在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的吹气球作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
吹气球作文600字 篇1
“快点!快点!”谁在说话?噢!原来,教室里,一场别开生面的吹气球比赛就要开始了。你想看吗?那就跟我来吧。
我和李玮莹一组,对手是李研铭和徐文文。老师让我们分别站在用一排桌子摆成的界线两边,她则站在界线中间。等我们站好了各自的位置,只见老师把气球高高地举起,大家都目不转睛地盯着它……“开始!”老师一声令下,便松开气球让它慢慢地飘落下来。“看我的!”我仗着自己个子高的优势,在对手还在傻等着气球落下来时,一下子像青蛙似的跳了起来,撅起嘴,鼓起腮帮子,使出吃奶的力气,对着气球用力一吹。只听“呼”的一声,气球立刻就飘到了对手的领空。对手这才慌了神,不管气球在什么位置,也不管在什么高度,只管一个劲儿地吹。快瞧,徐文文在慌乱中竟对着气球从上往下吹了起来。哈哈!都说“饥不择食,慌不择路”,没想到还有慌不择“向”呢!经她这么一吹,气球很快就落地了。耶,我们旗开得胜!
第二局开始了,我还是采用上一局跳起来先下“口”为强的战术,不费吹灰之力就获胜了。我心想:他们必败无疑!
总决赛开始了,我故伎重演,可没想到我这一招竟被李研铭“克隆”去了她也不失时机地跳起来猛吹。气球飘到了李玮莹身旁,且离地面已经很近了。“别落地!别落地!”我心里着急地喊着。但那气球却根本不听我的话,继续往下飘。不行,我一定要把它吹到对方那边。谁知我一慌张,迈出的左脚踩住了右脚,右脚又因地滑,没站稳,我的身体失去了平衡,来了个嘴啃地,而气球也随之落地了。
总决赛的失败,让我明白了一个道理:做什么事情都不要慌张,否则就会与成功失之交臂。下次的吹气球比赛,我一定要把胜利牢牢地握在手里!
吹气球作文600字 篇2
“吸一一呼!”“”吸一一呼!”“”吸一一呼!”气球在全班同学的嘴中生长着。你知道我们在玩什么吗?对,我们在进行全班吹气球大赛。
一上课,刘老师就走进来,宣布这节课要举行吹气球大赛。班里顿时炸开了锅。老师宣布规则后,让我们自己讨论。我没像其他人一样在热火朝天地讨论,而是在探视敌情,俗话说“知己知彼,方可战无不胜。”我正巡视着,正好和“同行”姜恒对视了。我是左瞧右看,他则摆着一副贼眉鼠眼的样子,低着头,猫着腰,一看就心眼子多。袁金艺两只手张牙舞爪地笔画着;谢昊伯和苗家旭在互相推辞着谁上台去吹气球;最有意思的是常思然,左手伸向天空,好像在说:“上帝呀,一定要保佑我们组胜利啊!”
我们组派出的是谢昊伯和苏禄洲。谢昊伯的肺活量真大,一口气,气球从“小番茄”变成了“红富士”;再一口气,“红富士”变成了“大葫芦”。苏禄洲也卖力地吹着,一口气接一口气地吹。瞧,邢晓天干嘛呢!别人在吹,他突然停下了,一手捏着气球。他扭头一看,自己的球是多么渺小,真是“一波操作猛如虎,定睛一看立地杵”。他便低着头,猫着腰,躲在郭耀磊的身后,俗称“吸烟式”吹法。突然,“砰!”“砰!”“砰!”三声巨响,原来是气球被吹炸了。
现在班里的气氛真好,同学们在不断呼喊:“加油!”“加油!”都在为剩在场上的同学打气。
“铛—— 铛——砰啦啦——”原来是下课铃响了起来,第一次这么不想听到下课铃。不过还是我们二组赢了,不要忘了哟!
虽然很不愿意下课,但现实就是这么残酷。刘老师一宣布下课,班里顿时响起一片:“啊~啊啊啊~老师,别下课了,求你了老师。”我也不想下课,但不可以违背现实。真期待下一次活动课啊!
吹气球作文600字 篇3
“加油,加油!”这是同学们正在为吹气球的参赛选手加油鼓气的呐喊声,这是我们六(6)班班主任为了让同学们放松一下,而举行的吹气球大赛。
吹气球大赛开始前,我们按照座位分成了三组。首先讨论谁去吹气球,同学们议论纷纷,第一组同学异常兴奋,甚至手足舞蹈跃跃欲试:袁金艺两手抱了一个空虚的球,比划着吹气球的姿势;常思然更是做出了“射日”的动作,他朝向左上方,似乎已经知道了比赛的结果。第二组同学也不甘示弱:谢昊伯张大嘴,对着同学喊:“我,我来!”苗家旭手指着自己说:“还是我来吧。”
三个组经过激烈的讨论之后,各派两人进行比赛,一组的我和刘士林,二组的谢昊伯和苏禄洲,三组的郭耀垒和邢晓天。老师一声令下,比赛开始了。谢昊伯闷足了一口气,全神贯注地吹着气球,气球越来越大。相反而言呢,邢晓天的气球就有点小了,他竟然还很得意,看到别人的大气球,他顿时蒙圈了,因为就属他的气球最小了。真是“一波操作猛如虎,定眼一看立地杵”啊!“啪!”气球爆炸了,谢昊伯的气球吹炸了,“啪!”苏禄洲的气球也吹炸了。过了一会,我的气球也吹炸了,然后,其他选手的气球也相继爆炸。
此刻,场面失控了,场下的同学嗨炸了:有的同学捂住了耳朵;有的同学耐不住开心,跳了起来;有的同学起哄:“炸,炸……”同学们开心得不得了,都一起笑起来。同学们见谁的气球炸了,都欢呼一下,欢呼声一阵连着一阵。
吹气球大赛虽然结束了,但同学们还想再玩一次,我们盼望着,盼望着……
吹气球作文600字 篇4
今天下午第一节课,一上课,我们只见老师拿着一个塑料袋走进了教室,对我们说:“同学们我们今天玩气球好不好?”我们一听见玩气球连忙回答:“好。”我们高兴地欢呼起来!
首先,老师打开袋子,从袋子里面的小袋子里掏出来了一个绿色的气球,含到嘴中像是长了一个绿舌头,老师说:“我是吹气球专家你梦信不信?”我们大声喊:“不信。”老师又说:“不信,我给你们表演表演。”这时候老师开始运气,只见老师向左边迈了一步,和肩膀同宽,然后,老师把双臂伸开和肩膀一样平,老师又把拳头放到了胸前,老师又憋足了气开始吹气球,只见老师把气球吹到了地上,我们说:“老师还说他是吹气球专家我看他是吹牛大王!”
接下来,老师又拿了一个红气球。含在嘴里,鼓起腮帮开始吹气球,老师先吹了一点气,气球像个小鸡蛋,老师又吹了一点气像个大鸡蛋,又吹了一点像个大西瓜,气球越吹越大像个放大的鸭梨,只见气球快爆炸了我们有的趴在桌上静静地看着老师吹气球,有的.捂着耳朵看着很害怕,有的蹲到了地上看似更害怕。这时候,气球真的炸了,飞的满地都是,有一大片飞到了孙章凯的头上了像给他扎了一个蝴蝶结,真搞笑!
最后,老师拿出了一个蓝色的长气球,又鼓起腮帮子吹了起来,只见气球越来越大这个气球原来是个小兔子,老师还想吹,有一个同学说:“不行,快爆炸了!”这时候老师只好松开手,气球飞了,飞到了一个女同学的头上,真好玩!
今天,老师和我们玩气球真开心!我下次还想玩。
吹气球作文600字 篇5
马上就吹气球比赛了,同学们,你们相当冠军的拉拉队吗?那就为我们加油吧!首先,我们先给自己的组取一个队名。第一组是必胜队,当然也就是我们了,第二组是火箭队,第三组是无敌队,第四组是气球杀手队。比赛快要开始了,我迫不及待地等待着。过了几分钟紧张的时刻开始了,我的心像小跳蚕似地扑通扑通地跳。每个队都选了一个队员上去参加,我们必胜队派刑高泽上去,火箭队派邓丁洋,无敌队派李冉康,气球杀手队派包仕全。他们每个人都选择了一个小气球,等待着老师开“金口”。“开始”,一阵呜呜地吹气声响起,我们队的刑高泽的气球随着肚子里的气增多而长大,好像一个圆溜溜的橙子。过了30秒后,付老师叫一声“停”,令我们全班目瞪口呆,只有我们队的刑高泽吹了一小个,可气的是:他不但没有刚才大,反而还比刚才小了一点。不过其他的男同学使出了吃奶的力气也吹不起来,有的甚至将气球吹落到其他同学的桌子上。这一局,必胜队赢了。我们真不愧是必胜队。第二局开始了,这一次是我们女将出马。必胜队是陈治洁,火箭队是曾诗琪,无敌队是罗成淋允,气球杀手队罗裴雨薇。比赛开始了,曾诗琪的气球一下子就大了起来,被我们组和其他组看见了,各自都分别给自己的队员加油,可是,她们还是没有曾诗琪吹的大。曾诗琪的肺活量可真大呀!比赛结束后,男同学都不甘心,要求老师再比一次,男同学可真赖皮呀!我的心里非常想说这句话:“谁说我们女的不如男的?”大家都把曾诗琪叫“花木兰”。这真是一次有趣的吹气球比赛。
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