无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的风声作文600字，欢迎大家分享。
风声作文600字 篇1
春风路过甜甜的花草，一路跳着舞儿，忽又调皮的钻进了我的衣领，想挠我痒痒，我忍不住“咯咯咯”的笑了起来……突然莫名其妙的被妈妈拉起，原来我在做白日梦。
昨日妈妈催我睡觉时，我固执的要把《柳林风声》看完再睡，结果看着看着就睡着了，这一觉睡的好沉好沉，直到大天四亮。
我还记得我梦到了我和鼹鼠、河鼠一块玩耍，还教训了那只喜新厌旧没有定性的蟾蜍。正准备带着春风一块去划船时，被老妈给叫醒了，唉。
不知道为什么我总是把自己想象成一只河鼠，甚至觉得自己很多地方跟河鼠很相像，偶尔又觉得自己有很多地方不如河鼠，需要向河鼠学习。当然啦，鼹鼠也有鼹鼠的优点，即便蟾蜍也有可爱的一面，獾的沉稳也是我该学习的，但是我就是喜欢河鼠，没办法。喜欢一个人需要理由吗？如果非要有，那就让我试着说说看。
河鼠河鼠，顾名思义离不开“河”，整日与河水作伴的河鼠并没有厌倦“河的世界”。她说：河就是她的全世界，除了河她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠，因为感恩，生活就没有抱怨，无论春夏秋冬，可爱的河鼠总是可以寻找到生活的乐趣，永远不觉得无聊呢。
生性浪漫的河鼠总是忍不住诗兴大发，但浪漫的情怀丝毫不影她做个务实的人。她不仅会游泳、划船，还精通其他生存的技能，最可贵的是，她可以毫无保留的把自己的技能传授给朋友，鼹鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，无条件的帮助朋友才会让自己更快乐。
看似大大咧咧的河鼠又有着极其细腻的情感，对待朋友不仅亲切体贴，还特别的善解人意。当鼹鼠出了纰漏后，她不仅不责怪鼹鼠，在面对鼹鼠感激、忏悔和眼泪时，她有意挪开了视线，还鼹鼠一个缓和情绪的空间。
河鼠的可贵之处还在于她拥有宽容大度的胸怀，对志趣相投的朋友欢迎接纳，对待像蟾蜍一样的人也不放弃，耐心的不厌其烦的帮助其改过自新，这是多么可贵的人格。
我要向河鼠学习，学习热爱生活，学习懂得感恩，学会帮助朋友，学会甚解人意……
风声作文600字 篇2
杨柳树在我们江南一般都种在河的两岸，柳树成林的小河是多么的迷人。鼹鼠、水鼠、水獭、老獾、癞蛤蟆依次登场，这群好朋友坐在老河边，风从杨柳间吹过，轻轻地伏在他们耳边低语。我喜爱朋友多多。
从刚会走路开始，我就知道奔向房门边，让外婆给我开门，去找小朋友玩。玩球、玩滑梯，甚至只是去牵小朋友的手走来走去。这些是外婆婆告诉我的。后来我读了《柳林风声》，更感受到了朋友的可贵。当没劲的鼹鼠碰到了水鼠，生活就变得多彩起来了，坐船玩，认识水獭、老獾、癞蛤蟆，学习游泳和划船，听风在杨柳间说悄悄话；
当鼹鼠去找老獾在野树林里迷路时，水鼠找来了，并和鼹鼠一起在最困难时找到了老獾得到了帮助；最可恨也是最幸运的是癞蛤蟆，疯狂地划船，疯狂地驾马车，甚至疯狂地偷别人的汽车开而进了监狱，可是鼹鼠、水鼠、水獭、老獾这些朋友没有抛弃癞蛤蟆，当癞蛤蟆经过千辛万苦扮了个洗衣女工回来后，勇敢的水鼠、聪明的鼹鼠、智慧的老獾和癞蛤蟆一起打败了黄鼠狼和棕鼬，夺回了癞蛤蟆的华丽房子。
所以当我作为知心姐姐在给王虹的回信时，我就写了“喜欢朋友多多”，“没有朋友的日子简直是没法过了呀” ，“希望你和同学们一起开开心心地玩，一起过生日。希望你继续爱你的爸爸妈妈。希望我们是永远的好朋友。”，这些是我的心声，喜欢朋友多多的心声，又一篇文章《给王虹的回信》发表在了《浙江小作家》上。
我好开心呀，我喜欢朋友多多，我想我会有越来越多的朋友，我会很幸福的。我们一群好朋友坐在小河边，风从杨柳间吹过，轻轻地伏在他们耳边低语。我喜爱朋友多多。
风声作文600字 篇3
大自然的歌声永远美妙动听，雨水落入小溪“啪啪……”的声音；风儿拂过树叶“沙沙……”的声音；夜晚田里青蛙的交响乐……这美丽绝伦的自然声音不需要任何乐器的演奏，不需要任何舞蹈来陪衬，依然可以深沁入心里。
放暑假了，我来到了外婆家。外婆家住在山腰上，那儿没有车辆的喧哗，没有高耸的大厦，只有清甜的空气沁人心肺的风声。天不亮，我就起了床。夏天的早晨没有一点儿燥热，反而有一丝丝的凉意。深呼吸，我嗅到了风中夹杂的小野花的芬芳和小菜的清新，直直的给人一种身处世外桃源的感觉。坐在草地里，闭上眼，让自己放松下来，忘掉考试的担心，世事的烦恼，把心静下来。让心变成一个平静的湖面去听。你会听到山风拂过你的脸颊与树叶擦肩而过的声音。“沙沙，沙沙”树叶摆动着的身子，发出那脆脆的、毫无杂音的优美歌声。这时静下来的蛙声、蝉声不禁又响起来。而你只需静静的用内心去体会、欣赏这动听的“交响乐”。
每当我听到这歌声时，我的脑海中总是一副副昔日欢乐时光的画儿。细细回味，这风声给了我不一样的感受，把我又带到了小时的童真无邪，无忧无虑。
嗯！真好！不用去想到杂七杂八的事，不用去担心学习的事。这时的我才开始觉得自己的担心是杞人忧天；自己的想法是无稽之谈。抛开世俗烦恼用心去体会这平凡的风声给你带来的不平凡的感受。的确，太多的人需要它让人神清气爽、杂念全无的风声。工作的人们，抛开任务的压力、挣钱的苦恼，去感受一下它毫无杂念的风声吧！学习的同学们，解下成绩它沉重的包袱，去体会一下这优美的歌声吧！劳动的人，放下你们的锄头和铁铲，去领略一下它给回忆的声音吧！到时候，你们就会发现，当你抛开了所有烦恼忧愁，解下了沉重的包袱，你会发现，自己回想夜晚的湖水一样，安逸而又平静。你会看穿世俗，做一个真正没有烦恼的人，折射出你精彩人生的熠熠光辉。
这，就是风声给我带来的人生味道。
风声作文600字 篇4
一阵风过，树叶沙沙作响，天空中乌云密布，一场大雨即将降临人间。耕种的农民慌忙向家奔去，玩耍的孩子发出了怨言：“唉，这该死的风雨，又破坏了我们的好事。”然而，他们却没有想到，不正是这风雨，让人们懂得了勇往直前，坚持不懈的道理吗？不正是这风雨锻炼了人们的意志吗？
润物无言，风雨无声。它们在人们的身边，默默地推动着他们前进，而人们回敬风雨的却只是数不胜数的怨言，他们一点也不了解风雨，只是对它们抱着一种怨恨的心态。尽管这样，风雨却没有放弃对人们的支持，它们一直停留在他们的身边，帮助他们。
中华上下五千年，风雨给人们带来的影响可谓是惊天地泣鬼神。因为风雨，人们制造出了雨伞；因为风雨，人们发明了雨衣。等等。社会的发展，不正是因为有了风雨的存在吗？
古来征战几人回。在远古的战场上，有多少的胜者不是在风雨的打击下，才奋起决心，努力奋斗，最后赢得胜利的。
风雨，世界的好帮手，它总是在人们的身后不断的帮助他们，为他们做奉献。在一个干旱的土地上，世界万物仿佛已经失去了生机，但就在这时，总会有一场大雨倾落下来，滋润万物，为万物寻回原有的色彩，原有的活力，原有的生机。
很多人在遇到困难的时候，总会有风雨在前面阻挡他们，但他们不知道，这风雨并不是有意的在折磨他们，而是在向他们揭露生活的道理，告诉他们要懂得去克服困难，不要害怕困难，要敢于去面对它们，要坚持不懈，要充满信心，努力奋斗。
风雨无声，启示有声。是风雨让我们懂得了去搏击，去奋斗，去努力，去克服。
风声作文600字 篇5
倾听是一种享受，学会倾听，就学会了享受生活。——题记
我喜欢倾听，倾听大自然的风声、雨声，倾听孩子们的欢笑和泪水，倾听万物的内心呼唤，体会他们的喜怒哀乐。
我喜欢倾听，倾听奇妙的风声。每日闲暇无事时，我总会走到阳台边，紧闭双眼，倾听那奇妙的风声。风弹奏出的音符忽而高亢嘹亮，忽而又似小溪流淌，我沉醉其中，领略着风的韵味。风是变幻的，恍若爱变脸的蓝天一样：春天，风为小草歌唱；夏天，风为雨水伴奏；秋天，风为落叶哀伤；冬天，风助雪花飘飘，风带我漫步于四季之中，让我独享这生活的美妙，让我体会“春风吹又生”的蓬勃，感受“风雪夜归人”的凄凉。我喜欢倾听，倾听风的奇妙。
我喜欢倾听，倾听淅沥的雨声。雨淅淅沥沥地下起，我总是迫不及待地拿起小伞，漫步雨中，倾听那淅沥的雨声。雨先是小而密，落在石头和栏杆上，发出清脆而响亮的声音，渐渐的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，汇成了一段美妙的交响曲。散步于雨巷，屋檐上，石阶上，到处是雨的踪迹，那声音，仿佛是“多少楼台烟雨中”的浑厚而古朴，又好似“白雨跳珠乱入船”般沉着而充满力度。我喜欢倾听，倾听雨的淅沥。
我喜欢倾听，倾听郎朗的读书声。放学后，总会有小学生大声朗诵着古诗，我静静地躺在床上，倾听那郎朗的读书声。读书声时而高亢激昂，抒写胸中壮志，时而又悲伤婉转，无奈悲惨生活。我随着声调的起伏，被带到了诗的海洋之中，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，体会“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的伤感。我喜欢倾听，倾听郎朗的读书声。
我喜欢倾听，倾听万物的呼唤，享受生活的快乐。
风声作文600字 篇6
我最喜欢风的声音，当清风掠过明月，当微风拂过树梢，我感到恬静；当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，我感到了力量。
我喜欢春天的凉风。轻柔的春风把柳树吹绿了，把桃花吹红了，她用她的轻声细雨把小燕子召唤回来了，燕子呢喃，它们驾着春风掠过校园，我们在走廊里感受春风的凉爽。
我喜欢夏天的暖风。它的温暖把荷花、茉莉花、白兰花和栀子花给吹开了，这些花儿在阳光的照耀下尽情绽放，为夏天增添了多彩。火辣辣的阳光洒向大地，热得小狗在大树下吐舌头，老爷爷在大树下避暑，家家户户开起了空调。夏天虽热，然而暖风拂面，黛绿的树丛在湖边沉醉，我望着望着，也沉醉在缓缓的暖风中。
我喜欢秋天的金风。秋风把花果吹熟了，飘落下来的叶子被秋风吹得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。沿海的秋风有时候心情不是很美妙，如果我们惹她发脾气，她翻几个身子，就要把房子吹得摇摇晃晃，把大树吹得连根拔起，甚至把铁皮房和瓦房的屋顶给掀开。秋风用她的狮吼功唤来一批批海面的大水，从城市的上空霹雳霹雳地往下跳。不到一天，不安分的大水在大街上漫无目的地乱窜，人和车都被它们给抬走了。秋风生气的样子真是可怕！尽管如此，秋风更多时候是温驯的，她挥了挥七彩了画笔，就描绘了一幅幅五颜六色的大地。
我喜欢冬天的北风。北风呼呼的声音把天空的彤云吹落，像千树万树的梨花簌簌落地飘将下来，发出沙沙的声响。大雪过后，天气放晴，银装素裹的大地吸引了一群孩子们，他们有的打雪仗，有的堆雪人，欢声响彻天际。
这就是我最喜欢的风声，我喜欢的四季的风声，这是上天给我们的恩泽。多么美妙的声音呀，她是那么熟悉，那么让我陶醉。
风声作文600字 篇7
你有一双明亮的大眼，你有一个敏锐的鼻子，你有一张粉红的小嘴，你有一对机灵的耳朵。
你可以听到树叶落在地上的声音，你可以听见小鱼在水里嬉戏的声音，你可以听见小鸟在枝头歌唱的声音，你可以听见自然呼唤你的声音。你可以，听到自己的声音······
一阵微风拂过，唤起你内心深处拂晓的沉默，你轻轻闭上眼，感受清风，她正抚摸着你的脸。帮你擦去一生的烦恼，帮你擦去痛苦的心情，帮你擦去一时的泪与汗，她在坚强地告诉你，快乐，诚坦的面对自己，面对人生
当你烦恼时，请你静静的坐下来，慢慢的闭上双眼，你听。你会听见树叶落在地上的声音，那么清脆；你会听见鱼儿在水中嬉戏的声音，那么悦耳；你会听见小鸟在枝头歌唱的声音。
你仔细地听，你会感受到一股力量在心中徘徊，你会不觉得激动，振奋。没错那就是风声，一直陪伴着你的风声。
当你静下心来仔细听，用心去听时，你便可以听到那细细的风声，在你耳边响起，就像是面对着大海，向大海倾诉着你的苦痛，在那时，你忘记了一切，只记得快乐。
你爱听风声，风声伴随着你的烦恼离去，风铃爱听风声，它伴随着风翩翩起舞，鸟儿爱听风声，风声伴随着鸟儿一同歌唱，世界爱听风声，他听着自己的呼吸，自己的烦恼忧愁。
倾耳而听，你可以听到一切，风声带着你来到了另一个世外桃源，你在那里快乐的游戏，玩耍，忘记了一切浮沉。
带你去听风声，让你去领会这世间的一切，让你们产生共鸣。——我在一片广阔无际的草原，闭上双眼，在风中，像一只自由自在的蝴蝶，翩翩起舞。 ······
风声作文600字 篇8
肯尼斯·格雷厄姆（1859～1932）生于英国苏格兰的爱丁堡，他的童年很不幸，中学毕业后，他没有钱继续读大学，20岁进英格兰银行工作，直到1908年，因在银行里被一疯汉用枪击伤而退休。他喜欢自然和文学，业余研究动物和写作，很早就是一位很有名气的作家。在他的独生儿子6岁时，他为儿子编讲故事，儿子听得入了迷。1907年他写给儿子的一扎信，就是这部《柳林风声》的基础。格雷厄姆的这本书，曾经引起当时美国总统罗斯福的注意。格雷厄姆酷爱大自然，在他的笔下，对自然的描写及其流畅、丰富。《柳林风声》在1908年出版，被誉为英国散文体作品的典范。
读后感：我读了《柳林风声》这本书，我觉得特别好看，因为这本书告诉我很多做人的道理。
这本书的主要内容是蛤蟆和他的三个朋友的故事。当蛤蟆不断犯错误，水鼠、鼹鼠、老獾一直在帮助他，最后蛤蟆改变自己，又成为一个受人尊敬的的绅士。在书中，我认识了心地善良的水鼠，和蔼可亲的鼹鼠，德高望重的老獾，还有行动不计后果，最后勇于改正的蛤蟆。我觉得每个人都有自己的优点和长处，也有自己的缺点和不足，就像书中的蛤蟆和他的朋友一样。我们要不断克服自己的缺点和不足，多学别人的优点。
一个人犯错误很正常，但他要知道什么是对，什么是错，而且要勇敢地改正错误，这样才能不会吃苦头。故事中的蛤蟆一开始就吃了很多苦头，最后才认识到这个道理。
我觉得好朋友之间就要像水鼠他们那样，互帮互助，面对困难，大家齐心协力，共度难关。
风声作文600字 篇9
《柳林风声》是一本内容不是十分曲折但文笔优美、人物个性鲜明的书。书共有十二章，通过三个阶段，我都有自己喜欢或讨厌的人物，就让我来说说吧！
第一阶段（1到4章）――喜欢水老鼠
这第一阶段主要讲述了认识新朋友，人物有憨厚又不失机智的鼹鼠；有喜新厌旧、好客、自以为是的蛤蟆佬；还有善良好客的狗獾……其中我最喜欢的就是聪明正直的水老鼠，在寒冷中的野树林中，他如果没靠机智找到狗獾的家，他与鼹鼠就会被冻死在郊外。这就是我喜欢他的原因。
第二阶段（第5到10章）――喜欢鼹鼠，讨厌蛤蟆佬
这个阶段主要讲蛤蟆被关进监狱然后大逃亡的事。我在这个阶段喜欢鼹鼠，他是多么爱自己的家，他说：“我的家虽然不如你家那舒适，也不如蛤蟆家豪华气派，更不如狗獾家宽敞。可是，那是我的家，我亲手创造的家……”太感人了！与蛤蟆是天差地别，蛤蟆自从见到汽车后，就成天神魂颠倒，不听朋友劝告，最后不惜偷开别人的车，进了监狱。被人拯救后，逃亡之路上还不忘自己的贵族身份，着实让人讨厌！
第三阶段（第11到12章）――喜欢狗獾，讨厌蛤蟆佬
这个阶段主要讲了蛤蟆大院被占领后伙伴们用奇谋妙计夺回大院的事。这最后一个阶段，我最喜欢精明的领导者――狗獾。他是夺回大院计划的队长，最能干的一名，让我佩服不已。而我最讨厌的依然是蛤蟆佬，即使他后来转变了。他刚会来就恨不得把自己的“传奇经历”讲个三天三夜，在夺回大院后写请帖时还在王婆卖瓜
――自卖自夸！真是个令人讨厌的家伙！
这就是我对《柳林风声》这本书的看法。这是一本每个少年儿童都要看的精彩童话!
风声作文600字 篇10
杨柳树在我们江南一般都种在河的两岸，柳树成林的小河是多么的迷人。鼹鼠、水鼠、水獭、老獾、癞蛤蟆依次登场，这群好朋友坐在老河边，风从杨柳间吹过，轻轻地伏在他们耳边低语。我喜爱朋友多多。
从刚会走路开始，我就知道奔向房门边，让外婆给我开门，去找小朋友玩。玩球、玩滑梯，甚至只是去牵小朋友的手走来走去。这些是外婆婆告诉我的。后来我读了《柳林风声》，更感受到了朋友的可贵。当没劲的鼹鼠碰到了水鼠，生活就变得多彩起来了，坐船玩，认识水獭、老獾、癞蛤蟆，学习游泳和划船，听风在杨柳间说悄悄话；
当鼹鼠去找老獾在野树林里迷路时，水鼠找来了，并和鼹鼠一起在最困难时找到了老獾得到了帮助；最可恨也是最幸运的是癞蛤蟆，疯狂地划船，疯狂地驾马车，甚至疯狂地偷别人的汽车开而进了监狱，可是鼹鼠、水鼠、水獭、老獾这些朋友没有抛弃癞蛤蟆，当癞蛤蟆经过千辛万苦扮了个洗衣女工回来后，勇敢的水鼠、聪明的鼹鼠、智慧的老獾和癞蛤蟆一起打败了黄鼠狼和棕鼬，夺回了癞蛤蟆的华丽房子。
所以当我作为知心姐姐在给王虹的回信时，我就写了“喜欢朋友多多”，“没有朋友的日子简直是没法过了呀” ，“希望你和同学们一起开开心心地玩，一起过生日。希望你继续爱你的爸爸妈妈。希望我们是永远的好朋友。”，这些是我的心声，喜欢朋友多多的心声，又一篇文章《给王虹的回信》发表在了《浙江小作家》上。
我好开心呀，我喜欢朋友多多，我想我会有越来越多的朋友，我会很幸福的。我们一群好朋友坐在小河边，风从杨柳间吹过，轻轻地伏在他们耳边低语。我喜爱朋友多多。
风声作文600字 篇11
我从教学楼慢慢走到图书馆的时候。路上的风，加杂着一星半点的恐吓的声音，我的身旁掠过。大约是想义正言辞的告诉我。孩子呀，冬天到了冬至到了。
这时候我把手从衣兜里伸出来。脖子上的是因为没有带围巾儿，空荡荡的一圈儿。作为南方人的我，从小接受到的知识也是在冬天，要把头立起来。站直了，走路。风里还没有呼啸作响，但是我的心也在慢慢的走走停停里感受着。我自己活了快十几年的不同。现如今两年我离开了爸爸妈妈的'怀抱。一个人走在外边儿的时候，也会想起他们的。快到图书馆的时候，南瓜的特别狠，我感受到了我的眼睛和耳朵。都能清晰明了的感受到这股味道，这股声音。桥下的水一半儿已经在湖面上冻成冰了。一半还在缓缓的流动着。我喜欢湖水的流动，就像我喜欢永远不停地奔跑在风中。要是这课手里没有书的话。大晚上的，没有人也可以，践行一下。风里的时候，可以什么乱七糟八的都想，也可以什么都不想，旁的事，其实都与你没有关系的。只有时时刻刻的风声萦绕在你的耳朵旁边，你脚步停不下来，只有永远的感受着这个风声，然后奔跑然后发现你自己就在这里边。会发现活着的味道，你会发现你自己的味道，你会发现风的味道，你会发现幸福的味道，你会发现生命的奇迹就在你的脚步下，微微的生风着。
人是很难去捕捉到幸福的味道了，但是在我活的这几十年十几年间。发现我发现最廉价的感受幸福的方式就是去享受丰盛去倾听风声去用你的身体捕捉风声去感受，去感知所有生命的美好。
又有风吹了过来，你也可以感受一下它独特的味道。
风声作文600字 篇12
下雷雨前，是那样宁静。鱼儿不时钻出水面，吐着泡泡。天气闷热闷热的，使人烦躁。
不一会儿，乌云密布，云儿在天空中滚动，像大海在奔腾、汹涌。狂风“呼呼”地吹着，把沙儿吹得到处都是，把塑料袋吹得漫天飞舞。花草经不住考验，被吹得东倒西歪。路上的行人不得不用风衣挡住脸，风吹在脸上，像无数的针扎一样疼。骑着自行车的大学生也制服不了那“风婆婆的风口袋”，像不倒翁那样倒过来又翻过去，闪电像给天空划破了一道口子，雷声滚滚，响彻云霄。接着又下起了倾盆大雨。
开始下雨前时，闷热的空气中夹杂着一丝寒意。雨“沙沙”地下了起来，雨淅淅沥沥的，豆大的雨点打在了人们的身上。远处，红墙白瓦的住房挤挤挨挨，隐隐约约见到一丝温馨。青山此起彼伏，绿水弯弯地向前流淌。雷声震耳欲聋，闪电道道明亮。大树挺立在风中，淋浴着雨的洗礼，夜空一片漆黑，雷公公敲打着锣鼓，云娃娃在空中嬉戏，风婆婆在咳嗽，闪电叔叔在放电，各种声音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人间大自然的交响曲。
雨渐渐小了，细细地斜斜地撒向人间各地。小草欢快地喝着雨水，花儿欢笑地挂满了露，大树也睁开了眼睛。鱼儿在水路游来游去，柳树在河边梳洗秀发，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害虫去了。雨渐渐地停了，在街上那五彩缤纷的干雨伞消失了，浮现在眼前的是人们的笑脸。
雨过天睛，太阳出来了，彩虹出来了，在碧蓝的天空中显得格外耀眼，格外夺目。天底之下，大地一片葱葱笼笼，一切又变得生机勃勃，变得绿意盎然。
我爱风声，我爱雨声，我也爱雷声，它们把形容洗耳恭听得湛蓝湛蓝，它们把一切恢复生机勃勃。它们带走的是烦恼，留下的是吉祥美好!
风声作文600字 篇13
风吹着，一缕缕炊烟倾斜了。
风吹着，一阵尘土在空中弥漫开了。
风吹着，吹得树叶沙沙作响。
风吹着
——题记
一
屋外，风还在刮着，我的心是否已经随着风而去了呢?
那天，我来到网上浏览一个人的博客，偶然看到一组照片，偶然在内心深处发起振动，偶然的那种发自肺腑的感受
图片上，描写了一群人在风声下所做的事情：有在大风尘中干活的民工，有在风下顶风而行的人，有在高塔修补电线的人
在这一组图片中，让我最感动的是一位儿童在尘土弥漫的沙尘中，艰难地读书。那种祈求学习的欲望令我震惊，那双求知的大眼睛令我震撼，一种肃然起敬的欲望油然而生
我原本以为，这一件事到这里就结束了。
二
——段记
可是过了几日，我的老师让我们搜集最令人感动的照片，我想当然地又来到了这个网页，没想到，这位博主的域名已经被转让，取而代之的则是一组搞笑的图片，我很气愤地评论了：不是我风格迥异，不是我与众不同，不是我特立独行，为什么要把那些好照片撤去，而取代这些丧智的图片呢?
我再没有看到过那个图片。
三
请听我撒个小谎。
请听我撒个小谎：
人们不用再再风中工作，在这个世界中可以快乐地来，安详地离去。不用在风声中面对战争的残酷，二十在风声里快乐地游戏。
请听我撒个小谎：
再也没有在风声中做贼人，风声会提醒他们，那些不讲诚信的人，会在风中洗礼。
四
请听我撒个小谎，倒不如说是我的梦想。——段记
在这个世界上，风声会改变人吗?不会的。只有那些人做了风，风才会影响到其他人，才会成为更加美好的世界。——后记
风声作文600字 篇14
刚开始在二外住宿的几天，并无异感，可是在此之后的第四天，却发现那宿舍的卫生间似乎有些异常。那天夜里干渴得醒来，便昏昏沉沉地爬下床去找水喝，看了看手表，已是凌晨1点，除了邻床，几乎什么都听不见。于是俯下身子，拿出一瓶水，正要喝，却忽地听见一声声风透过什么洞，带来别样凄厉的啸声，看看室友，都睡得极香甜了，而厕所又是封闭的，料想也是不会有风进来的，莫非……当时心里难免有些害怕，震悚了一下，脑子却还昏沉，于是也不敢多想，慌忙爬上床，怕被那厕所里的什么鬼怪发现。
第二天醒来时，夜里的遭遇却还记得十分清楚，于是告诉室友，他们大多只是笑笑，说我不过是庸人自扰罢了。我想如果我听到这种说法，自然也是不会信的，也许是我真的听错了吧.于是便把此事淡忘了。但过了几天的早上，邻床阿哲说也听到了那种声音。于是寝室里的同学开始郑重其事地找线索，可惜确实没有什么进展，墙上没有漏封口，亦没有可疑的东西，便就此作罢了。只是自从有了这件事后，无人敢在夜里上厕所，怕撞到现实中“鬼吹灯”这般的事。至于真相，是在一次偶然的机会中被发现的。那天夜里，4床的仁兄实在是“忍无可忍”了，只好豁出去进了那“鬼门关”，可谓是“急时人胆大”，方便完后，顿感轻松许多，却觉得冲水口冒出飕飕凉风，并夹杂这那骇人的怪声，原来，那是从冲水口发出声音。那便极好解释了，风从排水管里导入，似吹号一般，发出那样凄厉的声音，也属情理之中吧！没想到墙上并没有漏风的洞，倒是冲水口这么明显的口子被忽略了。困扰了我们许久的神秘，解答竟是如此简单。寝室的“闹鬼”只是一场笑话，想起我们被一个冲水口的风声给吓得连夜里上厕所都没胆，显得多么可笑啊！
风声作文600字 篇15
很喜欢一个人静静的坐着，聆听风儿吹过的声音，遥望那无边无际的天空。
高兴的时候，我喜欢坐在小小山坡上。风儿轻轻吹过，带来了花的甘甜，带来了草的清香。我发现它总是这样的温柔，使得树儿为它欢笑，使得流水为它歌唱。我笑着感受着一切微妙的变化。闭上双眼，静静地聆听，聆听，听到了风儿的笑声，它笑得是那么的开心，那么的快乐，这时，一种喜悦总会拥上心头。睁开眼睛，望着蔚蓝的天空，才发现这世界的浩大。有时我回去想，在那遥远的天边，会不会有另一个世界，虽然自己也知道那是不可能的，但还是这样一直望着，希望会有那么一天，我可以看到另一个世界，另一个更美丽、更快乐的世界。难过的时候，我喜欢坐在树下的长椅上。风儿卷着落叶，吹过了一望无际的田野，吹过了宽广无边的草原，吹过了我的身边。我可以感受到它的忧伤与惆怅。慢慢的闭上眼睛，倾听风儿的话语，它告诉我有花开就有花谢，它告诉我有相聚就有分离，听到这些，我哭了，风儿便吹过了我的脸颊，吹干了脸上的泪水。风儿静静的走了，也带走了悲伤，也带走了忧愁。抬起头，仰望远方的天空，不由的放松了许多，因为在那天边，我似乎看到了希望，看到了又一个崭新的世界。
就是喜欢这样，一个人静静的坐着，无论是盛夏还是严冬，无论是白天还是黑夜，只要这样一个人静静的坐着，去聆听风儿的话语，去遥望天边的世界，我便知足了。 希望我可以像落叶一般，乘着风儿的翅膀，去天边的那个更美丽、更快乐的世界……
风声作文600字 篇16
鼓浪屿，被《中国国家地理》评为中国最值得去的地方之一。我向往那悠扬的琴声、闲适的生活。
伴随着一阵又一阵的浪花，经过了不到10分钟的航行，终于到了我们春游的目的地——“钢琴之岛”和“音乐之乡”兼备的鼓浪屿！
初入鼓浪屿，便看见一条条羊肠小道在向我们招手。不经意的，就被导游带上了一条小路上……
看见老人们成群结伴地走在小道上。这时，我还可以听到鼓浪屿海岸的阵阵浪涛声。天、地、人、文在这个小岛上被表达得淋漓尽致，到处都是的各国领事馆，五花八门，各种各样。眼睛一眨，一个领事馆就出现在大家面前了。
这里的一切都在牵动着我们的目光，曲巷、各国建筑、浓密的树林、沙滩、阳光、清新的海风，还有……走了大约半个小时，我们就到了林巧稚的纪念园。她没有儿女，却是世界上最伟大的母亲，她被尊称为“万婴之母”，她亲手将五万多个小生命送到世间。想必大家一定知道了她的职业了。对了，就是著名的妇产科医生。从那里休息了好久，又踏上了劳累的旅程。
时间过得很快，我们走着走着就到了我最向往的海滩啦！喜欢蓝蓝的海、金黄的沙滩，看着大海，就想到了妈妈常对我说的一句话：“人的心胸要像大海那样，无边无际。”在这里，就能看到著名的鼓浪屿最高峰——日光岩！到了鼓声洞，里面黑乎乎的，看不清一切东西，只能是跟着人群走，终于出了鼓声洞。等待我们的是大名鼎鼎的鼓浪石。过了鼓浪石，很快就到了我们野餐的地方了，大家赶快忙活起来，好好吃呀！
就这样，一天的环岛徒步一日游就这样结束了。大家依依不舍地走到了轮渡码头，回想起美好的鼓浪屿，大家还是兴致勃勃地谈论起来。
鼓浪屿，我们渴望下一次与你相见！
风声作文600字 篇17
寒冬悄无声息走了，正如春天小心翼翼来。春天就这样默默地来到了我们的身边。春不像酷热难耐的盛夏，也不像黄叶飘零的深秋，更不像寒风呼啸的隆冬，春天是一个如诗一般美丽的季节。说到春，我就能想出关于春的声音。
春天的声音是花、草、树、木聚在一起钻出叶芽的声音。你听：窣窣，窣窣的，看，树枝上密密麻麻的叶芽拱破了芽苞，探出了头来，嫩嫩的，绿绿的；妩媚的、婀娜的垂柳，飘起长发，婆娑起舞，轻轻的，柔柔的；花儿展开了笑脸，红的似火，白的像雪、粉的如霞，一枝枝、一簇簇真是美不胜收，令人眼花缭乱。春天，好一派生机勃勃的景象！
春天的声音是春风沙沙沙，飘洒在解冻的泥土上的声音。春的雨是春姑娘给人们带来的珍贵的礼物她把她们精心调制好的缕缕雨丝，然后绵绵不断地、不缓不急地把洒向人间的每一个角落。此时，千万条银丝在空中飞舞，不正是透明丝织成如烟云般笼罩一切的帘子吗？
春天的声音是春风拂过的杨柳，掠过清波那若有若无的声音。柔和的春风吹遍了丰饶神州大地。她像一个温柔的公主轻轻地亲吻着欢蹦乱跳的小孩的面颊，使人感到脸上带有点泥土的清香与湿润，她用她修长手指轻轻地梳理着姑娘们的秀发，似乎正在和姑娘们嬉戏，逗趣，她轻轻地拂过沉寂了一冬的池塘，池水荡起了一圈圈五彩的涟猗，仿佛展开了一张又一张的笑脸，将池水从堕落的黑暗带入无尽的黎明。
春天的声音是人们蹦跳玩耍放风筝的嬉闹声。沉寂了一个冬季的山沸腾了起来，五颜六色的风筝飘上了天，天上的小鸟与风筝赛跑。
春之声，如花朵一样瑰丽，如梦般甜美，如酒般劲道，是其他季节无法相媲美的。
啊，我爱这无懈可击的春之风声，我更爱它滋养万物的灵魂。
风声作文600字 篇18
夏日里的天气总是那么炎热，中午的阳光更是刺眼，在这种时候，任何动物都不愿在太阳下活动，河边的动物或躲在家里，因为那些河边的住宅总是搭建在河水可以漫过的浅滩上，在岸上的动物们宁可呆在水中，也不愿在岸上。
在河东岸的一栋精巧而又通风的住宅里，河鼠望着窗外奔腾不息的大河，不禁叹了口气：“这鬼天气，根本就不适合划船，不适合拜访朋友，大家也不能小聚一会儿，这简直糟糕透顶了。”“不过我们可以到蟾蜍那里去，有一条水道可以划船过去，而且周围绿树成荫，可以遮挡阳光，蟾蜍家里也有冷气，可以避暑，我们不如去拜访蟾宅。”鼹鼠在一旁建议。河鼠也答应了。于是，他们一起坐上小艇沿着大河往下游驶去。
夏日的阳光被树荫挡得只剩下一丝光线，两个小伙伴一个在划船，一个在探路，不一会，他们到了。蟾宅很大，在靠近大河的地方还建有船坞，那边带有栏杆的写有“私人领地，禁止进入”的地方便是蟾宅了。他们将船划入大门，又经过一座写有“蟾宅”的大门就到了蟾宅的后花园，此时的后花园静悄悄的，主人、仆人都在开满了冷气的大房子里，一切显得有些宁静，他们两个将船停入船坞，登上码头，穿过小桥，只见一个园丁正躺在树下休息，一切都十分的平静。当他们踏入房子中，一阵冷气扑面而来，让他们瞬间感到一阵凉爽，不禁“哇，哇”大叫起来，当他们来到蟾蜍的房间时，蟾蜍兴奋得大叫起来：“你们居然来了，我还想叫人把你们请来呢。”
他们下了楼，到达会客室开始了轻松的谈话，他们谈论天气、见闻和自己的想法，一直谈到了下午，阳光又变弱了，他们也该告别了，河鼠、鼹鼠与蟾蜍告了别，便划船回家了。
风声作文600字 篇19
《柳林风声》是英国的肯尼斯·格雷厄姆写的童话故事。整本书描述了动物们随着季节起伏变化而生活的故事，再现了萦绕在柳林中的友情。
文中共有四位主人公：稳重老练的獾、聪明细心的河鼠、机智勇敢的鼹鼠和骄傲自大的蛤蟆。它们在柳林间和小河边发生了许多趣事，每当我读到：四位好汉愤怒地冲进宴会厅，就在这可怕的一刹那，发生了一场大恐慌，吓得魂不附体的黄鼠狼们纷纷钻到桌子底下，没命地跳窗夺路而逃，白鼬们乱哄哄地直奔壁炉，全都挤在烟囱里动弹不得时，我的眼前仿佛出现了这样一副画面：獾、河鼠、鼹鼠和蛤蟆闯进宴会厅，把黄鼠狼们和白鼬们吓得连滚带爬的想要逃出去，又怕因为自己的不小心而被四位好汉给抓住了，一动都不敢动。
看完了《柳林风声》，我合上了书，不由得想到了自己：那天，被新老师点名后缓缓站起的我，用细若蚊呐的声音回答问题。继而就被老师的“听不见！”和同学们铺天盖地的哄笑声淹没了。而那时的我，手心里不知不觉就渗出了细小的汗珠，脸部的表情也尴尬地不自然起来。其实也并不是不会，只是太担心自己的答案会是错误的，害怕那么多人异口同声地说你是错的。由担心而衍生出了那种小心翼翼，最终丧失了响亮地把答案说出来的勇气。每当我再回想起这件事，总觉得自己当时要是再勇敢上那么一点点，和鼹鼠它们一样，面对困难不退缩，就一定会和它们一样的成功了。
虽然《柳林风声》我早已读完了，但它带给我的感受却让我回味无穷，让人感受到了友情的珍贵和家的温馨与美好。
风声作文600字 篇20
最近，我一直在读一本书，《柳林风声》，这本书是一本世界名著，为英国的肯尼斯·格雷厄姆所写，遗憾的是我没有看他的原滋原味的原著，而是改写的，所以我为此遗憾。
这本书好似一本童话，也似一本人类生活的启示录。里面有善良的鼹鼠有好心的河鼠有不爱凑热闹、成熟稳重的獾还有爱说大话好像浑身都是缺点的癞蛤蟆……这些不都是我们生活中的人物吗？作者把里面各种各样的动物都形象的写了出来，惟妙惟肖的把它们的语言、动作、心情、性格刻画出来。
令我印象最深的是第三章到第五章，写的是鼹鼠想去找獾，独自一人去了原始森林结果迷路了，河鼠也去找它，好不容易找到了，却因为下雪迷失了方向，河鼠和鼹鼠在树林里转悠了好久，终于找到了獾先生家。作者描写鼹鼠的恐慌心情十分具体、形象，写獾先生的家，写得十分温暖、舒适，我好像也融进了文章中，也和它们一样在原始森林饱受在风寒、恐惧之中，在河鼠发现了獾家之后，进入了温暖、舒适的獾家，什么恐惧都烟消云散了，感觉像是进入了安全港，在火光和热气中所受的苦难也成了马上被忘掉的噩梦了。
当然写癞蛤蟆的经历也很多。癞蛤蟆在文中有着不太好的形象，它对什么事物都是五分钟热度，先是迷上了帆船再迷上了平底船还迷上了大游艇还说要一辈子都住在大游艇上。等河鼠带着新交的朋友鼹鼠去拜访它时，大家又发现它最近迷上了吉普赛大篷车，它带上了河鼠和鼹鼠上大篷车去玩、逛，但是旅途中一辆大汽车把篷车倒在沟里了，于是癞蛤蟆又喜欢上了大汽车，后来，又发生了好多错误，最后让原始森林里的动物们都信服它们。
这就是动物的生活，我喜欢这些动物！
风声作文600字 篇21
在书群当中我最感兴趣的就是《柳林风声》，因为这本书中有令人羡慕的田园风光，还有令人感动的友情故事。
在美丽的大森林中，有一群可爱的小动物，他们在出去春游的时候，蛤蟆喜欢上了一辆十分漂亮的小汽车，就动了邪念，把车给偷走了。他为此付出了惨重的代价，被抓进了地牢。在一位姑娘的帮忙下，结果一连串的惊险的追捕，他最终回到了家乡，但家园却被一群可恶的黄鼠狼占领了。小动物们经过密道进入了房子，打败了坏蛋，夺回了家园。经过了一连串的故事，使小伙伴的友谊更加深厚了。
书把我们带进了无边无尽的柳树林中，而我好像也变成了那里的居民。我能够感受到柳树林间动物间那种丝丝的温暖而又悄然无声的东西，那就是友情。
也许有人觉得《柳林风声》是一个平凡而乏味的故事，但我觉得这是一个令人感动的故事，他生机勃勃，写出了动物之间震撼的友情。他们互相帮忙，互相帮忙，从不有人觉得这是一种负担，反而觉得这是应当做的。再让我联系生活，想一想我们能像他们一样吗我们就连掉在地上的纸都懒的去捡，还分你的他的。
这些动物生活中的点点滴滴都令人向往，然而，蛤蟆的精神也是值得我们学习的。就如《梅花魂》这篇文章所说：“一个中国人，不论在怎样的遭遇里，总要有梅花的秉性才好。”
我们就要像梅花那样愈是寒冷，愈是风欺雪压，就要开的愈精神愈秀气。我们要跟他一样当最有品格，最有灵魂，最有骨气的人！
如此趣味的故事，让我们像是回到了天真无暇的童年，也许我们就是柳树林间的一缕“风声”吧！
风声作文600字 篇22
秋天的傍晚很静，灯火橙黄如橘，风吹过寂静的长街，再佛上我的窗棂时，却温柔了许多，我知道，您来了。
每周三的傍晚，您都会准时出现在学校大门口，带着我爱吃的零食和饭菜等着我的出现，看见我来了，您高兴得向个得到糖的孩子。您看着我把您精心准备的饭菜一扫而光时，满眼的宠溺，仿佛世界在您的眼里都成了灰白色，只有我才会色彩斑斓。
你站我身边，不说话，只是静静地陪着我。那个瞬间，把我的思绪拉回到了每个周末的惬意时光。
犹记得，每次我一回到家，您就关心地问东问西，每每此刻，您的眼里总是充满了关心和急切，如微风拂面，让我感到温暖；犹记得，每当我犯了错事，您就会毫不留情地教训我，可我知道您的内心是多么心痛与自责，如暴风雨般，让人心痛；犹记得，每当我遭受挫折时，您都会耐心地安慰我，直至我打开心扉。那时您的话就像三月里的微风，吹开我心头的阴霾。
进入了初中以后，我住校了，风声依旧，但我能看到您的时间又少了许多。如今，您来了，又要离开了，看着您渐行渐远的身影，我又一次泪眼婆娑，因为我知道我还要等待三天，才能再回家。“家”，这个词语对于我来说，是您用温柔铺就的小窝，把我所有的眷恋都留在了那离。
回到教室里，看着微风将我桌上凌乱的书本卷起，我的思绪总会被拉回和你相处的日子，母亲啊您就像风一样总是静静地守候在我身旁，无需过多言语，但总能给予我温暖和鼓励。您陪伴我的成长，见证我的青春，倾听我的心声，您就像风一样，默默注视着我。感谢有您，伴我一生！
微风抚上我的窗棂，门被轻轻地推开，我知道，是您来了……
风声作文600字 篇23
“叮呤——叮呤……”微风拂来，风铃轻唱，清脆悦耳的铃声宛若四月的清风般让人心旷神怡，更如同学们那别具一格的歌声，处处飘浮着幸福的味道。
小颖的歌声是潺潺的流水，细腻而清晰。每当听到她唱歌时，总是有一股轻柔的气息从她的嘴里缓缓洋溢出来，如夏夜虫聆般那么美好、自然。
班里时常有糖果欢乐的味道，是小菁快活的声调点燃了气氛。即使是一首呆板无趣的歌曲，在大家唱得睡眼朦胧的时候，小菁却把歌唱得极其响亮活跃，顿时把原本被暗沉气氛笼罩的教室装点成一道五颜六色的霓虹，绚丽又耀眼。
听，谁的歌声如此独特？沿着声源寻去，原来是班里有名的“金嗓子”——小尧。歌曲节奏清晰，歌声高低起伏，不失清晨的清新，又不失寂夜的深沉。她能把同一首歌唱得异常奇妙，让人仿佛身临其境，又若仍在原地。
如果你听到一曲圆润的吟歌，好似“大珠小珠落玉盘”的情景，就一定来自于小湘。那样的歌声，不会惊醒艳丽花瓣上的彩蝶，也不会惊动清水上的涟漪。若不仔细聆听，还以为是叫声轻快的雏鸟正在举行一幕小小的合唱。
小倩的歌声里满含着秋季的气息。秋天是最让人感到温暖的季节，当初秋的第一片树叶落地的一瞬起，淡淡的秋霞里便开始绘满了七彩的音符。当秋末降临，习习的凉风便送来了小倩的满载歌声，让整个寒冬都变得温暖起来。
每一个音调，每一阵歌声，都是来自于云间的音乐。每每聆听，我总是能感受到“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的美好与自然。我听过无数首歌，但同学们的歌声确实我人生路途上停留过最旖旎的风景，永远飘溢着深深的情谊。
【风声作文600字】相关文章：
关于风声的作文06-04
风声作文小学06-01
风声的歌词12-03
描写风声的优秀作文08-18
关于风声音的作文09-23
风声高三作文12-22
风声的小学作文200字09-04
校园的风声作文500字06-10
柳林风声的作文400字05-28
故乡风声作文800字09-16