用到象征手法的作文

2022-11-19 800字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的用到象征手法的作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　用到象征手法的作文篇1

　　竹子的外形奇特，一节一节的竹节，尖细尖细的竹叶。竹子四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么生机勃勃。

　　竹子的用处可多了：人们用笋做佳肴来食用，用竹子制作的竹凉席、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等，应有尽有。还有做竹筏的、竹篮的、椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的

　　竹子的种类也很多，比如美竹、孝顺竹、斑竹、紫竹等等。

　　竹子全身上下都是宝，是一种很有价值的植物。它的生命力顽强，外型美观，生长速度非常快。

　　在我国源远流长的文化史上，梅、兰、竹、菊被称为四君子，竹子均并列其中，可见竹子在我国人民心中占有重要地位。

　　古往今来，历代文人对竹子不知倾注了多少情。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里，都默默的生长着；不管条件多么恶劣，都会顽强的生存下来，茁壮成长！它那种咬定青山的坚韧和积极向上的精神，是多么令人崇拜啊！

　　彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹，经得艰难考验时。这首诗表现出了竹子的虚心品格，经起考验的美好品质。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。意思是：竹子内心谦逊才向人虚心低头，梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎。

　　宁可食无肉，不可居无竹。看啊，我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献，却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。

　　竹，既具有梅花笑迎风霜的坚强品格，还具有正直、谦虚、坚韧、向上和乐于奉献的精神！竹，我爱你！

　　用到象征手法的作文篇2

　　菊花盛开，清香四溢。

　　人们把梅、兰、竹、菊称为四君子。今天，我也要来赞颂一下菊花。

　　菊花在所有花里种类最多，形状也最千奇百怪。菊花分三十几种。有大朵的，有小朵的；有宽瓣的，有细瓣的；有像一盏精美小灯的雏菊；有似一把小巧雨伞的杭菊；有似龙的胡子一样的龙须菊；有如螃蟹爪子似的蟹爪菊；还有如一只精致小碟的金盏菊和如凤凰展翅般的凤凰振羽菊，更有高贵典雅的墨菊。它们在秋阳下各显风姿。

　　菊花的颜色也最多，红的似火，白的像雪，黄的如金，粉的若霞。最有代表性的莫过于黄菊了，它的瓣是金黄的，里面的花蕊是深一点的黄，花瓣弯曲地舒展开来，就如千万只小手向外伸开，所以，它有个美称千手观音。很多花团团抱在一起，谓之花团锦簇，而一枝花矗立在风中，则为亭亭玉立。一股清风吹来，菊就如姑娘般娇羞地低下头，一股天香飘来，顿时使人神清气爽。

　　而在九月十月，菊花更是开得汪洋肆意。我也终于领略了元稹的《菊花》中不是花中偏爱菊，此花开尽更无花的含义了。潇潇秋雨中，菊花依旧默立着，少了往日的妩媚，清香混含着泥土的潮湿更加显得神秘而幽远。

　　菊花是花中隐士，花中君子，只要给它一点阳光和水分，在任何地方它都可以生长，它有着松树的坚韧，也有着梅花的淡雅，更有着竹子的朴实。它是美与坚强的化身。

　　伫立在花丛中，我不禁想起李清照《醉花阴》里的名句：莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

　　用到象征手法的作文篇3

　　我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。

　　物以稀为贵这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。

　　但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。

　　在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。

　　由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些小树苗直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。

　　以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。

　　用到象征手法的作文篇4

　　绿叶，充满着蓬勃的生机；绿叶，显示着生命的活力；绿叶，体现着高尚的灵魂、奉献的精神……

　　假如有一座大花园，花园中盛开着五颜六色、各种各样的鲜花，万紫千红、花香四溢，花朵们争奇斗艳，将自己的容貌、香味毫无保留的展现给世人。那么吸引游人注意、得到游人赞美的定是那花朵。而真正该欣赏的东西——绿叶，通常不会引起任何人的留意。因为绿叶没有鲜艳的外表、没有沁人心脾的香气。

　　可事实上我们不难发现，在花儿的美丽背后，总有绿叶的衬托。他们一般不被人注意，他们以最朴素的外表展露，他们心甘情愿地做花儿的衬托。即使没人欣赏、没人赞叹，他们也不会大张旗鼓的显耀，他们只会默默无闻的在背后付出，他们从不埋怨、从无不满……可单从生物学角度看，花朵的美丽绽放所需的一切营养物质，都是由绿叶通过光合作用产生并提供的。

　　有一首歌写的好“我们的祖国像花园，花园里花朵真鲜艳……”其实把祖国比作花园再恰当不过了，那花朵就象征着国家的杰出人士、社会的佼佼者，只是歌里还少了一个重要的部分，那就是绿叶，衬托红花的绿叶、默默无闻的绿叶。因为绿叶象征着那些平凡质朴、无私奉献、不图回报，却又无时无刻不坚守岗位的幕后工作人员，且生活中这样的人无处不在。

　　我们眼里看到的干净整洁的大街，可谁又曾留意环卫工人日复一日、年复一年的坚守在岗位上；我们眼里看到的宽敞明亮的住房，可谁又曾留意建筑工人不畏严寒酷暑仍忙碌的身影；我们眼里看到的精彩美妙的演出，可谁又曾留意幕后工作人员的辛勤付出；我们眼里看到的繁荣昌盛的祖国，可谁又曾留意无数先烈的付出乃至牺牲、无数边防战士的日夜驻守、无数技术人员的艰辛工作、无数不知名人士的默默付出……

　　生活中这样的人数不胜数，生活中这样的人并不引人瞩目，但社会和国家离不开他们，就像花儿离不开绿叶。我们不能让他们隐姓埋名，我们不能只欣赏鲜明的花朵。无私的绿叶同样值得欣赏，我们要铭记他们，我们要对得起他们的付出，我们要学习他们，传承这绿叶的精神。

　　用到象征手法的作文篇5

　　“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”这句话我们学生再熟悉不过啦。是啊，在家长和老师看来，成绩、名次比一切都重要。从老师方面说是：只要这个学生学习好，不管品德怎么样就是好学生；但如果这个学生学习不好，不管道德品质怎么好都不会有出息。在家长方面说是：孩子考得成绩，排的名次就是家长的颜面，孩子考好啦就有颜面，考不好就没有颜面。在家长的这方面我就有深刻的体会。

　　都说期末考试是一学期最重要的一次考试，不光老师和家长这么认为，我们学生也是。辛辛苦苦学啦一个学期，谁不想拿个好成绩回家啊！我也不例外。

　　期末考试前一天晚上，我熬夜复习，为啦迎接第二天的考试。第二天考试的时候，我心慌，怕出来的那些题型我没见过，我忐忑不安的走进考场。一连考啦三科，忐忑不安的心终于不慌啦。

　　考完试直接放假啦，整个假期我都没过好，终于2号开学啦（我们学校统一补课），可是成绩还没有下来，只好继续熬。熬啊熬，终于熬到啦那天。我等着老师念我的成绩，老师一念我的成绩我傻啦：语文95数学91英语100排名20、我的泪水情不自禁地往下流，我在同学面前不经常哭，我这么一哭，给我同桌吓啦一大跳，旁边的哥们姐们也让我同桌劝我，可我不论我同桌怎么逗我（好话都说绝啦）我还是没反应，给我同桌快弄哭啦。那一天下午我一直都在哭，一直都不在状态，知道晚上我的心情才好点啦。可睡觉之前，我给妈妈打电话报分又痛哭啦一场，第二天早上眼睛肿啦。

　　泪水流的再多又有何用呢？我真的没有信心啦，我的最后一点信心已经没有啦，我该怎么办啊？我该用何种心态去面对学习、面对老师、面对家长呢？我真的真的不知道怎么办啦。从那天以后，我这个好学生开始不好好学习，老师找我谈话也不起作用，一副破罐子破摔的样子。但是有一天我最好的闺蜜找我谈啦很长一段时间的话，具体什么我也不知道啦，不过我知道她找我的意思是：好好学习吧，我们都等着你呢。重拾信心，我相信你。

　　她的话给啦我很大的鼓励和信心。从此，我努力学习，做回啦老师心目中的好学生，我心里一直记着一句话，我永远也不会忘记啦：失败啦不可怕，可怕的是失败以后不敢面对。只有你勇敢的面对，再多的困难都会被我们击败。

　　用到象征手法的作文篇6

　　放假的第一天我便和同学约好去玩，来到公园便被人群吸引去，看见一棵叶子是深绿色，二回羽复叶成掌状排列，每一根叶轴上有七至二十四对长条小叶子。它的茎上还长出一根根坚硬的刺的小草。听说它叫含羞草。

　　回去后便让妈妈带我去买含羞草。听说从前，有一株草，种在花盆里。她非常骄傲，名叫得意草。她觉得自己的叶是世界上最绿的，自己的花是世界上最淡雅的。这一天，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地叫着。得意草在窗台上轻蔑地看着窗下那些不起眼的小野花，自言自语起来：“哼，你们这些不起眼的小野花，真是和我差远啦！”主人觉得她太骄傲，于是想了一个好办法。第二年春天，主人把得意草放在怒放的牡丹花丛中。得意草觉得和漂亮的牡丹花比，自己真是难看死了。夏天来了，主人把她放在荷花池旁边。得意草觉得荷花比自己的花朵淡雅多了。丰收的季节，主人又把得意草放到菊花中。得意草觉得金黄富贵的菊花真是太美了。冬天到了，主人把她放到腊梅枝旁。得意草闻着腊梅的香气，羞愧的头低下了。一年过去了，主人把她放回到窗台上，碰碰她说：“你现在还骄傲吗？”得意草惭愧地低下了头，说：“我再也不会骄傲了。”此后，只要一碰她，得意草就会低下头。所以，后来人们不叫她得意草了，而改叫含羞草。

　　含羞草的叶子是由许多片小叶子组成的，只要你用手摸一下含羞草的叶子或茎，那被摸的叶子就会自动闭合垂下去，样子非常像一只动物的爪子，而茎就会耷拉下去，像一位美丽的小姑娘羞答答地低下了头，这就是人们为什么称它为“含羞草”的缘故吧。清晨，含羞草就舒展开叶子，一副生机勃勃的样子，傍晚，含羞草的叶子就闭拢，像一个打了败仗的士兵无精打采，没有一点生气。含羞草也开花，当花苞还没绽放的时候是绿色的，完全开放了就变成紫红色，花上顶着一些粉红的小细丝，细丝的底下有一些白色的颗粒，风一吹，这些花上就飘出一些像阵阵烟雾般的东西，这就是含羞草在传播花粉呢。过几天花萎了，就变成白色的了，那些细丝也变成白色，然后越来越细，最后变小弯曲，贴在花头上了。

　　用到象征手法的作文篇7

　　燃烧中的蜡烛，给人带来了多少美好，蜡烛如老师辛勤，如父母哺育……它也是一种成长，也是一种时间。因为电灯，只有在停电的时候偶尔点上一只照明，往往依靠别的文章来赞美的多，注意的少。偶然注意到一本杂志上带着蜡烛的图片，一眼望去就给人一种温馨的感觉。

　　比如说在过生日时蛋糕上会插上细长的蜡烛，几岁就插几只。彩色的蜡烛，五彩斑斓的生活，到底是代表一种成长，一种足迹。我到现在才发现，我的足迹带给我的印象太浅，在每一次过生日是那些残缺不全的蜡烛竟然被我扔掉了，这不等于摸平了自己的足迹吗？这本是代表我的成长过程最耀眼的证据，但它却被我忽视了。

　　晚上停电，闲着没事干就望着蜡烛发呆，这本是父母小时候用过的东西，它曾经是父母小时候的伴随，穿过的时间等于烧过的时间，转眼到我们这一代就换上了电灯。这是科技的发展和人类富强的表现，但是父母还记得它们的好吗？电灯比它们明亮，但没有它们那窜上的火苗，瞬间把人们的脸照的那样明亮。温暖的表现，不容许我们忽视。

　　从前，我讨厌停电，一但停电，屋里的一切便都暗下来。那时，爸爸会为我们点上一只蜡烛，妈妈便对我说：“我们小时候，第一次点上蜡烛的时候，都非常惊讶，它实在是太明亮了。”

　　明亮？这是明亮吗？很暗淡的光呀算起来它的明亮也就只能比上电灯的十分之一。但仔细看它可比电灯真实多了。电灯属于资源，在用完之前可以随时送电，但是蜡烛烧完就没有了，其实它一直在燃烧的不仅仅是它本身，而是我们的时光，看着我们从点燃它的那一刻起，它就已经在注视着我们了。从使用它的一瞬间，在这段时光里它是最了解我们的事物。时间大概就是借用蜡烛的身体来了解我们，指引我们。一面燃烧自己的时光，一面燃烧我们的时光，是蜡烛也好，人也好，真正能被比喻成蜡烛人每一刻所做的事和说的话都是有用的，只怕我们忽视了这段燃烧的历程，燃烧过就不会再有，哪怕重新找只蜡烛来重复这个阶段也已经并不是它原模原样本身了。

　　所有在燃烧中教会我们珍惜的蜡烛都是时间的化身。

　　用到象征手法的作文篇8

　　鸽子是人类和平的象征。传说古代的诺亚，在外地遇到洪水，他乘上一叶方舟，放出一只信鸽，让它口衔一橄榄枝飞回故乡，家里便知道他安然无恙。于是，白鸽和橄榄枝便成为和平的标志。其实，信鸽早在远古战场上就受到重用，特别是第二次世界大战中，鸽子为人类和平事业立下了不朽的功勋!

　　鸽子的种类很多，按它的生活环境分，可分为野生鸽和家养鸽；按用途分，可分信鸽、食肉鸽；按其现存种类分，有原鸽、岩鸽等。尽管鸽子的种类复杂，但它们的叫声相似，都是“咕——咕——咕”。

　　鸽子是鸟纲动物。它们习惯营巢于岩缝或树上，这样便于躲避敌害。雌鸽一般每次产两枚白色蛋，由双亲轮流孵卵。经过一段时间，我们小天使的雏形—幼鸽便会出壳。但此时它未睁开可爱的双眼，羽毛也还稀少，因而不能飞行，也不能独立生活，得由母鸽分泌鸽乳喂养一段时间，以后母鸽再用食物喂养它。因此，幼鸽是晚成鸟，不像小鸡那样，而属于恒温动物。高而恒定的体温，使它减少了对生活环境的依赖性，增强了适应能力。就适应能力而言，家鸽不怕人，而野生鸽只要听到一点声响，就会拍翅而去。

　　鸽子的头部略呈球形，它的躯干像纺线的锤子，嘴短，嘴基部较柔软，鼻孔外具有蜡膜，周身覆盖着不同颜色的羽毛，灰色的像半晴的天空色，白色的像雪像银。难怪人们常把它比做可爱的小天使。成鸽有矫健的双翼，适于长时间的飞行而不需休息，这对它们的捕食有很重要的作用。鸽子尾部很短，生有大型的尾羽，能控制飞行方向。它不仅可以在天空中飞翔，而且也可以在陆地上行走，是陆禽。

　　鸽子的眼睛，在某些方面为人眼所不及。它们能在很远的距离就发现飞翔的鹰。在地上，鸽子一般总是成双成对地出现，一旦分开，它们能从儿百只同类中认出自己的配偶。长期离巢，一旦返回故乡，它们也能从许多鸟巢中认出自己的巢。因此，人们模拟鸽眼结构原理制成了鸽眼式的电子警戒雷达，安放在国境线上或机场边缘。这种鸽眼只监视飞进的飞机、导弹等，而对飞出的却“视而不见”此外，电子鸽眼还应用于电子计算机系统，能使计算机自动消去与解题无关的数据。目前，人类正致力于这方面的研究，我相信，鸽子在未来定能为人类和平的建设做出更大贡献。

　　用到象征手法的作文篇9

　　吹过一阵萧瑟的秋风，飘落了几片金黄的秋叶，枝干上失去了一份翠绿。预告着——秋天来了。

　　秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节。同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。秋风萧瑟，层林渐染，一片金黄。阳光下，走在宽敞的马路上，确有一番别样味道。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

　　金色的秋天来了，天空像一块覆盖天地的蓝宝石，它被秋风擦拭得洁净而美丽，在触手难及的远处。树木的叶子渐渐黄了，边边角角的悬挂在树上，好似一朵朵黄色的小花；秋风拂来，落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在小河里，仿佛是金色的小船。大地妈妈敞开宽广的拥抱迎接着归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，幸福地跟泥土睡在一起。在这树叶飘落、瓜果飘香的金秋时节，大概只有那永不凋零的松柏与坚强的傲梅依旧保持着难得的美姿吧！

　　秋雨，一下就是两三天细细地、密密地，斜织着，雨点如同一个个小精灵，从空中跳下来，欢快的进入大地母亲的怀抱，滋润着万物，使万物蓬勃生长。雨丝调皮地落到人们的身上、脸上，痒痒地，舒服极了。秋天的小草，失去了春日的嫩绿，失去了夏日的碧绿，也失去了都日的洁白，变得微微泛黄起来。远远望来，绿色的草坪中，夹杂着丝丝黄色。多似一幅美丽的秋日风情画。

　　不是常说秋是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实给无数的食粮。秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架上。梨树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子滑滑的脸蛋上还长着许多小雀斑呢！梨子好多呀！把树枝越压越弯，越压越弯……有的梨子干脆一屁股坐在地上了呢。一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，小麦笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，水稻更是沉甸甸，向人们无时不刻预报着丰收的无比喜悦。

　　秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么豪迈，冬那么内向；秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么炎热，冬那么严寒。秋天，丰收的季节，美丽的季节，诗情画意的季节。

　　用到象征手法的作文篇10

　　不经意间，考试正慢慢成为一种习惯，播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　　一想到分数，脑中第一个想到的竟是友情，巴金老人一直以来都是很感激朋友之间的那份友情，可他不知道，作为晚辈的我们面对友谊却是另一种想法，不过这很好理解，因为人的思想是会随着时代以及周围环境的改变而不停地变换。

　　一切艰辛都只能靠自己去承担，而朋友，朋友只能制造些欢乐或悲伤的气氛罢了。

　　青春是我们的筹码，分数是我们的命根。分数，考卷，成绩单这三个重要的零件组合在一起便串成了我的生命线，缺一不可。因为他们永远也不能被人类完全地复制。

　　有时，中午一觉醒来，恍如隔世，有点“到乡翻似烂柯人”的之感，记不得时间，不分晨昏，缠绕的梦依旧混乱，眼看着空旷的屋子，怀念起刚才的那个梦境，闭上眼睛想继续做下去，只可惜梦就像人的胳膊大腿，断了就很难再接上，纵使接上，也不是原来那个样了。

　　打断美好梦境的是考卷，在这其间，该伤心的伤心过了，该兴奋的也兴奋过了，这两者唯一不同的就是兴奋这东西，过后就忘了，而伤心的东西就像一块膏药贴在心口上，总也拂不去——也不能拂去，那底下往往隐藏着没有愈合的疤……

　　伤心是成长蜕壳时的痛，是幼稚向成熟交的税。

　　心中树立远大的理想，庆幸自己还留有一些时间，思绪可以自由驰骋在平原上；可以无忧无虑地飘进思想谷；可以暂时停下走父母设计的轨迹；可以随心所欲的疯；可以按自己的意愿听音乐。在学习之外的闲暇时刻，这份快感，这份狭意让自己觉得好象身处在世外桃源般，忽然，视线又回到了写字台上，哦，还有作业没有完成，然而这时做作业却感觉轻松了很多，也挺快乐的，至少比那些成天埋头苦干在题海中的同学要强的多。

　　猛然发现，在我的生命线中原来不单单只有学习，还有快乐，大概这就是苦中作乐的表现吧。嘴上不禁哼起了一首蔡依林的歌，我的世界/变的奇妙而难以言喻/还以为/是从天而降的梦境……

　　总有属于你自己的图腾，总有属于你自己的可能。

　　学习可能是我们这一辈子人最沉重的负担，我生命线中最重要的部分，然而最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征，不是吗?

　　用到象征手法的作文篇11

　　天空成群结队的鸟儿飞过，留下云在孤独地守望。大地上，动物们各奔西东，只有树在翘首盼望。记忆，犹如一杯醇香的咖啡，品着，似乎回到那苦涩又甘甜的记忆原野，回眸凝视那粒多彩的晶石，希冀又拍动了翅膀，探寻更深的回忆。

　　深棕色的泥土，绵延在心，我们相互守望，默默珍惜这个不一样的夏天。

　　那一年，我八岁。正好赶上雨季，凉台上所有花盆里的泥土全浸湿了。“妈妈，那是什么?”幼稚天真的我问。妈妈慈爱的笑容好似春天三月的桃花：“那是泥土。”“泥土?”“泥土是用来种植植物的，你可以尝试一下哦!植物在里面生根、发芽、开花、结果、凋谢，“哇!原来泥土有如此神奇之处。

　　我在土中种下了薰衣草。我天天趴在阳台上，盼望她快快长大。没过几天。薰衣草就长出绿宝石般的叶子，迎着阳光，脸上的露珠闪着迷人的绿光--那或许是被泥土的养育之恩感动了吧!薰衣草抽枝长叶，结出淡绿色的花苞--但她每天都不忘在脸上挂颗晶莹的、闪着绿光的露珠。

　　窗台上的爬山虎轻轻摇曳着时光，玉兔坐在上面等待着伴侣。密密麻麻，编织着难以理解的梦想，送走了春，踱来了夏。

　　蔷薇公主收敛了笑，我又望见窗台上的泥土与翠绿的薰衣草。泥土仍然散发着不寻常的香味--似乎看见了泥土与薰衣草化为一只绿蝶。那只绿蝶上下翻飞，牵引着我的目光--多美啊!绿色的翅膀上，带着丝丝白色的圆点。

　　薰衣草开花了，竟是罕见的绿花!她的花香被风到处渲染。蜂蝶为之舞蹈，路人为之赞叹。泥土就如一位伟大的母亲，怀抱着她美丽的女儿--薰衣草。泥土用她毕生的力量，供献出自己所有的营养，无私奉献给了薰衣草。

　　秋天到了，金色的黄叶飞舞在空中，传递着一个电报：秋天来了。薰衣草结出了金黄的种子后，便扑入了沉睡。

　　一觉醒来，已是春天。明媚的阳光照进白桦林斑驳地透下来，成了一片片光影。初春的雪融化了。我往窗台上望去，薰衣草已恢复了翠绿。那绿中，隐藏着无数泥土与薰衣草的秘密。

　　又是一个春天的早晨，我像往常一样趴在窗台上。但是我知道，现在什么都看不见。没有泥土，没有薰衣草。因为，我搬家了，但我永远忘不了的，是那芳香扑鼻的泥土，生机勃勃的薰衣草。它们有如一颗翠绿的钻石，铭刻在我的心中。

　　用到象征手法的作文篇12

　　小学六年的生涯在一轮残阳里结束了。初中的旅程在刚生起的一片朝霞里起程。鲜甜的奶茶，换成了青涩的咖啡。我品着这杯苦中带甜的咖啡坐在人生的火车上重新起程。

　　上帝赋予了一个无知的孩子一把双刃剑，这把剑的名字叫做青春。

　　青春的突如其来让我措手不及。是它让我变了；是它让我拥有理想；是它让我为了理想和友谊洒下汗水与泪水；是它让我变得奇怪；是它让我品尝到酸？甜？苦？涩；是它让我即爱又恨；是它让我烦恼；是它让我思考；是它让我……

　　在初一的课堂上我看见了一个更大的世界，接触了历史、生物、地理和政治。在政治课上，我了解了自己，了解了青春……在生物课上，我了解了五彩缤纷的生物圈；在地理课上，我感受到水的缺少，让我对环境更疼爱；在历史课上，我感受到古中国的光辉灿烂的文明……初一的学习生活为我的旅程增添了美丽的色彩，经历了许多只有我才懂得经历。我感受到青春的活力与好奇。它的好奇推动我努力学习，看见火车两旁更美的景色。

　　青春让我树立了自己的远大志向。我知道我现在努力学习都是为了和理想更近一步。

　　青春是把双刃剑。让我看见美丽的景色，也让我看见黑暗中的寂寞与痛苦。

　　青春的友谊是一杯青涩的咖啡，它的甜味让我留连忘返，但他的苦却让我害怕，想把它倒了。

　　刚进入这学校，这里的一切都是那么的陌生。我认识了一位大大咧咧、心地善良、很爱笑的女生。她的人缘很好。我和他恰恰相反，我虽然认识许多人，但我却很孤独，也不爱笑，喜欢发呆，喜欢思考。但我想改变自己。我和她成了好朋友。

　　每天和她在一起总要笑，这让我有些痛苦。不时露出原形，让她感到恐惧。她慢慢疏远我了，我却不得不再披上让我烦恼的大衣。但我看见她总和别人嬉戏打闹，有说有笑的，我又不敢插进去。我是被动的人吧！我总是独来独往，有时见到熟人就打声招呼罢了！我一直在等待着……

　　有一天我终于发现这杯咖啡不到了，是不会换成奶茶的。我烦恼着……现在，我一直走在艰难的寻友路上。旅程有人会好点吧！

　　初一，我懂了青春，我读懂了，它是把双刃剑，它是一杯青涩的咖啡，它是快乐的象征，也是烦恼的标志。

　　用到象征手法的作文篇13

　　礼物，也许是友谊的象征，也许是快乐幸福的代表，但有的时候一份礼物或许会有其他的含义。期中前的某次数学测试我考了很差的成绩，当时的我真的希望找个地缝钻进去，特别是一想到回家妈妈脸上那被我猜中的晴雨表，我就担心极了。

　　趁着妈妈还没有下班，我一回到到家就把自己那份“失面子“的考卷收了起来，藏在了一个“安全”的地方，然后又假装若无其事的样子坐在自己的房间里写当天的家庭作业去了。

　　天色慢慢的暗了下来，抬头看看墙上的挂钟感觉时间过得是如此之快，就在我紧张的不知所措的时候，隐隐约约地听到外面有钥匙在锁孔里转动的声音，坏了，一定是妈妈回来了。我一声不吭故作镇定地低头写着作业，妈妈推开我的房门惊奇的看着我的反应，似乎有点不敢相信今天的我为何如此的安静？妈妈带上门走出了我的房间，当我做完所有的的功课出去的时候，妈妈看到我的表情怪怪的，似乎有点莫名其妙，就关心的上前问道：”怎么了宝贝，哪里不舒服了？“我吞吞吐吐地说：”没事，没事······，“结果，妈妈如诸葛亮般神机妙算，突然问道：”宝贝，这次测试成绩如何呀？我心里咯噔一下，心想坏了。于是，我怯怯地问道：“妈妈，如果我考得不好，您会吵我吗？

　　妈妈似乎明白了什么，她转身回到我们睡的房间，走出来的时候手里拿了一个漂亮的盒子，说是送给我的一份礼物。我奇怪地从妈妈手中接过礼物，心里呐闷极了。因为今天既不是我的生日，也并非什么特别的日子，送我礼物做什么呢？妈妈看到我满脸疑惑的表情，神秘地笑着说:"拆开看看你就知道了."于是,我急忙打开了妈妈手中捧着的盒子,结果瞬间就把我给逗乐了.只见在盒子下面有一个小洞洞,妈妈那根带着可爱笑脸的大拇指从下面钻到了上面.

　　妈妈抚摸着我的头说:"孩子,有付出才会有收获,努力才会进步.测试虽然只是检验学习效果的方法但是也会让你发现自己的不足.这次考得不好没关系,保持好的心态继续努力相信自己一定会有更好的收获,妈妈相信你一定能行的."

　　听了妈妈的一番话，心里的紧张和担心一下子消失的无影无踪，内心感到格外的轻松。我非常感谢妈妈送给我一份精神上做好的礼物。

　　用到象征手法的作文篇14

　　俗话说得好：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至感恩给我们带来坎坷经历的人和事。

　　然而，我们很难从口中说出：“妈妈我爱你，爸爸我爱你。”这一类的话。其实感恩很简单；感恩是父母生病时的一声问候。感恩是犯错时的一声对不起。感恩是得到帮助时的一声谢谢。感恩是为父母洗一次脚，煮一碗面……

　　老师用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感给我们上了一堂“感恩”之课，他借助音乐和环境氛围的渲染，通过创设情景逐渐敲开同学们的心门。当孩子们泪流满面伸出双臂与父母与老师拥抱、并大声说：“爸爸妈妈，我爱你们！你们辛苦了！老师我爱你！你辛苦了！”这一声声稚嫩地、深情地呼喊响彻整个操场，久久回荡在校园的上空。

　　在现场互动环节中，许多学生都情不自禁地跑上主席台，仰制不住自己激动的心情，用哽咽诚恳的肺腑之言向父母言谢。小小的身体微微颤抖着，似乎给自己的小小心灵轻轻地荡涤着……全场响起了热烈地的掌声。掌声中妈妈们喜出望外地走上台揉住孩子语重心长地说：“你终于长大了！”此时此刻，每一个心灵都受到了震撼，每一个爱的细胞都被催醒，每一根感恩之弦都被拨动！空气都凝固了，幸福洋溢在所有在场人的脸上，雷鸣般的掌声再一次响起来······

　　整个会场自始自终流淌着温暖的热泪，飘扬着“爱”的旋律，沉浸在幸福的海洋里。在老师的倡议下，全体同学紧握拳头庄严宣誓：好好学习，改掉不良习惯，珍惜每一分每一秒时间。掌握更多的科学文化知识，把自己培养成为国家的栋梁之材。

　　我—21世纪的少先队员，最崇尚这样的幸福！我时时刻刻提醒自己：学会学习，学会感恩，学会做人，去获取13亿中国人共同的幸福！

　　用到象征手法的作文篇15

　　皓月当空，稀疏的星星，三三两两的散落到天边。今夜的月亮，如玉盘般皎洁明亮，一阵风吹来，吹走月亮四周的浮云，掀起了她神秘的面纱。

　　中秋节的前一天，我和妈妈一起给爸爸打电话，我和妈妈问爸爸，问他中秋节还回不回来？而爸爸却说看情况，当时我的心里不知道是怎的，好像有一些难过。因为中秋节毕竟是团圆的日子，爸爸如果不回来的话好像就少了什么。昨天自己做事好像很不认真，当妈妈叫我的时候好像也在愣神，当时我的脑子里也不知道在想什么，好像是在为他不回家而难过。

　　到了晚上，已经十点半了，自己也不知道，为何这么晚自己还没有睡？或许是在等着爸爸回来吧，突然，一阵电话铃声响起，电话的那边传来了爸爸的声音，他说：“快和你妈妈来接我。”我心里突然涌起了一股暖流，好像是听到这个讯息而高兴吧。我和妈妈穿上大衣，就去接爸爸了，尽管昨天的晚上很冷，但是我觉得为了自己的家人团聚，秋日的冷风也变成了春日的暖风，可能是被我们这一家的情谊给感动了吧。

　　中秋节的这天，早上我早早就起来了，出了门望了望，爸爸妈妈他们好像还都没有起来，再开门去了爸爸妈妈的卧室看了看，他们原来早已经起来做饭了，好像每个人都为这个节日而感到高兴，我也是，我也同样为这个节日而感到高兴。

　　晚上我们家人团坐在一起，一起在探讨着最近发生的事情，一家人其乐融融，哈哈大笑，这个时刻我觉得自己是最幸福的。因为在这个时刻不仅有节日的到来，而且还有一家人的陪伴，这才是最重要的。

　　其实节日并不是那么的重要，重要的是一家人团坐在一起的氛围，那才是最让人感到高兴的。

　　微风轻拂，我仿佛从这一天的经历中走了出来，望着天上的圆月，和散落在天边的几片浮云，看到这良辰美景，自己漫步在田间小路上，感慨道：月圆中秋，爱的象征。

　　用到象征手法的作文篇16

　　绿，生命的象征。是永不停息的轮回。

　　——题记

　　嫩芽，新绿

　　时间老人的“大女儿”—春姑娘拖着长长的裙幅娓娓地来到人间。她可真大方手一挥，大地的一切都换上了“绿衣裳”。你瞧，岸边的柳条吐芽了，田间的苗儿都暴青了。不过，春姑娘也是小气的，她太爱惜她那绿色的?料，所以春天的绿也都是一色——新绿。如果你嫌镜头太快，好，那我们换一个慢镜头。看，农民伯伯不久前刚播下的种子也被大地这番热闹的声音吵醒了。他伸了伸懒腰，一劲儿的想往外看，他成功了。他看见去年还穿白河爷爷也换成了绿装，在瞧瞧自己，呵，也变成漂亮的新绿。那是怎样的绿呢？活泼，向上好似一个花季少年，全身发出蓬勃向上的精神。又好似一个初生婴儿，是那般娇嫩。万物都有一个相同的字——新。那是生命的开始的地方。

　　大树，浓绿

　　春姑娘玩够了，该急躁的夏女儿上场了，她嫌大地还不够热闹，又急急地添上一笔，太阳也来助兴。植物们在炎热的阳光下舞动着，扭着腰，身上像脱皮似的，换上了?色更浓的绿套装了。阳光照射在叶子上，折射出明亮的绿色的光辉。春天里的那粒种子也在夏天长成一个茁壮的小伙子了。他浑身上下散发出魅力，那是绿在生命过程中的淀放。

　　老树，淡绿

　　等着夏姑娘也疯够了，秋，冬早等不及了，一起登场。她们一个吹着狂风，一个织着雪花，把大地打扮得银装素裹。她们想吐食春夏的成果，她们会得逞吗？不，即使会，也只是暂时的。那粒在春天播种的种子，此时也变成了老树。他不再像以前那样朝阳，只留下生命磨难后的沧桑。他抖了抖落在身上的雪，叶子露出来了。那淡淡的绿，仿佛是经历过沧桑后淡定的笑容。一阵寒风吹来，叶子凋零了。叶子完成了它的使命，完成了生命的轮回。它是向命运屈服了吗？不，它来年还会生根，还会发芽。冬天过了，春天还会远吗？

　　绿，是生命的轮回。在寂静的世界中，喃喃低语，仿佛在述说着生命轮回的过程……

　　用到象征手法的作文篇17

　　“黄桷树，黄桷丫，嘉陵江边是我家。站在门前数白帆，童年欢笑逐浪花。”生活在重庆的同学们一定听说过这首童谣吧？!黄桷树可是我们重庆市的市树喔!在重庆的大街小巷里，只要你稍一留心，就会觅到黄桷树的身影，为什么要将他做为重庆市的市树呢？

　　因为啊，黄桷树其茎干粗壮，枝繁叶茂，树形奇特，古态患然。树叶茂密，叶片油绿光亮，他耐旱，耐瘠薄，有气生根，适应能力特别强。它扎根在石缝中，扎根在泥土中，甚至扎根在悬崖峭壁中，它不需要肥沃的泥土，也不需要细心的呵护，就能顽强生长。重庆人就喜欢这种顽强不屈、坚忍不拔的品格。

　　在炎热的夏日，供大家乘凉，送来一丝凉爽；暴雨袭来，它支起一把绿伞，犹如一位雨中的绿衣仙子，施展着魔法挡住了那些调皮的雨滴。黄桷树这种不求回报的精神是非常可贵的，这使我想起了那些高原筑路兵。

　　他们将一颗颗炽热的心连接在一起，用自己的青春和生命燃烧起祖国的繁荣富强！终于，让火车开到西部边陲的日光城——拉萨。

　　他们筑路时发生了数不可计的感人故事。

　　有一位筑路兵的妈妈去世了，做为长子的他却因为施工忙而未能给老母亲尽孝尽终。同学们都是应该知道的，我们中环民族的`幼年传统就是要有孝心，自己的亲人去世了都应该去松松，而这位战士未能尽孝，但他的心中一定是多么的悲恸，那是一种常人无法忍受的痛，他连自己妈妈的最后一面也没能见着，在这素称“人类禁区”的青藏高原筑着铁路。可见，这位战士是多么的伟大啊！我的脑海里情不自禁的浮现了一句话“自古忠孝难两全”！这位战士是多么的爱自己的国家，也深爱自己的母亲，他心系着祖国，努力的为祖国奉献着。就像黄桷树一样的无私奉献着，黄桷树奉献的是它的每一片叶子，每一根枝丫；而高原筑路兵奉献的是他们的青春与生命，更是一种精神，是一种非常可贵的精神，它值得我们每一位同学去学习！

　　“黄桷树，黄桷丫，嘉陵江边是我家。推开窗子看风景，家乡山城美如画！”

　　用到象征手法的作文篇18

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。想必大家必须很熟悉这句传诵千古的古诗名句，它所赞扬的正是蜡烛默默无闻，无私奉献的精神。

　　蜡烛，在许多的的眼里，它只可是是一种已经过时的照明工具罢了。可是，又有谁曾想到过，蜡烛为了照亮我们，付出了自我的生命。每当停电时，人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛，迫不得已才会用它来照明。这时，蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠，也就是我们常说的蜡泪。每当看到这样的情景，我都会想起教育我们的教师。

　　教师，是人类灵魂的工程师。教师是那样伟大，给予我们那么多知识，工作那样辛苦，却没有半点怨言。他们不索取回报，只求一盏明亮的台灯和一张简陋的办公桌，就在那上头给我们批改作业，写教案。就是这样的条件，教师不知培养了多少国家的栋梁之才，而教师吸取的只是有害健康的粉笔灰。有人把教师比作辛勤的园丁，培养了我们这些祖国的花朵。可是，我认为用蜡烛比喻教师更为恰当，教师用光明给予了我们知识，却毁灭了自我，那闪闪的蜡泪就是教师看到我们成为国家栋梁之才而流下的汗水。假如没有教师，我们的知识又从何而来呢？

　　还有那些农民，他们也有这样的蜡烛精神，他们顶着烈日流着汗水冒着风雨，就是为了耕种庄稼，为我们供给蔬菜和水果，让我们过上丰衣足食的生活。在夏天，他们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫；在冬天，他们忍受着寒风朔雪，为庄稼搭棚。在那样恶劣的环境中，他们都能坚持下去。这些日出而作，日入而息的劳作，最终换来了令信喜气洋洋的大丰收。他们只求能吃饱饭，过上温饱生活。其它什么也不求，就这样为我们供给粮食。这种默默无闻，无私奉献的精神正是蜡烛的精神。如果没有农民，我们的粮食又从何而来。

　　蜡烛虽然很普通，但它的精神实在可贵。具有蜡烛精神的人永远值得我们尊敬的。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。如果人人都具有蜡烛精神，那世界该多么完美呀！

　　用到象征手法的作文篇19

　　漫漫人生路，如今的我，只走了沧海一粟，但我也并不是年幼无知，也曾在那绝望与坚持中徘徊。

　　在阳光明媚的早晨，我迈着轻快的步伐，早早的来到了我的学校。我向四处张望着，努力适应着这陌生的环境。学校挺好的，有着广阔的操场，碧绿的草坪以及我最爱的篮球场。

　　”你好，请问你叫什么名字啊？“一个看似自来熟的男孩走到我的面前。

　　“你好，我叫秦超，很高兴认识你。”我笑着回答道。

　　刚刚来到就遇到一位阳光男孩，让我心情好了不少。不曾想到，这只是暴风雨之前的宁静。

　　事后，每节课，我在努力的听着，不想放弃我自己争取得来的机会，可是，结果却不尽人意。第一次考试来临，全班第二十五，出乎预料。考后，我专心致志的一题题分析，一题题思考，找出我的不足之处。

　　凝望着自己血红的分数，我终是落泪，心有不甘，却无可奈何。总以为自己多么的坚强，遇到伤痛，我不会哭，遇到挫折，我不会哭，一次简单的考试，我更不会哭。事实证明，我并不坚强。

　　”男孩不能哭，只能挺直自己的脊梁，永不放弃！“我为自己喝彩，并在心中暗暗立下决心：下次考试，我会成为最耀眼的一位。

　　心中有了希望，一切阴霾荡然无存，所留的只是我的奋发进取之心。我不让任何时间白白浪费：在昏黄灯下，做着一道道习题的是我，在课下时间，教室中复习的是我。在体育课，他们在蓝天下尽情奔跑时，一人独自在角落旁，默默思考的还是我。

　　又一次考试如期而至，我不存轻视之心，应对如流，做出一道道难题，胸有成竹的交上试卷。我相信，付出的努力绝不会付诸东流。努力必然会有回报。

　　果不其然，我位列前三，尽管未做到最好，但至少我未放弃，未堕落，并超越自己。

　　时间，很重要，可以让人从朝气蓬勃变为残年暮景，努力更重要，可以让人从一无是处变为耀眼至极。但在我心中，喝彩永远是至关重要的，让人从万念俱灰到绝处逢生。

　　永远不要吝啬对自己的喝彩，因为喝彩象征着希望。

　　用到象征手法的作文篇20

　　你静静地，悄悄地，落下，往日的甜蜜留在心中，曾经的努力只在瞬间消逝，你的人生重复着轮回，却又有着不一般的意义……

　　——题记

　　秋，是丰收的季节，是热闹的季节，是红火的季节。乡里乡间大人们都忙着秋收，享受着这份独特的喜悦。而在这充满稻香的日子里，它，让我对人生又有了一种新的感悟。

　　走在乡间的小径旁，瑟瑟的秋风吹过我的脸颊，那是一种幸福的感觉。因为乡间的生活总是那么充实与快乐。突然一片一片落在了我肩上，是那么的轻盈，像蝶飞舞那样，可它似乎没有蝴蝶那样精彩。那是落叶，落下的叶子，我小心翼翼地将它捧在手心，我清晰地看见：它笑了。它蜷缩起娇小的身躯，构成一个笑脸。呵，我也笑了。我知道它是为什么而笑，只要抬头你就知道：树上挂满了硕大的果实，我想大家都明白了。那果实就是落叶的灵魂，是落叶的思想，是落叶的一切。落叶因为它的灵魂来到这个世界，又是因为它们的灵魂离开这个世界。

　　“落红不是无情物，化作纯泥更护花。”我不时又羡慕它们，因为它们可以这样的无声无息地来到这个世界，又可以这样从容地面对生与死，这样的落叶难道不教人为之感慨吗?它们的一生如此短暂，却是如此辉煌，敢问谁还能这样精彩，这样让人折服。“生命不在于长短，而在其价值“，是这些落叶将这句话成为现实，并将它演绎地淋漓尽致。

　　曾经听过，当英雄路过时，身旁应当有人为他鼓掌，为他欢呼。我也要像他那样洒脱地出现，默默地付出，默默地退出，我不要做身旁为之鼓舞的人，我要做英雄，一个无声的英雄。

　　秋雨，在不知不觉中下了起来，我仍在这棵树下，看着落叶一片一片落下，在这棵树下，有我对未来的想象，这是我人生的起步，是这些落叶告诉我：生命如此精彩，哪怕是一瞬间!

　　用到象征手法的作文篇21

　　今早，微风拂面，走在上学路上，听着树上的喜鹊呱呱的叫着，心情舒畅极了。正走着忽然想起老师让我们观察一片叶子，我的心情立刻兴奋起来，我抬头往四周的树上望去，满树青青的叶子，有一些已经开始枯黄了。这时，一阵风吹过，竟然有十几片叶子在我眼前飘飘忽忽的落下来，有的像小船，有的像雪花，还有的像手掌，或快或慢地飘落，我伸手接住了一片，是一张不起眼的掌型叶，它在我手中轻轻的，微微颤抖着，四周向中间卷曲好像在向我行见面礼似的。

　　来到学校，同学们争先恐后地给其他同学展示自己的叶子。我也迫不及待地拿出那片落在我手中的叶子仔细端详起来，这是一片极普通的叶子，细长的叶柄，清晰的叶脉和掌型的叶面，叶子的边缘向内翻卷有些枯黄了，特别是最顶端的一角，已经变成了黑色，中间的叶脉由内向外呈现不同的颜色，左边是棕黄色，右面却是透着生机的绿色，好生奇怪。摸一摸有些粗糙，闻一闻一股刺鼻的气味扑面而来，真令人厌烦，我立即将它扔到一边，愣愣地看着其他同学手中奇特而美丽的叶子……

　　然而猛然间，我不禁想起了社会上有一些人，比如盖高楼的建筑工，清扫街道的清洁工，以及那些在自己岗位上默默工作的普通劳动者，他们穿着普通，身上可能有着像这片落叶一样的怪味道，但正是由于他们默默、辛勤的劳动，我们才能有房住，有干净的生活环境，他们的工作同样是对社会做贡献，就像落叶会变成肥料滋养大地一样。所以我们不能因为他们穿着普通、身上有令人烦厌的味道就瞧不起这些人，我们应该平等友好的对待每一位劳动者。想到这儿，我又重新把那片落叶捧在手心里，它虽然还是那么不起眼，但我却能从它坚韧的叶脉中看到力量，从它粗糙的叶面上感觉出温暖。

　　啊!可爱又可敬、平凡而伟大的“落叶”。

　　用到象征手法的作文篇22

　　每一次看着那些树立在马路边的大树，我就感觉它们像是一位位和蔼可亲的母亲，它们就像一把巨伞，挺拔的守护在马路旁，为旁边休息的清洁工遮挡风雨和阳光。

　　每当下起雨时，树木都会用自己茂密的叶子保护自己脚下嫩绿的小花小草，不让它们受到危险，这就让我想起了妈妈。记得一次下着又一次下着大雨的下午，刚好是放学回家的那一天，乌云密布天空，使大地都是一片灰暗暗的，当时我急冲冲的跑到教室外面，生怕回家晚了，会下起大雨，而回不了家。可谁知，等我走出外面的时候，翻了翻自己的书包，才发出，原来我没带伞，还指望能早点回去，现在倒是失望了。

　　于是我急冲冲的往家里跑去，可正在这时，呼啦啦的雨下了起来，重重的打在了我的头上，看着雨下的太大，于是便找了个地方躲雨了。那时雨下的大，我的心也开始变得焦虑，不知道该怎么办，便想着妈妈了，希望妈妈来接我回去。于是我在那个地方等了很久，就开始失望起来了。直到过了二十多分钟，自己迷茫雨点下，一个骑自行车的女人骑像了我，只是觉得她非常熟悉，直到近处望时，才意外发现，原来是我的妈妈。

　　等骑到我这边时，我才发现，妈妈虽然穿着雨衣，但是下身的裤子已经湿透了，前面的头发已经有一滴滴雨滴滴下来。妈妈正在喘着气，我望着妈妈，只见她的脸很苍白。妈妈对我说：“以后记得带伞。”于是她把一把雨伞给了我，把自己的雨衣脱了下来，给我穿上。我坐上末尾，本想问妈妈的为什么不穿雨衣，可是妈妈已经骑车往家的方向走了，我连忙打开自己的雨伞，帮妈妈挡着头上的雨滴。在那时，我哭了，热泪滴在了我自己的衣服上。

　　大树关爱小草，就像妈妈在关爱我们一样；大树无私地为小草遮风挡雨，就像母亲无谓地接我回去，忍受着雨点的打击。大叔是那么勇敢无畏，它不怕暴风雨是多么猛烈，依然挺立地站在人们面前。

　　大树的无私，就是父母的无私。

　　用到象征手法的作文篇23

　　水，您在地球上扮演着各种角色，你是多么的重要啊。

　　当您是雨时，在春天，您飘向草地，帮助小草儿成长；您越过树梢，帮助花朵儿含苞开放。在夏天，您与大海相融，看着鱼儿在您体内嬉戏；您融于干涸的土地，使土地充满了水分。在秋天，您与秋叶翩翩起舞，造就一幅美丽的画面；您与秋风合奏，造就一律动听的旋律。在冬天，您冰冷的身体侵入悬崖边的梅花枝里，使它成了傲梅，拥有了坚强的性格。有了您，草儿能茁壮，花儿鲜艳，鱼儿欢笑，大地湿润，景色优美，自然音乐动听。所以不能没有您。

　　当您是海时，您的颜色，使地球像披着蔚蓝色的纱衣；您的营养，喂养着您身体里的生物，肥硕的鱼儿与水生植物构成了海底世界；您身体内的盐被人们提炼出来，当做食物的调料，这才有了人间美味。如果没有您，地球不在是美丽的蓝色星球；如果没有您，“鱼”这个词也不再有；如果没有您，食物不再是香美的。所以不能没有您。

　　当您是雪时，您雪白的身体，在冬天给大地添上一片银白色，在这里充满了安详，安静的氛围。当您停下将您那雪白的身体撒向大地时，整个被银白色覆盖的地方充满了嬉戏声。孩子们纷纷出户，拥抱着您，用您打雪仗，滚雪球，堆雪人。太阳出来时，您变回来您的原貌――水，接而您蒸发成云，等待着下一个春天。因为有了您飘向大地的风姿卓越，才有了“白雪纷纷何所似”“未若柳絮因风起”。您意味着春天的到来，希望的降临。因为有了您，才有了那冬天的愉悦。所以不能没有。

　　当您被称作水时，您将给予干渴的人，您将阻止火犯下滔天大罪，您将化作露珠停留在植物上，使它们充分吸收您，您将脏东西变得干净，您将与米成为兄弟。

　　如果没有您，火会吞噬世界，植物会枯萎，世界会被污染，世界不会再有欢笑声。所以，不能没有您。

　　不能没有您，因为您象征欢乐，象征万物的创造者，象征母亲，象征生命的希望。

　　您是我们的朋友，您有各种角色，所以不能没有您。