在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的校园里的笑声作文600字，欢迎大家分享。
校园里的笑声作文 1
一个炎热的下午，班主任黄老师带我们去月 亮湖游泳。月亮湖是我们学校的一个淡水湖，占地900亩，湖面幵阔，湖水很浅，景色优美。
刚走到提岸，大家就迫不及待地向小木桥桥头奔去。“扑通! ” “扑通! ”几个人一头扎进水里。老师正清点人数，嚷，怎么好几个人不 见了?往湖面看，只见波光粼粼的'湖面闪烁着点点金光。不一会儿，从水中冒出几个小脑袋，哈，真是一群调皮鬼!大伙都呆了，转眼间，岸 上的同学都陆续跳下了水。
我站在桥头，一个后空翻也跃入了水中，猛游了一阵，钻出水面看时，已经离桥头很远了。头顶上。烈日当空，水中却凉快无比。正想：躺在水面休息一会儿，一道水花迎面扑来，击在我的 脸上。“哈哈!”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢!我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上、光溜溜的背上。“哈哈哈……”快乐的笑声在湖面上回荡。
我们在水中追逐着、嬉戏着，累了就向小桥游去。小桥上已经有好几个同学在歇息了。我刚爬上桥头，一个大个儿同学跑到我身后，趁我不备将我推下了水。桥头上一阵哄笑，又有几 个同学被推下了水。我们几个在水中商量好，联合起来，我去逗桥头上的同学说笑，另几个人就悄悄地从另一边爬到桥上，把他们也往水中一推……笑声更大了，那几个掉落水中的同学也咧着嘴笑了。
“上来啦! ”老师喊我们了。我们恋恋不舍地从湖中上来，往宿舍走去。但我们那欢快的笑声，还久久地、久久地留在那湖水倒影之中，留在我们每个人的心间……
校园里的笑声作文 2
“我的天哪！大家快来看啊！哈……”只听一位同学一边叫一边跳着转圈儿，还向四周招着手，“不看别后悔啊！”那位同学还学着商店里大甩卖时服务员的腔调说道。同学们当然是马上挤了过来，顿时，大家哄堂大笑，发生了什么事呢？让我们去看一看吧。
早上八点半还不到，快上课了，正当这时，有一位同学像离弦的箭的一样冲进教室，扑通一下坐在了凳子上，突然，他的同桌哈哈大笑，笑得前俯后仰，在他后面的一个“闲事婆”看前面那个人笑得前俯后仰像疯了似的，也凑上前去看，“哇哈哈哈……！” “闲事婆”也笑了起来，边笑边叫：“我的天啊！大家……”（这就是前面在叫的那个人）。同学们马上挤了过来，一看，全班好像爆了炸，笑起来那个动作真是千姿百态。
有的猫着腰，趴在桌子上笑。有的仰着身，抱着肚子笑。有的'坐哪儿，躲着脚笑。还有点身子趴在地上，提着腿，在地上打着滚，边滚边笑。
说了这么久，他们到底为什么笑呢？原来那个同学的牛仔裤的拉链忘记拉了。
“卧底田哪！”我们班的跑调王也挤了过来，大叫到，一听这句“卧底田哪！”我又想笑了……
有一次，我们下课后玩丢手绢，我们围成了一圈，有个同学来丢手绢。大家一起来唱歌，“丢，丢，丢手绢……”突然大家异口同声地说：“我们好像唱的不整齐。”我提议，要不我们黑白配，输掉人来唱，过来许久，“成绩”出来了，这下可不好，输掉人居然是那个“跑调王”！他唱的可真太太太吓人了，只不过也真逗人。同学们笑得直跺脚，有的还用手打地板，有的在地上打滚儿，有的趴在地上笑，我呢，哭笑不得，这歌又好笑又难听，哎……
我真希望这笑声能永远在我们的校园里回荡……
校园里的笑声作文 3
校园从来就是不缺少笑声地，听，一阵阵爽朗的笑声给学校带来了无限生机，那笑声如春风一般在校园上轻拂，也回荡在我们心头。
语文课上笑流淌
六年级二班的教室中传来一阵又一阵的笑声，是什么让他们这么开心？原来是开心果又在搞怪。周老师让李宇然读一段文章，这是一段非常简单的话“德国兵头一次见到这样的庞然大物。”我们正认真地期待着，只听他说道：“德国兵头，一次见到这样的庞然大物。”哈啊啊------教室里马上笑开了花。什么是德国兵头啊？我们的笑声一浪高过一浪，紧绷的情绪一下子放松下来。这笑声如一首动听的小夜曲，空气也笑了起来，花儿、小草、阳光、操场，也响起了笑的声音。
课间活动笑飞扬
四十五分钟的课下了，我们马上飞也似的跑出教室，在操场上互相追逐着，尽情的奔跑，好像一只只飞翔的小鸟拍打着翅膀，到处都可以听到那忘情的嬉笑。那根飞舞的跳绳如蛟龙一般不停地上下翻转着，同学们如鱼儿一样灵巧的穿梭，欢笑声嬉闹声交织成一曲动听的歌。“编、编、编花篮，花篮里边有小孩------”在大槐树下，笑声绕着树干、树枝、树叶，传向天空。
成功之后笑绽放
“啊，太好了。”张浩拿着考试卷四处奔跑，他的脸上洋溢着幸福的微笑。98分，98分，他终于实现了自己的目标。70到98的飞跃，我们替他高兴，为他骄傲。98分的`背后，有张浩努力的汗水，有老师辛勤的辅导，有同学无私的帮助。幸福的微笑溢满张浩的整张脸，一张张笑脸在柔和的阳光下绽放，校园成了一片盛开的花海。
笑在飞扬，飞过校园的上空，传向四面八方。笑在流淌，淌过我们的心田，陪伴我们茁壮成长。
校园里的笑声作文 4
“哈哈哈”是哪里传出的笑声？随着声音，“记录器”气喘吁吁地跑到了六（一）班。啊，原来他们在进行班干部演讲啊！此时的你是不是心也痒痒了，快说出咒语，让“记录器”倒放吧，“麦瑞麦瑞轰”。
下午，烈日当空，同学们蹦蹦跳跳地踏进了美丽的四小，我怀着无比激动的心情跑进了教室，刚一跨脚，便看见了同学们一个个都笑逐颜开的，又听见了同学们的欢声笑语。黑板被粉笔装饰得五颜六色，教室好热闹啊！
随着袁老师一身令下，彭妍沁一身轻快，带着满脸笑容地登上了讲台，她的竞选目标是语文课代表，只见她慢条斯理地抛出一个的简单问题，这个问题带着一些许冷幽默，在经过同学们默契地配合，变得搞笑无比，她的竞选就在这种冷幽默下悄然结束。
最令我期待的还是李若奕，终于等到她了。她连蹦带跳地上了讲台，一个深鞠躬，便开始了演讲，她那幽默的语言，再配上丰富的肢体动作，加上她那顶呱呱的想象力，引得我们哄堂大笑，她虽有时眉头紧锁，但通常都会裂开那天真、文雅的笑容和同学们互动，最后以简单的话语结束了这场精彩绝伦的表演。回去时，仿佛脚底踩着一朵祥云，高兴极了！
经过一番漫长的等待，习梓锐选手上讲台了。空气中夹着一丝丝欢乐的芳香，他要竞选的是英语课代表。听，他的.语气多怪；看，表情多滑稽，他的那句“不想吃天鹅内的蛤蟆不是好蛤蟆”，再一次戳中了我们的笑点，此时的教室沸腾了，同学们的欢笑声在教室上空盘旋着。
不好，没电了！对不起、对不起，“记录器”没电了，下次充好了电再看，拜拜！
校园里的笑声作文 5
一年一度的校园游园活动圆满结束。他带来了许多有趣的活动，有贴鼻子、猜谜语、看动画片等等。
最有趣的要属贴鼻子了。一阵突如其来的哄笑声把我的目光吸引了过去。原来，一位参赛选手在被转了三圈后，晕头转向，迷失了“地理位置”，要把鼻子“带回家”，裁判马上将他纠正到正确位置。他一步一步，慢吞吞地向前挪动，好不容易摸到了黑板，但他却迟迟不肯“下手”。最后,在众人的催促下，他终于犹犹豫豫地用它他那颤抖的手缓缓地贴了上去。顷刻，时间就像凝固了一般，教室里没有半点声音。“唔——哈哈哈，哈哈哈……”大家终于按耐不住了，笑声不约而同地从“世界各地”爆发出来，看他们那个滑稽样：一只手捂住肚子，另一只手指着黑板上的“杰作”，就连那个“闹事者”也捧腹大笑了起来。原来，“小丑”的鼻子倒长在嘴巴下面！……终于轮到我了，我早已迫不及待，准备工作一做好，我就立马对准目标，深吸了一口气，便“自觉”地转了三圈，“呼——”，我不管三七二十一，猛冲上去，耳边的风声呜呜地响起，可我早已像一根离弦的箭，直冲“目标”。“啪——”顿时，“全场”沸腾了，我摘下布，哈哈，我居然把鼻子贴在了门上！我哪顾得上害羞不害羞，跟大家一起笑了起来。砖头一看，只见大家笑得前仰后合，眼泪都要流出来了！看来，这已成为我的.“经典”之作啦！
校园游园活动“走”了，它带着欢笑声和笑容里去了，尽管校园恢复了往日的宁静，但欢笑声永远留在了我们的心中。
那一天是难忘的一天，在梦里也能听见我们的欢声笑语；那一天是幸福的一天，在梦里也常常看见我们那一张张天真可爱，充满笑容的脸。
校园里的笑声作文 6
上课铃声响了，老师走进教室，说，“今天，我们来玩个‘抢椅子’的游戏……”老师的话音刚落，全班同学就拍手叫好。老师用七把椅子围成一个圈，又请了八位同学上来围住了七把椅子，只听“啪”的一声，老师按了一下录音机的开关，在悦耳动听的乐曲声中，抢椅子的游戏开始了。
这八位同学个个都很紧张，围着椅子小心翼翼地移动着脚步，一边听着欢快的音乐声，一边注视着离自己最近的椅子，录音机还没关，他们已坐下好几回了。尤其是张军，缩着脑袋，弯着身子，简直像一个小老头，生怕自己被淘汰。望着他们神情紧张的样子，周围的'同学们都止不住哈哈大笑起来。他们围着椅子转了好几回，突然“叭”的一声，录音机关了，七位同学立即就近抢椅子坐下，只有小芳没有抢到位子，垂头丧气地回到座位上。
游戏中，六位同学先后被淘汰，椅子也一把一把地被抽去，只剩下朱伟和小木了，他们既感到自豪又觉得紧张。决赛开始了，录音机里传出悠扬的歌声，他们绕着最后一把椅子转。同学们的情绪也达到了最高点，加油声、欢笑声此起彼伏，整个教室沸腾起来。只见小木的眼睛像被一根绳子拉住一样，死死地盯住椅子。他一到椅子背面就三步并作二步，加快步子;一到椅子正面，就慢慢走。突然，音乐停了，小木已经走过了头，这时，她迅速向后一靠，正正好好坐到了椅子上，朱伟刚想坐下，但是小木已经坐在椅子上。全班再一次沸腾了，特别是和小木一个组地同学，有的拍手，有的哈哈大笑。
游戏在欢笑声中结束了。
校园里的笑声作文 7
六年的小学生活即将结束了，许多事情我都忘却了，但惟独童年时那“哈哈哈哈哈，哈哈哈……一阵阵银铃般的笑声又回响在我的耳际，我的心头颤动了一下，多么熟悉的笑声啊！这种感觉让我回到了以前的时光。
记得那是一个万物复苏、百花齐放的春天，学校组织了一年一度的排球比赛。当时，我们班一连打败了4个班级，正处于优势状态。最后是打6班的，早就听说6班很厉害，人人都会扣球。今天，就要去挑战对方，我们班的队员们都很紧张。开始比赛了，前几球打得还可以，但后来我们却连输几球。这时，拉拉队员们扯着嗓音，大声的喊加油！加油！排球队员们听到这一声声铿锵有力的呼喊，变得自信满满。当然，也没有辜负拉拉队对他们的期望，终于赢得了这场比赛的胜利。欢呼声，呐喊声和激动的.欢笑声，响成一片，传遍了整个校园。每每想起这次比赛，我们的脸上都会露出自豪而又灿烂的笑容，有时还会情不自禁的开怀大笑。
“哈哈哈，哈哈哈……”，这只是一阵阵清脆悦耳的笑声，但它却有一种魔力，能让一场矛盾化然而解。记得那是一次体育课，我和一位好朋友发生了剧烈的争吵，因我的语言能力不如她，便讲了一则幽默笑话给她听。谁知，她听后，就“扑哧”一笑，一场矛盾化然而解。
我的小学生活即将要结束了，时间是不等人的。而那些纯真的笑声，就让我永远保存着吧！
校园里的笑声作文 8
校园里的笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有无奈的笑……它们像一朵朵小花，点缀着校园生活。
瞧，校园的公布栏下围着许多人，徐明志从人群中钻出来，边跑边大声喊着：“在外语节的演讲和手抄报比赛中得第一名啦！”听到这喊声，我们全班同学高兴得手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，那儿笑得可真欢畅啊！“我们插上理想的翅膀……。”宋子豪用他那沙哑的嗓音唱的`歌，虽然已离调万里，但他假扮明星滑稽相把同学们逗乐了。
看，活动课时，操场上的同学们玩起了丢手绢游戏。轮到张多丢手绢了，她轻巧如燕，把手绢偷偷地丢到了注意力不集中的徐明志后面。徐明志还没有发觉，正和旁边的同学说笑呢！一位性急的同学赶忙提醒他，徐明志回头，抓起手绢就去追张多，但已经来不及了。同学们便齐声要徐明志唱歌，徐明志只好走进圈里，唱起了欢快的歌曲。
“啊，哈，哈，哈……”那边的同学笑得可真刺耳。原来是正在进行跳绳测验，胖乎乎的李永成被人称为“书呆子”，他不会跳绳，一上场就被绳绊了个嘴啃泥，引得同学们一阵哄笑，他红着脸走开了。看着这一切，我心里怪不是滋味的，就算李永成不会跳绳，我们也可以帮他呀，为什么要嘲笑他呢？嘲笑像一把刀，它会摧毁人的自信，挫伤人的自尊，还会破坏同学之间的友谊。
“哈哈……”同学们的笑声在校园里回荡，愿欢乐、愉快的笑声永远伴随我们成长，嘲讽和苦恼的笑声在我们校园里赶快消失。
校园里的笑声作文 9
“噢!胜利啦!”看到这里，你可能会问：我们正在干什么?告诉你吧!我们正在举行跳绳比赛。
这天，秋风送爽，晴空万里。我们同学期盼已久的跳绳比赛终于开展了。我们来到操场，只见正中央放着一条绳子。我们同学个个摩拳擦掌，信心十足。我们的对手是五(3)班，“砰!”一声清脆的响声打破了操场仿佛凝固了的空气。各班的拉拉队使劲为各班呐喊着。我们针锋对麦芒，尽自己最大的努力，飞快地着。开头的人像开膛的.大炮，迅速地跳过了绳。后面的人也紧随其后，一个个跃过了长绳。绳子由慢到快地了起来，擦过地面，发出“哒哒哒”的响声，扬起一阵阵灰尘，留下了一道道白痕。选手们像一只小蜜蜂，跳起了欢快的“八字舞”。
绳子越来越快，在灿烂的阳光下出现了一条条飞舞的白弧。同学们也越跳越快，有的像敏捷的小燕子一样往返疾飞，有的像灵巧的猩猩左右跳跃;还有的像轻盈的松鼠一样上蹿下跳。呀!由于我紧张，跟不上节奏，一下子摔倒了，绳子立即停止了。眼看着五(3)班的人快要跳完了，同学们都非常紧张起来。我不能拖班级后腿，我要爬起来，我使出力气，终于跳出了圈外。此时对手快跳完了，我们穷追不舍。“加油，加油!”拉拉队不停为我们呐喊，我们使出浑身解数，使劲追着。最终我们竟然胜利了。操场上传来我们欢快的笑声。
在阳光下，我们笑的更欢了，校园里的笑声连绵不绝，一直萦绕在校园上空。
校园里的笑声作文 10
这是一所特别的校园——民工子弟小学。这里的学生们或许缺少了很多我们所能拥有而他们却无法拥有的东西，但是他们却依旧用他们那独有的笑声来面对生活，享受生活。
当我走进那所校园，他们还在上课，我能听到他们朗朗的读书声，还带着点地方口音。一栋3层高的教学楼，一个操场，这就是那所学校。一切看上去都带着点灰蒙蒙，只有几棵大树在这时捎来了一点生机。下课了，一件件又旧又脏的运动衫接连飞出了教室。顿时，打破了刚才的孤寂。有些同学在大树底下玩耍，有些则在操场上踢着不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有点糊了，是泪水在我的眼前盖上了一层糊糊的帘。
在一棵大槐树下，有几个女孩在玩耍，她们笑得很灿烂。看见我走近了，都高兴地蹦到了我的`身边，与我聊了起来，她们好像很喜欢我手中的那本书。从我们的交谈中可以看出除了教科书以外她们很少再有课外读物。为了防止触及她们的伤心事，我讲了一个小故事，她们竟笑得前扑后仰，带着点肮脏的脸上一下子绽开了花一般的笑容，银铃般的笑声回荡在我的耳畔。
上课铃打得很急，她们跟我说了声再见，便要走，我急忙奔上前，将那本书送给了她们。她们又笑了，比前面的更灿烂。进教学楼之前，她们又回过头，向我挥了挥手，淡淡的笑容映在她们的脸上……
她们很爱很爱笑。
如今，校园里那银铃般的笑声还会时不时地在我耳边回绕。
校园里的笑声作文 11
校园里的笑声丰富多彩，有欢笑、有苦笑、有开心的笑、有无奈的笑……它们像一朵朵小花，点缀着校园生活。
瞧，校园的公布栏下围着许多人，王文瑜从人群中钻出来，边跑边大声喊道：“我们班十项总分评比得第一名啦！”听到这喊声，我们全班同学高兴得手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，那儿笑得可真欢啊！原来是班上的`“笑话大王”邵德聪正在声情并茂地为几个同学表演他的最新笑话，那滑稽相逗得大家哈哈大笑。
“啊，哈哈哈……”那边的同学笑得可真刺耳。原来是玩“砸沙包”的时候，小胖子刘昌鑫不小心跌了个屁股墩，把裤子挣破了一条缝。有个同学说：“笨笨猪！”还有个同学做着鬼脸说：“羞羞羞！屁股都露出来了！”刘昌鑫在同学们的笑声中又羞又恼地红着脸走开了。看着这一切，我心想：刘昌鑫裤子挣破了，已经够难为情了，我们怎么能再嘲笑他呢？这不是雪上加霜吗？
“唉！刚才的棋下得糟透了！”“小棋迷”王子涵苦笑着说。因为他刚刚输掉了一盘棋。这时，“调皮鬼”李尚入学着古人的样子摇头晃脑的说：“失败乃成功之母，胜败乃兵家常事。”他那幽默的话语又把大家逗乐了。
“哈哈……”同学们的笑声在校园里回荡，愿欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长，嘲讽和苦恼的笑声在我们的校园里赶快消失。
校园里的笑声作文 12
一走进我们的校园，就看见一片洁白的颜色。远远望去，一座座楼房仿佛法国的城堡似的，一排排的小树上好像戴上了一顶顶一尘不染的白帽子，大操场上银装素裹，分外壮观。
“叮铃铃，叮铃铃！”清脆的下课铃声响了起来，我们班的同学们欢快的跑出了教室，就像是小鸟飞出鸟笼般的愉悦。石伟杰、马士喆、李世纪等许多同学，我们一起跑到了操场上。我们看到操场上的美景心中有说不出的高兴。这时马士喆提议：“咱们比赛看谁堆的雪人大怎样？”我们齐声回答：“好啊！”说干就干，石伟杰撅起屁股，一阵忙碌，滚出了一个大大的雪球。可是他的小手冻得就像红萝卜似的`。我一看，好家伙，马士喆也不落后，他的雪人马上就要成功了。张世杰一看，不服气地说：“堆雪人我虽然不算快，但是打雪仗我可是高手哇！”。
大家也同意较量一下。马士喆和李世纪做了许多雪球，他俩首先发起进攻，雪球毫不留情的打在了张晓杰的身上。石伟杰准备了好多雪球，打算攻击张世杰，可张世杰太狡猾了，不知从哪儿弄了一块木板进行防守，无论石伟杰怎样发威，雪球总是被木板挡回来。张世杰正在洋洋得意，石伟杰让我绕到张世杰背后，他只顾前面石伟杰，没想到我的“雷”竟在他的屁股上开了花。我们轮番进攻，让他前后受“敌”。这回，张世杰首尾难顾，只得夹着尾巴逃跑了。
这时，整个校园充满了欢乐的笑声。
校园里的笑声作文 13
“哈哈哈……”笑声从别外一个操场传来，顺着声音走过去一看。原来那里正在举行“六一儿童节”的游园活动。
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一儿童节”今天一定要玩个够。
首先是踩气球，踩气球那可是我们男生的“专利”，同学们都争先恐后的来报名，激烈的比赛开始，一群男生一拥而上，你看，谢恒踩了好几个气球,就有点得意忘形了,没想到后来荣灿偷偷地跟在他的后面，只听到“啪、啪、啪”的.几声，荣灿一连踩到好几个气球，一下子就把谢恒淘汰掉了。最后只剩下我、荣灿和李奇了，就在这难分难解的紧张时刻，李奇踩气球时摔了个四脚朝天，惹得大家哄堂大笑，随着这一阵阵的笑声，比赛结束了，结果是我踩了10个气球，荣灿踩了9个，而李奇只踩了8个，我们都分别得到了不同的礼品，脸上都露出了笑容。
接下来又一场激烈的比赛上演了，那就是夹弹珠，首先出场的一组是志刚和俊原，刚开始，两个人都小心翼翼的夹弹珠，可是当俊原看到志刚跑到前面去了，心有一点慌，又想赶上他，因为太快了，手抖动了一下，弹珠就像玩皮的小孩一样，跟本不听主人的使唤跑到了地面上，俊原只好又重新来过，他重新调整心态，很稳重的夹起弹珠，而志刚也不甘示弱，夹了一个又一个，随着时间一分一秒的过去，只听到“哔”的一声，比赛时间到了，再来看他们俩的结果，最终还是志刚赢了。大家又是一阵欢笑。……
“六一儿童节”游园活动结束了，但同学们的笑声还回荡在我的耳旁。
校园里的笑声作文 14
下雨了。
雨声“啪嗒”“啪嗒”，像小孩子的悄悄话，清脆，动听，又连绵不断。嘻嘻哈哈的笑声忽然响起，像雨点打落在瓦片上、眨眼又跳下去了。
校园的教室里没有同学，同学都去操场上活动了。
于是，本来空旷的操场上撑起了许许多多圆圆的伞，紫的、红的、黄的，好似校园中流动的一簇族的花坛，在蒙蒙细雨中拥挤着，每一把伞都被同学们擎得高高的，可还是显得那么矮。
下午的时候，雨似乎下得大了些。
学校内有许多供同学走的.路。我一手撑着伞，一手则拿着好几张纸走在路上。这时，快上课了，我不得不加快了脚步。一阵风吹来，一张纸飞出了我的手心。我把其余纸交给同伴，对她说：“你等等，我去去就来，没有那纸，不行啊!”
我转过身想往回走。看见我前面，站着一位撑着绿伞的同学、那伞遮住了她的脸，只看得出她穿了一双红色的鞋。显然，她还只有七八岁。伞一斜，露出一张稚气的脸，大眼睛一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。她穿着一身浅红色的外衣，小巧玲珑脸被衣服映衬着，也变得红扑扑的，好一个秀气的姑娘。她抬起伞，看着我，又举起手。啊，我这才发现她手中拿着张纸，而且正是我的纸。我激动得拿过纸，向她说了声谢谢。
湿漉漉的小伞已经复位，重新遮住了她的脸，她踏着那双绿色的鞋迈着轻快的步子与同伴走向远处，两人一起住前走，留下一串嘻嘻哈哈的笑声。
那小伞在校园里移动，一年一年走着走着就长高了。
校园里的笑声作文 15
“叮铃铃！”一阵悦耳的下课铃声响了起来，在大家的欢声笑语中敲得更响，我和许愿、陈伟杰、王安琪、蒋亦彧等人一起去操场上玩“打野鸭”的游戏。
游戏规则是这样的：七个人围成一个圈当“猎人”（也可以是六七八个人，只要是五个人以上），五个人在里面当“野鸭”（只要是外圈的人数以上）。“猎人”拿一个球扔野鸭，滚给哪个猎人就给哪个猎人扔野鸭。
紧张又刺激的游戏开始了，由我、陈伟杰、王安琪、蒋亦彧、杨泽浩等人当“野鸭”而其他人就当“猎人”了。先是周易扔，他朝笨头笨脑的王溪飞扔了一个“慢速球”不偏不中的打到他的屁股，王溪飞惨遭淘汰了。那个球滚啊滚，滚到了张子峰手里，他大喊：“看我‘无敌光速球’的厉害！”果然，那个球“啾”的一声，扔到了瘦小的王安琪，王安琪也被“猎人杀害”了。现在只剩下我、陈伟杰、蒋亦彧和杨泽浩了。接下来，陈伟杰、蒋亦彧和杨泽浩都分别被许愿、周易和王安琪扔到了，他们都被惨遭淘汰，只剩我了，如果我在坚持到上课的话，我就可以继续担当新一届的“野鸭王”了！
真是“说曹操曹操就到”下课铃声的`十分钟后——也就是现在，上课铃声响了，“我们新一届的‘野鸭王’是——我！哦耶！天助我也啊！”我大喊道。操场上的笑声在一片欢声笑语中和上课铃声中结束了。但是我们也应该懂得一个道理：我们要劳逸结合，在游戏中学习，在学习中成长。
校园里的笑声作文 16
小学生活，她不仅给了我无限的知识，更带给了我无穷的欢乐。我思绪万千……
记得有一次，班主任张老师说好星期三下午参加我们的课外活动，那次，我们的游戏是最快乐的.，直到现在都记忆犹深。
“现在宣布纪律，一会儿由他们三人按顺序来读纸条，内容如和实际不符，就接着念下一个，如果念完和生活实际一致，念到谁，谁就出个节目，同学们说好不好？”“好！”大家异口同声地说。“现在开始！”
“小丁，在树上，捉鱼。”“哈哈一一”惹起同学们一阵哄堂大笑。
“小红，在池塘里，喝汽水。”“小红，少喝点，小心撑破了肚皮。”
“小刘，在厕所里，吃午饭。”顿时，一阵不可抑止的哄笑迸发出来。小英像疯子似的大笑；小冯笑弯了腰；小英笑得前俯后仰，我笑得滚出了眼泪；张老师笑得一屁股坐在椅子上，就连最不爱笑的刘莉也“扑哧”一声笑了出来。
“好哇！李明，你捣鬼！”。小刘一边笑一边大声叫着。
笑声时高、时低、时断、时续，此起彼伏，充满了教室。它又冲出教室，飞向校园，久久地在校园中回荡……
雨停了，太阳露出了脸，好像也在哈哈大笑……
老师为了我们更好地学习，真是费尽心思，为了培养出优秀的人才，真呕心沥血，老师我要在这里给你鞠躬，谢谢你，老师。
校园里的笑声作文 17
笑在轻松愉悦的二实验校园里无处不在。
教室里，各个老师的课堂都是笑声连连。数学课堂上那顿悟后发自肺腑的笑容，英语课堂因老师幽默风趣的话语所引发的阵阵爆笑，语文课上老师精灵古怪的讲课方式让同学们发出的会心一笑。更别提心理课堂上的各种小游戏，体育课堂上同学们的嬉戏打闹
课间里，我们飞也似地跑出教室，有的在走廊里和朋友们聊天，时不时传来银铃般的笑声；有的在操场上互相追逐着，尽情的奔跑，好像一只只飞翔的小鸟拍打着翅膀，到处都可以听到那忘情的嬉笑声。那乒乓球蝴蝶般不停地上下飞舞着，同学们矫健的身姿在乒乓球台的两边来回闪转腾挪，欢笑声，嬉闹声交织成一-曲动听的歌。中午，也有同学们在树下下棋，大槐树下，笑声绕着树干、树枝、树叶，传向天空。
玩闹中的笑容固然可喜，学业上的成功更令人高兴，啊，太好了。小张拿着考试卷四处奔跑，他的'脸上洋溢着幸福的微笑。120分啊！他终于实现了自己的目标，数学考了120分！我们替他高兴，为他骄傲。开心的笑容洋溢在同学们的脸庞，为小张送上祝福。成绩的背后，有小张平时的努力，有老师辛勤的辅导，有同学无私的帮助。一张张笑脸柔和的阳光下绽放，校园成了一片盛开的花海。
笑在飞扬，飞过二实验校园的上空，传向四面八方。笑在流淌，淌过我们的心田，陪伴我们茁壮成长。
校园里的笑声作文 18
校园的生活是丰富多彩的，我难忘那一次发自内心，开怀大笑的记忆，那笑声真令人怀念。
三年级时，有一天下午，班主任谢老师来参加我们的课外活动。随着谢老师的出现，教室里立刻鸦雀无声，谢老师开始宣布游戏规则：“现在每个同学准备三张纸条，第一张写上自己的名字，第二张写上在什么地方，第三张写上在干什么。写完后，第一张由沈嘉宇收，第二张陈洁收，第三张周芸芸收。”纸条很快收齐了，谢老师分别把三组纸条像洗扑克牌一样把顺序打乱了，接着说：“一会儿由他们三个人按顺序来读纸条，内容与实际不符，就接着念下一个，如果与生活实际一样，念到谁，谁就出个节目，现在开始游戏。”
“楼宏杰，在树上，捉鱼。”“哈哈……”惹起同学们一阵哄堂大笑。“张驰，在池塘里，喝汽水。”“张驰，少喝点，小心撑破了肚皮。”一阵不可抑止的哄笑迸发出来：楼明辉笑弯了腰；李红笑得前俯后仰；我笑得流出了眼泪；谢老师也笑得坐在了椅子上；就连最不爱笑的.刘英也“扑哧”一声笑了出来。
这时，只见沈嘉宇神秘地一笑，念到：“谢老师。”陈洁接着念：“在家里。”“讲课。”周芸芸脱口而出。谢老师站起来惊讶地说；“不对吧？怎么会有我？在家里讲课也不符合事实呀。”“谢老师在家里给我讲过课。”王盼盼马上喊了出来。“给我也讲过！”“也给我讲过！”许多同学也跟着喊了出来。“那好吧，我给大家讲个故事。”“不行，谢老师跳迪斯科。”教室里沸腾了。“好，我就跳迪斯科。”
谢老师走上讲台，跳了起来。不知是谁首先敲起了桌子，给谢老师伴奏，接着，我们人人拍起了手，苏奉旭吹起了口琴。
谢老师停止了舞步，游戏继续进行着。快乐的笑声时高时低，此起彼落，充满了教室，又冲出窗口，飞向校园，久久地在校园中回荡……这笑声是畅怀的笑声，是老师和同学像好朋友一样亲密无间的笑声。
校园里的笑声作文 19
“哈哈哈……”，从实验小学的操场上传来一阵阵的笑声。原来，我们学校响应国家关于实施素质教育而进行的“阳光体育”活动拉开了序幕！
我们四年级的比赛项目是转呼啦圈。接到比赛任务以后，我们班主任闵老师挑选了几个爱好转呼啦圈的'同学，给了大家一个星期的练习时间。现在，我们要经过比赛，挑选“种子”选手再参加全校的比赛。比赛开始的哨声一响，大家以各种姿势把呼啦圈转了起来。
瞧，李飞瞪着两只大眼睛，握紧了拳头，飞快地扭动着腰肢，转得呼啦圈“呼呼”地响。看，孙成同学双腿并拢，身子左摇右晃，带动着呼啦圈在腰间滴溜溜地转。真有意思，这形象简直像根木头。并且，他还把两只手放在脸的两旁，托着腮，样子像只小狗。
(*^__^*) 嘻嘻……徐飞鸿的姿势太逗了！她将双手高高地举过头顶，撅着屁股，前后摆动着腰，兴奋地大喊大叫。转着，转着，她竟然演起杂技来了。只见她转几圈，“嘿”的大喊一声，向上一跳，然后再转几圈，再一跳。呼啦圈牢牢地贴在她的腰上，竟然掉不下来。
（^_^）哈哈……满建成本来练得不怎么样，却自告奋勇地来参加选拨赛。这不，刚一转，就让人笑掉了大牙。他两眼瞪得大大的，两腿叉开，双手架在呼啦圈外，生怕呼啦圈掉下来。可是越着急，呼啦圈越不听话，没转几圈就掉了下来，气得满建成狠狠地把呼啦圈摔在了地上。
“嘿嘿……，加油！加油！”，快往那边看！张浩瀚坚持不住了，要打退堂鼓。一旁的同学们可着急了，一个劲儿地为张浩瀚鼓劲儿。“张浩瀚坚持住，我请你吃麦当劳！”“张浩瀚，你要是停下来，我就挠你痒痒！”……
一阵阵呐喊，一阵阵欢笑……响彻了操场，惊得路旁树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停。我不禁感叹：要是素质教育永远推行下去，那该多好啊！我相信，那是一定的！
校园里的笑声作文 20
校园里的笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有无奈的笑。笑声像一朵朵的小花，装点着校园的生活。
瞧，校园的公布栏下面围着许多许多的人，邢杰从人群中钻出来，边跑边喊：“我们班的朗读比赛得了第一名！”听到这喊声，我们全班同学欢呼起来，高兴地手舞足蹈，到处充满着胜利欢快的笑声。
听，我们班的教室里好热闹，噢，原来是在搞演唱会，是谁在唱？不好意思，就是我。这是因为在科学课上我悄悄说笑话，科学老师惩罚我，让我举办个人演唱会，“我们插上理想的翅膀……”我的.调早从姥姥家跑到奶奶家了。但同学们还是发出畅快的笑声。
“啊，哈哈哈哈——”那边又传来欢快的声音。怎么回事？原来是我班男女生在进行英语单词接龙比赛。就是一人念一人写，22个女生，写的词语不但没有重复而且全对。因此女生赢了。这不教室里又传来女生清脆、开心的笑声。
这儿怎么了？原来是我们班的大个熊旭打了瘦小的史瑞雨，马老师知道了把全班同学召集到一块，柔声细语地说：“听说森林里跑出来一个熊哥哥，把一个女同胞咬了一口，这可不好，看来这只熊哥哥要受女同胞的惩罚了，咱班有22个女生加上我和杨老师共24人，我们要齐心协力惩罚他。”老师的话音刚落，好打抱不平的陈子涵这时站立起来：“熊哥哥是有错，可这不至于一棒子打趴下吧。再说了我们这也有路见不平的好汉27个呢！”谁知马老师不紧不慢地说：“就你们，杨老师往那儿一站。微微一笑，不迷倒你们26个半才怪。”你看教室里笑的，叫的，拍手的，像是要把教室盖掀翻似的。这时熊哥哥不知是怕了，还是知错了，总之红着脸，低着头走到史瑞雨跟前，深深一鞠躬，道了声：“对不起”。这时同学们又哄笑了起来。
“哈哈哈哈……”
同学们的笑声时时在校园里回荡，愿欢乐的笑声伴随我们成长，快乐的五（2）班万岁！
校园里的笑声作文 21
今天下午兴趣小组课上，老师组织我们做了一个有趣的游戏——连句游戏。
老师首先拿了一叠纸条，神秘地对我们说：“同学们，我这儿有一叠纸条，等一下，叫一个同学发给你们每人三张，分别写上自己的姓名，在什么地方，干什么。”老师的话还没说完，同学们就纷纷议论：“这个游戏的名字，我听说过就不知道好不好玩？”“很好玩，我玩过的！”老师笑眯眯地说：“我们下面开始做游戏，好吗？”我们异口同声说：“好，快开始吧！”
老师叫张佳冰把纸条发下去，每人三张，同学们收到纸条后，聚精会神地写了起来，然后交给了老师。老师高兴地说：“谁想第一个来抽纸条啊？”同学们纷纷地举起了小手，嘴里不停地叫着：“老师我，老师我！”当然，我也不例外。首先上场的`是张佳钦，他兴高采烈地走讲台前，分别在每叠纸条里抽出一张，看了看后，哈哈大笑起来，同学们莫名其妙，不听地催促着：“笑什么？快读呀！”他忍住笑，大声读到：“杨扬在操场上游泳。”同学们听了笑了前仰后翻，更有趣的是吴云东，他捂着肚子笑弯了腰。
老师又叫吴洁上去，她抽出三张，看了看，泯着嘴笑了。“笑什么？时间有限！快，快读呀！”我着急地催了起来。吴吉笑着说：“金灵巧——金灵巧在河里读书！”这次，同学们笑得更欢了，而金灵巧气得吹胡子瞪眼睛。顽皮的周坚奎在旁边大叫道：“金灵巧，你好用功啊！”
最后，老师叫吴迪鑫，他抽到后半天说不出话，脸憋得通红。原来内容是：吴迪鑫在窗边散步！同学们开怀大笑，站在一边的梁老师，也不禁笑了起来，说：“吴迪鑫，你好厉害呀！竟然抽到了自己！”老师幽默的话，把我们笑破了肚子。
教室里不断发出一阵阵哄笑，笑声传出教室，飘到校园，久久地回荡着，我真想再上一节这样快乐地兴趣课。
- 相关推荐
【校园里的笑声作文】相关文章：
校园里的笑声作文400字（通用38篇）11-01
同学的笑声作文02-15
妈妈的笑声作文02-04
课堂的笑声作文10-18
童年的笑声作文04-21
课堂上的笑声作文400|课堂上的笑声07-07
童年的笑声作文02-18
爸爸的笑声作文03-02
同学笑声的作文02-15
课堂上的笑声作文400_课堂上的笑声07-10