校园进行曲作文

2021-07-20 800字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的校园进行曲作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园进行曲作文1

  有那么一群人,虽然面孔严厉,却奉献着最无私的爱;

  有那么一群人,虽然嗓子沙哑,却吟唱出最动听的声音;

  有那么一群人,他们不仅是老师,更是音乐家。讲台是他们的舞台,粉笔是他们的指挥棒,他们用自己的心演奏者扣人心弦的进行曲。

  教室中流淌着轻柔舒缓、沁人心田的小夜曲。是谁?原来是美丽温柔的语文老师屈老师。瞧,她如瀑布般的黑辫子乖巧地垂在肩上,眼底荡漾着柔和的光,嘴角也挂着和蔼的微笑。听,从她口中读出的课文优美动人,仿佛那一个个不是纸张上印刷的铅字,而是跳动的音符。同学们微微闭着眼,静静地享受着语文老师演奏的这一首轻缓的乐曲,深深地陶醉在文学的无限魅力中。

  走在草地上,两旁树丛中的鸟儿忽地一齐向教学楼飞去,侧耳细听,是英语老师正演奏着优美和谐,婉转悠长的圆舞曲。她戴着一副深红色的眼镜,手捧书本,俨然学识渊博的智者模样。可别被她一板一眼的样子给吓住,她可是一位技巧娴熟的演奏家呢!她拿起粉笔,一行行如行云流水般的粉笔字便跃然于黑板之上;她捧起书本,一个个单词、句子就像变魔术般深深地印在同学们的脑海里。她的嗓音圆润,发音纯正,上她的`课,好比欣赏圆舞曲般感到和谐、舒畅,大家的英语水平自然也随着动人的音乐稳步提升。

  漫步在校园里,天空中回荡着天马行空、热烈奔放的狂想曲,就连天上的云彩也忍不住驻足停留、为之震撼。不用猜,这一定是物理老师在讲课。他在黑板上落下的粉笔字刚劲有力,举手投足间都充满了挥斥方遒的王者之风,他讲课的节奏也如鼓点般密集紧凑。同学们紧跟他的脚步走在学习物理的路上,心潮澎湃,在奔放的乐曲中领悟了万物之理的思想灵魂。

  日复一日,这些讲台上的音乐家们不知疲倦,合奏出一首首精彩绝伦的乐曲,也培养了一批批社会的栋梁之材。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯,乐曲背后的苦涩,也只有他们知晓。他们饮冰数年,却难凉一腔热血,始终如一劳作者、奉献着。青山不改,绿水长流,老师,我们对您的敬意也像这优美的旋律般永远表达不尽。

校园进行曲作文2

  今天,老师匆忙的闪人了,丢了句:"我有点儿事,晨会课班长管一下。“我同桌拱了我一下,对我说:”估计是要写习作二!“我还不信。

  先是一切太平,过了一会儿,教室里开始喧闹,徐雨杰用了三十六计第十二计——顺手牵羊,把朱云飞的书给牵了来。宋骑雨见状,一个箭步冲过来,让朱云飞也借他书看,朱云飞不借,宋骑雨马上使出第三十四计——苦肉计,连声哀求,就差跪下了!朱云飞马上把伟大的范老师搬出来,说:”不行啊!漫画书老师不让看的!“见状,无奈,宋骑雨竟使出了第三十计——反客为主。死皮赖脸呆在那儿不走了!朱云飞被他烦到不行,叶宁也赶宋骑雨回去。我便说:”再忍忍,一会儿范老师回来看他不走!”于是朱云飞便做起了乖宝宝,任他怎么烦都不理。

  而其他人呢?呵!那是个沸沸扬扬啊!有的在大声说话,有的在看书,更有在睡觉、画画……各种神态那是应有尽有啊!不知范老师回来看了会做何感想。

  突然,被宋骑雨惹恼了的叶宁使出了第十八计——擒贼擒王。一本书恶狠狠地向宋骑雨头上拍去。也难怪,宋骑雨一直试图使出每二十九计——树上开花。来把自已不可能借到书变成有可能。这怎么可能不烦到叶宁呢?可是,宋骑雨把苦肉计发挥到淋漓尽致,还不走!叶宁又拍,边拍边道:“宋骑雨呀!我不是故意要把你打笨的啊!”一向爱多管闲事的徐伟宏在宋骑雨受到教育后准备撤离时,突然使出第五计——趁火打劫,一下拍在宋骑雨头上,宋骑雨呆在了那儿,时间貌似凝固了,四处弥漫着火药味,一直在用第九计——隔岸观火的我“看不下去了”,便使出第三计——借刀杀人。对宋骑雨说了句:“最后一波攻势是徐伟宏发起的!"宋骑雨马上火冒三丈,冲向徐伟宏……让人感觉好似是我的错。

  接着下课了,校园进行曲之老师不在时至此就可以终了。

校园进行曲作文3

  我的校园生活充实又丰富多彩,如同一部贝多芬《英雄交响曲》。不信?请听我慢慢道来。

  前奏:轻松小调

  在老师下班之前的这段短暂的时光,可算是我们最轻松的时光了。这边,几个值日生名义上是在值日,实际上是在边玩边讲话;那边几个女生叽叽喳喳地聊着八卦;不远处,三四个男同学正在追逐打闹。我们无忧无虑地玩着,连班长的好言规劝和恶言恐吓也无济于事。正当大家沉浸在自得其乐中时,突然一句“老师来了”的喊声响起。立马,值日生开始分组扫地,女生跑回座位,男生也若无其事哼着小调回座位读书。老师进来后,满意地笑了笑,开始进行今天的第一节课。于是,前奏完闭,进入开始乐段。

  开始:上课交响乐

  叮铃铃”铃声诚实地告诉我们:上课时间到了。紧接着,老师腋下夹着教案走进了教室,开始慢条斯理地讲课。

  起初,我们还有点没进入状态,在台下窃窃私语。可慢慢地,我们随着老师声情并茂的讲述进入状态,情不自禁地走进入课文所塑造的境界里。当读到悲伤段落时,我们会不由自主地掉下“金豆豆”;当碰到搞笑时,我们也忍不住哈哈大笑起来;当作者抒情时,我们一个个则静心凝思,细细地品味。享受着知识带给我们的饕餮盛宴。虽然偶尔有一些不甘寂寞者,和附近同样不甘寂寞的人讲悄悄话,但是我们当中很快就会有人提醒他注意听讲。

  高潮:下课进行曲

  “叮铃铃”铃声又一次诚实地告诉我们一个令人快乐的信息:下课时间到了。立刻,我们如同被压在五指山下五百年的孙悟空一样,获得了解放。即使只有十分钟,也阻挡不了我们的活动热情。你看,有的人抱着心爱的篮球,飞一般冲向篮球场;有的人三五成群地聚在一起玩,抓人、撕“名牌”、打手,没有想不到的玩法;有的人不愿意放下手中的笔,仍然写着作业;还有的人,趴在走廊上,对着蓝天白云发呆,估计在思索人生吧。总之,下课这十分钟里什么样的情况都有,各不相同。

  虽然我们将来就要各奔东西,但是我们永远不会忘记,这充实而又精彩的校园生活!

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