班会活动方案，关注社会、学校、家庭的现实生活，突出情感、态度教育。5节班会课，主题鲜明、立意新颖、寓意深刻，内容具体而不空洞，能针对本班学生存在的实际设计问题，源于学生的生活，关注学生的成长，具有较强的实效性，重点突出，能用学生易于接受的道理和事例说明问题，言之有物，贴近生活，激励人心。

　　活动形式新颖多样。通过讨论、讲故事、游戏、歌曲、等形式，凸显学生的认识力、让学生在班会活动中明辨是非，接受教育，净化心灵。符合学生身心特点，设计合理，环环相扣，衔接自然，各环节与达成目标联系紧密，把学生置于主体地位，同时，又充分发挥了班主任的组织和引导作用。学生积极发表自己真实的想法和见解，有特色，有创新，能展示自己的班级风采。孩子们活动形式多样，效果良好。

　　从教学设计方面分析,整堂班会课都贯彻了互动的教学原则。在教学设计上都有许多可圈可点之处.梁老师通过视频、歌曲、活动等让学生认识到母爱的无私、伟大，培养学生热爱母亲的情怀，并且让学生在实际行动中表达情感、展现自我、感恩母亲。让学生和家长一起回忆往事，然后亲自对妈妈说心里话撼动人心,全班齐唱《有你的地方是天堂》一歌为主题班会掀起了一次小小的高潮，各个环节配合适时的小结，使各部分显得流畅而又层次分明，主题班会活动安排有序，一环紧扣一环，真正做到了教师是倾听者，点拨者，学生是主宰。结束时教师的寄语则更起到了画龙点睛的总结作用。

　　从于老师一个个精彩的创意和快乐的片段中，我们深刻的感受到她在用实际行动践行着教育行业精神，用实际行动诠释着爱生、育人、服务、奉献这八个字深深地刻在我的脑海里，她过人的智慧深深的触动着我们的心灵，使我们每一位教师都受益匪浅。

　　回头想想我也有自己的`一亩三分地，用心用情的耕耘，做一名幸福的老师。

班会课的作文篇8

　　这节课，给我的体会非常深。这节课，在前十分钟内，一个壮壮的男生哭了，接着，是更多的撕纸巾声。

　　这主题叫做感恩父母，老师。懂得感恩的会马上感动，前几副图片让我眼泪差一点涌了出来，他们.....为了自己的孩子，不顾一切，不顾身体，只顾着孩子的学习和健康。我害怕眼泪流出来，所以尽量不要去想，但在我眼泪差一点就要流出来的同时，那个壮的男生站起来回答了问题，听了他的故事更想哭了，只听到他的声音有一点哭腔出来了，眼泪马上跑了出来。

　　父母的确为我们做了很多事情，老师也一样，老师教我们了知识，做人的道理。

　　壮男生又起来了，同样是带着哭腔回答的问题。真的，他的眼泪在眼眶里打转儿，不一会儿就自己偷偷溜了出来。大部分同学都哭了，哭得没有声音，只是静静地听主持人继续介绍。后来，连续有几个同学起来回答问题，一个同学刚说：“我爸爸每天早出晚归的，没有时间陪我.....”接下来，她哭得让我听不清楚话来了。我真想站起来说：“你有我惨吗？妈妈每天连回来的时间都没有，我专门为她做的爱心卡都没有时间看，但是她还是顾着我的学习，我的生活。我们也要体谅家长的！”不过，我知道，现在的孩子，缺少父母的陪伴，会很伤心的。父母忙碌的工作会让她们觉得自己没有父爱或者母爱。

　　一连串的回答，每个回答者都带着哭声。这是一节最好的课。

　　一个问题，就足足难道了全班：老师列举了10种例子，那例子是关于怎么感恩父母，你有没有做到这几点的，老师就问了一句：“谁做到了5点？”没有人回答“谁做到了3点？”只有少数，其实，还有一点都没有做到的。父母对我们的爱，我们却没有回报他们。一位母亲希望自己的儿子能读好书，在他的旁边装了仅用的一碗粥，可后来，母亲要和一口粥，儿子却说：“滚开！”多么好的示例啊。

　　这节课是对我们来说最好的一节课，对我们的人生多么有意义啊，感恩父母，只能努力学习，学习考上好学校，同时也感恩了老师。

班会课的作文篇9

　　今天，王老师给我们上了一节有意义的班会课，题目是：垃圾分类。

　　主持人陈涵熙给我们看了许多关于垃圾分类的图片，比如蓝色垃圾桶是放可回收垃圾，绿色垃圾桶是放厨余垃圾，红色垃圾桶是会放有害垃圾，灰色垃圾桶是放其他垃圾。她还给我们看了垃圾的不分类图片，只见图片上一对对乱放的垃圾引来了许多苍蝇，隔着图片都觉得很恶心。大家看了这些图片，是不是觉得很不舒服？老师平静地说着。

　　是的。我们大家应声回答。

　　那大家以后要如何处理垃圾呢？老师又问道。

　　嗯，我们知道了，以后我们应该要分类丢垃圾，不让我们的城市变得脏兮兮，让我们的生活环境更加的美好。大家齐声回答。

　　接着，唐一亮给我们读了垃圾分类的问题。比如：餐盒是属于厨余垃圾吗？纸巾是可回收物吗？大家都争先恐后的举手回答，时间过的飞快，一转眼，班会课就要结束了！大家都意犹未尽这短暂的时间。

　　这次的班会课开得很成功也很及时并且非常的有意义，主要是给我们做好了宣传工作，垃圾分类人人有责，从我做起，把我们的城市建设得更加美丽！

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