文具作文600字

2021-12-03 600字

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的文具作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

文具作文600字 篇1

  嗨!初次见面,请允许我自我介绍一下:我——长长方方像个饭盒,却比饭盒漂亮得多,我穿着花朵般的新衣服,戴着粉红色的蝴蝶结,别光看我外表光鲜,我的内心也一样美丽,我的内部构造分为两层,上面一层是个卡通玩具造型,轻轻一吹,“米奇王子”和“米妮公主”就会跳起优美的舞蹈,我的疲劳便会烟消云散;下面一层是我身体中最重要的部分,它装着我每天学习中必不可少的文具朋友们,有瘦瘦高高的铅笔大叔,又矮又胖的橡皮阿姨,也有身材苗条的直尺姐姐,当然少不了亲切的圆珠笔伯伯等等啦!我说了半天,聪明的你一定猜到了,没错——我就是同学们的好伙伴文具盒。细细数来我陪伴主人已经度过了四个春秋,和主人积累了很深的感情,主人平时对我疼爱有加,所以我仍像刚买来时一样崭新。

  主人不仅对我很好,对我的小伙伴也都很好,所以每当主人写错字时,橡皮阿姨便敏捷地跳出来,帮主人擦掉错字,当主人要划线条时,直尺姐姐也机灵地蹦到主人手中,帮主人完成作业。团结的力量总是伟大的,主人在我们的合力协作下,每次都能按时完成作业,我们都很开心可以为主人尽心服务。可是,主人也有难过生气的时候,每当考试没考好,便会拿铅笔大叔当出气筒,不停地在纸上乱划,可怜的铅笔大叔腰疼了几天才好,为了不让主人灰心,我们便一起安慰主人:再哪跌倒就要再哪站起来,吸取失败的教训,再接再厉,下次考试好好发挥。主人听了我们的话,感到确实不应该这么轻易放弃,想通之后便信心十足的告诉我们,她以后一定会认真复习,找出错误及时改正,以后考试一定不让我们失望,也当作给自己一个满意的交代。

  四年中我和主人一起经历了大大小小很多事情,有欢笑,有难过,有争吵,有合作……每件事都仿佛历历在目。相信在以后的日子里,主人有我的陪伴会更加开心快乐。这就是我!一个平凡却不可缺少、一个开朗却能为主人分忧的文具盒。

文具作文600字 篇2

  瞧,这一大家子的文具王国又开始唇枪舌战了。

  “我这天使般的面容,魔鬼般的身材,有一身精确地度数,岂能是你们这些无名小卒能攀比上的?主人要量它所需的东西时,肯定少不了我。”尺子高傲地说道。这时,铅笔不屑的瞥了它一眼地说道:“就你这小身板,也敢出来见人,也不拿镜子好好照照自己。再说了,主人在量东西时,没有我记录东西,你能把你的作用发挥出来吗?!所以,我可以当之无愧地说道,我才是主人最得力的助手!”说完,铅笔抖了抖身上的衣服,当然尺子的气势也减了一大半。面对铅笔脸不红、气不喘的好口才时,他只能满脸愤怒而因通红地结结巴巴地说道:“你……你……你。”就在这时,橡皮擦插在了尺子和铅笔的中间,它身旁还有许多“橡皮小将”(橡皮擦屑)。它身上镶刻着许多好看的小物件,在我们的王国中,也算是有名的大人物,许多“人们”对他敬而不之,没有人敢惹他,但是……唯有尺子和铅笔敢与它反抗,所以在尺子的眼中,一直把它们视为“眼中钉”。这不,尺子又来找它们的茬了:“你们两位也别争了,在我眼里你们无非就是一点儿小小的东西,你们有什么资格说自己是主人的得力助手,如果没有我为主人擦作业,主人才不屑用你们这些虾兵小将呢。”

  就这样橡皮擦和“橡皮小将”们也掺入了争吵……他们都觉得自己才是主人的得力助手。

  大树爷爷从这经过,看到它们正在大声的争吵着,便凑过去探探究竟,得知事情的因果后,大树爷爷,摸摸胡子意味深长地说道:“孩子们,每个人都有自己的长处与短处,不要用自己的长处与别人的短处相比,要取长补短,这样才能不断地上进自己,提高自己。”

  听完大树爷爷的一番话后,橡皮擦、尺子、铅笔觉得大树爷爷言之有理,并知道自己的错误,都纷纷羞愧地低下了的头。

  从此,文具王国又恢复了安宁、和谐。

文具作文600字 篇3

  在一个宁静的早晨,微风轻轻吹过,太阳爷爷还没睁开眼,小鸟还在睡梦中时,五位文具先生吵了起来……

  “我最厉害”!橡皮说道,“我最厉害”!彩笔说,“去、去、去你们算什么,明明就是我最厉害!”

  钢笔甩了一下他帅气的头发说:“你们谁也没有我昂贵!”这时,又高又瘦的橡皮一脚踹了钢笔的头,说:“看招!看我的飞毛腿!”钢笔被橡皮打倒了,疼得哇哇直叫,“诶呦,诶呦……疼死我了!”橡皮说:“服了吧,我呢,能帮助主人把用铅笔写错的地方擦掉,你算什么?根本不如我!这时,小刀从天上跳下来,正正好好扎到橡皮的衣服里。小刀说:“住嘴,看我能把你切成两段!”彩笔优雅地转了一个圈,就在小刀上面画了一头猪,说:“我能在任何地方画画!所以,我才是最厉害的。”

  突然,一直站在旁边看热闹的可擦笔拍手鼓掌,笑着说:“打得好,继续打啊,加油!小刀,轻功练的的不错啊!唉,我说橡皮,你又长肥了!”钢笔、钢笔,你怎么那么怂!大家听了,气红了眼,扭打在一起,几乎快把对方吞进肚子里了……

  最后,钢笔头弯了,小刀钝了,彩笔芯丢了,格尺折了,橡皮呢?不用说,你也能想到吧!第二天,小朋友们看见残缺不全的文具们,将它们“一股脑儿毫不犹豫地扔进垃圾袋里。丢在了垃圾场。

  那天夜里,安安静静躺在垃圾堆里的它们抬头仰望天空,钢笔说:“如果咱们不打架该多好啊!接着,它们永远的闭上了眼睛。

  俗话说:“人心齐-泰山移,”其实只有团结一心,它们才会变得很强大!”

文具作文600字 篇4

  在一所美丽的学校里,有一位刚上三年级的男生用着一个简单、朴素的文具盒。文具盒里有钢笔、尺子和橡皮,他们朝夕相处成为了最好的朋友。

  有一天的上午,第三节课的下课铃刚响,文具盒里传来了一阵阵的吵闹声。要仔细去听才能知道发生了什么,原来是钢笔、尺子和橡皮这三位好朋友起了争吵。钢笔先说:“我们到底是谁最有用处?我觉得要评肯定我最好用。”尺子说:“你要是最好,我就要算最最最好用!”橡皮开口了:“吵什么吵!你们都算什么?要说起来我能比你们好用几百倍!”他们不停的争吵,谁都说自已是最好用的。不一会儿上课铃响了,第四节课开始了,文具盒连忙说:“都别吵了,别吵了!上课了,要争下课了再说!”说完三位在争吵地先生才停下。

  三位先生等得都快暴跳如雷了,这时下课铃才响。三位先生继续争吵,尺子说:“不如我们说出自已的用处吧!”钢笔和橡皮一口同声的说:“好!”橡皮说:“我先说,如果没有我,你们就没用有处了,我不在了,你们写出的作业就是废品。要不是我帮你们改错误,你们也就成了废物。”钢笔连忙接上:“该我了,如果没有我,你们就不成样,什么也写不出。别说其它什么,考试发下来的卷子,没有我,就是张空白卷。”尺子继续说:“你们没有我也就没有今天,要不是我给你们撑腰,什么数学题你们也做不出。”他们吵着吵着,突然文具盒说话了:“你们说地都是什么呀?你们团结起来才行,不然你们都没有今天。”三位先生觉得文具盒说地对,就不再争了,又做回了好朋友。

  这个故事让我们懂得了一定要团结,才是一个好的团队。每一个人在一个团队里都有一件事要做,做好了这件事你就是团队里的一份子。

文具作文600字 篇5

  在一个漂亮的文具盒里,住着一群高傲的文具,他们常常跟对方进行攀比。 一天,他们又在为谁的本领最大而吵了起来。漂亮的钢笔说:“你们最好快滚出这个家门,我身上的花纹是最美的,和我相比,你们真是丑陋无比。” “哼!就你这支破笔还想和我斗,论身材,我比你轻巧;论气魄,我比你大方;论价格,我比你昂贵,你还是哪儿凉快哪儿呆着去吧!”自动铅笔高傲地说。 “争什么争呀!你们再争也争不过我,”水彩笔没好气地说,“小主人最喜欢画画,一画画,就肯定得用到我,瞧瞧你们,什么用都没有,而且小主人最宠爱我,每个星期二都带上我去外边写生,我才是最有用的!”

  这时,一旁的橡皮可急了:“凭什么你们功劳最大,平时,你铅笔偷懒,不愿意帮主人,害得主人写错字,不都是我帮你‘擦屁股’,你可别忘恩负义呀!”橡皮量出拳头说。

  “不行,你们最好都别跟我争,否则,我就揍扁你们!”尺子怒气冲冲地说。 说着,尺子把拳挥向了别的文具,这边哥儿几个也不甘示弱,向前冲过去,一场激战开始了,“砰——砰”“叭——叭”“咚——咚”,五分钟过去了,十分钟过去了,“战斗”还在进行着,终于,文具们终于支撑不住,都倒在了地上,只见它们有的断了角,有的弄得满身是墨水,怎么也起不来了。

  两天过去了,它们还在赌气。每天,小主人不是没有橡皮,就是没有铅笔,在课堂上什么也没法干,每天回家都很不高兴,直到第五天,小主人刚回到家就哭了起来,文具们听见了小主人的哭声,不约而同的来到了小主人的'身边,轻轻问:“小主人,你怎么了?”

  小主人抽泣着说:“今天考试,我没有文具,不能考试,卷子发下来,我得了倒数第一,被老师批评了一顿。”

  文具们知道了自己的错,向对方到了歉,在以后的日子里,他们取长补短,成为了最好的朋友。

文具作文600字 篇6

  我有一个好看的笔袋,它身穿蓝色的大衣,前面还有四个小黄人的图像。笔袋里面住着尖尖的铅笔、方方正正的橡皮和锋利的转笔刀。

  铅笔长得又细又高,每次铅笔都在纸上不知疲倦地跳,写出漂亮的字来,可是铅笔有的时候跳得太高兴了,结果就写错字了,这时,橡皮就热情地走过来,对铅笔说:“不用担心,我来帮你改错。”铅笔有时候脚断了,转笔刀就说:“我来帮你削尖。”它们互帮互助就像一家人一样。

  有一天,我当上了三好学生,老师给我发了一张大奖状和好多礼物,我就兴高采烈地带着它们回家了。等我一回家就把书包放下,和我的朋友一起玩去了。等我开开心心地回家之后,突然,我听见书包里有声音,仔细一看,原来是铅笔、橡皮和转笔刀在打架,铅笔骄傲地说:“我每天这么忙碌,作业也都是我写的,小主人当上三好学生我的功劳最大,所以以后你们都要听我的。”橡皮不甘示弱地说:“你每次写错字我都出来帮助你,你们应该听我的才对。”转笔刀也怒气冲冲地说:“每当铅笔用断的时候我都把它削尖了,所以你们必须听我的。”他们一个个都火冒三丈、暴跳如雷,谁也不服谁,最后不分胜负,乒乒乓乓地打起来了。

  他们的声音把胶棒爷爷吵醒了,它对铅笔、橡皮和转笔刀说:“孩子们别吵了,你们每人一张卷子,谁能把卷子先写完,谁就是功劳最大的。”铅笔满怀信心地写起了卷子,可是因为太着急了,写错了好多字,也没办法,只能在那里发愣。橡皮不会写字,只能在那里乱擦,把卷子擦得破破烂烂的,在那里发呆。转笔刀用牙齿把卷子啃得一个个洞,一点办法也没有。它们一个个抓耳挠腮,愁眉苦脸的,胶棒爷爷见状语重心长地说:“大家还是要团结合作,齐心协力,才能解决问题。”听了胶棒爷爷的话,它们一个个羞愧地低下了头。

  最后他们和好如初,后来还帮我的了好多奖状呢。

文具作文600字 篇7

  真诚是春风,拂去了心灵的微尘;真诚是雨露,滋润着友谊的花朵;真诚是太阳,一天天发出灿烂的光芒。真诚是无处不在,处处存在,只要用心体会,用爱去感受,你就会发现多一份真诚,多一份美好。

  在我们学校门口,有一个卖文具的老奶奶。不管是下雨还是晴天,她都会准时出现在校门口。老奶奶有一头短发像罩了一层白霜,一双眼睛已经深深地陷下去了,嘴里的牙已经掉光了,一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管,那饱经风霜的脸上刻满了皱纹,像是记载着她一生的千辛万苦。

  有一天,我去买钢笔。当时,有好多人,我在一旁等了一会儿。过一会儿,老奶奶笑眯眯地而又缓慢地走了过来对我说:“小朋友,你要买什么呀”我连忙对老奶奶说:“奶奶,我买一支英雄牌钢笔。”老奶奶转过身用眼巡视了一下她的摊子,但因年纪已大,老奶奶眼睛不好,她仍然吃力地弯下腰,又吃力地拿起文具,仔细辨别它是什么。过了两分钟后,老奶奶总算找到了钢笔,我接过来一看,哎呀!这是白雪牌钢笔,不是英雄牌钢笔呀!我皱紧了眉头,为了不麻烦老奶奶了,我决定就买这支钢笔。我匆忙付了钱后,就冲向了学校。

  上课时,我才发现付了钱却没有拿笔。“老奶奶会不会不认账了呢?” 我心里七上八下,反复设想放学见到老奶奶的场景。好不容易熬到放学,穿过家长的人群,气喘吁吁的跑到老奶奶面前,“小朋友,你的钢笔忘记拿了,我一直在这等着你呢?”我还未开口老奶奶就已经认出我来。说着从包里摸出那支钢笔递给了我。老奶奶的真诚让人感动不已。同时为我之前对老奶奶的揣测感到羞愧不已,我除了拼命地说谢谢以外,再也说不出其他的话语来。

  生活中真诚是无处不在,处处存在,只要用心体会,用爱去感受,你就会发现多一份真诚,多一份美好。

文具作文600字 篇8

  有一天,我突然来到了一座未来小镇,定睛一看,怎么都是高科技!车子都是节能环保、无人驾驶的;空中无人机做着运输的工作,飞来飞去,忙碌而有序。我真担心它们会来个交通事故。不过它们是用雷达感应的,非常灵敏,是不会相撞的。

  最神奇的要数“文具小屋”了。它奇特的造型不就是一个巨大的铅笔盒吗?我不敢相信自己的眼睛,简直被它的外观迷住了。它所有窗户如同一个个大大小小的文具,有橡皮、铅笔、尺子……各种各样的文具造型,好像真的一样。这里的电梯也和现在不一样:电梯不会有任何事故,因为下面是实心的;能源可以是太阳能,也可以通过脚对地板的摩擦,进行摩擦发电。可是我还是不放心,心想:如果游客太少,又是阴雨天,怎么办?“那就可以启动应急电源,让供电机器人动作起来,会有摩擦发电、风力发电、人工发电三种选项,你只需点击风力发电,电就会传过来了!”解说员仿佛猜透了我的心思,不紧不慢地说道。

  再来说说第二大特点---无人机购物:当你进入这个文具“百货城”时,你会有一个专属无人机,只要你想要什么,就可以按下黄色的按钮,无人机立刻就会把它带上。你如果购物完毕,就按一下红色按钮,输入您家的地址,无人机就会帮您把物品准确、快速地送回家。怎么样,有了这些无人机,是不是又方便又快捷?

  噢,难怪刚才大街上飞行着这么多无人机!原来在这座未来小镇里购物,你再也不用担心大包小包拎不动了。这简直太捧了!

  我坚信,只要我们大家一起好好学习、努力创新,一定能创造出比这间小屋更有创意的房子,也不断让高科技来创造我们更加美好的生活!

文具作文600字 篇9

  我的旧文具盒该“退休”了。几次叫爸妈给我买一个新的,他们总是口头答应,就是没有行动。我的生日到了,他们真的给我买了一个文具盒,作为生日礼物送给我。因此我非常喜欢它。

  这个文具盒,约30厘米长7厘米宽。披着浅绿色的衣裳,两边有粗细不同的条纹,好像水面上荡漾着的细浪。中间那幅插图很引人注目,两只小鹿拉着小水车高高兴兴地向前走,小水车上装满了美丽的花朵,一阵微风吹过,鲜花散发出阵阵香味。一只黄色的蝴蝶和一只紫色的蝴蝶,正在两只小鹿头上翩翩起舞,有趣极了。

  打开文具盒,只见里面大洞小孔的。好像大大小小的房间,还居住着不少成员呢:那浑身通红的铅笔,好像穿着红色连衣裙的小姑娘。当我要写字的时候,铅笔高兴地说:“现在该用我了。”那白色透明的直尺,好象勤劳的木匠。这条线怎么老画不直呀,这时尺子挺起了身子,跑到本子上一躺,嘿!真直。那绿色外壳的钢笔,好象不知疲倦的作家,每天为我写个不停。那锋利的小刀,好像勇敢果断的战士,义不容辞地承担。记得有一次我写着写着“啪”地一声,我的铅笔芯断了,怎么办呢?正当我着急的时候,小刀笑眯眯地走了过来,说:“不要紧,有我呢。”说着,把我的铅笔削得尖尖的。那穿着粉白相间的橡皮,每当我写错字的时候,它就急忙蹦到我眼前,三五下就把写错的地方擦得一干二净。这些成员虽然性格不同,但它们相处得十分融洽。每天辛辛苦苦地工作,为我学好文化科学知识,立下了汗马功劳。

  每当我打开书包,看到我心爱的文具盒时。仿佛看到了一篇篇文章,一道道数学题,一张张图画。它是我形影不离的好朋友,我喜爱我的文具盒。

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