在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的挥挥手作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
挥挥手作文600字 篇1
天渐渐暗了下来，我在这条路上慢慢地走着，一步一步。我不想回家，因为怕看到家人期望的眼神和担心的目光——测验只考了78分。
我捏着那张考卷，大大的鲜红的“78”犹如一把利箭直击我脆弱不堪的心灵，一个个的叉叉像一把把匕首，缠绕交织在一起，把我的心绪拧得一团糟。我气愤地一把抓起试卷扔在地上，久久地坐在道旁树下的木椅上发呆。
只见远处走来一个人，兴高采烈地朝我挥手，一瘸一拐却昂首挺胸。“嘿！又见面啦！”原来是儿时因车祸失去半条腿的邻居星子。我朝她瞥了一眼，她脸带笑意，是啊，现在的她每天都是那么朝气蓬勃。她应该是看到我扔在地上的数学卷子了，但她一句話也没有说，只是静静地坐在我身边。
过了很久，她突然叹了口气，跳起来指着我的鼻子大喊：“这点小挫折算什么啊！没有比脚更长的路，没有比人更高的山！”一字一句，铿锵有力，就连提到那个她曾经最避讳、最禁忌的字——脚，她的语气都没有丝毫的改变，仍是倔强中带着点云淡风轻。说完她便走了。
我不由得愣住了，我是如此清晰地记得曾经那个提到脚和腿眼眶就会微微泛红，眼神错乱不定，慌忙跑开的脆弱女孩啊。而现在的她，每天都是那么朝气蓬勃，从不因自己的生理缺陷而揪心分神。可想而知，在那个转变的过程中她是如何磨炼出来的克服困难的超人勇气以及对美好远方的强烈渴望。她将用自己的“脚”和“腿”，一步一步走到自己的目的地。
我的眼前不断浮现着那双她刚刚冲我热情挥舞的双手，心中有了一个强烈的念头。那双手，那双挥舞的手，不仅代表着她对曾经糟糕生活的挥别，也是她向美好的充满希望的明天招手啊！
想着想着，我站起了身，朝那张被捏得破烂不堪的卷子径直走去，重新拾起它，装进书包，继续一步一个脚印地走在我前进的道路上，并朝这条道路轻轻挥手，然后大步向前……
挥挥手作文600字 篇2
龙应台的'《目送》是我心中的一个结。
因为公交站台离家很近，所以每次上学我都是与母亲挥手告别，独自出发。匆忙吃完早饭，含糊不清的道别，伴着洗衣机的轰响，听到阳台上母亲的回应，在急匆匆地奔下楼。
合上龙应台的《目送》，我疑惑母亲是否会在我离开后目送我离开。随后又摇摇头，母亲最近太忙了，目送这种小事情，早就被她忽略了吧。心中掩饰不住的失望和挣扎出的自我安慰交织在一起，很快，又变成一团乱麻。
那一日，匆忙间忘记了水杯没有带，急忙跑回家，楼道间回响着洗衣机的声音，我悄悄溜进家门，母亲依旧在阳台上，背对着我，麻利的向洗衣机里扔衣服。她敲了敲洗衣机，自言自语道;“怎么又卡住了。”接着她又忙活起来。我以为母亲已经忘记了我的离开，正要转身离开，却突然看见她想起什么似的，皱了皱眉头，直起身子，望向窗外。由于窗外花台的高度，母亲只能踮起脚尖，目光仔细的搜寻一番之后，埋怨起来：“这丫头，这么快就走的没影了。”然后又不放心的再一次踮起脚尖，轻轻地叹了一口气。
我站在她的身后，猛地愣住了。一直被我认为是孤独的出发，却一直伴随着母亲的目送。而母亲呢?当她一次次的目送我离开，眼睁睁的看着我一个人出发，看着我离她越来越远，她的心中，会不会也有些失落?
在以后的日子里，我愿意挥挥手，再出发。因为我知道，那扇看似紧闭的窗户后面，有一个人在默默地看着，她看着我在路上出发，在人生的道路上出发，而自己却在原地默默地目送。龙应台说，慢慢的，上一代和下一代的距离，便伴随着目送越来越远。可我不是一个只会盲目出发的人，我的心中有爱。但母亲不愿意牵住我自由的步子，她已那份迟来的目送唤醒生命最体贴的羁绊。而我所能做的，仅仅是简单的挥手，让她知道，她的爱，有了回应。
挥挥手，我在出发的路上。因身后有母亲那份深情的目送，我的方向不在迷茫……
挥挥手作文600字 篇3
静静的雨夜里，一位湿淋淋的少年，向远方挥挥手，步伐鞭打在地上铿锵有力。——题记
学校紧急放学，天忽然暗了下来，一刹那间，那么快，几道闪电划过天际，雨滴噼里啪啦砸下来，一点预兆也没有，走在室外的人们不一会儿便淋成了落汤鸡。
教室里乱哄哄的，雨下得这么突然，谁都没带雨具，况且雨下得这么大，即使有雨具也无能为力。
已是六点半了，不少学生都已经被接走了。雨渐渐小了些，小辉准备走了，他要去城郊的母亲家。路过邻班的时候，他随意地向教室里瞟了一眼，“咦？怎么还有人没走？是小兰！”瞧见墙角里孤独的小兰，心里一紧：她好可怜啊！没有人来接她，难道她要在学校度过一夜吗？我是不是应该……可伞太小了，没法遮盖两个人啊！我还是自己走吧。小辉迈了一步，再次僵住，忽然想起两年前的一件事：
那时，小辉的父亲刚过世，小辉的母亲因悲伤过度得了场大病，生命危在旦夕，急需做手术，可做手术的费用对小辉一家简直是天文数字。一位好心人帮助了他们，替他们承担了手术费。小辉的母亲非常感动，询问他的姓名，想要以后偿还这笔善款。那位好心人摇了摇头，他说，把钱用在需要帮助的人身上是快乐的事，希望大家以后遇到有苦难的人，都能够尽力去帮助。
从此，母亲经常教诫小辉要帮助有困难的人。
那么今天……心里踌躇了一会儿，小辉的脚步折了回来。
小辉陪小兰一起雨夜里默默等着，他们的手紧紧的握着。朝外望去，暴雨如注，打在地上，溅起朵朵浪花，在灯光的掩映下激起层层水雾。可此刻的小辉并没有半分恐慌，倒有几分振奋人心的舒心感、酣畅淋漓感。
忽然，一束车灯打破了黑暗……
小辉向远方挥挥手，踏上寂静的小路，心中默念着：予人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己！
挥挥手作文600字 篇4
三毛曾经说过：“‘路’是由‘足’和‘各’组成的，‘足’表示路是用脚走出来的，‘各’表示各人有不同的路。”
今秋，我站在母校中间，聆听着沉寂已久的心情，凝望着一草一木，它们依旧苍翠欲滴，在我们心中成了一道优美的风景，永远定格在脑海中。午后的阳光暖暖地照在身上，和着微风，伴随着鸟儿悦耳又婉转的啼叫，令人不禁回想到从前的一天生活，它虽然已日渐疏远，留在心底的却依旧清晰透明。时间带走了我们的小学生活，却带不走我们对母校的敬畏和怀念。初中生活更加丰富多彩，有更广阔的天地，有更丰富的学习资源。小学里的一点一滴时常浮现出来，拨动着心底最柔弱的那根心弦……
还记得，体育课运动场上我们奔跑嬉戏的身影，科学课实验室里我们急切探索的心情，托管课学习室里我们完成作业的欣喜……想着想着，因小学生活已逝去而略感惆怅的心中得到了一丝安慰。
怀念过去的同时，也要展望未来。到了初中，我们有了新的学习环境，新的学习任务，新的老师和同学。适应过后，我们也许可以在初中生活中发现童年的影子，找到小学生活的痕迹。我们完成了小学的旅程，已树立了一座人生路上的里程碑，现在是时候踏上新的旅程了。这么一想，心中更加释然了。
道别了老师，我们离开了学校。太阳早已偏西。我回首望了望母校，挥挥手，出发。既是对过去的告白和一个交代，又是对未来的期待和憧憬。
出发了，带上对过去的温馨回忆；出发了，带上对现在的热情拥抱；出发了，带上对未来的满心期盼！我们在人生旅途的里程碑旁挥挥手，从此出发！
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