在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的文具家庭作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具家庭作文1
夜，静悄悄的。小明躺在舒适的小床上睡得甜甜的。忽然，他的写字台上传来了憨憨的一声：“嗨！伙计们，我是书包大哥！快到我面前集合，咱们要开一个会，讨论讨论谁最厉害，用处最大吧！”
“嘿，细黄瓜铅笔来也！”“胖胖文具盒上场！”“扁扁橡皮驾到！“驾什么到啊？还有我大肚皮作业本呢！嘿，对了，题目是——什么来着？”“笨蛋，比谁的用处大！人都齐了，现在开会！”书包大哥说。
“嗯……，首先，我来介绍一下我自己。我觉得我是用处最大的，做为一支铅笔，我天天为小主人做课堂、家庭作业，还不嫌累……。”“不，不，我才是最厉害的，要是没有我大肚皮作业本，你铅笔往哪儿写呀？”“这就说明我最厉害，没有我橡皮，铅笔写错了怎么办呀？老师早在作业本上画一个大叉子了！”“我才是最厉害的，要是没有我文具盒，小主人怎么把你带到学校呢？又怎么帮小主人写字呢？”“书包能装你们，你们才能上学，如果没有我，你们谁也帮不了小主人啦！”“我们不服输！”几种文具一起说。“那你们就努力吧！嘿，天亮了，回去吧，今天你们就开始努力吧！”书包大哥说。
新的一天开始了，它们又开始比拼了。
文具家庭作文2
从前有个家庭，里面的成员有铅笔、橡皮擦、钢笔、中性笔、红笔、直尺，它们相处的很好，天天都过着快乐的生活。
有一天钢笔不见了，大家都很着急，大家都滚来滚去，最后都不知自己在哪，有一天来了一个盒子，把他们都装到了一起，钢笔说：“我们给这个盒子起个名字吧！”“好呀”大家异口同声地喊道。大家都在想，忽然橡皮擦说：“就叫它文具盒吧。”“为什么呢？”铅笔说。橡皮擦清了清嗓子，说：“我们都是文具，但它是一个盒子，连起来就是文具盒喽。”“恩，这个名字好。”大家说。从此以后，文具盒就天天和它们一起玩耍，一起生活，非常快乐。
有一天钢笔把字写错了，非常着急，朋友们也在帮它想办法，它最后真的是非常难过，突然铅笔拿了一支大家都不知道的笔，在钢笔的作业本上一画，那个字就消失了，“这是什么东西啊？”钢笔问道。“这是消字笔，专门是钢笔写字写错了用的。”铅笔说，“钢笔，你以后写字一定要细心啊！”钢笔红着脸说：“我以后会细心的，谢谢你的提醒。”“哈哈”大家都笑起来。
这个文具家庭里，大家都知道要取长补短，大家也知道要和睦相处，这种互相信任、互相体谅的家庭一定会成为大家学习的榜样。
文具家庭作文3
一天，书包里的文具课吵了起来，原来他们是在说谁的功劳最大，
一开始是文具盒先发表，他说：“我的功劳最大，要不是我把你们收留下，放在我的身体里面，你们就好象是一只流浪狗，到处流浪。”
“要不是我，主人也不会要你呀！”铅笔争辩到，“我的功劳才是最大的，要不是我，主人画画也画不好，要是我写错了字，橡皮擦可以帮我擦掉。”
“哼，没有我你还不是一样不行。”橡皮擦骄傲的说，“所以呢，我的功劳才是最大的。”
钢笔终于忍不住了，他说：“要是没有我，主人的字也会写不好呀！加上我写错了，也有涂改液或者是涂改带又或者是涂改带帮我改错。”
“既然你这么说，我们三兄弟是最有功劳的啦。”涂改液、涂改带和涂改纸一起说，“要不是我帮你涂掉，写错了字，主人也就会怪你的。”
尺子终于忍不住了，他说：“大家别吵，听我说，我的功劳才是最大的，要不是我帮主人画直线和波浪线，要是不用我画直线或波浪线，你们画直线也就画直线画不直，画波浪线也画不好呀！”
......
小朋友们我想问你们，谁最有地位呢？
文具家庭作文4
“啊！三角板，你踩到我的脚了！”圆规嚷嚷道。“唉，圆哥哥，我又不是直尺姐姐，天生就长的漂亮！”小三角唉声叹气的说道。
这时词典和字典两个姐妹走过来说：“哼，就她还长的漂亮？简直可笑！不就是多几件衣服吗，我也多的是！”“就是”。词典又说：“不就是能量量东西吗？那怕它量的再好，字、词知识也没有我们的多！”在吵嚷的时候，吵醒了一直酣睡的橡皮大哥。“吵什么呢？还让不让人睡午觉了？啊？”还是橡皮大哥最有震慑力，周围一下子雅雀无声了。文具盒大姐说：“橡皮，别老生气，对身体没好处！”“不生气？不生气的话她们会一直吵下去，你想想不说她（他）两句怎么行？”
这时一个小巧的身影走过来说：“哥哥、姐姐，你们都别吵了，大家都要休息呢。如果这样吵下去的话，大家就都不能休息了！”哦，原来是铅芯妹妹啊。
“也是，咱们和好吧！”小三角板说道。“是啊，这样吵下去，不仅浪费了自己的时间，而且也打扰了别人，浪费了别人的时间！”尺子姐姐说。“嗯！”圆规哥哥点着头。
从此以后大家都安静地干着事情了。
文具家庭作文5
有一天，文具盒里的一家子在书包里开会，钢笔大哥第一个发言：“这个小主人太坏了，为了打开瓶盖，用我的头打开瓶盖，虽然瓶盖打开了，但我的头却裂开了。”
尺子四兄弟又说：“小主人经常把我们当飞镖一样扔，让我们破了一道道裂缝。还拿我们去和别人打架。”
“我们也是！”铅笔两姐妹异口同声地回答。接着，铅笔姐姐伤心地说：“我们俩为她贡献了那么多，难道得到的是这种回报？整天用我们当转转笔，还一直消耗我们俩的生命。”
“我比你们更惨！”这时，早已碎尸万段的橡皮控委屈地说：“小主人每天都用尺子把我切块成一段一段的，再这么下去，我会变成橡皮泥的。”
这时，修正带长老说：“我们去玩失踪，让小主人知道我们的重要性”。命令刚下，所有文具都躲了起来。
“叮铃铃”上课了，陆娅岚东找西找，突然，眼睛一亮，突然想到了什么……
文具家庭作文6
我们都有一个温暖、快乐的家，文具当然也有一个家，我就给大家介绍我的文具盒。
我的文具盒是长方形的，颜色是淡紫的，图案是一个米奇，它好象和我在说话，两个大大的眼睛望着我，鼻子像一颗黑黑的水珠一样光滑，旁边还有英文字母，材料是用尼龙做的，摸起来有些涩。
拉开拉链就进了铅笔们的家，墙壁是紫色的，感觉像新鲜的葡萄一样，虽然它们只有一间房，但是很大，它们家族有：铅笔爸爸、铅笔妈妈、铅笔姐姐和两个橡皮弟弟，铅笔爸爸是绿色的，妈妈是红色的，姐姐是橙黄色的，弟弟都是白色的，它们的成员都是五颜六色、五彩缤纷，一家人和和气气过每一天。白天它们争吵着让我用，晚上我把它们用削笔刀削好，它们可以安安静静的睡一个好觉。
我通过活动，它们对我忠心耿耿，我要报答它们，让它们每天都住上干干净净的房子。
文具家庭作文7
我有一个小巧玲珑的文具盒，它的外表非常漂亮。盒盖上画着一个人骑在老虎背上——不用我说，大家一定能猜到那是“武松打虎”，但是大家知道吗？骑在老虎身上的武松就是我。哈哈，那是我在鼓励自己，要像景阳岗上的武松一样，战胜学习上的各种困难。
光看文具盒的外表还不行。在文具盒的里边还住着许多“家庭成员”呢，我给人家介绍一下吧：黑笔是伯伯，直尺是奶奶，性格直率的钢笔是爸爸，温柔美丽的红笔是妈妈，性格开朗的蓝笔是他们的儿子，还有活泼可爱的橡皮妹妹、胶带纸弟弟和铅笔保姆。怎么样，这个大家庭成员齐全吧。这么一个大家庭，我该如何安排它们住宿呢？于是我便把家分、为两层：楼上住着伯伯、爸爸、妈妈和儿子。楼下住的.是奶奶奶、妹妹、弟弟和保姆。它们都一直相处得很和睦。我想它们—定很满意我的安排吧！
这个大家庭的每一个成员不仅仅只是相处和睦，它们还是我必不可少的学习用具呢。每天在我学习时，它们都会各尽其职，尽力为我提供学习上的各种需求，不辞辛苦地为我这个小主人效劳。没有它们的帮助，我可成不了“打虎英雄”武松啊！
我爱文具人家庭里的每一位成员！
文具家庭作文8
在文具草原上有一个叫文具村的家庭，他们生活的非常舒适。他们有漂亮的房子，宽宽的游泳池，好看的围墙和漂亮的大门。家里有：铅笔爸爸、铅笔妈妈、铅笔宝宝、自动铅笔奶奶、自动铅笔爷爷、水彩笔妈妈、胶棒爸爸、蜡笔宝宝、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨笔机爷爷、钢笔妹妹。他们在这个大家庭里生活的很幸福！
可是，有一天来了一个字典伯伯，号称文具大王。还带着许多书兵书将来破坏文具家庭。文具们害怕极了。字典伯伯说：“如果你们再不把你们的地盘让给我，你们就等着瞧吧！”一听这话，文具们更加惊慌，不知道该怎么办，可是又想打败字典伯伯。尺子叔叔害怕地说：“您能给我们一点时间吗？”。字典伯伯答应了，他说“但是，必须在三天之内想好，要不然你们就等着受死吧”！
接下来的三天文具家庭非常惊慌，爸爸妈妈们只好让孩子们睡觉，自己守到大门前，他们正在想怎样对付字典伯伯呢？尺子叔叔说，字典伯伯怕什么呢？他们想啊想，可是，没有一个人想出办法来。这天晚上，最小的铅笔宝宝睡觉时做了一个梦，梦到邻居家的剪刀姨叔和剪刀姨妈和大家一起打败了字典伯伯，让大家又过上了幸福的日子。
文具家庭作文9
我们身边有一个大家庭，它们任劳任怨，还经常帮助我们。它们就是文具大家庭。它们用处都很大！
橡皮小弟长得十分帅气，因为它就是一名超人，每当我遇到错别字时，它几下就把怪物给赶跑了。它十分勇敢，但有时候也很调皮。它一生气就飞到床上发火。它的哥哥是胶带，十分有本领。它还有两个工厂，一个是透明工厂，一个是黑色工厂。不过，它比橡皮小弟粗鲁一点，橡皮小弟不会把纸搞坏，它会把纸搞得稀巴烂。胶带大哥的兄长是大家庭最牛的人，它的名字叫钢笔。要是用三个词来形容它就是：能吃，能写，能滚。它十分有礼貌。最重要的是它十分能吃，它一次可以吃三管墨囊。
它们有一个温馨的家。虽然有一些挤，但十分有趣，到了夜晚，它们可以在一起讲笑话。有时候，橡皮小弟压在尺子爸爸身上，尺子爸爸被压得喘不过气来，而胶带大哥有时候会套在铅笔小妹的头上，演一段精彩的演出。
打开铅笔盒一看，哇！里面全是铅笔小弟的杰作，还有橡皮小弟身上的脏东西，还有一些石头、卡纸、瓶盖……
文具是我们的好伙伴，我们应该爱护它们。
文具家庭作文10
我最有用。我最有用。是谁在吵架？原来是文具家庭在争论谁最有用呀！铅笔跳上文具盒的高顶，说；我最有用，我有写字的本领，可以帮助小主人写字、画画、抄作业。你们却没有这种本领。所以，我的 作用最;
凭什么你的作用就是最大的，我的作用才最大的，我能帮小主人保持卷面，页面，书面的 干净。而你们却做不到啊！橡皮大声的说。
就在这时，刚刚一直沉默不语的三角板终于开口了；我们何必要吵架呢？我们每个都各有各的特点。只要我们团结有爱，每一件事都会做的非常好的。
为什么要听你的。铅笔生气了，橡皮也生气了。它们各自走出家门，去干自己想干的事; 第一天，铅笔去帮小主人写字，页面不干净，得了个差；
第二天橡皮去帮小主人。作业没写成，被老师骂了一顿。它们这才知道没团结是干不出什么好事情来的。从此，它们再也没吵架，还团结有爱，使小主人的作业每次都得好。
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