在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的趣味作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
趣味作文500字 篇1
“体会文本之美，享有读书之乐。”那一天，我们班机构了一次更有意义的主题活动，想要知道是啥吗？再次往下读吧。
一天早上，教师公布了一个喜讯，“同学们，今天上午我们能够去读书馆，每个人各选两本，完全免费的哦。”同学们听了，各个欢欣鼓舞。开心十分，“丁零零，”中午的上课铃声响了，我还不等他跑回课室，就看见同学们蜂拥而至地挤压课室，立在自身的部位上。考虑喽，应对道上的花朵，我一直激动不已，想靠做深吸气才可以静下心来，不一会儿，大家齐整的团队抵达了图书馆，“”一组的同学们进去选书，”老师老师用她洪亮的响声说。里边有多大呢？有木有我喜欢的书呢？……很多很多难题闪过在我的脑中，“别想了，别想了，再那样下来就需要变为难题多多的了”，我自说自话，盼星星，盼月亮，总算盼到三组了，哇！里边的书让我觉得得目不暇接，有杨红樱的《笑猫日记系列》；《特童话系列》；《瓦布尔昆虫记系列》。我赶到优秀作文书柜前，拿了一本作文书，随便翻到一面，题型就是我当小红军下边有优秀教师评价，还把小同学应当改动的地区一一明确，我对这本书是欲罢不能，我打算选下这本书。我还在到杨红樱系列产品的书柜我找到了一本我最喜欢的《笑猫日记》，我拿着这本书给老师看，教师点了点头，我狂奔到墙脚，津津乐道地看过起來。大概一半以上钟头，大家该回去了，道上萦绕着大家的欢歌笑语。
书给我们带来了专业知识，也给我们带来了欢乐专业知识，也给我们带来了欢乐！
趣味作文500字 篇2
星期二下午阳光明媚，我怀着激动又紧张的心情来到了学校，因为就在这天下午，有趣味比赛托球跑、障碍跑。
我参加的是障碍跑，需要男女生各十名。障碍跑分为两个步骤，第一步：前滚翻，需要在那绿得像翡翠一样的塑胶场地上铺一个绿色的垫子然后翻过去。第二步：“跳山羊”，你可别误会，这个“山羊”不是真的山羊，而是一个绿色的板凳，下面的四根“腿”特别像山羊的腿，只要像跳马一样跳过去就行了。最后绕过那个路标，与下一个跑障碍跑的人击掌，就算接力，下一个人就能跑了。
我排在第十二位，心开始“怦怦”的跳，非常紧张，好像我的心随时都会跳出来一样。到我了，我的腿也被吓软了，一下子栽倒在了塑胶场地上，当时真的非常害怕，后悔，心想：跳不过去怎么办？要是跳不过去会在全四年级同学面前出丑的。别的女生几乎也跟我一样，前滚翻我们都行，问题就出在跳山羊。刘怡然看见我们这样，很着急，就想办法鼓励我们，让我们互相鼓励，渐渐地，我们不再那么的害怕，也慢慢地站了起来。
我就站在刘怡然的后面，当刘怡然与我们击掌时，我感到全身都充满了力量，充满了自信，我越兴奋，就越有力量，我越有力量，就越兴奋。我成功的完成了前滚翻、跳山羊，也成功的与沈天乙击了掌，当看到我们最后一个同学成功的第一个归队的时侯，我们真的还想再来一次。第二天就要宣布结果了，留一丝悬念在心中，看我们到底能不能拿第一！
趣味作文500字 篇3
说到老师，那就属我的班主任赵老师了。
他又高又瘦，高昂的头上戴着一副黑色眼镜，眼镜后面有一双深奥的眼睛。
刚进入一初中时，我就觉得他是一位既严肃又热情的老师。他让我们进班做的第一件事就是听写“中学生守则”和“中学生日常行为规范”。我们认真做到里面的每一条。做的好的，他会一丝不苟的夸赞一顿，做的差的当然就是罚喽。在学习上，他把我们学习的每一科的题目印刷下来，每天背默几个题，从而提高我们的学习气氛和学习效率，他真的很用心，很严肃呢！他让我们开校讯通，还热情邀请我加入班群，把我们的学习，生活情况告知家长。若是有什么事情要打电话给家长，他便会无条件免费服务。他就像我们的父母一样，关心我们。因此，我也很努力，希望能够成为他引以为傲的好学生。
可是，我却在七年级最后一次考试中退步了几十名，我感到很对不起老师。上天给了我一次弥补的机会，让我再一次进入他的班级。
在新的'学期里，赵老师发布了一系列有趣的活动。集体让同学们在课间互相揉肩捶背，每周让我们学习一首歌，并在他上课前唱一遍，不仅有利于身心，而且很有意思。我也会更加刻苦，为班级，为老师争光……
老师是一个很重要的职业，老师是我们灵魂的工程师，是辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，每天给我们知识和养料，让我们带着这些知识快乐地长大。老师更是我们的榜样，让我们向着榜样，努力学习奋斗吧！
过两天，就是教师节了，让我们捧着一颗最真诚的心向老师们致以最真诚的祝福吧！在这里，我要为赵老师祝福：“赵老师，您辛苦了！祝您身体健康，万事如意！”
趣味作文500字 篇4
星期天，我们小记者团在老师的带领下去参观可口可乐工厂。一下车，我们就看到了可口可乐公司的大屏幕上，写着“欢迎《半岛新闻》小记者们！”我看了看自己身上穿着象征着小记者身份的红色小马夹，好自豪呀！
在一位大姐姐的带领下，我们先来到了可口可乐公司的展览室，里面有可口可乐公司得到的很多獎牌、奖杯，墙上挂满了各种牌匾和奖状。可是我太小了，姐姐的讲解我也没有听懂多少，但是我依然很开心，因为我知道了我爱喝的可乐是在哪里生产的了。
接下来我们来到了可口可乐公司的游乐场，里面有人在玩切水果的游戏，有打篮球的，还有跳蹦蹦床的。我们在里面蹦啊跳啊跑啊，大哥哥、大姐姐们忙着用手机拍照，我们玩得那真是太开心了！
过了一会儿，老师拍拍手让我们去集合，她大声说：“小记者们，想不想喝新鲜的可口可乐呀？”
我们可激动了，以最快的速度集合起来，异口同声地说：“想！”我们喝的可口可乐，是刚刚生产出来的。老师说每人只能喝一瓶哦，但是有的小朋友喝完了一瓶还不过瘾，就又要了一瓶。我也着急地喝起来了，这种刚生产出来的可乐真好喝啊！
这一上午的时间过得真快啊，眨眼间就要返回了，非常感谢老师们安排了这么愉快的活动，也谢谢可口可乐公司给了我们去参观的机会。
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