周六的上午，我陪儿子读生字的时候，儿子突然说：“妈妈，我给你猜个谜语吧。”我说，“好呀。”
于是儿子开始说：“一个人，他姓王，兜里装了两块糖，你猜是个什么字？”
我一听，就笑了，我说：“这是个‘金’字吧。”
儿子点了点头，说：“你怎么知道呀？”
我说，“这一定是你们崔老师教的`吧，是为了让你们印象深刻。妈妈小的时候，我们的老师也是这样都我们的。”
“那你再猜一个，一个人，他姓王，兜里没有糖。”儿子又接着说。
我假装不知道，儿子说：“我告诉你吧，是‘全’。”
我竖起大拇指说：“儿子，你真棒！那妈妈也给你说一个吧。”
儿子点了点头，于是，我说：“上不去，下不来，是什么字？”
儿子挠挠头，说：“我不知道。”
我拿着纸和笔，在纸上面写了一个‘上’字，然后又在它的下面写了一‘下’字，然后告诉儿子说：“你看，也上不去，也下不来，把它两个连在一起，中间就少了横，那就变成了一个什么字呀？”
儿子在纸上写了一下，高兴地说：“妈妈，我知道了，这是个卡片的‘卡’字。”
我点了点头，然后，我又说：“一加一，是什么字？”
儿子写了一下：“王。”
“一点一横长，一口在中央，大口张着嘴，小口里面藏。”我又说。
儿子说：“这个简单，是我的高博雨的‘高’字。”
我说，“你怎么知道？”
儿子说：“这个哥哥以前给我说过。”
“三人晒太阳。”我又说。
“春天的‘春’。”儿子的兴趣越来越浓了。
“那我再给你说两个，你记住了。第一个是‘一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四点血。”我边说边写，并告诉儿子说：“这是个照片的‘照’字。”
儿子点点头，我又接着说：“王大娘，白大娘，一起坐在石头上。”并写出一个‘碧’字，告诉他：“这是个碧绿的‘碧’字。”
晚上，我们一家出门散步的时候，儿子给他爸爸说：“爸爸我给你猜个谜语吧，‘一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四点血’，你知道它是什么字吗？”
爸爸说：“我不知道。”
儿子说：“我告诉你吧，是个照片的‘照’字。”
我一听，没想到儿子已经把这个字记住了。看来，认字也是需要技巧的。
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