在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的牛人的作文600字，希望对大家有所帮助。
牛人的作文600字 篇1
戒尺一挥，双目瞪圆好似能喷出火来；刚要开口，就知道要说的那九个字：“吵多久，就留下来多久！”话音刚落，吵闹的同学们乖乖地安静下来了。活像个小老师，连神情都一样呢！
她是我班的纪律委员，人称“管事部长”，实在可谓“人形监控”！
一张鹅蛋脸，如锦缎似的长发，皮肤是健康的小麦色，那小嘴在我心中就如血盆大口，很是可怕，铜铃一样的眼睛冒着火。别看个子不高，人可牛呢！
看，上课的铃声像赶小黄鸭似的催促着进教室的同学，当大多数刚回到座位上时，总有那么几个不识趣的：上了厕所，姗姗来迟——门口闪过了几道人影，小心翼翼地向门里钻、瞅。
“你们俩在门外瞅什么瞅？又去和厕所约会了吗？”
门外的二大金刚一缩头，教室里的同学偷偷地笑着。只见她慢悠悠地把门打开：胖金刚把头埋地很低，恨不得在地上找个缝钻进去，满脸通红。这下，我们那位“小老师”才微微点点头示意他进去。而高个“金刚”则把身子斜靠在门上，满脸的不在意，好似在说：“你能把我怎么样？”这不，我们那位“人形监控”可不乐意了，火冒三丈看着门口的“大金刚”。这身材高低的对比看起来有些滑稽，不知道的人还会为她捏一把汗。只见她高举戒尺，一挥，似一条金龙呼啸着向下奔去，只听一声冲破天际的巨响，“嘭——”落在了桌上，教室里的同学都像老鼠见了猫一般惊讶地看看她，门口的“金刚”“唰”的一下脸色苍白，跟涂了漆一样。在这种威势下，他服软了。
只有她能把我们班那几个重量级人物管得妥妥的。
晚自习常是她牛气大发的时候。正所谓日落月生，天地交错，乃阴气太盛矣。她也像升位晋级了一般，变了个人、开挂了似的，有了过目不忘之功，但凡说话的，都载入葵花宝典。且不论入宝典的后果，就凭她那三寸不烂之舌，批评人从不怕口水干的本领都让大家敬而畏之。
这就是我们班的“人形监控”，真是牛气冲天！
牛人的作文600字 篇2
她，与寻常温文尔雅的女孩子截然不同；她，如女汉子一般，风风火火；她，豪爽中带着一丝细腻。她，便是这次考试又稳居第一的蔡欣语，蔡妈”。
蔡妈在英语上登峰造极的造诣让我十分佩服。课堂上，蔡妈张口便是一段流利纯正的英语，连着蹦出几个生词，莫是说，便是听也听不懂。测试中，蔡妈的英语成绩总是名列前茅。上个学期的英语词霸赛中，蔡妈代表我们班参与了华山论剑”的总决赛，我在星队的好朋友圣哥也参加了这个比赛。蔡妈过关斩将，连连大捷，最后一局，蔡妈与圣哥对弈，圣哥本一路领先，最后一关，蔡妈神思敏捷，妙语连珠，扳回比分，一举夺魁。同学老师为她连连叫好，我心中的佩服又增几分！
蔡妈为人豪爽，乐于助人，从不把方法藏于己用。她说，她从不上英语课外班，她只是从小看英语动画片，从小猪佩奇到美国大片，一天天日积月累，蔡妈全英文都能看懂。我也慢慢尝试着这个方法，希望能像她一样进入全英文模式。
蔡妈不仅学习好，体育更是丝毫不差。作为我们班的体育委员，她领着我们每天的课间操、跑步，兢兢业业。放学后跑步，她永远认认真真地跑在前面，我怎样奋力追赶，却似乎都是徒劳。蔡妈对体育的热爱，更不仅限于此，体育课上，她跑到我们男生堆里，一起踢足球，煞是耀眼；她打排球更是一把好手，排球始终在她指尖上下翻飞。
蔡妈的绘画也不逊于他人。班级墙上的装饰，那几幅栩栩如生的画，便是出自她的笔下。元旦迎新的前一天，她主动积极布置黑板画。第二天，黑板上便五彩缤纷，让人眼前一亮。
蔡妈以她说不尽的牛”，被我们亲切的称为妈”。她样样表现都非常出色，是我们班第一个入团的共青团员。她，是当之无愧的牛人！
牛人的作文600字 篇3
俗话说的好，“高手在民间”没错，民间如此，我们班亦是如此，“藏龙卧虎”就不必多说了，就直接来谈谈我们班的“牛人”。先不说这几位“牛人”的大名，大家伙儿且听我说说这几位的“牛”气，再猜猜他（她）是谁？
音乐播放器
说起他，也都知道，戴着副眼镜，整天只与作业为伍的那个人。但，这都只是表面，可不要被他“熊猫”的模样迷惑，在“暗地”里他其实是一个名副其实的“音乐播放器”。
前些时，我们不是去研学吗？当时我就很“有幸”地和他分在了一块。晚上，我就听了半夜的CCTV音乐频道，就他一个人在那“造反”，歌声在梦里飘荡，都不记得是什么时候停的，真亏他第二天起得早顶着俩黑眼圈。心里暗想：让你到台上去唱，你不去，这些好啦，你想唱，我让你唱到半夜，看你想不想睡。
标准的主持人
我们再来说说这位“牛人”，不说别的，就说说她这功底。不消说，咬字有多准确，不消说，声音有多少情感。就单说这一“台风”就能算是“牛人”。凡是看过比赛的，就无不为她的“台风”而佩服。临场给她一发言稿，她并不是逃避，而是接受，不仅接受而且完成地很好。声音没有因紧张而变调或发抖，动作亦是没有因胆怯而僵直。怎么样，这牛人当之无愧吧。
班级主人
要说这“主人”，虽说他成绩平平，在班级也不是很活跃。但就我认为他也是“牛人”，不过是品德上的“牛人”。什么待人啊，态度啊等等都概不用说，就说这可以算作末节的事：下课了，教室喧闹时不管有多急，他一定还是擦了白板，理好讲桌。放学后，扫地人无论多晚，总有他替人关灯，锁门。我问他，只听他开口笑着说句：“没事。”没事儿，这事应该归他做吗？难道他没有事吗？我认为这更是”牛人，一个“非是主人甚是主人”的“牛人”。
大家，猜着了吗？谜底揭晓：王自越、曹思齐、徐文。
牛人的作文600字 篇4
“回答老师，回答老师，回答老师，当年的祝愿……”每当这熟悉的旋律在我耳畔响起，我就想起了我们的万教练。
他是我的篮球教练，个子不高，有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛英气十足。
记得我二年级刚开始练篮球的时候，万教练教我们定点投球。我试了很多次，可就是投不进去，用上全身力气投出的球连篮筐都砸不到，看到高年级的大哥哥一个接一个的投进，自己像热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：“这到底是怎么回事呀？”万教练似乎看透了我的心思，向我走过来，对我说：“不要灰心，你刚学习篮球，上肢力量还不够，只要你不断练习，加强上肢力量，我相信，你一定能投进去的。”一番话让我受益匪浅，成功不是轻易得来的，只有不断的苦练，勤于付出，才会有收获。之后，我坚持训练，投篮技术大有长进。
万教练关心学生，篮球打得也不赖。那年比赛是略阳VS城固，在最后的半分钟，两个队打成了平手，在最紧张的时刻，万教练作为略阳队的主力，抢到球后离篮筐只有一个三步上篮的距离了，他正准备跨第一步时，对方一个队员迅速的挡在了他的前面，全场观众屏气凝神，只见他临时改变策略，做了一个假动作，接着是娴熟的转身、三步上篮……对方还没反应过来，篮球已投入篮筐，一个完美的空心球，伴随着裁判的终声哨响，全场响起了雷鸣般的掌声，万教练被队友们围在中间，享受着胜利的喜悦，大家都赞扬他“真厉害呀，不愧是篮球牛人！”
这就是我的万教练，一个一丝不苟，兢兢业业的老师，一个尽职尽责、和蔼可亲的教练。
牛人的作文600字 篇5
咱班的“牛人”不少，个个名不虚传。不信？那我就晒晒。
最牛的思维
女生李艳，看起来文静优雅，在做数学题方面却是疯狂泼辣呀！初来乍到，就听说此事，我就想试一试。于是就把刚买的限量版的奥数挑出两三题让她做，还召集许多同学来见证。大约五分钟，就听她豪迈的说了一句“OK”，我们当时都愣住了，好大一会儿才回过神来。这可是我百思不得其解的难题呀，到李艳那儿咋就成了基础题呢？这样敏捷的思维，太让人不可思议了！顿时，我们不约而同鼓起掌来，纷纷说道：“牛！真牛！”最牛的嗓子
说起嗓子，我们立马就能想到詹茵茵。她用她那河东狮子吼把我们治得服服帖帖的。
一天中午，老师们都开会去了，同学们在教室里便肆无忌惮起来。聊天的，打闹的，唱歌的，……不亦乐乎。值日生无可奈何。忽的，只听见一声尖叫声响起，是女高音詹茵茵，妈呀，连讲台上班主任喝水用的那只玻璃杯都被震得晃动了起来。同学们惊呆了，一个个乖乖的做起作业来。很牛吧！班上无人不羡慕她那嗓子。最能吹的人
要论吹牛，梅靖琦说第二，没人能称第一。他是个开朗的小男孩。别看他个小，说话的口气却大得很。
这不，马上要开运动会了，大家正在议论班上谁跳得最远。这么热闹的地方怎么能没有梅靖琦呢，只见他大摇大摆的走过来，说他是跳得最远的人。我们就一起来到沙坑处，让他跳。这时他两颊通红，像吃了火爆辣椒似的。束手无策的他憋足了气，向前猛冲了过去。突然，只听见“啪！”的一声，摔了个四脚朝天，同学们无不捧腹大笑。这也敢吹，实在是“牛”！
你们看，咱班的“牛人”是不是个个当之无愧呀！
牛人的作文600字 篇6
时光荏苒，我们七三班这群共同奋斗的兄弟姐妹相处已近一年，班里积极向上的气氛，让每个人斗志昂扬。大家的个性尽皆展现，牛人们纷纷脱颖而出。论勤奋和专注，这“牛人”的称号就非他莫属了。
初见面时，他给我的印象只不过是一张胖乎乎的大圆脸，头发不长也不短，矮胖的身材再加上一脸好像无法洗脱的笑容，显得十分轻松善良。
刚开学的一个月里，我不怎么和他说话，甚至连他的名字都和别人弄混了，除了知道他常和周边的同学一起欢笑，十分幽默以外，我对他的了解，再没有更深入的了。
直到第一次月考，他夺得了班级第二傲人的成绩，我才开始注意他，并且有意地走近他，向他取经，借鉴他的学习方法。
一天吃过午饭后，我向他请教问题，当我走近他时，发现他正在做数学题。只见他盯着题目，眉毛仿佛拧在了一起，深邃的眼睛里透出一股钻劲。我拍了拍他，叫了他一声，他却似乎什么也没有听见，反倒闭上了眼睛，手中的笔铺在面前，模拟着几何图形。突然，他睁开眼睛，哦了一声，用紧握的拳头捶了一下桌子，然后兴奋地说：“我想出来了！”话音未落，他就立即拿着笔在纸上奋笔疾书，我愣住了！
此时，阳光从窗外照进来，正好照在我们中间，他的笔画显得坚定有力，仿佛每一笔都书写着不可逾越。短短一分钟的时间，他的脸上就写满了自信，我瞪大眼睛，又拍了拍他。“嗯，什么事？”他终于转过身来。我把自己的问题指给他看。“哦，这个题啊。”他耐心细致的讲给我听，同时用笔做着标注，我专注地听着，不一会儿就明白了。
当我坐回自己的位置时，又向他那里瞄了一眼，我惊讶的发现，他仍然像刚刚那样奋笔疾书……
他身上那股勤奋专注的牛劲，让我由衷地佩服！
牛人的作文600字 篇7
最近看到同学们语文课上在写班里的牛人，我不禁想起了几位同学，他们确实是牛人，我自叹不如。
韩愈《师说》有云：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
我虽是他们的老师，但在很多方面，他们超过我很多。而且由于成绩问题，现在很多人以为二班没有人才，那就大错特错了。
我们班人才济济，鬼灵精怪，只是他们还没有太把学习当一回事，渐渐他们会明白学习的重要性的，到时候就会不鸣则已，一鸣惊人了。
说到牛人，首先想起来的一定就是有运动天赋的他了！
年级里的跑步比赛，只要有他参加，那别人就只能争第二了。上次运动会的50米跑，他的成绩是6秒8，相当于大学四年级男生的优秀成绩，而他才是初一的学生啊！而且他今年第一次参加朝阳区运动会，和初二初三的同场竞技，就取得了朝阳区第十名的好成绩，真的是相当厉害了！
在准备区级比赛时，体育老师让他在课间操时间单独训练，每天绕着操场跑十圈。他撩开两条大长腿，身姿矫健，冲刺时仍然能够轻松加速，毫不吃力，你会觉得看他跑步就是一种享受！
不只是跑步，跳马、跳绳、篮球、立定跳远、投实心球、引体向上、俯卧撑……学校里有的体育项目，样样都是他的拿手好戏。用体育老师的话说，这就是有天赋啊！甚至想建议他走体育特长生的道路了。
但这位牛人平日却十分低调，平日早操课间操时间的锻炼并不十分积极，有时还要老师提醒。如果能让老师再省点心就更好了。唉，老天就是不公平啊，老师其实羡慕死这种天生体育好的人了。
牛人的作文600字 篇8
正所谓“高手来自民间”，身边的牛人数不胜数，我邻居家杨爷爷就是一位“牛人”，他有一门手艺——雕刻。
杨爷爷的家里有许多他的作品，那幅挂在正厅的“双龙戏珠”是他的得意之作。两条长龙蜿蜒而上，缠绕在一起，奇妙地形成了一个圆形，杨爷爷说这寓意着“团圆”。龙的眼睛并不呆板，而是炯炯有神，透着勃勃生机，使得这两条神龙像要冲破云霄一般。龙的每一片龙鳞，每一根龙须都栩栩如生。你绝对想不到这幅让人惊为天物的艺术品在没有经过杨爷爷的雕刻时只是一块硬邦邦的木板。
我曾经亲眼目睹过杨爷爷雕刻。他带着一副老花眼镜，神情十分专注，头顶稀疏的白发仿佛诉说着早年的沧桑，长满了皱纹的前额，两点直眉下一双有神的眼睛，在雕刻时聚精会神，偶尔透出一股尖锐的寒气，挑剔着线条的精魂。右手拿着刻刀，三百六十度灵活转动着自己的手腕。每一根线条都流畅有力，每一个细节都用尽心思，每个人物、每只动物，乃至每颗植物都倾注了杨爷爷对雕刻的热爱，对中华民族传统文化的崇敬。我仍清晰的记得，他那天刻的是“四君子”之一的竹。每一根竹都挺拔，枝节分明，仿佛每一棵竹都被赋予了清高、骨气与不屈不饶的气质！正像杨爷爷对中华文化雕刻的执着。
杨爷爷说过一番话令我难忘，他说：“现在的人都忙于工作、学习，即使社会进步得再快，也不该忽略了传承中华传统文化。不能让如此优秀的文化失传啊！”
杨爷爷在我心中是“牛人”，不仅是因为他是雕刻的好手，更出于他对祖国文化的热爱！民族的雕刻文化在历史的潮流中经久不灭，我们应引以为傲，更应该继承和弘扬！
牛人的作文600字 篇9
正所谓“世界之大，无奇不有”。我认为每个班级里都有令人敬佩称赞的“牛人”。她们无时无刻不是才华横溢，出尖拔萃，在班级里表现得更是淋漓尽致。在我心中，班级里有许多“牛人”，但令我最为佩服的“牛人”是她，下面听我为你一一道来。
她，通红的脸颊镶嵌着一双水汪汪的眼睛，长着一对柳叶似的眉毛，鲜红嘴唇，笑起来露出洁白的牙齿，再加上那有灵气的眼睛，十分可爱。
她，与人为善，外表平平的她，却有一颗炽热的心。
记得有一次周考，我的成绩并不理想，就在座位上呆呆的趴着。她好像知道我的心事，静静的走到我旁边说：“趴到这里干什么，累了吗？累了的话休息一下，一会可要打起精神上课啊！”我当时还在气愤想：什么啊！根本不理解我。现在想想，自己真是愚昧。后来我们回到宿舍，对周考进行总结与反思。快熄灯时，她还问我：“怎么样，还有不会的题吗？”“没有了”我答道。她，鼓励我，帮助我，我真的非常感谢她。
有时，在班级里看到地上有碎纸屑时，她会默默地捡起来扔到垃圾桶里。有时，在校园里遇见老师和同学她会亲切的问候关心。
她，学习非常刻苦。在课堂上，认真听讲，与老师积极互动。课下，她认真完成学习任务，有不懂的题目她会想尽一切办法搞懂。她非常自律，常常被评为学习之星。她对我说过一句话，令我印象深刻，是“业精于勤，荒于嬉！”这句话是她的座右铭。她的自律，刻苦，何尝不是我们的榜样呢？
说到这里，想必大家已经知道她是谁了吧！
我们班的“牛人”不止她一位同学，还有很多。就是因为这些“牛人”在我们的生活中发挥着不可或缺的作用，从而让我们枯燥乏味的生活变得丰富多彩！
牛人的作文600字 篇10
现在的“牛人”还真是层出不穷啊！有的人可以左手写字；有的人可以写得一手好字；有的人则可以学习很好。但，在我眼里，最让我佩服的就是他了。
李新宇是我们班的体育健将，跑步和打篮球都是他的拿手好戏。
跑步比赛就要开始啦，运动员们摩拳擦掌，跃跃欲试。在跑道的右侧站着各班的“助威团”，操场上人声鼎沸。只听体育老师喊了一声：“预备……”李新宇立即摆好了姿势，只见他身体向前倾，右脚紧紧抵着起跑线，左脚脚尖着地，立在离右脚脚后跟一脚远的地方，双腿微微弯曲，左右两臂弯曲着摆在前后，像一只绷得紧紧的弓，一触即发。
待体育老师大喊一声：“开始！”运动员们像脱缰的野马一样飞奔出去，唯有李新宇一个人反应迟钝，约一秒钟后才冲出了起跑线。虽然他起步慢了一点，但他的爆发力非常惊人，马上就赶上并超过其他运动员。大家在赛场上你争我夺，竞争非常激烈。不好，眼看三班的运动员就要赶上来了！我们班所有的同学都成了李新宇的拉拉队队员，大家齐声喊道：“李新宇，加油！李新宇，加油！”李新宇听到我们的加油声后，双腿像安装了弹簧似的飞奔起来，终于第一个冲过了终点，获得了第一名。大家欢呼起来，为李新宇的胜利而喝彩！
在篮球比赛的赛场上，李新宇也是一样的勇猛。只见他猛地冲向对方带球的队员，趁对方一不留神就把球抢到了自己手上，并快速冲向对方的篮筐。碰到对方球员来堵截时，他迅速转个圈，或者做一个假动作，把球从一只手迅速转移到另一只手，然后快速绕过对方，顺利冲到对方的篮筐下，双脚一蹬，往上一跳，手向上一托一投，篮球准确地飞向了篮筐，进了！全场沸腾了起来……你们看，他是不是很厉害啊！
牛人的作文600字 篇11
他，有一双炯炯有神的眼睛，长长的脸上嵌着一张“能说会道”的嘴巴，高高的鼻梁使他显得秀气而有神。你猜他是谁？他就是我们小区牛皮哄哄、大名鼎鼎的“牛仙”——李。
他今年13岁，因为和我在同一所学校上学，又同住一个小区，所以我还认他为干哥哥呢。
说起他，和牛还真有缘分——他属牛，又是金牛座的，平时爱吃牛肉，又最爱听牛群的相声……从我认识他开始，他就一直爱和我吹牛皮。掐指算来他都和我吹了四五年的牛皮了，他吹的牛皮真是用100辆卡车都载不完。
记得有一次，我在和同伴谈少林拳法，正当我们说得热火朝天时，李跑过来说：“哟！还在谈少林拳法？”
“关你什么事？”我的同伴大叫道。
“你们只会纸上谈兵！你们谁会真的拳法？”
顿时，我和同伴们个个大眼瞪小眼，谁都不吭声。
“我会！”李自信地说。
“哈哈哈……”我们大笑道，“你会？又吹牛了吧？哈哈哈……”
“好了，别笑了！”李严厉地叫道，“你们听过醉拳和迷踪拳吗？”
“没有！”我们异口同声地回答。
“好，今天本人就为你们表演一段！”
说完就表演了起来。我们一看快把大牙笑掉了：他打“迷踪拳”好像小丑逗乐，蹲马步都蹲不下来，动作缓慢得像乌龟，打拳时脚都站不稳，跳起来就摔倒了。
“哈哈！别吹牛了，你还是回家练练吧！”
听了我们的话，他只好灰溜溜地走了。
你看他爱吹牛吧，改了几百次都改不了。真是江山易改，本性难移啊！他真是个“牛人”。
牛人的作文600字 篇12
一个“英俊”的身影在我们星澄学校的操场上挥洒着汗水，已是有些湿润的黑色碎发随着脚步起伏的节奏，连同微风带来的音律起舞，他就是我们班三人之下，三十五人之上的“一袋天蕉”————我们敬爱的大班长是也。他的成绩不差但更突出的是他似乎天生就有一种“领导者（大管家）”的气概。
“大家不要说话，快出来排队”，一到体育课，音乐课这种需要“长途跋涉”才能到达的科目，上课铃响的同时就可以听见他那温柔且富有磁性的声音，似乎是预与上课铃试比高。不一会，班级的队伍就被他“打理”地井井有条了，可能你觉得并没有什么大不了的，但是在班级中的每一件小事中都不乏他的身影。
像什么为同学拿书呀，帮老师搬本子（纯属娱乐，不要打我），但这些那是“神马”（神马都是浮云）重要的他经常包揽一项我们班的“高危”工作——搬水桶。
几乎是一到下课，就会有几个身影迫不及待地窜到饮水机旁，“咕咕咕”的几声，饮水机那原本充盈的水是半滴不剩，那时他就像一个“超级英雄”一样，左手紧握水桶的“嘴”右手微微向右倾斜，握在了稍微向下的位置，把它用力地向上一提，双手向中间握紧，一步一个脚印地向饮水机挪去，然后把右手放在水桶的底部；把它的“嘴”靠在饮水机上，右手发力，向上一搬，闻一声如惊雷的声响，一个个水泡由底而上冒出……
有一段的话，（摘自一本作文书）我觉得蛮适合他的：“数学老师说：班长爸妈有这样的孩子，睡觉都会笑，语文老师说：这样的学生打着灯笼都难找。我们说：有这样的班长，真值得我们自豪。”
牛人的作文600字 篇13
我们班有很多大神，听我细细道来。
“搞笑专家”—周俊材，就是我本人。我有搞笑天赋，随便几下都能逗笑你。比如课间跳小苹果舞的时候，我不是在跳小苹果，而是在发羊癫疯，不搞笑吗？杀伤力，百分之八十五，必杀技—“搞笑原子弹”。
“包租婆”—张佳艺。她的声音大如高音喇叭，可以把你吵得找不到东南西北。上次，我借了“包租婆”一只笔，没过多久，她气势汹汹地来到我面前，吼道：“周俊材—快—还—我—笔—来！”你说这人是不是“包租婆”，杀伤力百分之八十九，必杀技—“包租催债”。
“脚踢传人”—杨紫萌。她那一脚下来，神仙都能被踢死，因为我经常嘴贱嘛，所以被她踢的次数也多了，不自觉的速度也变快了，所以我觉得女生是惹不得的，更惹不得杨紫萌。杀伤力百分之九十五，必杀技—“佛山无影脚”。
“减分王传人”—杨振宁。她绝对是全班“杀气”最高，最威严的女神。随时都有可能提醒某某某，那个谁谁谁提醒一次，某某小组又提醒一次，还不因为她是我们班纪律委员。如果有一天，我当上了纪律委员的话，哈哈，杨振宁，提醒你一次，看我不减死你。杀伤力百分之九十八，必杀技—“减分掌”。
“减分王”—童老师。百分百会让你绝望的人，呵呵……偶尔给你减分，都会让你怀疑人生。所以，你千万不要做什么坏事，否则你不但会被减分，还会在深夜里绞尽脑汁写400字反思。杀伤力：百分之百，必杀技—“超级减分掌”。
看，这就是我们班的几位大神。如果我们几个组合在一起，绝不会逊色于“复仇者联盟”了。哈哈！
牛人的作文600字 篇14
我最佩服的“牛人”是小萱。
她身材中等，个子略小，笑起来会有两个小酒窝，很可爱。在班里，老师喜欢她，同学们也喜欢她。
她是一个乐于助人的人。记得那天下午放学后，已经接近六点了，天色已有些暗。可我还不能回家，今天轮到我打扫教室。我一个人急急忙忙地扫着地，这时，小萱走进来了。“哎呀，玫，这么晚了，你待会要扫到什么时候呀？”她这句话把我吓了一跳，我回过头说：“没办法啊，咦，你咋还没走？”“我刚才向老师请教问题，这样吧，我帮你打扫教室吧，待会一起回家！”“好哇！”我高兴地回答道。刚才我还在担心这么晚回去不太安全，有个人作伴就太好啦。于是，我和小萱一起打扫教室，终于在天黑之前回到了家。
她还会弹钢琴。特别是她弹钢琴的样子，可真美。
最让我敬佩的是，她的学习成绩非常优秀，在学校的光荣榜上总能看到她的名字。我就问她：“小萱，你真是一个顶级学霸啊，你到底是怎么做到的？”她微笑着说：“我上课时会认真听讲，多动脑多动笔；回家后我会先复习后预习，多做题多练笔，尽可能把今天学到的知识消化掉。想取得一个优异的成绩，得掌握好科学的学习方法。”我似懂非懂地说了一句：“原来是这样。”
后来，我的期中考试成绩不理想，心情很差。小萱看见了，拉着我的手，对我说：“开心点，美少女！要不我教你吧。”我点点头。之后，我按照小萱的方法去学习，全情投入，学习成绩果然有了很大的提高。我很感谢她。
其实，我们不仅要敬佩“牛人”，还要学习她们的长处，努力成为下一个“牛人”。
牛人的作文600字 篇15
天下之大，无奇不有，各路“英雄好汉”齐聚我班。有“佛山无影脚”，有“归山隐士”，还有我接下来要介绍的这位：传说中风一样的女子。哦，不对，是“疯一样的女子”。
这个“疯”有很多种意思。她像练就了“千手观音”的绝招。每次老师刚说放学，她已经整理完东西，背上书包，准备回家了。我真得很惊讶，心里想：“她怎么能这样？”有一次放学，我找了答案。这天，她妈妈来接她，我发现了，原来动作快，是遗传的。她的妈妈动作更加麻利。这天刚轮到她扫地，她妈妈在我收拾完东西准备走时，已经扫完地了，好像踏着孙悟空的筋斗云在扫地一样。
她又很“风骚”，在我们女生面前，完全不注意自己的形象。别看她长得文文静静，内心的最原始的“骚气”始终按捺不住。一天，我们在一起玩游戏，当一位同学将她“禁”了之后，影后的潜力爆发了，她低下头，神情悲伤中带着几丝愤怒，面色暗下来，我们叫了她好几声，也没反映，我们开始有些担心。不过，凭我的推理，心里想：“装，你继续装，看我一招让破功。”我使我的绝招：挠痒痒。她最受不了了，终于忍不住了，爆笑起来。说实话，奥斯卡肯定欠了她一座小金人。这“风骚”的演技也是没谁了。
“疯”，她还是一个“羊癲疯”患者，她总会突如其来发疯。当我们聊天聊得好好的，她突然大吼一声，我们都被吓了一跳，回过头来说：“叶奶奶，老病又犯了，我们给你治治吧！”马上，就是一场追逐战……
她还有些自恋，当我问她，你有什么优点的时候，她居然说：“我哪里都好，姐就是这么牛。”真是脸皮比地还厚。
她是谁？高手出我班，最牛就是她，小个子，更是让人捉摸不透的“疯”一样的女子，就是叶雨默！
牛人的作文600字 篇16
漫步于凤凰之城，小区中最吸引人的莫过于在小区楼距间曲曲折折的小径上建设起来的“花海航母”了。伫立于花海中，炫彩蝶舞的美景让人惊叹不己：园内矢车菊、百日草、孔雀草等30余种花卉和景观植物竞相绽放，娇艳动人。成片的花海与自然山水交织成一幅优雅浪漫的山水田园画。当人们徜徉于芬芳的花海中，拍照留影醉心美景时，却极少有人想到栽下这大片鲜花并精心呵护的种花匠。
而这种花匠，就是我今天笔下的主角，咱家门口的牛人，张叔。
每天清晨，出门时，我们总会看到一位身材高大、头发花白、脸上刻着岁月皱纹的四十多岁男子。他每天都在花海航母中来来往往，不停地劳碌着。他就是张叔。张叔就像母亲呵护孩子一样对待那些小苗、小花，对刚播下的种子，他总是仔细观察种子的发芽情况、成活情况、长势如何、土壤肥料、温度如何等等，比照顾自己孩子都精心。
种子萌发，茁壮成长，长势喜人，这是一般花匠都能做到的本职工作。那张叔的'牛，牛在哪里呢？看张叔修枝剪丫，赏心悦目，是小区最靓丽的一道风景！
张叔修枝，剪刀声、手锯声连绵不断，干脆利落，枝条簌簌掉落。张叔就像一位经验丰富的理发师，前后左右仔细端详，力争给面前的苗木修剪出最好的造型。“剪枝时要重点剪去重叠枝、交错枝和过密枝，让苗木枝条尽量往外生长，这样不仅美观，也更透光，有利于树木生长。”修剪完毕后，张叔还会拿出保护剂涂抹在切口处，“切口的地方水分蒸发快，容易造成周围枝条枯死，保护剂可以有效起到保护作用。”
……
张叔剪枝，是小区的靓丽风景。而张叔，自然也成了咱们小区最靓的仔，最牛的人。
牛人的作文600字 篇17
我的班级如一片闪耀的星空，上面挂着无数闪烁的星星，班里的每位同学都如一颗颗明亮的星星，闪闪发光。在如此“浩瀚”的星空中，有一颗是那样的璀璨耀眼，她就是我们班的“牛人”——小佳。
午后，我正心烦意乱地坐在嘈杂的教室里面，不经意间的一瞥看见正双手捧着书的学霸小佳，她，如泰山般纹丝不动，坐立于人声鼎沸的教室里，任耳边嘈杂。只见她身边似乎环绕着恬静淡雅的书香气息，她目光如饥似渴地扫视着书中的文字，神情悠然。随着一声跺脚声打破了这一抹书香。嗯，这是谁呢？原来他是我们班最调皮的人——小杨。他看见小佳一个人坐在那里，便想去吓吓她。谁知小佳表情平静，内心毫无波澜，只是望了一眼后又继续看起了手中的书。此时我在旁边感叹道：“厉害呀，这样都能镇定从容，内心平静，要是换作是我，早就被吓个半死。学霸不愧是学霸，心理素质真强。”
最令我钦佩的是她认真的态度。看上课时，她杏眸微眯，全神贯注地听着老师的讲解。她还用不同颜色的笔做笔记，思路明确，让人一看就懂。为了加深记忆，方便理解，她还会在笔记旁边配可爱的简笔插画。如果在课上落下一些笔记，她便会在课下“遍访四方”，把落下的笔记补回来。有时为了证实答案的正确性，她更会翻阅各种资料，只为寻找真理。她每次读书似乎全身心都沉浸其中，沉醉不知归路，遨游于书的海洋。
正是像她这样一个个闪耀的星星，厉害的“牛”人，才铸造出这一片璀璨的星空，才让我们这个班级更加熠熠生辉，光彩夺目。
牛人的作文600字 篇18
“牛人”？照意思来理解，就是能干出很牛的事的人，这样说来，我们班还真有不少呢。
小李，不得不说他之前是一个“睡神”，什么语文、数学、科学、历史课，他总是在睡梦中游荡。那次的语文课，上的正起劲，老师就忽然停下来了，生气的眼神转向我们这边，不用猜，准是小李，老师向他喊：“长妈妈来啦！”他动了一下，可能以为是梦里的话吧，结果又侧一边睡去了。老师又接着一声“长妈妈来啦”，这下他才慢慢地抬起头来，慢慢地睁开那双已经成三眼皮的眼睛，眯成一条缝，转向四周张望一番，才发现自己在课上迷迷糊糊地睡着了，老师也笑了，说他就是“企业家”。数学课上，更是容易睡着，坐在墙角的他，又不容易被老师发现，于是睡得愈熟了。等数学老师发现，用力扳断了粉笔，准确无误地投到小李身上，结果，扔一根没用，他侧身一转，老师又扔出第二根、第三根。终于，他抬起头来，惹得全班哈哈大笑。我猜想着，可能他梦到了“神仙姐姐”……
除了“睡神”，还有他——小赵。这样一说，他还真是“牛”。桌板底下，乱糟糟的一团，真是“不看不知道，一看吓一跳”。课上，我们纷纷拿出试卷，他还在下面摸索，结果拿出的是一团皱巴巴的似“尿不湿”的纸——那就是试卷。他周围的地上，不仅有书，还有纸，有水杯、铅笔盒……不得不说那是一个“分水宝地”。现在这样，以后的他就不一定是这样了，我相信他可以改正，因为这是一个过程。
我们班是一个大集体，虽然有些同学在生活中做得不够好，但有了你我他，有了各路的“牛人”，就平添了几份快乐，从而构成我们这个完整的大家庭。
牛人的作文600字 篇19
牛人处处有，我班特别多！“牛”这种特质，不求你貌美拼如花，但求你技术比蓝翔。我们班的“牛人”千奇百怪，看看是否有一个合你的味口呢？
百科全书——聂萌遥
她的脸，小小的，鼻子和眼睛都十分突出，虽说貌不惊人，但学习能力却非同一般，她可是我们班的第一学霸，她上知天文，下知地理，前可预知未来，后可看前世红尘……不仅如此，她还是一个沉默的思考者。每当老师上课提问无人应答时，你以为她会积极地举手回答问题吗？哦，你想错了。事情常常是这样的，当老师痴等无人应答时，终于决定点号数——6号，只见学霸应声“咻”地从座位上笔直立起，“这是由于纬度因素……因为北回归线穿过整个大陆……”此时，在底下坐着的人听得一愣一愣的如听天书般云里雾里，良久，终于陆续有人回过神来，向她投去无比夸赞的目光。从此，老师上课“一不小心”点到6号时，总会恍然大悟地笑着又让她坐下。
新东方蓝翔双修硕士——全能工李建材
当班级电脑卡死的时候，当投影仪“紫屏”的时候，同学们都会不约而同地振臂高呼他的名字，“建材！建材！”闻声，他那瘦小的身躯从座位上缓缓升起，然后健步如飞走向讲台，轻轻一拉讲台上的小环，“登登登！”所有故障立即消除，一切恢复了正常。
看到这里，你可能会说：“不就是拉个小环嘛！我也会啊！”但是，他牛就牛在那个小环上，那可不是普通的环啊！那是李建材用他那慧眼、巧手创造出来的，让机器“重生”的部件，铁环的一端勾着铁线，连到机体内部一根松动的管线，只要电线一松，就会“紫屏”，这时拉紧钢丝，就拉紧了电线 ，“紫屏”就好了，这真是一个创意又便利的小发明啊！
这就是我们班的牛人，你说牛不牛？
牛人的作文600字 篇20
在我跟里最牛的人就是我妈，只因她与众不同。
她是重点高中的老师，所以我从小就生活在那个别人家的孩子泛滥成灾的地方。当别人的家长拉着孩子站在学校的广场上，教育着孩子一定要好好学习，以后来远所学校学习的时候，她却从未给我施加过一点压力。
上小学了和我同批进入学校的教工子弟，不是班长、副班长，就是学习委员，而我整整六年的小学生涯，竟适小队长都没当过。殊不知当那些同事带着别着两道框的孩子朝她打招和呼时，她会想计么，不过她永远都是微笑着回应，从没有把我和他们作比较，也从未流露出一丝焦躁。
上了四五年级，我才渐渐发觉自己的不争气：连一门拿得出手的学科都只没有。毕竟，她从不会逼着我去上任何一那兴趣班。这也导致我一直成绩平平不见起色。
她竟也不管不顾。且到我提出要求了她才给我报了数学。可不到一年，我又不想上了，她也没有硬逼，就一直任由我“野蛮生长”。
“你这样不行的！学习就是要硬逼的。“她仍是微笑。不知有多少人这样对亲她说过，不管是我小开初考研，还是在分班考试时又倒数。她总是会委婉这赶走那些来访者，然后趁别人上补班的时间出去旅游。我才十二岁，就走中遍了大江南北，甚至到达了越南日本第国家。“只有爱上这个世界才能活得精彩。”她常这么说。
上了初中，我才初次接触到看她教的学科：生物。但我对这门学科并不患冒，甚至连生物老师布置的作业都不做。她毫无怨言地帮我做完了，只不过常常带我去实验室玩，或是在给我拿酸奶的问一句”酸奶含有什么菌？”这样一番下来，我的生物成绩竟也还不错。
现在，我的成绩仍不能和那些班长们相比。但我妈妈绝对是最最最最最最最最最牛的！
牛人的作文600字 篇21
我们班的牛人可谓是一“名”惊人，他们三人在整个年级都很有名气，凡是提到他们，大家无不啧啧赞叹。
他们便是我们班的三位牛人：江雨星，叶琅和朱文宇。
长跑“牛人”江雨星。
江雨星是我们班女生中跑的最快，体力最好的。每次长跑分组，大家几乎不敢和江雨欣一组，因为怕自己被这样一个大佬秒成渣。记得那次800米跑，哨声刚响，江雨星便伴着余声如离弦的箭一般，“唰”地冲向了一道，只见她在跑步时步子迈得很大，双臂摇摆，增强助力，远远望去仿佛一道粉光在瞬移，渐渐地，她与别人的距离越来越大，最后“嗖——”的一声，从我们身旁飞向了终点，以三分零一的好成绩，在我们班获得了跑步第一名。
绘画“牛人”叶琅。
叶琅是我们班最温文尔雅的男生，他不爱挥洒汗水的篮球，却爱充满艺术气息的绘画。只要老师一布置画黑板报的任务，他便是受全班热烈推举的主力。叶琅画画不仅速度快，画得也好。在画黑板报时，只见他用粉笔先勾出了龙的轮廓，用笔由重到轻画出了毛发在空中飘扬的样子，涂色均匀，甚至还画出了龙在空中飞翔的立体感。远望是一条威风凛凛，十分霸气的巨龙盘旋在黑板上，栩栩如生。
学习“牛人”朱文宇。
朱文宇做事脚踏实地，认真仔细，刻苦努力。上课时，朱文宇目不转睛地注视着黑板，不仅思路跟着老师，还时不时举手积极回答问题。有时老师出的难题，他都能在五分钟后立刻说出正确答案。像这样的牛人考试排名肯定在年级前十呀！
怎么样，我们班的牛人是不是令你瞠目结舌呀！
牛人的作文600字 篇22
我们班上有个“牛人”。整个年级一千多号人，百分之七十都认得他，确实很出名了。
他的“牛”有几个，第一个就是幽默风趣。
刚开学时，大家互不认识，满脸茫然，他就主动站到讲台上拍拍手掌，吸引了大家的注意力，纷纷上前。他叨叨了大半天，终于讲到了重点，就是让我们自我介绍，于是有人起哄看热闹似的让他先介绍自己，一听他的名字最后一个字是“建”，我也来劲地问：“唉，同学，你的建是贝字旁的那个‘贱’吗？”他迅速回答：“同学，不是那个‘贱’，是剑客的‘剑’。”逗得大家哈哈大笑。也有一次，班主任临时有事，他管纪律，站在上面一副威严之样。这时，一个捣蛋的人，冲他喊：“嘿！江贱贱不要那么严肃嘛。”他笑得十分诡异，说：“都说了多少次，我叫美丽，美丽的美，美丽的丽。”又有一个声音冒出：“那你就是班花？校花！”台下笑声四起，肚子都笑痛了，还笑出了眼泪，待会儿老师准说我们是“疯子班”。
他的第二个“牛”就是律己。又到了月考日，大家笑不起了，沉闷地投入课本之中，都无心去理解那些三角形的性质、鲁迅的文章了。只有他，认真的坐在那儿，嘴中碎念“bank，B-A-N-K，bank……”上课是如此，下课如此，放学亦是如此。很多人跟他打趣道：“你这样是没用的，反正考不好。”他也从不理会，严于律己。终于，他考了班上第三，大家都纷纷向他“取经”去。
他还有一个“牛”——心胸豁达。
每当有人嘲讽他，取笑他，他视而不见，仿佛置身事外。有人问他“为什么”他也只说：“没事啊，人生嘛，总会有的。”
你看，这就是我们班的“牛人”，这就是那个集幽默、智慧于一身的“牛人”。
牛人的作文600字 篇23
远远地望过去，她如同阳光下的少年。纤细修长的双手，天籁般的歌喉，男孩子般的外表和毅力结合于一身，她就是我们班的牛人——张睿琦。
张睿琦是我们班有着传奇色彩的人。她的外表很清秀，一头短发让人怎么想也想不到她是一个女生。在家长眼中女孩子应该是会画画、会跳舞的，可她不一样，她更热爱足球，而足球也因此成为了她的一个名片。每次踢球时，她总会不屑的说：“你们十个对我一个吧！”我很惊讶，心想：“难道我们班十多个男生都比不上她一个。比赛开始了，旋转、左勾、右划，一个接一个的动作在她的灵巧下做得轻巧快速，球仿佛也有了灵性，在她的指挥下十分有默契，这场比赛似乎变成了她的独家秀。突然她猛然转了一个弯，迅速猛冲，一个有力的回旋踢，进了！全场女生尖叫起来，张睿琦也成为所有女生的偶像。
阳光的她不仅能武还能文，每次音乐课都会有一些略知钢琴的人上去弹奏，顺便吹嘘一下自己，让我们很不爽，而这次却有个声音说道：“正所谓一壶水不响，半壶水响叮当。”旁边一位同学弱弱地嘀咕了一句：“张睿琦踢足球那么厉害，难道弹钢琴还比不上吗？”正说着，便看见她走上台，熟练的做好弹琴的动作，然后弹起了“体面”，一边弹一边唱，全班也跟着沉浸在其中。只见她的手指随着音乐声在琴键上优雅地跳动着，磁性的歌声透露着她沉稳的气息。歌声停了，有的仍沉浸在歌声里，有的则不禁发出声声赞叹，“真厉害啊！八级的钢琴水平，却从来没有看到她显摆过。”
当然，她的成绩在班上也是大神级别的，她的思维清晰，对数字很敏感，在作文方面也拥有属于自己独特的思想。
这样“文武双全”，勘称完美的人又怎能不被称为我们班的“牛人”呢！
牛人的作文600字 篇24
我们班的人形形色色，有很多可爱的人。正是因为有这一位位“牛人”，才让我们班变得丰富多彩，充满欢笑而又一同进步着。
每个班也许都会有几个爱睡觉的人吧。上课时，大家都跟着老师的节奏走，回答老师的问题，可环视一周，却总有那么几个人眯眯着眼或是趴在桌子上，有的甚至拿着笔也能睡，能够一边睡一边写，还有的能站着睡，更奇葩的是一次考试时有人竟然还打起了呼噜……
说起我们班最搞笑的人，那当然是小樊了。每次他惹我生气时，总是一边笑着，又一边无辜地看着我，看着他那么开心，我就生气不起来。和他聊上几句，他那敏捷的脑袋总能快速联想到一些好笑的，然后再面无表情地告诉我，再加上他没有刻意搞笑但很有喜感的柳叶眉，我总能被他逗得哈哈大笑。记得之前文艺汇演每个班准备节目时，他演白骨精这个角色。其中有一个白骨精对着镜子臭美，妖娆地摆弄头发的场景，被他演得淋漓尽致。他最可爱的就是明明不在刻意搞笑，但一举一动却能让人露出笑容。尤其是他每次总会微微噘起的嘴，两条挂在额上的细细的柳叶眉总会让人忍不住想捏捏他的脸。说不定未来的大笑星就隐藏在我们班里哦。
当然，我们班的学习标兵也不少，要说第一，那当然是班长小胡。上课时专心听讲，一丝不苟。下课后仍旧在学习，累了就趴一会，眯一下眼，下节课继续聚精会神地听。作业上全是圈圈划划，正确率超高。看得出每道题她都细细去思考过。她是我学习的榜样。
在这个班级里，正是因为有许多“牛人”，所以才会像一个家，有爱和温暖。
牛人的作文600字 篇25
在每个班中，一定有不少牛人吧。他们或是读书迷，知识丰富；或是演说家，善于表达；或是大管家，热心集体事务。我们班中，就有这样一位牛人。
他热爱电脑和电子产品，对这方面的事情非常感兴趣。因为他名字中有一个豪字，我们都叫他“豪哥”。正因为他懂电脑，常常帮助老师，老师就把管理电脑这个重任交给了他。
至于有多热爱并且懂电脑，是无法简单描述的。因为我们都热爱一个游戏，我们很早就成了好朋友。我为了提高微机水平，经常向他请教很多有关于电脑的问题。当他说着内存、处理器等专业术语时，我都惊呆了，而他脸上还一副很平常的表情，我心里暗暗竖起了大拇指。
有一次上课，老师的课件打不开了，在尝试同学们说的重启、刷新、清内存一系列方法后还是不行，老师已经急了，要再打不开，课肯定上不了了。这时，豪哥站了起来，要求尝试一下。起初，同学们不太相信，都很质疑，老师抱着试一试的想法，叫他上去操作一下。只见他飞快的走上讲台，手动了几下，课件就打开了，同学们都惊呆了。面对同学的夸赞，这时“豪哥”露出了腼腆的笑容，他真的太牛了！
微机课是同学们最喜欢的课，但是课上作业让同学们都很头疼。为了提高学习效率，老师让先做完的同学帮助别人，每次他都是第一个起来，正因为有他的帮助，我们才很快完成。豪哥也懂电子产品，有一次同学的u盘坏了，交给了豪哥，第二天豪哥就拿着修好的u盘来了。每次问他咋做到的，他都能把原理说出来。我真是太佩服他了！
这就是我们班的电脑专家，你说他牛不牛。
牛人的作文600字 篇26
一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的眼睛，个子很高，脸盘清瘦。他，就是我们班的牛同学。
下午，秋日的暖阳格外黏人，“咔嚓，咔嚓”，教室里一个奇怪的声音打破了原有的宁静，唤醒了无精打采，即将陷入美梦中的同学们。而这个发出奇怪声音的神秘人物是谁呢？他就是我的“牛”同桌——牛某某同学。瞧，他下颚摆动，嘴里细嚼慢咽着，像在吃蜜枣一样香甜。忽然，一个同学大声嚷嚷：“牛某某，你在吃什么？！赶紧给我一个，不然我就去告诉老师——你吃糖！”哈哈，这是饿得眼花了吧。全班同学异口同声地回应：“他在吃笔——”而牛同学呢？放下手中的笔，面无表情地环视一周。不一会儿，又泰然自若地吃了起来。有时，看到桌子上一支支被他咬得五马分尸的黑笔，我总会忍不住劝阻：“大哥！笔上有毒啊。”
人们常说“字如其人”，可不知为什么，到“牛”同桌这儿咋就不一样了呢？相貌堂堂的外表，沉着稳重的做事风格，它怎么能是字迹张牙舞爪、龙飞凤舞、不堪入目的牛同学呢？对于他的书写，老师们也常摇头劝说，他却总是微微一笑，置若罔闻。我想：“对书写满不在乎的他，想要打高分，恐怕是‘路漫漫其修远兮’了。”
可是，学习成绩方面，他却总能出人意料。开学以来，连续四次月考，他不断进步，一鼓作气冲进班级前十，堪称班内的奇迹，令我这个没有意志力的同桌羡慕不已。上次月考，政治成绩年级第一，更是让我这个与之相差四五分的组长佩服得五体投地。“什么？这次测试，数学成绩竟又比我高一分？”哎！牛同学咋这么“牛”呢？
牛同学，人如其姓。怎一个“牛”字了得？
牛人的作文600字 篇27
若要提起班里的同学，那他铁定是最突出的，他翘着的兰花指和总是微微上扬的眉毛常是我们班中最靓丽的一道风景线。他——就是我们可爱的班长。
谈到班班，我的第一印象是他比女生还“娇媚”的情态。记得一次课间，班班与同学聊天，聊得热火朝天。也不知聊了些什么，说道激动处，只见他两脚一踮，挺直了腰杆，好似要在下一刻飞上天似的。接着，把身子一沉，一手搀着腰，手指还不甘心地翘出一只来。而另一只手，则伸的长长的，指间是一个标准的兰花指，倒有几分鲁迅先生笔下长妈妈的味道。看到此景，大家都笑了，教室里洋溢着满满的欢乐。似是听到了大家的笑声，班班愈发夸张起来，摇头晃脑的，还时不时用兰花指捻一下两鬓根本没有的长发。端得是贤良淑德，柔情万分。见到他这幅样子，我哪里还有对备考的焦急呢？早都抛到九霄云外去了。
班班真可谓可柔可刚，他严厉起来可是当仁不让呐。
那是预备铃刚响的时候，大家的热闹劲还没有散，依然是该上房的上房，该揭瓦的揭瓦，活脱脱一群猴子。这时，班班出场了。只见他大步流星走上讲台，狭长的双眼瞪得和铜铃似的，本是儿女情态的手如今攥得比鹰爪还紧。黢黑的脸上写满愤怒。“我说安静！还不回座位上去！”他怒吼一声，让大家吓的和鹌鹑似的，乖乖回到座位，安静准备上课。此时，任课老师来了，班班满意地点了点头，回了座位，深藏功与名。
班长，此乃奇人也。他永远是大家心里娇似“女子”，刚似雄鹰的班长，是我们班最美的风景。
牛人的作文600字 篇28
我们130班自开学以来，人才济济，英雄豪杰比比皆是，数不胜数。但是，我就不写同学了，因为你们太耀眼了，英雄牛人众多，我怕拿捏不准英雄写成“狗熊”，所以保险起见，还是写写老师才能维持生活中的样子。
数学老师，我们班任课老师中让人又爱又恨的一位角色，那脾气，冰火两重天啊！我很佩服他的学问，啥题在他那就迎刃而解了。不过我学得他牛的地方，不只是学识渊博，而是他强大的气场。
李文，这个名字听着就感受到了学问，文化的含量。第一次见他就像被一只大老虎压住了，喘不过气——一副古斯斯的眼镜，嘴巴撅着，眼镜后一双眼威严地扫视着我们，一个寸头发型，更是表现出这位不好惹啊……全班鸦雀无声之时，他突然又露出一股笑意，笑着跟大家上完了这节课，就这么莫名其妙地结束了。回去后我就想，这老师有点意思。
后面全班就越来越喜欢开玩笑，有人应该认为这位数学老师不用怕，就随意了，成绩也有所下降，作业也不太认真。终于，老师发火了，哇！真的是那种雄狮要进食了一样，超级恐怖，那气场，再皮的人也镇得住吧！就是安静时候突然暴吼一声，被批评的肯定吓得下辈子都不敢再犯了。
老师也还有一个“牛”的地方，我们班有一位同学经常上课睡觉，尤其是上数学课，起先老师是严厉批评。后来知道了这同学是因身体原因才上课睡觉，就注重方法了，尤其是有一句话令我印象深刻：“好了，又有一位同学打瞌睡了，来看黑板，又得讲点儿有趣的才行。”然后就顺着这题讲了几个小笑话，全班都笑了，那位同学瞌睡也跑了。
真正的就是他这种能忍住脾气并笑对他人的气量，气度。我希望以后能多看到老师您在课堂上笑着给我们上课，因为这样的您才是最牛的。
牛人的作文600字 篇29
牛，自古以来就象征着坚忍不拔，友善随和，是人们最信任的动物之一，和人们感情深厚，深受人们的喜爱。而“牛人”便是拥有与众不同的像牛一样的人。他们平凡却又不平凡，普通却又不普通，就在我们身边。
我班牛人众多，在体育方面，杨灵轩同学可谓是数一数二。她个头不高，戴一副黑框眼镜，眼睛亮亮的，很有神，嘴角总是带着和善的笑容，那笑容有些调皮，十分可爱。她和煦的笑容像一个温暖的小太阳，能照到你的心底，很贴心。
杨灵轩的立地跳远堪称一绝。还记得刚开学时，我们测试立地跳远。只见她矮矮的个子，和地上长达几米的标准线形成了鲜明的对比。“她这么瘦小，不大可能达到标准吧，更何况刚刚一个接一个高大的同学陆续跳远，却没有人达到了满分，对于她就更不可能了吧”我想。
正想时，她已经在准备了。只见她走上场，还保持着她一贯的微笑，轻盈的摆动手臂，身体微微前倾，双脚轻轻一蹬，纵身一跃，像一只鸟展开翅膀起飞一样，径直越过一米九的大关！我不禁揉了揉自己的眼睛——我简直不敢相信眼前的这一幕！而他用自己的实际行动证明了一点——人不可貌相，海水不可斗量！
她不仅体育优秀，性格也十分善良随和。我长跑不大好，总是先耗尽了体力，之后就越来越慢。而她，我班公认的长跑健将，却在课余时间带着我一起跑，不嫌弃我跑得慢，一直鼓励我，教我跑步的方法，让我的体育成绩更上一层楼！
其实，每个人都能像她一样，乐于助人，成绩优秀，只要我们奋力拼搏，坚定不移，就能走上自己的人生巅峰！
牛人的作文600字 篇30
步入初中这么久了，对班里的人也熟悉得差不多了，说起我们班的“牛人”，那可谓是无人不知无人不晓啊！现在就让我来给你介绍介绍吧。
“奥特曼”——一个大家都熟悉的词，一个说出来就会被人说笑的字眼，可这却在我们班掀起不小的风波。这全都是由于他——小麻！
他一下课就与同学聚在教室后面谈论着奥特曼，模仿着奥特曼的专有动作，在玩着奥特曼的游戏。只要一有人谈论起奥特曼，他的话匣子就打开了，滔滔不绝的讲个不停，只要是关于奥特曼的知识，就没有他不知道的，之后还有人说，要是有关于奥特曼的知识竞赛，他一定是第一名。
他还是班里的小摊老板，“兰州拉面”，“手抓饼”，其实只不过是一块破抹布而已，每当吃完饭回到教室，都会听见他的叫卖声。看着那抹布在他手里翻转，还真是有模有样。
他还有一些特殊的癖好，比如上课时他会对着铅笔盒说话。就像有一次他的铅笔盒被别人拿走了，他就在那里大声地嚷嚷着：“你们轻一点，它会痛的！你们轻一点啊，它在那里喊着疼呢！”惹得大家都哈哈大笑。
可就这样一个看起来傻乎乎的人，却是一个名副其实的数学学霸，有时候真的很好奇，他那又大又圆的脑子里，除了装着奥特曼的同时，究竟还藏着多少数不清的智慧。有一次，全校举行了一次数学竞赛，他以106的高分成功夺得了全校第一名。数学老师得知了也非常开心，不停地叫他“小麻同志”。我敢肯定，在他成功的背后也一定有着常人看不见的努力，有着异于常人的思维。
这就是我所说的牛人，你们觉得他牛不？
牛人的作文600字 篇31
在我的生活中，有一些迥乎不同的牛人。他们有的为班级争光，有的为学校争光，也有的为祖国争光，一想到他们大家都会不禁竖起大拇指，敬佩不已。
我们班也有一位牛人，可谓是无人不知，无人不晓。她就是连续四次体育年级第一的君仪同学。
说起君仪，我不得不恭敬地对她说：“师父，请受徒儿一拜。”记得那次，在考八百米跑步，对于每个女生来说是晴天霹雳，但对于君仪却是轻而易举。“哔”，哨声吹响。君仪像老鹰一样飞奔过去。即使每个女生都尽全力跑，也无法追赶上她。我不禁感叹道：这是哪位神仙下凡啊！跑完了两圈，许多女生都慢了下来，也有一部分女生在气喘吁吁地跑。领先的还是君仪。看得出她已经累了，但她还在努力地跑，毅力十足，可谓是开足马力。当我还剩半圈时，君仪已经跑完了。我心想：啊，真厉害！不愧是年级第一。
当然君仪不仅跑步有一手，而且跳绳也是相当了得。
跳绳的规则是女生先跳，男生来数。“三二一，跳。”女生各个都拿起了绳柄，跳了起来。君仪跳得可带劲了，根本停不下来，犹如蜻蜓点水一般，轻易自然。一分钟过去了，每个人都累得跟狗一样趴在地上，但君仪却很神气地站着，真像第一名的模范。你们猜一下君仪拿了多少分？体育年级第一，要拿就拿满分，厉害吧？
两天后，体育成绩出来了，君仪仍然是年级第一，宛如一匹黑马，屡战屡胜。我好奇地问君仪：“你是如何做到体育次次年级第一的呢？”君仪说：“因为我每天都有完成体育作业，而且也会抽空练习跑步、跳绳。”不用质疑，确实牛。
这件事发生后，我认识到：你付出多少努力，就能得到多少回报。其实，每个人都可以做别人心目中的牛人，就看你会不会努力罢了。
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