在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的爱心在成长作文,欢迎阅读与收藏。
爱心在成长作文1
'不要撕,不要撕!'我用尽全身力气摁住作业本,还不停的央求着。最终,作业本还是没有逃过妈妈的'魔爪'.'刺啦'一声刺耳的声响,作业纸与本子骨肉分离。'写的什么玩意!我告诉你,哪怕今晚你不睡觉也要把作业写好!写工整!只有通过我这一关你才可以出来!''咣!'紧跟着一阵粗暴的摔门声。看来妈妈已经被怒气冲昏了头脑。
我幼小的心灵居然产生了这样的想法:她不是我的亲生母亲!这个家我实在呆不下去了!我要离家出走!我被自己的想法吓坏了。一想到妈妈狰狞的面孔和粗暴的动作,我开始拼命补作业。补完后我神不知鬼不觉的偷偷溜到自己房间,躺下睡觉了。
第二天,我的作业被老师批阅完成,发了下来。我极不情愿地打开作业本:一个鲜红的5A呈现我的眼前。我不敢相信自己的眼睛,我用力擦亮眼睛,瞪大双眸,没错,是真的!而且有家长签名!我后悔生了妈妈的气。我可以想象自己睡着后的情景:妈妈将作业本从书包中小心翼翼的拿出,灯光下,妈妈疲惫的身影显得更加瘦小。即使时间很晚了,妈妈仍不厌其烦的检查着每一
项作业。检查完后,签上自己的名字,安心的将作业放进书包……我的眼睛湿润了……
经历过这件事,我深深地感受到自从来到这个世界的那一刻开始我就被爱包围着、呵护着。
爱,有时是母亲鼓励的眼神,有时是父亲严厉的批评,有时是老师无私的关怀,有时是朋友之间的一声问候……爱,无处不在。爱,给了我力量!正是因为有了这些爱的力量,才让我在成长的道路上勇敢的放飞梦想,去拥抱彩虹!
爱心在成长作文2
爱心与生命相生相伴,爱心与生活息息相关。
爱心是什么?爱心是给贫困的孩子捐一支笔、一本书、一元钱……
爱心是什么?爱心就是在别人需要帮助的时候第一时间伸出援助之手。
就在上个星期,我们班的刘柯宏同学不幸得了癌症,当老师告诉我们这个消息时,我情不自禁地流下了伤心的眼泪,往事一幕幕出现在我眼前:一天中午,我们去食堂吃饭。天空中忽然下起了倾盆大雨,因为没带雨伞,我端着饭盆撒腿就跑,一不小心摔了个四脚朝天。正当我感到钻心的疼痛时,一双温暖而有力的小手把我扶了起来。我抬头一看,噢!是我班的刘柯宏啊!他轻轻的问我:“怎么样?摔疼了吗?来,我扶你一块儿走。”说完,就把雨伞举过了头顶……
“同学们,刘柯宏是不幸的,但他也是幸运的。”老师的话语将我的思绪扯了回来,“因为他有你们这群兄弟姐妹,让我们携起手来,为这个可怜的孩子尽一份力吧。”说完,就从口袋里掏出了300元。门外的家长看见了,也纷纷议论起来。容芷瑶的妈妈第一个行动起来,捐出了200元,大家都被感动了,争先恐后的交钱给老师。你200、我100,你50、我20……讲台上立即堆满了钱。这儿哪是钱啊!这是孩子们一片片心啊!
回到家里,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈非常支持我并给了我100元。虽然只有100元,但我希望能帮刘柯宏减轻一份痛苦,增加一份生的希望。我衷心希望刘柯宏能早日康复,早日回到我们美丽的校园中来。
人间总有真情在,爱心就在我身边。“希望人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”
爱心在成长作文3
我今年八岁了,在我成长的过程中,有一种无形的力量,一直促使着我快乐健康地成长,这种无形的力量,就是爱!它时刻存在于我的生活中。
儿时,妈妈带我乘八路车去阳光花园学英语。公交车上人很多、很拥挤,妈妈站着,我坐在位子上,到火车站时,又上来许多人,这时,一位老人手里拎着东西,疲惫地在人群里站着,妈妈连忙把老人搀扶过来,笑着对我说:“孩子,给老奶奶让个座儿,站着还能长高个儿呢!”妈妈风趣地说。我就起身牵住妈妈的手,挤在人群里,老奶奶脸上绽放着笑容对我说:“真是个好孩子啊!”我心里热乎乎的。从那以后,我每次坐公交车,都习惯地给老人和比我小的孩子让座儿,许多人都给我投来了赞许的目光,我快乐极了。原来帮助别人、奉献爱心,能让许多人快乐!
就这样,爱一贯穿在我成长的过程中,伴我进入人生第一课堂的范老师,她从一年级就是我们的班主任,记得刚入学的第一天,她就微笑着,手把手地教我们学习。三年来,她一直用她的全部爱心浇灌着我们这些祖国未来的小“花朵”。
有一次,我没考好,心里打着鼓,害怕老师批评我,到课外活动时,范老师微笑着给我讲解了每一道错题,我终于把悬着的心放下来,认真地把错题改过来。我感觉那微笑就是老师对我们深深地关爱。这种无微不至地关爱一直伴随着我走过了三个年头。
正是因为有了爱,世界才变得更美好!512四川大地震,夺去了许多人宝贵的生命。但爱的光环一直关注着我们的受难同胞。全国上下、全国各地都纷纷捐款、捐物,掀起爱心飞越的热潮,为四川送去温暖和爱心,爱心传递祖国山川,飞向灾区。愿我们的爱心能给我们差不多大的孩子送去温暖和爱心,让他们和我们一起在大家的“爱心”下快乐成长!
从一出生,爱就在们我们周围相伴,一直环绕着在生活里。无论是父母的爱,还是老师的爱……处处都爱的源泉。在成长中,学会帮助帮助别人、奉献爱;学会好好学习、回报老师的关爱;学会爱祖国大家庭,一方有难、八方支援……在“爱心”的沐浴下,我和爱一同快乐成长!
爱心在成长作文4
爱心是一片冬里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使频临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依人获得心灵的慰藉;爱心是一首洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感情的滋润。我就是在众人的爱心陪伴中成长起来的。
从我记事起我就和爷爷奶奶在一起。我不明白为什么别人都有爸爸妈妈在身边,我却没有。之后,奶奶告诉我,爸爸妈妈不再我身边,是为了这个家,是为了我的未来,外出挣钱去了。在爷爷奶奶的身边,他们给了我无尽的爱。夏天怕我热着;冬天怕我冷着;生怕我没吃饱、没穿好。
上幼儿园时,有一天放学了,我乘坐的校车在过桥时,突然冲向桥上的护栏,把桥的护栏撞坏了,校车的前面浮在半空中,我刚好坐在司机的旁边,当时,车前面的一排是最危险的,一不小心,车子就会掉进水里。一个人看见了就急忙跑过来救我和车上的人,其他过路的也赶紧来帮忙,救出来之后叔叔阿姨们不停地安慰我们,让我们不再害怕。回到家之后,奶奶知道了这件事,就急忙问我有没有受伤?是不是受惊了?吓着没有?
现在,我终于和爸爸妈妈住在一起了。爸爸妈妈做早餐生意,每天晚上十二点钟就起床开始忙碌,一直忙到中午,有时忙得连饭都顾不上吃。可是他们的爱子之心丝毫不亚于那些清闲的父母。每天下午放学回来,他们总要帮我检查作业;检查完后,又要给我做饭,还要抽时间陪我聊天,了解我的心思。
我在众人的爱心陪伴下成长,长大后,我会拿出自己的爱心,去对待家人,帮助别人。
爱心在成长作文5
只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。我加入了“家有儿女”志愿组,不久便迎来了我的第一次活动“义卖——圆梦听障少女”。
我捧着装满即将卖出物品的袋子,走入了摊位,顿时觉得捧着的不是义卖品,而是一颗惴惴不安的`心。我缓缓抬起头,略大声道:“买书了!”一字比一字声音小,突然,我的声音引起了两个大人的注意,他们向我投来了开玩笑的目光,我忙摆手:“不……不是我!”说毕,我整个身子向草坪仰去,以手作枕,扶住头,在内心凝聚一股力,欲破去内心不好意思的那层桎梏,想象自己在这个小广场之中四处奔走推销,成为最大胆的那个,睁开眼,依旧是别人在热火朝天地卖力,我卧在草坪上什么事都不敢做,好强、不愿被别人比下的我心中燃起了一团火,那团火流入了我的每一块骨头,每一根经脉,血脉顿时沸腾,一个鲤鱼打挺,一个马步立直身板,去取上一本绘本与同伴到小广场外传销去了。
生意之路十八弯,今天人家知道我们是义卖,就如此困难,换作平时,那还得了。突然,我看到了一对洽谈的母女,我仿佛看到了胜利的曙光。
我疾步前去,道:“买书吗?”“不用了吧。”那个小女孩玻璃般的大眼睛却直愣愣地盯着书,眼中流露出企盼的神情,她用纤细的中指扣了扣细细的嘴角,真是望眼欲穿,小女孩羞怯地道:“我想要买嘛。”“妈妈在网上给你买吧,网上便宜。”这位妈妈很精明嘛,可我是谁啊,人称“老狐狸”。“阿姨,原书30元,我们是降价20元卖的,送念珠,降价22元,不送念珠。”最终以8元成交,我不提10元与8元,而是强调优惠之处,这就是我的精明之处……
我们那天做的一切,都是为了献爱心。为什么说爱心会成长,因为你做多了好事,发现其中的乐趣,就想再做,这是我那回领悟出的。
爱心在成长作文6
这是一个真实的故事,用第一人称的写法,娓娓道来,真诚朴实,亲切自然,就像行云流水,因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”两个人物形象。“我”是个聋哑儿童,父母亲和爷爷奶奶都从河南到上海打工,家境困顿,无疑是一个“弱势群体”的代表。但“我”身残志不残,向往学校,有着强烈的求知求学的愿望。那么由谁来帮助“我”来实现这一美好的心愿呢?
那就是故事所着重刻画的“上海阿婆”。对阿婆的肖像描写虽然只有这样寥寥几笔:“我们里弄里有位 阿婆,头发花白了,样子很和善,总是笑眯眯的。”但却通过多层次的行动描述来写活这个人物。首先是为“我”上学“东打听,西打听”,接着在酷暑中带“我”去聋哑学校恳求老师,并自己“出面做担保,又到居委会去开了证明,学校才破格(非上海户口)同意我入学的。”然而临近开学时又起波澜,“我”突然生病发高烧,又是阿婆出钱叫出租车送“我”去医院打针、吃药。当读完一个学期时,因无钱交费,眼看“我”就要辍学,又是阿婆“说服妈妈坚持住,想方设法让我读书”,“之后,学校的老师来家访了,说是减免下学期的学费了……”就是这样一位普普通通的市民,用自己的爱心点燃了“我”希望的灯。其实“上海阿婆”所代表的是“当代人民”。作品所颂扬的正是这种以救助帮困为乐的社会氛围和时代精神。
冰心曾手书了这样一句铭言:“有了爱就有了一切。”在爱心的呵护下,“我”以顽强的学习意志,仅半年多就“学会了1-100以内的加减法,会默写一年级的语文课本”。面对着这一切,“我在心里说:‘上海真好!阿婆真好!’”
是的,这真的是一支美丽的心曲,是一支用爱心照亮成长之路的动人乐章!
爱心在成长作文7
有幸读了肖陈颖老师的《爱心伴孩子成长》这本书,她是来自四川的一名老师,在接受记者采访后写的。拿到这本书的时候,我翻看了书中的内容简介,从简介里可以看出:孝心、爱心、恭敬心。
首先,《弟子规》作为童蒙养正的读物,越来越受到老师和家长的重视,《弟子规》让我茅塞顿开,要让我们学会尊重懂得感恩。然而,《爱心伴孩子成长》正是肖老师将《弟子规》应用在教学和生活中的心得和体会,能够为老师和家长在教育孩子的过程中提供切实的指导和帮助。
其次,在书中最让我记忆犹新的是“教育的动机”决定成败。肖老师告诉我们,作为老师或家长,我们的教育目标就是要为孩子一辈子的幸福负责任,而不是只关注孩子的分数。考了好分数有可能能上个好学校,以后会有个好工作,甚至赚好多钱,但这并不一定就能给孩子带来幸福的人生。从中得知,真正的教育,是需要父母有耐心,用心去发现,培养孩子的兴趣所在,想一想孩子们的动力发源地在哪里。同样是教育,同样是做,是怎样将孩子的“心”引往哪个方向。
最后,在《老师的威信从哪里来》这篇内容中。讲述了肖陈颖老师在刚刚开始当老师时,几位教龄比肖陈颖长的教师向她介绍了一位十分受孩子们欢迎的老教师,因为这位教师也是她们刚刚出道时的老师。她特意去拜访这一位老教师,从中也让她理解了当老师可以有三种威信:一种是暴察之威,一种是狂妄之威,还有一种是道德之威。要树立老师的威信,就要以身作则而已。“我们”自己说的话,自己要先做到,这样“我们”的孩子才会对老师产生信任。同时,也要向肖陈颖老师那样,自己应该也去学习一下传统文化。这让我知道了老师树立自己的威信是十分不容易的。
总而言之,真正的幸福来自于心中有爱。因此,德行教育是教学的重中之重。教育孩子,首先要先教孩子做人,培养孩子的孝心、爱心和恭敬心,这样孩子不光学得很好,还会学得很快乐。要让孩子在学习和生活中落实,让孩子重力行、重实质,树立正确的人生观,他才能懂事、乐学。再次感谢肖陈颖老师给我们提供了行之有效的教学方法,向我们证明了古圣先贤的教育理念、教育方法行之有效。
爱心在成长作文8
我们生活在一个爱的世界里,在爱的世界里,在爱的世界里我们慢慢成长,学会了关心别人、关爱别人。但我认为,在现代的社会里,最最需要关爱的是残疾人。
“残疾人”这个词一出现在你的眼前,也许你的脑海会浮现这样的画面:一个残疾人坐在轮椅里艰难的推着轮子,或是拄着拐杖艰难的走路。对,就在这时候,你应该伸出你的援助之手,去帮助他(她),去关爱他(她)。他们需要我们的帮助,他们所走过的路也许比我们想象的还要坎坷。
我们在社会课中学过一课:《直面挫折》。讲的就是体操运动员桑兰的故事。桑兰也是残疾人,但她不是先天性残疾,反而是摔伤的。然而,面对突如其来的灾难,坚强的桑兰并没有垮掉。在接受康复治疗时,她从不说“我不能”,而总是微笑着说“我再试试。”
其实,生活也是如此。各种各样的困难和挫折,会如尘土一般一般落到我们头上,要想从这苦难的枯井里脱身逃出来,走向人生的成功与辉煌,办法只有一个,那就是:将它们统统都抖落在地,重重地踩在脚下。因为,生活中我们遇到的每一个困难,每一次失败,其实都是人生历程中的一块垫脚石。每一个障碍,都是一场小小的考验,都能磨练我们的耐心增强我们的勇气;每一次挫折,都是一次前进的机会,都能锻炼我们的意志,培养我们的能力。逃离他们,躲避他们,反而会失去前进的动力,只有坚强地去面对它们,战胜它们,才有可能开创更美好的未来。
所有的残疾人,相信我,你们一定可以的;相信我,你们一定会有更美好的明天,更美好的未来。
我在这里还要再次呼吁人们:我们一起携手,一起去帮助这些残疾人,一起去关爱那些残疾人。
我相信,如果我们这个世界充满了关爱,就会更加阳光,更加美丽,更加的和平!
爱心在成长作文9
在生活中,爱心无处不在,家人的疼爱,朋友的帮助,老师的关心……因为有了这些爱,我的生活才会那么美好。在爱的长河中,有一位老奶奶对我的关爱,让我难以忘怀。
夏天的一个下午放学的时候,突然下起了倾盆大雨,爸爸出差了,妈妈也不在家,没有带伞的我急的像一只热锅上的蚂蚁,不知道如何才好。等了好一会儿,雨还没有停的意思,没办法,我只好冒着大雨往家冲去。
刚跑出校门,一声焦急的喊话闯入我的耳朵:“小朋友,快、快到我这里来!”我回头一看,原来是一位打着深灰色格子花伞骨瘦如柴的老奶奶。老奶奶加快了脚步,来到我身边,把伞伸向我的头顶,说:“小朋友,快!到伞下来,我送你回家吧!”“不用,老奶奶,我可以自己跑回去的”。“这么怎行?这热雨淋了可要生病的,走,我送你回去!”老奶奶非常坚定,硬拉着我走。看着她那慈祥的目光,我也没再拒绝。
一路上,老奶奶一手打这伞,一手把我搂到她的腋下,就像那老母鸡护着小鸡那样。咦,怎么天空越来越暗了,难道雨刚刚下小点就又要下大了?我抬头望望天空,没有哇,天空中的云比我刚出校门时少多了,哦,原来是那把灰格子严重地偏向我这边了。我又悄悄地瞟了老奶奶一眼,发现她的那半边身子早已被淋湿了,清瘦的脸上淌着雨水。此刻的我,心中有一种说不出的滋味。
我到家了,老奶奶便匆匆走了。望着老奶奶远去的身影,我仍呆呆地站在原地,总觉得似乎忘了些什么。过了许久,我才想起来:哦!忘了说声谢谢。
无数颗爱心,在我身上播撒了无尽的爱。这些爱,一直伴随着我的成长。正是因为有了这些爱,我才幸福的生活在一个温暖的世界里。
爱心在成长作文10
“如果每个人就献出自己的一份爱心,世界将变得更加美好”。这是妈妈在三年前的一次谈话中对我说的一句话,我一直把它牢牢记记在心里。
那是在街上,我和妈妈、爸爸一起去玩儿,在路上,我们迎面碰见了一个衣衫破旧的乞丐,妈妈见了,便给了我一元钱,叫我把钱给那位乞丐,我说:“妈妈,这样会耽误我们的时间的,咱们还是走吧!”妈妈平静地说:“琪琪,妈妈先问问你,你说人最可贵的是什么?”“这……”我被妈妈的突然一问弄得有点不知所措,但我还是很快明白了过来,然后毫不犹豫的回答道:“当然是人的爱心啦!”“那你有爱心吗?”我摇了摇头,妈妈又问:“那你希望自己有爱心吗?”我说:“我当然希望啦,可是怎样做才算有爱心呢?”妈妈说:“如果你真的想成为一名有爱心的人,那就把这一元钱捐给那位乞丐吧!”我按妈妈的吩咐,完成了任务,妈妈表扬我说:“干的好,琪琪。”我问道:“妈妈,现在你可以告诉我怎样做才算有爱心了吧?”妈妈轻轻抚摸着我的头,语重心长的说:“爱心,是人们最可贵的东西,比如向灾区人民捐款、捐物,给老奶奶、老爷爷让座,还有给贫穷的人一些帮助,让他们度过难关,等等,这都是有爱心的人应该做的,只有这么做才能成为一名有爱心的人,如果每个人都献出自己的一份爱心,世界将会变的更加美好,懂吗?”我望着妈妈,深深地点了点头。
在以后的日子里,每次碰见了一些贫穷或需要帮助的人们的时候,我就会想起妈妈时时刻告诫我的话:“做人就一定要有一颗纯真的爱心。”
爱心在成长作文11
“红旗飘飘,引我成长”在鲜艳的国旗下,我们一天天长大,总想着要去奉献爱心,关心他人。在我的成长世界里,经常会想到,如果要奉献爱心、关心他人,该怎样做到合理地关心他人呢!这个问题使我一直迷惑不解,现在我们身边的一个人为我解开了这个问题,他就是厦门市原副市长——潘世建爷爷,当市长的他为我们厦门的经济建设做出了巨大的贡献,让我们的城市变得更加美好和谐。现在的他用爱心和宽容来帮助智障和自闭症孩子,他把欢乐带给自闭症孩子,他把自信带给智障孩子,潘爷爷经常说:“行动起来,奉献爱心,都来关心这些残疾孩子。”为了让自闭症孩子尽快融入社会,潘爷爷经常举行活动来让自闭症孩子得到快乐,比如:画画、唱歌、爬山。竭尽全力帮扶他们的家庭,尽可能地帮助他们就业,考虑他们今后养老的问题。
这些自闭症孩子犹如天上的星星,一个人一个世界,独自闪烁,所以自闭症孩子又称“星星儿”潘爷爷提倡“残健结合,共同成长”,让星星儿与正常孩子交往,和星星儿手牵手,做朋友,让星星儿走出自己的世界,融入到社会这个大家庭来。
潘爷爷除了帮助星星儿,他还会关心孤儿让他们得欢乐,送给他们温暖,给他们不要放弃的信心和欢乐。潘爷爷关心孤儿的目的,就是让那些孤儿明白,虽然他们没有爸爸妈妈,但是他们身边是有人关心他们的。
潘爷爷教导我:“这些残疾孩子不单是他们爸爸妈妈的孩子,更是全社会的孩子,你们要拉起手来,一起迈向幸福的未来。”听了潘爷爷的话,我明白了小小的我,没有太大的力量,但我会尽自己的能力,把爱和温暖传递下去。为这些残疾孩子打开一扇窗户,朝外看,感受受人世间的温暖,朝内看引起全世界人民的关注。
爱心在成长作文12
“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……。”每当听到这首动人的歌,一股股暖流就在我的心头涌动。
爸爸妈妈的爱是最伟大的,时时刻刻都在给我们传送着温暖,就像一棵参天大树为我遮风挡雨,他们的爱就象微分子一样,无法看见,却可以用心灵来感受。父爱如山,母爱如水。
父母的爱有时就像细细的柳树,那样的柔软,记得还有一、二年级时的我,作业日益增多,整日面对的始终是学校的学习,言语越来越少,和父母的接触也越来越少,于是我认为父母不在爱我了,直到有一天,父母对我说了很多,表示他们还是爱我的。在我每一天上学回来,晚上妈妈都会给我冲上一杯热腾腾的牛奶送进房间,等稍凉一些后,便在一旁静静地看我喝完,喝完后,就会取一件衣服让我穿上。喝着牛奶,穿着添的衣服,心里感觉顿时暖烘烘的,我想这应该就是所谓的母爱吧!
爸爸虽然工作很辛苦,但有时也会亲自检查指导我的作业。给我解答难题,耐心非常好,可是一听说我贪玩不认真了,他也会大发雷霆。成绩考好了,他会特别高兴,虽然他并不是正面表达,有种严厉的感觉。我想这就是所谓的父爱吧。
上了五、六年级,与父母的相处就更少了。爸爸业务繁忙,妈妈也要工作,就更少管我了。妈妈一有时间就叮嘱我:”现在你大了,不能再想小孩子一样不懂事,不能老让爸爸妈妈为你操心了。学习要靠你自己,单凭我们苦口婆心再怎么说都是徒劳的。你要自觉学习,付出了多少你才能收获多少……。”
年龄的逐渐增长,父母的爱从未离开我们,父母关切的目光还默默地在背后注视着我。没有什么轰轰烈烈的大事,但在日常生活的件件小事足以体现他们对我的爱。
爱心在成长作文13
本学期,细读了《爱心伴孩子成长》这本书。学习之后,给我的总体感想是教育的本质是要有爱心。爱是付出,我们要时常关注学生、关爱学生,要时常与他们交流、沟通,谈谈心呀,拉拉家常呀,做他们最忠诚的朋友,做他们最好的“引路人”,以便能更好地走进、了解孩子们的内心世界,也让孩子们积极、主动地走近我们。因为“热爱是最好的教育”,只有“亲其师”,才能“信其道”呀!
教师要细致观察孩子,对每个孩子做出全方位的了解,了解他们的成长环境,从而理解他们,看到每位孩子的闪光点和不足,为自己的谈心和交流做铺垫。
另外,结合传统教育,培养学生的感恩之情。在平日的教育教学工作中,不要忘记对学生进行一些有关感恩方面知识的教育,情感的熏陶。我在教育孩子们的过程中看到有些小朋友在桌子上画画或涂涂写写时,我就对小朋友说:桌子是我们学习生活中的好伙伴,每天为我们默默奉献,如果他会说话,可能会对我们说些什么呢?让小朋友各抒己见后,在桌子上涂涂画画的小朋友就再也不好意思这样做了,因为他们种下了感恩的种子,对默默奉献的桌子先生说一声谢谢,而且会好好爱护桌子先生或桌子小姐,这样的教育,小朋友很容易接受,而且老师并不是批评乱涂乱画,而是引导他们,甚至是让他们主动认识到这样做的不妥当,孩子们的心是柔软的,充满了感恩。
对于高年级的孩子们,我们可以讲一些关于感恩的故事,让学生明白:何为感恩,为何感恩,感恩的价值意义所在。简单地讲,感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,这里的一切都对我们有恩情!
感恩不是简单的报恩,它是美德也是一种智慧,一种为自己赢得美好未来的资本。
细读了本书,使我更进一步认识到教育是一门艺术,光有爱心是不够的,需要不断学习,需要教育智慧,需要把学到的东西灵活应用到自己的教学实践中去,同样需要反思,这本书可以让我少走一些弯路,感谢本书的作者,与大家分享她的成功和智慧。
爱心在成长作文14
由于感冒,那几天下午我都要到医院去打点滴。有一次,妈妈等我打好针后,因为有事,给我留了一堆叮嘱以后就走了。还好旁边有一个大约20岁左右的大姐姐也在打点滴,心里并不是很害怕。
看看手表20多分钟过去了,药瓶里还有一半的药水,真是度日如年啊,不知是水喝少了,还是因为感冒,这时候只感觉嗓子干的厉害,于是就大声的咳嗽起来。要是有瓶水喝该多好啊。我用手揉了揉嗓子,唉,呆呆的看着窗外,依然没有妈妈的身影。
叮的一声打乱了我的思绪,原来是旁边的大姐姐的点滴没有了,只听见通话器里面传来一个声音:有什么事吗?抽针!大姐姐说。就来了!这时候大姐姐的注意力到了我身上,问:怎么了,是不是要喝水啊?我点了点头。这时来了一个护士,走到大姐姐的面前,轻轻地拔出针头,不到1分钟大姐姐就收拾好了自己的东西走了。
唉!只有我一个人了,病房里静的可怕,看着输液管,我仿佛听得到药水的滴答声。还有自己的心跳。“咚咚”楼道里传来了一阵急促的脚步声,是护士?是妈妈?还是什么人啊?脚步声越来越近,而且正在靠近我的病房,我感觉自己的手都有些发抖了。门开了,一张好看的脸探了进来,原来是刚才的那个大姐姐!难道是她有什么东西落下了吗?正在想时,大姐姐走了进来,递给我一瓶水说:小妹妹,喝了吧,你的妈妈应该快来了,姐姐还有点急事要走了,有什么事情就按铃,值班室里有人!说完就从门口消失了。
喝着大姐姐给我的那瓶水,感觉格外的甜,心里暖暖的,病房里好像也没有那么冷了!爱,有时候就是一瓶水,有时候是一个温暖的眼神,欣赏的手势,特别是父母的爱就像三月的小雨,默默的滋润着我,伴我一生!
爱心在成长作文15
哲人说过:“上帝给你关一扇门,必给你开一扇窗。”我在父母的疼爱中终于度过了小学六年的光阴。一进入初中阶段,我便开始享受更深刻的爱:国家贫困住宿生“两免一补”政策就惠及了我,父母不再为我的生活费发愁了。后来我还相继得到了社会上的好心人士以及校友的热心资助,特别是斯家场中学“杜时忠博士基金会”更是让我插上了腾飞的翅膀。渐渐地,父母肩上少了一些负担,脸上多了一丝笑容。现在我已经没有辍学的念头了,我相信只要坚持,生活会越来越好。面包会有的,一切都会有的。
或许,我不能成为贝多芬,像他一样在艰难困苦的磨练中,谱写一首首雄浑激昂的乐曲。但我有一颗心,会像贝多芬一样,在困难之时仍然不停止跳动。我会永存这颗坚强之心,因为世上有许多好心人,会给我们伸来援助之手,而我们也必须更加顽强的学习、奋斗,才对得起他们的资助。
或许,我不能成为居里夫人,像她一样为祖国为全世界人民做贡献。但我有一颗心,虽然渺小,却会教给我自信、自强、自立。我会永存这颗向上之心,努力做好身边的每一件小事,现在好好学习,积极进取;将来在自己的工作岗位上全心全意。
或许,我不能成为诸葛亮,像他一样为鞠躬尽瘁,死而后已。但我有一颗心,它会谨记别人给予我的所有温暖和帮助。我会永存这颗感恩之心,将来等自己有能力了,帮助像我一样贫困孤独的人。
今天的我很渺小,但我会用行动证明,我会在父母、国家、社会、学校的爱心长河里成长,坚守那一份属于自己的执著来回馈我的父母,回报这个充满爱心的社会。
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