班级牛人作文

2021-07-20 600字

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的班级牛人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

班级牛人作文1

  若说到班级的“牛”人,那么其中一个肯定有我的同桌――李芝迪!他早己被我扣上了“超牛”的称号。其实这个“超”并不是这个超,而是提手旁的“抄”。也就是说,他并不是很厉害,而是很会抄別人的作业。

  就比如有一次在课堂上做作业,大家都在奋笔疾书,他也在写,但只是慢悠悠地读着题,不急不忙地写,即使这样一直持续下去多好啊,但好“景”不长,一等老师到后面整理图书时,他那收放自如的“长脖子”,又伸到我这了。

  他的眼珠在我的作业上滚动着,跟机器扫描一样,一行一行地看,终于,他看完了,回到自己的位子,快速地写在自己的作业上。我此时才发现,自己的答案己经被一扫而“空”了,于是,我就反过来看他,天哪!居然一个没有错,还跟我的一模一样,简直就是复制粘贴啊,要是他可以把这用在好的方面,那也不用沧落到抄我的作业了。我又回头写我自己的作业,没想到他居然又来了,我略带怒意地说:“你有完没完,又抄我的!”,而他却一点不紧张,说:“没事的,看在我们那么多年同桌的份上!”,这句话说得我居然无法反驳,算了,反正明天考试,我看你怎么办!

  到了第二天,他居然并不紧张,难道他还以为他能抄到別人的吗?到了考试时,没过一会儿,他就抬头看,一开始看着最右边,然后转了180度,但又低下了头,可是并没有开写,应该没有看到,他没办法,只好低头苦写。果然他考得全班的倒数第一。

  我们班有很多同学作业被抄写过,而我就是最多的那个,我只想说,希望你可以把这个毛病去掉,让“抄”变成真正的“超”!

班级牛人作文2

  初二的`我们班,被各老师同学们称为“最特别的1304”。为何奇特?因为我们班有许多“牛人”。今天,就让我来晒晒我班的“牛人”

  才女——施良玉

  才女有一大爱好,就是看书。一下课,她就抱着一本厚厚的书在那儿,“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高,文采特好,鲜活的能掐出水来。

  在校报上发表一篇文章,对她来说简直是小菜一碟。这不,又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高

  霸女——李宇娇

  这里的“霸”不是霸道,而是霸气。她身材圆滚,秀发乌黑,走路风风火火,说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短,在女生面前有时也不分性别,照样哥们长、哥们短, 实在霸气。

  一次,我班一女被男生欺负,哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下这口气,

  立刻把那男生骂得狗血淋头,押着那“厮”来赔礼道歉。从此,那“厮”见她便不敢嚣张,变得规规矩矩,服 服帖 帖。

  睡神——贾鹏博

  睡神,顾名思义,此男极其能睡。上课睡,下课睡,甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪,且能屡叫不醒,最后,还是在“老班”的“当头一棒”后,才转醒过来。真乃一睡神下凡呀!

  其实,这位睡神不单是一位睡神,还极能找事。这人兴致一来,真是了不得,闹得班里天翻地覆。

  一次, 他不知为何,与我班另一男生起了争执,矛盾渐渐升温,便由吵转打,

  教室里的桌子 都欲要发生大面积倒塌,最后仍是“老班”出马,将事

  故平息下来,此人非“老班”不可管呀。

  二次,此人的称号很多,“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”多到不能一

  一道来,真是我班最奇的人了。

班级牛人作文3

  如果把班级比作夜空,那么他就是夜空中最亮的星;如果把班级比作海洋,那么他就是海洋中璀璨的珍珠;如果把班级比作大地,那么他就是大地上最坚硬的一块石头。

  那个人,顶着帅气的板寸头,即使架着一副眼镜,也挡不住他的精神气儿。他那充满智慧的目光犹如深深的潭水。

  他就是这样闪闪发光又沉着稳重的一个人。在那个朝霞映天,红日如血的日子里,我们正在学习《说和做》,枯燥极了。但是,他却在一笔一画地记着笔记,丝毫不受外界的影响,他就像闻一多先生那样,做了也不说。下课后,他捧着语文书钻研起来,手中的书犹如武林秘籍般,视若珍宝。一次次语文课上的努力凝结成了次次考试的硕果。

  不仅是语文,数学亦是如此,英语是如此,其他学科亦是如此,他能够宁静专一,像诸葛亮说的一样,以学广才,以志成学。

  做了不说,宁静专一,这是他的一个方面---作为求学者的方面,但最令我佩服的还是他做为运动员的那一方面。

  结实高大的他有着无与伦比的优势,课前跑步时他也是默默又做得最出色的那一个。

  而且,他的排球技术也十分好,从最开始的练习到后来的过关,他都是一气呵成。每次练习,他都不会偷懒,本来就有基础的他再加上这刻苦的练习,技术可谓是突飞猛进。最早他就能打到80多个,能当师父了。慕名而来的弟子很多,我也是其中一个。而最近要期末考试了,先后有七八人达到了优,其中也有人出于他的门下,他却没了动静。原来他还在练习,他已经能够站着不动打到上百个了。接着,他去李老师那儿过关。一次!只用了唯一一次机会,他就达到了优。

  他就像一只鸟,想要飞得更高。"三年不飞,一飞冲天;三年不鸣,一鸣惊人。"于是,他便有了"一鸣惊人"这个威风无比的称号。

  他是卓越的求学者,也是杰出的运动员。他有着默默无闻的精神,有着宁静专一的性格。有着1%的资质和99%的努力。"一鸣惊人"的你是我的榜样。

  你好,杨一鸣!

班级牛人作文4

  我班牛人,非叶怡静莫属。她的“睡功”非凡人所能练就。

  她每天来到学校都是睡眼朦胧,和梦游没有什么大的区别。早读时,刚交完各科作业,她便拿出书本准备读书,不久,她沉重的小脑袋就和课桌有了亲密接触……虽然她不断提醒自己:不要睡!不要睡!最终还是无力地瘫倒在桌子上,睡着了。此时除了黄缤纷的“狮吼”能够叫醒她,否则是雷打不“醒”。

  开始上课了,“睡神”慵懒的竖起脑袋,第一节数学课,半梦半醒的她却拿出了语文书,好在旁边的同学提醒她,她才恍然大悟,不然可就闹笑话了。时间一分一秒过去,“睡神”不争气的眼皮开始打架了,最后还是睡着了。下课了,她好不容易被激动人心的下课铃声惊醒,大家都以为她睡了一节课,应该精神抖擞了,她却是换了一种更舒适的姿势继续睡,大家都傻了眼。

  “睡神”也是咱班“学霸”。政治课上,我和叶怡静说着小话,不料被老师盯上了。我暗示她转过身去,我吃惊的是她刚转过去就举手回答问题,并且回答的很准确,一回答完,她又转过来和我说说笑笑,老师看不下去了,叫我站起来回答问题,我压根不知道问题是什么,接着老师又叫叶怡静起来回答问题,她却答得滴水不漏,准确无误,此时,严厉的老师都没批评她……为什么她可以一边与我闲聊,一边听好课呢?这让我很佩服,觉得她是天才。

  学霸是“学”成的。别看叶怡静整天迷迷糊糊,可是她对待学习一点也不迷糊。有一次,她的课本不小心掉在地上,我正巧帮她捡起,仔细一看,课本上密密麻麻都是笔记,黑笔蓝笔红笔各种记号,课后习题一题不落的全部做完,这让我目瞪口呆……仔细想想,她每门功课都按时完成作业,老师让大家讨论的时候她也踊跃参与,积极发表意见。其实,“天才”也是靠“努力”才修成正果的。

  爱迪生说,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。是的,没有人能随随便便成功,这就是我班牛人,独特的勤勉的叶怡静。

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