相声的作文600字

2021-12-27 600字

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的相声的作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

相声的作文600字 篇1

  炎炎夏日,天长课多。我正在和同学们一起专心致志听老师上课。

  突然一阵敲门声响了起来,王老师有些不悦地打开门,一个亮的像一块儿透明玻璃的大光头出现在教室门口,他不正是相声界的泰斗郭德纲嘛!同学们一看有神秘人物来访了,都从昏昏欲睡的课堂中清醒过来,热情的招呼他。

  大家对他左看看,右看看,上下打量,以为他是假的。我也很惊讶,就过去摸了一下郭德纲的光头,原来是真的!平时他看起来像是德云社的国王,没想到他竟然来到了我们四月天小学。

  我们还发现郭德纲果然是神奇人物,他可以随意变身呢!像原来我们说骑马的时候总会故意发出“郭德纲郭德纲”的声音,现在他真的变成了一匹大马。

  同学们骑在他的背上跑来跑去,骑累了,他就又变身回来,大家围坐在他身边,听他给我们说许多的相声。让同学们笑的人仰马翻,四脚朝天,教室的房顶都快被笑声给掀翻了。

  郭德纲演出太忙了,他临走时把这个教室变成了一个说相声的地方,像《欢乐喜剧人》的舞台。教室的'四面八方都变成了观众和评委,同学们在这里可以大胆的表演,大家都疯狂的喜欢起来这间相声教室。

  要是你表演累了,可以来到教室的休息室,我们的王老师就一直坐在那里,如果到那儿的话,她会给我们讲讲作文儿,让我们换一个思路。原来老师总说我们写作文的语言太拘谨了,像这样相声和作文交替着学习,简直是让我们思路大开,写出来的作文也是妙趣横生。

  原来这间教室的神奇之处就是一间“相声作文教室”。

  更神奇的是这个教室简直就像是一个智能机器人,它可以跟你交互对话,可以随时为你的作文查找历史资料;也可以教你算数,还可以教我们学习编程,不断为智能教室升级。

  同学们感觉有这样的教室,不仅个个文采出众,而且轻松快乐的连暑假都不想过了呢!

相声的作文600字 篇2

  转眼又是一个春秋,一下子又将要到元旦了。我校每年为了庆祝元旦,都要组织一个“元旦文艺会演”,今年也不例外。

  今年的文艺会演定于12月28日,星期四举行,每个班两个节目,我们班思来想去,决定由张淑菲组一个舞蹈,阿超组织一个小品或相声。张淑菲她们跳的舞是S.H.E唱的一首歌的舞蹈,阿超决定演的是由马季和冯巩等五人演的精品相声——《五官争功》。阿超演眼睛,我演耳朵,阿桦演嘴巴,阿武演脑袋,阿祚演的当然就是鼻子了。

  “哎,我来跟大家说个事呀,昨晚上我做了个梦,我这梦呀,特别奇怪,我梦见我这五官呀,从……。”我们5个人的训练生涯就从这句台词开始了。

  我们五人之前在想到底演什么就用了一个多星期的时间,也就是比舞蹈组的少练了一个多星期的时间,而背的台词呀,神态表情呀,动作呀等一大堆的东西,要比舞蹈不知费多少倍脑汁。因此我们练得很疯狂,老师把上课的时间都让给了我们,就连星期六都照练不误。

  就这样日复一日地练,但单是时间长也是不够的,必须还要靠大家的努力。我们可以说是绞尽了脑汁去记,在离比赛还有5天时,终于把台词背得滚瓜烂熟,倒背如流了,动作神态演得也是原景再现,只等着28号那天的到来,不过现在还不能够松懈下来,还必须要记得更牢,不怕一万,就怕万一嘛!

  我这个人呀,凡是都要争第一,就算是集体也不例外,如果没争到,心里就很是不爽。

  真希望我们的努力没白费,希望《五官争功》能在“文艺会演”上能拿头等奖,获得头等荣誉,还希望观众们能哄堂大笑。

  最后,还希望大家预祝我们能取得好成绩。

相声的作文600字 篇3

  前一段时间,陈老师布置了一项任务,让我们搜集关于母爱的小品、相声或者诗歌。我一听就想到了讲相声,可是和谁做搭档呢?我想了又想:丁一航?已经合作过了。王子权?太没幽默感了……我托着下巴,转头看了看我的同桌,施佳慧,啊,找到人选了!她完全符合要求,高个子、声音洪亮、温柔体贴,再合适不过了。

  我悄悄地把我的想法告诉了她,她激动得差点把书都抛了起来。我把事先准备好的相声剧本交了一份给她,我们一有空就一起排练。我们都非常有信心,而且约好,回家一定要好好练习。

  终于盼来了班队课,我们一上台就得到了一片热烈的掌声,欢呼声和敲桌子的声音响彻教室。我和施佳惠非常激动,但同时也非常紧张,好不容易才把情绪稳定下来。

  开始表演了,施佳惠问:“你家都有什么人?”我答道:“有老人、孩子、大人、亲人、爱人、情人,反正都是人。”刚对答一名,就把同学们逗得人仰马翻。在同学们的欢笑声中,我们的相声讲得非常顺利。我唱起了一首歌《世上只有妈妈好》,我故意唱跑了调,还边唱边舞,施佳惠则在一旁敲锣打鼓,又是一阵哄堂大笑。听得入了迷的王子权,手里正拿着一支铅笔,听到这里竟把自己的另一只手戳破了一个洞。后来的对白也很有趣,有些还把大家笑得直敲桌子。最后,我和施佳惠一起给大家鞠躬,我还特地给大家来了个飞吻,同学们再次哈哈大笑。我们在同学们的掌声中走下台来,那是我们最开心的时刻。

  下课后,我和施佳惠击了一次掌,“合作愉快!”施佳惠笑了,露出了两排洁白的牙齿。

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