在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的停课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
停课作文 篇1
春节,是一个合家团聚,欢声笑语的日子。可今年的春节,和往年相比则大不寻常,这都是因为一场新型冠状病毒而彻底改变了原本可以走亲拜年团聚的新年,而平日里川流不息的大街已变成冷冷清清的空城。这是一段每个人都刻骨铭心的特殊时期,疫情突袭,熟悉的生活仿佛按下了暂停键,但与生命有关的一切全力加速。
因为我国的病毒严重,相继日本、泰国、美国等国家也出现了疑似病例,我们待在家里时时刻刻的关注着疫情的最新发布,不久,我门的小区也被封闭管制了,我深深地感受到疫情的恐惧。奋战在一线的医护人员们同时间赛跑,与病毒较量,每一份勇敢和温暖都将驱散冬日寒冷。疫情仍在到处肆虐,听妈妈说一批又一批的医护团队赶赴武汉疫区去支援,他(她)们众志成城,挥洒着热血,真是令人敬佩!
转眼到了开学时间,因为不能正常按时开学,所以我接到了“停课不停学”在线网络授课的通知。妈妈和我一起做足了准备工作。开课当天我准时参加老师的直播课,课程只有短短的二十分钟,当我听到了章老师那温柔又熟悉的声音,就仿佛老师站在我面前,而我就正坐在教室里认真地听课。
疫情之下,每一份坚守背后都是老师的爱与责任。转眼网络授课已过两周,我希望在下一个春暖花开的时候,伴着鸟儿的鸣叫,伴着黎明初升的太阳,伴着一丝太阳的金色光芒和老师们同学们相遇在教室里,相遇在充满欢乐的晨曦。希望疫情早点过去,白衣天使们能早日归来,平安归来。祝愿祖国繁荣昌盛,中国加油,武汉加油!
停课作文 篇2
新冠肺炎疫情的大爆发,打乱了所有人的节奏。医护人员冲在没有硝烟的战场,我们也在家里进入了新学期的学习。
“妈,帮我倒杯奶。”
“妈,帮我拿包薯片。”
“妈……”
不用去学校,也没有老师看着,我不知不觉也就放松了起来。
在家的学习要比上学轻松不少,于是,一会儿偷偷打游戏,一会儿吃东西,一会儿看电视,日子过得十分悠闲。
有一天,妈妈把我叫过去,让我看她手机上的几张照片和一段小视频。只见茫茫的雪地和荒漠中,一个穿着米色大袍,戴着红帽子,将自己包裹得严严实实的大哥哥,正坐在一堆石头边的小马扎上,他的面前是一台陈旧的电脑,他正专心致志地盯着屏幕。另外两张照片里,是这位哥哥坐在家里的泥地上学习的场景。
妈妈告诉我,照片里的这位哥哥叫尼玛平措,是一位西藏籍大学生,他是妈妈这学期新上课班里的学生。妈妈是高校里的一名老师,疫情期间“停课不停学”,他们也和我们一样,都在开展网络教学。但是,小尼哥哥家里因为网络信号不好,不能顺畅地学习,所以,他开课前就在家附近的空旷地区到处找信号,终于在放牧的山头,找到了他的“教室”。只是,第一天上课的时候,那里刮起了大风,第二天甚至下起了大雪,那天上午他就在雪地里听了一上午的课,大袍子和红帽子都无法抵挡住周围的寒冷,他的手脚,早已经冻僵了。他在这样的环境下都要学习,可我呢?
妈妈还说,为了给我们最合适的学习内容,我的老师们从寒假开始就已经在奋战了,他们提前备课、录视频、整理习题,再给我们上课、批改作业、答疑,常常都要工作到半夜。
看着小尼哥哥的视频,听着老师们的事情,我手里的薯片突然就变得黏糊糊的,无地自容,我的手也羞愧得抬不起来。停课不停“学”,我想,这一次,我们学习的不仅是书本上的知识,更是精神上的成长。
停课作文 篇3
,新型冠状病毒入侵湖北省,席卷中华大地,为保障人民生命安全及健康,国家做出“封城”决定。这场无声的战役,同时也打乱了正常的教学安排。全国中小学延期开学,但学生们的学习并没有因此停止,“停课不停教,停课不停学”政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。通过调整教学方式,老师各出妙招,运用网络、手机等工具及时发出教学指令,网上授课、个性化作业及批改等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐,实现了家校“零距离”对接。
一开始听见这个消息时,我的心里很担忧:不在学校上课,我们怎么学习、上课、交作业呢?如今,开学已经一个月了。这段时间的学习生活,不但让我用另一种方式“回归往常”,更让我感受到了老师“润物细无声”的伟大。
老师们为帮助我们尽快适应新的教学方式,可谓是煞费苦心!尤其是班主任李艳老师,带领我们创建群聊、自己编写课件、录制课程、下发学习任务以及笔记。
最重要的是,我担心老师们会因为上交作业太多而草草批改,但数学倪克琳老师、英语任旭杰老师并没有丝毫敷衍,仍像在学校般认认真真、一如既往,并且根据每个同学作业的不同给出不同的鼓励性评语。感谢老师对我们的无私奉献与辛勤付出。我在这里对老师们真心地说一句“谢谢您,您们辛苦了!我们一定努力学习,不辜负您们的期望!”
值得一提的是,老师不但教导我们认真进行主学科的学习,科任学科也没落下,因为她们时刻关注我们德智体美劳全面的发展。班主任李艳老师每天给我们发关于音乐、美术、科学等科任学科的课件,并且换着花样的督促我们做眼操、锻炼身体、积极劳动、关心时事、热爱科学……真是用心良苦啊!
请大家看下我在家的表现吧!
停课作文 篇4
“什么什么?停课,好耶!”因为台风,学校发出短信告知停课,这是一个学期也可能碰不到的好事。耶!可以不用上学喽!
当天晚上,我躺在床上,计划着明天该怎么过:早上八点起床,不九点起床,吃完饭后打一个小时的游戏,再看一会儿电视,中午十二点半左右吃午饭,休息一下,然后乐高搭半小时后去睡午觉,下午四点多起床,吃些点心,再看电视,爸妈就应该差不多回家了……
你说怪不怪,第二天我居然起了个大早,迎接这个能睡懒觉的停课日!我发现,每当不用上学的那一天,我就会起得特别早,可能是因为贪玩吧。
起床后,我掀开窗帘,打开窗户,却发现外面几乎风平浪静,偶尔有一丝微风,悄悄地溜进我的房间,似乎在埋怨我,哪有什么台风?
起早了就起早了吧,我匆匆刷牙、洗脸,吃了早餐,然后按照昨晚的计划,偷偷找出爸妈隐藏起来的ipad,准备玩游戏。可悲催的是,连输了几次密码,居然都是错的。唉!我叹了口气,爸妈真是用心良苦啊。
看着爸妈出去上班,我立马打开了电视,歪躺在沙发上,但心里还在遗憾玩不成游戏。在心不在焉中,一个上午就悄然溜走了,吃午饭时也感觉不合口味,玩乐高更是无精打采,索性躺在床上睡午睡,可结果怎么也睡不着……
就在半睡半醒中,爸妈下班回家了。“儿子,作业完成了没有?”听到爸妈这样问我,我呆住了,我的天,作业还没完成呢!我赶紧起床,然后在爸妈的监督下,老老实实地完成作业。
台风,这回却让我“疯”了,虽说停课一天不用上学,虽说可以一个人自由自在,但是,停课日不是放松日,该做的作业还是要做的。
停课作文 篇5
以前,我总是说不上学该有多好,自由自在。但经历了这次停课后,我的想法有了大转变。由于最近甲流猖狂,不少班级停课了,我们班也不幸成为“甲流班级”,停课从上星期五一直停到这周四。
于是,长达一周的悲惨停课生活开始了。星期五中午,正在看报纸的我感到头有点痛,喉咙里非常干燥,好像有咳不完的痰。我马上把状况告诉了妈妈。她连忙给我量了体温——37.4度,还好不算高。但为了确定是不是甲流,她又上网查了查甲流资料,其中有几点刚好对的上,就这样我变成了“疑似甲流”病人。连着几天天天喝中药,每次一见到中药,我就一阵反胃,先是颜色,看着就恶心,还有那味道,苦极了。可为了病早点好,只能忍着喝了。不过得了“疑似甲流”也有一点好处,在我生病的期间里,我总是能随心所欲。
可身体恢复正常后,真正的“悲惨”也随之而来,老妈立即对我严加管理:每天游戏时间又恢复了一小时,聊qq不能超过二十分钟,当然,还有许多的作业等着我。根据老妈的理论,既然学校停课了,那在家就要多做作业,以此来弥补停课的损失。所以,我除了完成学校的作业,还要完成额外的家庭作业,悲惨!不过还好,还有几本我爱看的侦探小说陪我,不然,我一定会崩溃。
可是在最后两天,连侦探小说也看完了。我请求老妈带我到超市买点东西,可老妈一口拒绝,说最近人多的地方少去,我再三恳求,但老妈再三拒绝,无奈,只好垂头丧气地埋头写作业去了。写着写着,我突然思绪飘飞到了学校——如果没有停课,我现在可能还在操场上打篮球;午休时,还能跟同学谈天说地;课间休息当然和同学打打闹闹……不知不觉中,老妈早已站在了我身后,一场“暴风雨”无声无息的来临了。
停课作文 篇6
如今已是开学时间,我本应该在学校里,开开心心地和同学们一起上课。可是,谁都想不到,由于疫情的影响,我们只能被迫宅在家里接受前所未有的网课。
开始正式上课的前一天,妈妈费了九牛二虎之力安装好了钉钉,了解了大概的操作功能,跟我说一定要珍惜这来之不易的学习机会,我似懂非懂地点了点头。
终于和老师同学们再“见面”了,钉钉上的消息不断,老师的信息一条接一条,让人有点应接不暇。“叮——今天我们要背诵的古诗是《塞下曲》,注意打卡。”“叮——请同学们认真观看以下视频,预习第1课。”“叮——请大家认真查阅字典,学习本课的生字词。”......老师像一只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂,我们也努力地紧跟老师的步伐,不让自己落下。
然而,虽然有视频讲解课本内容,但是没有老师的声情并茂,也没有同学们的积极思考和响应,总感觉不到真正课堂上学习的气氛。尤其是旁边时不时传来弟弟妹妹的玩闹声,心一下子就被吸引走了,总想跑去和他们一起玩。幸好在妈妈的耳提面命下,我慢慢地适应了在家上课的节奏。
除了课文内容,老师还会和我们讲钟南山爷爷,讲疫情之下无私奉献的无数英雄们,讲我们祖国的强大,讲各地驰援武汉的壮举......我看着老师一条一条发自肺腑的信息,还有图片、视频,居然热泪盈眶,我被这些充满大爱的故事深深地感动着。
就在那个时刻,我忽然明白了,妈妈说的“学习机会来之不易”的意思,是啊,我们可以安逸地宅在家里享受课堂,是那些英雄们置身险地换来的,我们还有什么理由不认真呢?
停课作文 篇7
十二日晚上,妈妈对我说:“明天上学时要穿得暖和一些,听天气预报说有一股寒流要登陆我省,温度要降到零下十度左右,提醒人们要注意保暖,可能还有小雨雪呢!”听了妈妈的话后,我心里暗自高兴起来,心想:“终于要下雪了,我又可以和同学们玩打雪仗的游戏了,嘿嘿……”
早晨,我穿上睡衣习惯性的走到窗前看看外面,哇!天气预报真准,真的下雪了,我高兴地吃过早饭,准备上学去。今天我把全身武装起来,头戴一顶有蜘蛛侠图样的帽子,上身里面穿上姥姥给做的棉袄,外加一件羽绒服,下身穿上棉裤,外面套上校裤,脚上穿了一双棉鞋,手上戴上棉手套 ,我想:“这次下再大的雪,我也不怕冷了”,就这样我背着书包来到楼下,刚一出门,就感觉北风呼呼地吹着,并且还夹杂着雪花,打在脸上感觉有点疼。走在上学的路上,我看见上班的人们身上都穿上了厚厚的羽绒服,头上有的围着围巾,有的戴上了棉帽子 ,手上戴上了手套,来抵挡寒风。树上、路面上、屋顶上都盖上了一层薄薄的雪被子,到处是一片雪白的景象。
我一步三滑的来到学校,看见老师和同学们也和我一样,穿着厚厚的羽绒服,教学楼、操场、小树也都盖上了雪被子,我感觉就像在白色的世界一样。
中午放学时,雪停了,太阳公公出来了,随着温度的升高,有阳光的地方,雪开始慢慢融化,变成了水。
到了下午放学的时候,太阳公公快要落山了,温度也渐渐的降低了,我发现路上的水被冻成了冰,有的人还在冰上溜着玩,我觉得那是非常不安全的。我还发现房檐上结了一些像水晶一样的冰溜子。
虽然这次寒流让我感到很冷,但是也让我感受到冬天的乐趣,最起码让我知道了冰是怎样形成的,我喜欢这次寒潮来袭。
停课作文 篇8
前段时间,六(1)班停课,我们在一起练跑步的时候,我常常很羡慕她,不用上学。如今,由于我们班里也有十多个同学中招了,班里不得不停课,现在变成她羡慕我了。其实整个学校也已经有十多个班停课了。为此,校运会也暂时被迫取消,不能按时进行。停这次课,我们真不知道是喜还是忧啊。大家都想着放假不上学,作业也不是很多,可停课的那一天,正好是我们班主任的生日。我们想给老师一个惊喜。可每次给个惊喜都有困难阻止着我们进行。大家都想给老师过完生日在停课。哎,这课停的可真不是时候啊!
晚上放学,我正在学校里练跑步。突然,班里的一名同学叫住了我,说:“晚上给老师过生日,到老师办公室门口等其他同学就好。”我很纳闷,都已经晚上六点了,不回家,出什么花样呢?我听从了。我准备上楼时,看见楼下有很多我们班的同学。我想:停课了,这几个男同学不回家泡着电脑,还呆在学校干什么。原来,他们是上一些兴趣班,得知今晚要给老师过生日,所以跑到楼下等了。停课的前一天还真是不同凡响啊!
在这停课的一个星期里,有的人无聊,有的人爽啊!本以为可以在这停课的一个星期里好好泡一泡电脑的,睡一睡懒觉的,在K一K作业。没想到,体育老师竟然要我每天早上上学,和每天下午放学都去练跑步,真是悲哀呀!整天从家到学校来回跑都不知道要费我多长时间了,还不如不停课呢!这一个星期,我天天生活在郁闷当中。作业虽然不多,可天天都要跑,丝毫感觉不到一丁点轻松。为了学校的荣誉,我只好牺牲我停课的快乐时光了。
现在区里跑步比完赛,再回想起停课期间的那次魔鬼训练,真是一场噩梦呀!
停课作文 篇9
打开窗户,看见的不是蓝天白云,而是一片迷雾;闻到的不是是清新宜人的空气,而是呛鼻的污染物的气味。直径小于2·5微米的细颗粒物肆虐在空中,那么渺小,却又显得那么庞大。
这是2021年1月17日早晨的景象。我们本应该在这一天里正常的上学,从学校里汲取知识,却不得不因雾霾的侵袭而改变。此时,人类似乎也得听命于这种渺小的颗粒物了。
不过还好,因为有直播这一种新颖的'教学方式的存在,让我们的学习得以继续下去。
对于这种上课方式,我是从未体验过的,所以我十分地期待。
早上八点十分,第一节课准时开始。语文老师的脸出现在视频里宣告着一天的学习准时开始。因为视频授课的缘故,老师没有讲授新课,只是不停地让我们朗读课文,默写,就当复习当然,这也是不能懈怠的。我紧跟老师的节奏,时而出声朗读课文,时而默写需要背诵的文段,感到充实而快乐。
接下来的英语课,数学课,历史课等等都如期而至。坐了一早上,渐渐地感觉有些疲乏。对于直播上课,我也是至今已觉不新鲜了。我竟又盼望起复课的日子来了,毕竟端坐几个小时,面对的东西除了书本就是手机的滋味实在是不好受,尤其是闷在我的小房间里,更使我抓狂。
像梦一样似的,中午过后空气也变好了,蓝天白云重现在天边,这时污染指数已然变为良。没过多久,我就收到了复课通知。我此时,再也不希望看到在未来会因为雾霾而停课这样的事情发生了。
我松了一口气,感到无比地欢喜。同时,我也明白了环境是十分重要的,没有了良好的环境代表了人类的健康无法得到保障,健康都无法保证,任何一切都将沦为空谈。
所以,环境保护,任重而道远。
停课作文 篇10
2020年的春天,因为新冠肺炎疫情的到来,注定了它的与众不同。原本总是嫌寒假短暂的我,头一遭期盼起开学的日子。真的好想和小伙伴们一起在课堂听课,在操场上尽情奔跑玩耍。就在我翘首期盼中,好消息来了——停课不停学,我们可以网络空间“开学”了。
昨天是我第一次在网上上课,不晓得网课是啥样的,能不能见到久违的老师和同学?爸爸妈妈在旁边,那是不是还要主动回答问题?闹得我心里不免有点小期待,又有些小紧张。上课前,我拿着妈妈手机,把老师发的操作指南看了好几遍,生怕看漏了啥,上课时出洋相。下午2点半,吉的堡英语网课准时开课。我是第一个进教室的学生,看着屏幕上一个个小伙伴的视频头像冒了出来,久违的上课感觉又回来了。课上,老师先教我们怎么操作电脑软件,比如画笔可以让我们在电脑上手写字母。还有如何使用紫色的抢答器,尽管后面每次的抢答题我都慢失败了,真让人恨得牙痒痒!和现场上课流程差不多,老师给我们复习了第一单元的课文和单词,挨个给我们提问题。每次我们答对时,老师也会给我们小奖励,鼓励我们继续好好学习。唯一有些不同的是,网课时间过得好快,25分钟的课程一会就结束了。爸爸妈妈说这是为了保护大家的视力。好吧,只能期待下周的课程了。
听班主任老师讲,下周起学校的网课也会陆续开始了。有机会和同学们一起网上再聚首,在不能回学校的当前而言,还是一件令人开心的事。最后,依然要祝福奋战在一线的医护哥哥姐姐们,希望你们早日赶走病魔,让我们重回校园。
停课作文 篇11
疫情虽有减轻,但并未结束。
转眼也快到了开学的日子,我有些迫不及待地想见我亲爱的老师和同学们了。可妈妈却告诉我因疫情原因,学校已发来延迟开学通知,但停课不停学,2月10日起全国各大中小学生都将在家里开展线上学习。
妈妈早早地就按照老师的要求在手机里下载了钉钉软件,再复印了上课需要的相关资料。万事俱备,只欠东风。
转眼间就到了2月10日这一天,我开启了线上上学。第一天真的有些紧张,因为我从来没有过在网上课的经历,不知道将会发生怎样的事情。我先打开手机在钉钉群里完成了每日健康打卡,接着开始每日诵读的打卡,再看老师发来的视频进行学习。一切正在有条不紊地进行着,“哎呀!视屏怎么停下来了?”网络开始卡顿,速度比蜗牛还慢,急得我团团转,正想要问什么情况的时候,微信群里像炸开的锅,“怎么回事?”“为什么无法进入?”……这时老师在群里回复了:因为使用人数过多,导致系统故障,后台工作人员很快会解决的,并让我们先用微信学习。最后在妈妈的帮助下总算完成了老师布置的学习任务。
接着数学学习有余数的除法,数学可是我最拿手的,飞快地看完视频之后我就开始做课后练习,可就因为粗心大意错了一题,妈妈鼓励我认真地再看一遍视频找找错误的原因。我仔仔细细地反复看了几遍,并重新做了课后练习。
就这样,紧张的一天过去了,第一天的线上学习虽然有一段小插曲,但接下来的学习一天比一天顺手。线上学习让我知道了:只要坚持不懈,一定能克服困难,同时我相信在全国人民的努力下我们一定能打赢这一场“新型冠状病毒”阻击战。
停课作文 篇12
今年的新型冠状病毒,想必大家都了解吧!由于这次疫情很严重,所以我们大家都必须窝在家里,尽量不出去。可是学习怎么办呢?没关系,我们可以用钉钉上网课!
正所谓“停课不停学”,我爸爸妈妈都是老师,他们学校早已开启了网课模式,而我们只是统一听着区里的讲课,没有学校里的老师给我们上专属网课。看着爸爸妈妈给学生们上课,我很羡慕,我也好想让我们的老师们给我们上课呀!
没想到,今天,我们要上防疫公开课,接下来全班使用钉钉进行互动讨论,我好激动,很想看看我们的班主任朱老师给我们上的课。一早,我准时来到了直播课堂,带上了我的新耳麦。首先朱老师和我们打了招呼,然后询问了一下假日里的情况,同学们都很激动,踊跃地进行了互动讨论。我也很激动,争先恐后地交流,我发现很多同学都像我一样,好久没出去了,我们都在家里预习,做作业,运动等等,看来大家都很认真呀。我们还可以一起给课程点赞,好多同学都给老师点赞了。老师又给我们看了关于疫情的绘本阅读,让我们进一步了解了新型冠状病毒,还教会了我们“七步洗手法”等等。时间一分一秒地过去了,我们的课程也接近尾声了,最后,老师和我们说了再见,就结束了直播课。接着同学们在我们群里发了各种聊天,有人说老师再见;有的给老师点赞
这次直播课真有趣,不同于往日的在校上课模式,这对于我们开说是一次新的尝试,也是一次难忘的体验,虽然看不见老师和同学,但是也能听到老师的讲课。希望待到春暖花开时,我们在学校相遇!
停课作文 篇13
2020年的春节本应是祥和快乐的,但一场突如其来的疫情却打破了这份宁静。
为了减少传染,全国上下万众一心,团结奋斗抗击疫情。所有人都“宅”在家中,我们的假期变成“加长版”。
在这个特殊的寒假里,我们的班主任杨老师用一种与众不同的方式来开展教学,时时守护、陪伴我们。
当疫情发生后,杨老师利用信息化在班级QQ群内给我们发布鄂州市吴都小学疫情居家学习生活指导手册、校园拉拉操示范、校园课间操、眼保健操的音乐。
她教育我们正确了解新冠病毒肺炎的相关防控知识,加强对学生的健康教育,提高学生的防范意识。
同时,她每天在群内询问我们的健康情况,如有异常马上和家长沟通并做好记录。她督促我们每天进行不少于一小时的体育锻炼,做到劳逸结合。
从学校推迟开学至今,杨老师为了让我们停课不停学,做了许多精心的准备:给我们推荐线上教育平台、指导登录平台学习空间、自主选择课程资源,督促我们每天按时听课。
杨老师每周布置一次特色作业练习,里面的内容是根据老师平时教学笔记本中的知识难点、重点以及易错点中具有代表性和针对性的题型。这些都是杨老师用无数个日夜精挑细选出来的。
杨老师每周布置上学期计算综合训练,同学们每周完成后拍照上传,杨老师再精心批改讲解,对每位同学细小的进步都加以鼓励。语文老师、英语老师也布置作业,指导我们复习上学期的知识。
班级群内每天学习气氛热烈浓厚,虽然没有面对面见到老师们,但我们感觉她们就在我们身边,是老师们用爱为我们架起了一座学习的桥梁。
在2020年特殊的寒假中,我们更懂得生命的可贵,更懂得众志成城的力量。愿疫情早日结束!愿在春暖花开时,山河无恙,人间皆安!
停课作文 篇14
昨天中午,由于我们班发烧的的人数很多所以学校决定我们班停课七天,可是我们班有一部分人不同意,因为停了七天的课还得利用周六周日的时间补会来。虽然休息七天,可以在家里玩但是不能出去,前几天二班、三班和四班都因为发烧的人数很多,疑似是甲流所以都放假了,结果一查二班确诊一例。
这一下子,消息立刻传播到初二各个班,结果闹得人心惶惶,不爱学习的人没有把心放在学习上了,在想怎样发烧,可以不用上学整天都想着这些。我们班还有一位大仙不知道从哪里学来了一个“偏方”,说是喝洗衣粉水可以发烧,并且不伤身体,没有副作用,她带头喝了三大口,结果一上午都在吐,不停的吐,可是有时还吐不出来很难受。这样做的代价就是没有发烧,结果自己去洗胃了,唉,放假就这么好吗?
星期四的时候,我们班的某些人终于开心了,校长顾及我们班很多发烧的,所以宣布——初二六班隔离,放假七天!一些人闷闷不乐,一些人开心的跳起来。
可是放假也不是好受的,医务室的老师给我们每一个人一个口罩,并且必须带上,老师进来的时候也必须带着口罩。校长进来的时候,我们班某些人跟见了亲爹似的咳嗽起来,这是全班很多人也咳了起来,老师大发雷霆,说,你们的目的达成了,放假了,可是还要用周六周日补上!
我们每个人带上了口罩,为了防止我们再传染给别的班于是学校领导命令我们把前后门都关死,只准通风。班主任给家长一个一个的打电话,叫家长来领我们回家,可是有一些家长没有空就让自己回家,这样一来一些学习不好的人就有了机会去网吧。学校很注重教育,于是在我们离校前又给我们上了一堂如何预防甲流,如何洗手、勤剪指甲,多通风,多晒被褥。
我们放假了,不能在学校里学习了,我一定会在家里面好好学习,回校可能就期中考试了,所以应该在家的这七天好好学习,多预习才会考一个好成绩。在家里不能出去,所以一定好好利用这七天,好好学习,抓紧时间复习、预习才能撵上那些比我学习好的人。
停课作文 篇15
这周我们班停课了。马上就要期末考试了,可我们居然要停课一周!原因是我们班有超过五个人请假,因为他们得了流感。学校要求,如果有过多的人生病请假,就要停课。我虽然没有生病,但是为了防止被传染,只能在家休息。老师说最近是流感高发季节,好多班都停课了。
虽然停了课,但我们还是要在家里学习呀。老师把我们的学习任务发在群里,要求我们在家里自学。我在家里做复习卷。语文课是“看拼音写词语”,数学课是练习计算,英语课是做模拟试卷,经常做着做着就想哭。平时写作业不会的,还可以问同学,问老师。可停课在家的日子,就连想问爸爸妈妈,也要等到他们下班了才能问。真的觉得在学校里写作业还是更好一点,因为在学校里跟同学们一起写作业,有一种“你追我赶”竞争的感觉,所以写作业的效率会更高一点。在学校里时还会有不同的课程,不同的乐趣,在家里就只有作业、作业、作业……哎!真没劲!
在我正是烦躁的时候,我就想啊,不知道同学们在干什么。昨天晚上,妈妈让我和在美国北卡留学的小伙伴们一起视频啦!想起去年这个时候,我们一起在大西洋的海边玩耍,挖沙子,钓螃蟹,看鲨鱼,数海鸥……过了一个与众不同的海边圣诞节。不过,远在哈尔滨的孙明阳、孙明月和南京的程景行也都很忙,他们也得准备紧张的期末考试,所以我们聊了一会儿就挂掉了。还有远在美国的张之珩和小果果,我真想他们呀!
有时我在家把作业写完了会玩一会儿,或者练习一下钢琴,但是玩了一小会就必须又去复习。这一次的期末考试对我们至关重要,它是会影响我们的小升初的!随着我们的年龄越来越大,紧张的感觉也越来越多。
虽然上学很辛苦,但我还是更喜欢在学校和同学们一起学习的生活。希望大家都赶快好起来,我们赶快复课,一起回到学校,快乐地学习和玩耍。
停课作文 篇16
甲流爆发,我们班几乎有十几个人得了感冒,九个人停课,留在家里休息。 早上,我一到班级就抱怨:“每天作业那么多,上课又老是讲那些无聊的东西,那些请假的人多好,不用上学。要是我也发烧请假该多好啊!”我旁边的小钱说:“你不要看他们现在在家里舒服那样儿,过不了多久,等他们回来后,作业有够他们补的!”
正在我们闲聊的时候,英语孙老师“潇洒”地走了进来,打开我们学校的网络硬盘,找出要听写的内容——居然是二十句句子,而且句句都十分的难。大家竟异口同声地喊出“啊”这个字。
不知是不是因为人少了,老师盯我们盯得很紧,有个人偷偷瞟了一眼就被老师按作弊算了。作业一丁点做不好,老师就讲上老半天!就算小钱这么说,我还是很羡慕那些请假的同学!
但是,这种羡慕到中午就结束了。我们吃完饭后,数学周老师拎着大袋的东西进来了,而且满面笑容。我们正猜测会发生什么事时,有个同学发现了老师与以前不一样的地方——左手的中指多了一个戒指!原来老师订婚了,那么这一大袋的东西,不用说,就是喜糖咯!我们一群人一人抓一把,瓜分了那袋喜糖。我边吃边说:“幸好今天我没生病,要不然这一大袋的喜糖哪有我的份啊!”虽然他们几天没上课,但是作业还是要做的!
过了几天,那些停课同学都回来了。结果,如小钱“预言”的一般:少则两三天,多则一个星期的作业还等着他们去补!老师还说什么什么题要回答完整,不要“农民讲”;什么题要按笔记本上的写;作业快点补好;笔记要到别人那儿抄等等。看着他们一个个埋头苦写,还时不时的被老师催一两句的样子,我就没有那么喜欢他们之前的请假了,反倒觉得请假实在是一些很痛苦的事!
停课在家有什么好呢?错过那美味的糖果,又会要猛补一大堆的作业,我还是老老实实地上学 吧!发烧请不要来找我!
停课作文 篇17
在举国上下迎战新冠肺炎疫情的日子里,我度过了一个非常特殊的寒假,疫情改变了我正常的学习、生活,但也使我收获了坚强和成熟。停课不能停学,从3月2日起,我们按照《锦州市中小学校延期开学期间线上教学工作方案》的安排,走进“空中课堂”,开始新学期线上学习。开始这一全新的学习方式。
3月2日是周一,按惯例,早晨学校将举行升旗仪式。如今尚未复课,但这并不是问题,我们学校进行了在线升国旗活动。虽然身处不同环境中,同学们都认真佩戴好红领巾,面向国旗郑重敬礼。新冠肺炎疫情下,这场升旗仪式更显得格外庄严。
接下来开始正式上课了。
语文老师帮助我们“爱上语文”,每天经典诵读,朗读打卡,读书积累。让优秀成为一种习惯。让我们做“最好的自己”。
数学老师希望我们在实践中学习,做到心中有“数”,多思考多练习,带着我们畅“玩”数学,使我们都能“做时间的小主人”。
英语老师告诉我们珍惜当下美好时代,大声朗读,指导我们听课方法记笔记。希望我们是“可爱的小书虫”。
音乐老师带领我们放声歌唱,师生用音乐唱响春的希望,我们“笑起来真好看”。
美术老师说“战胜疫情,美不延期”,我们用画笔手绘童心,与祖国一起抗击疫情,“绘就美好愿望”。
体育老师说“天行健,君子以自强不息”,“停课不停学,锻炼不停歇”,老师为孩子们制定科学的锻炼计划,带我们一起强身健体,共待春暖花开时。
战“疫”期间,学习知识很重要、锻炼身体是关键,科学探究不能少,劳动技能要培养。我学做家务,是妈妈的小帮手。上网课、做眼操、勤练体、做家务、知时事、诵经典、吃三餐、多喝水、睡足觉,居家九件事安排得井井有条,学得充实,玩得尽兴。
今天保二校园依然整洁美丽,正静静地等待着老师和同学们的归期……
我们约好了一定要健健康康、开开心心的见面!
停课作文 篇18
2020年初,眼看着热热闹闹的春节踏着轻盈的脚步就要到来,谁知一场突如其来的疫情如寒风般骤然而至、如乌云般笼罩着整个中国。为防范新型肺炎传播,大家都过上了戴口罩的日子。我的生活也发生了翻天覆地的变化。
最大的改变莫过于网课在全国铺天盖地、轰轰烈烈地开展。学校、教育培训机构推出各式各样的网课,我和无数中小学生一样投身其中。我们换了新的教学环境,新的学习方式。一开始并不那么顺畅。试运行期间,有许多功能都不会使用,但经过调整和沟通,都一一克服了。
当然,学校的老师们也没有闲着。我的妈妈就是一位老师,为了制定一份科学可行的“停课不停学”方案,她们学科组通过视频会议等形式反复讨论、磨合。
现在开学了,她更辛苦了,我睁开眼时,她已经处理好文件,准备开启会议;当我看书时,她在各个群里疯狂领取优质PPT,只为精心上好自己的课;我听课时,她混迹于广大学子中,帮他们扬长避短,优化自身所学,我休息时,她戴好眼镜,放大每一张作业图片逐个批改……现在我们听到的每一节课,都涵盖了很多老师的付出。我们把时间交给了老师,老师又何尝不是把时间献给了我们。
居家学习,意味着有了更多自由支配的时间做自己想做的事情,这也是对我们自主学习能力更大的挑战。少了老师的督促,就更要有意识唤醒自主学习的意识,想明白自己为什么而学。
记得前几天翻阅到一篇文章——17岁女生方舱医院备战高考。在入住武汉“方舱医院”患者里,有一位高三的女生,除了日常用品,她还背来了一大书包的学习资料。她说:“六月份就要高考,还不到100多天,如果因为生病来方舱医院耽误学习的话,就有点对不起关心帮助我的人。”每天她和我一样,根据学校安排,进入空中课堂学习。我看了心里很感触:在感染上疾病时,她也没有忘记学习。
同学们,我们为自己的明天打工,而老师用每个今天为我们铺路。现在的我们要像那位高三的姐姐一样,在内心世界安放一张书桌,潜下心来求知向学,这就是对老师最好的回报。在此,也感谢每一位恪尽职守、默默付出的老师!你们辛苦了!
停课作文 篇19
网课,是疫情时美丽的流行;关怀,是生活中永恒的经典。——题记
疫情的肆虐使今年的寒假出奇地漫长。为了让我们“停课不停学”,老师们都摇身变成了“主播”或线上“客服”。一时间,网课成了美丽的流行,而老师们隔空的帮助让学生觉得这个寒假不太冷。
网课之初,我们学生大部分还可以管控好自己。可“路遥知马力,日久见人心”,有些同学渐渐显示出了本色,私底下约定时间玩游戏、跟同学聊天,甚至忘记了上网课。可是你们知道吗,老师为了让我们“不停学”,费尽了心血。
就说我们班的黄老师吧,每天傍晚,都要为我们准备第二天的所有学习任务清单。老师要先把视频课看一遍,如果效果不好,又会继续搜寻,一定要寻找到最好的学习资源,争取不给学生留下一丝漏洞和不好的体验。
接着随时监督学生的作业完成情况,那一份份电子作业发出去,每一次都收到写55份作业图片。是图片啊,你能想象得到,老师在屏幕上认真批改每个同学作业的情景吗?不仅有勾画圈点,还有批语呀。张同学哪个字写错了,李同学这个句子不通顺,王同学的字迹太潦草……老师都会一一批注,还经常出现鼓励性语言,为同学们加油,而且几乎不重复。
那次小朱同学忘提交作业了,老师便马上用短信提醒,收到作业图片后,又马上批改,并督促订正。面对作业质量差、态度不认真的同学,老师还会进行电话家访。老师还会在百忙之中抽时间解答学生的疑问呢!
那一次,我在学习文言文《掩耳盗铃》时遇到了困惑,便发了一条信息咨询老师。知道老师很忙,根本没指望老师马上能回复。可出乎意料,不到一分钟,竟然收到了老师的回复,回复中不仅有文字,还有查证的图片,最后还附上一段让我信心满怀的鼓励性话语:很高兴你能这么积极主动地钻研,老师为你的发现和大胆质疑叫好。以后学习上遇到有分歧的问题,不要迷信权威,只管大胆求证。为你的探究精神点赞!
我不知道这次疫情还有多久才能结束,但网课却给我们的学习增添了新时代的快乐,已成为我成长中遇到的最美丽的流行;老师的付出和大爱,让我们的心通过互联网这根神秘的丝线,紧紧地联系在一起,那无微不至的关怀,已成为我生活中永恒的经典。
停课作文 篇20
“咳咳咳咳咳咳……”
数学老师夹着个小包,一进教室,就听见了这奇怪的类似石头砸在树木上的声音。她向周围扫视了一遍,目光落到了可怜巴巴的我身上。
于是,我因可恶的感冒被逼停课了。
我的感冒已经不是一天两天的事了,可那些感冒病菌还是非常顽强地活了下来。从这次请假看来,爸爸妈妈是要彻底根除那些坏蛋病菌了。
于是,第一项措施开始实施。
爸爸妈妈跑了老远,买到了难得的咸得滴水的咸橄榄,加上瘦肉,铛铛铛铛,瘦肉咸橄榄闪亮登场。啧啧啧,那个味道,简直就咸的不可理喻,爸爸妈妈还砸吧着嘴:“不错,不错!”唉,可能是萝卜青菜,各有所爱吧!不过,这项措施进行了好几天,似乎也没有什么起色。
爸爸妈妈实在是深受我感冒问题的困扰,家里似乎天天都在“装修”。“咳咳咳!”“咳咳咳!”敲钉子呢,错,是咳嗽。“嗤嗤嗤!”“嗤嗤嗤!”粉刷呢,错,揩鼻涕呢。无可奈何之下。
只好实施方案二:打针。
终于在爸爸妈妈的软磨硬泡中,我被拖到了诊所。刚刚走进蛮威严的病房,我就有些不寒而栗,再把闪着银光的、又长又尖的针头与之联系在一起——嗷嗷嗷,我当机立断:闪人吧,三十六计——走为上策!没想到,料事如神的老妈早就开始盯着我了,我的腿才抬起30°,就被妈妈的大手一把给逮住了。我吐了吐舌头:“看来想溜的话好像不太容易哈!”在一番夹杂着“不去了,不去了”“不去也得去”的激烈抗争中,我终于屈服了。等了10来分钟,我被拽进了打针房。医生乒乒乓乓地装好了注射液,还在灯光下仔细地看了一下针管,好像要看看扎下去能不能一针见血。我紧张地瑟瑟发抖,把脸埋在妈妈的头发里,“噗——————噗!”注射的过程好缓慢啊,就像蜗牛在一片小小的叶子上爬呀爬,也不知道什么时候能到头。似乎过了一个多世纪的时间,我终于“一瘸一拐”地出了诊所,虽然有些夸张,但我连脚也抬不起来了!!
似乎所有的药力都被那一针激活了呢,下午我就舒服了许多。没想到,病并没有根除,才刚刚停止打针,就旧病复发了,唉,也不知道什么时候这苦日子才能到头!
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