在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的风车作文400字7篇,希望对大家有所帮助。
风车作文400字 篇1
第二次外出采访,我们来到了世界之窗,参观风车节。
穿过了一个刻上精致图案的墙壁,上面刻着的有人、有狮子…雕刻得十分逼真。
然后。我们便来到了电影院观看电影,我们带上立体眼镜,这场电影十分精彩,又刺激又有趣。椅子上有各式各样,功能齐全的设备。估计工作人员费尽了心血才设计出来。
之后,我们来到了日本樱花园,远远望去,一片片粉色的,蜡红色的樱花。
在那之后,我们又来到了最好玩冰雕的世界,哈哈,好久没有见到这么冷的地方了,我们的情绪异常激动,一个个飞快奔向里面,玩滑滑梯、扔雪球、玩雪、好奇地摸摸冰雕,一个比一个高兴,最刺激的,还要数高空滑坡,我们一个个,抱着专门定做的轮胎,可重了,但是,为了最后那一点刺激的时间,硬是把轮胎拉了上去;那里的冰雕惟妙惟肖,跟真的一模一样,有店铺,有珊瑚,有酒吧…都是按照现实生活中的样本来细细雕刻的。地上铺着布,用于防滑,里面可冷了,大概在零下六度差不多吧,手都能动僵,要分钟左右才能恢复,冰雕闪烁着彩色的光芒,一块快冰雕,形态各异,就算不比做什么,也很值得观赏。
这次风车节十分有趣,我很开心。
风车作文400字 篇2
说起小风车,是我们小朋友的最爱,风车历史悠久,外形各种各样,作用也很多,如可以灌溉农田,可以磨粉,还可以发电等等。今天,我们每个人做了一个小风车还尽情的玩了一会儿呢!
做小风车开始了,做风车要准备工具,工具有一张长方形的纸、一把剪刀、订书机、吸管和大头针等。首先,拿正方形的纸沿对角折起来,再对折,展开。接着,用剪刀沿
着折痕开始剪,至中心点3厘米左右,风车的雏形就出来了,然后将其中四个角折向中心点,为了防止玩风车时四个角突然散开,我们用订书机固定中心最后用大头钉和吸管钉牢风车,一架小风车就做好了。
我看着自己心爱的风车,恨不得马上让小风车转起来,忽然,我们灵机一动,几个女同学三个一群五个一伙的跑到吊扇下,将风车高高举起,风车缓缓转动着,渐渐地,越转越快。老师还让我们出去玩,我听了,真想一跳三尺高。一眨眼,我们全跑到外面去了!
我跑啊跑啊,看着手里的小风车,心里美滋滋的。
回到教室后,我心想:小风车真好玩,有时间,我一定玩个够。
风车作文400字 篇3
作文课上,老师发给每个人一张长方形的彩纸。让我们自己想象做个物品。我看到很多同学拿到纸张就开始动手。有的做成了纸鹤、有的做成爱心、还有的做成了飞机......我做什么呢?
有了,我就做个风车。注意拿定后,我把长方形的彩纸裁剪成一个最大的正方形,然后把正方形对折成三角形,再用剪刀在四个角的对折线处剪开一大半。这一切做好以后,我就拿剪剩下的一个小长方形彩纸卷成纸筒,用胶水固定待用。我找到一个图钉,把剪好的正方形四个角按着一定的顺序用图钉一一固定到正方形的中心位置。最后把图钉上的风车固定到纸筒的一端。这样,一个漂亮的风车就做成了。我还给我的风车取了一个好听的名字----小可爱。
下课时,我赶紧拿着我的小可爱来到外面有风吹过的地方,啊!风车飞起来了!在阳光下,它旋转的姿态是那么优美。我觉得我自己亲手做成的风车要比在外面购买的要好一千倍、一万倍。
今天的手工课,让我在玩乐中学习,也在学习的体验到快乐!从中,也让我懂得了经常动动手,大脑才能更灵活。
风车作文400字 篇4
也不知道现在我们这一组的人发什么羊颠疯,竟然都开始制作风车了, 搞的纸屑乱飞,唉。
我旁边的章安静深受毒害,她一天到晚就知道做风车了,前面的陆文焕标准的“受害者”,他不断的制作风车,为了风车材料,竟然到垃圾桶里找木棍, 然后就是做在张舒涵旁边的吴文浩——这个幕后黑手,是他将风车制作待到了这个班上,让这个班级纸屑满天飞,窗户乱开,反正现在不说这个了,你看我旁边的章安静现在又开始做了。
章安静开始制作风车,她将我的剪刀给“请”了过去,还“客客气气”的.问我有没有胶水,就开开心心的制作风筝了,而我的像剪刀还在她的魔爪中呢。
可是我要说的不是章安静,而是陆文焕,陆文焕这个混蛋,他比章安静更可恶,竟然直接就将我的剪刀给前走了, 而我呢,就在他的后面无声的抗议了,但是,他用完了之后竟然还将我的降到借给了吴文浩这个始作俑者,然后又转移阵地,给了章安静用。不对,章安静不是用好了么?我回过头一看,我也是醉了,只见章安静旁边都是纸屑,剪刀还在咔嚓咔嚓的剪这着纸,旁边还有许多做风车的废品,我的妈呀,这得得对风车有多么的痴迷呀,搞的我都殃及池鱼了——纸都到我这里来了,唉简直不可理喻!
这些人实在不可理喻,这样毕竟浪费纸,这些纸值多少树呀,这简直太浪费了。
风车作文400字 篇5
“叮铃铃”悦耳的上课铃响了,我们盼望的综合实践活动课终于到了。因为这节课老师要教我们做风车。所以大家非常兴奋,同学们有的在窃窃私语,有的在眉飞色舞……
这时,不知是谁喊了一声:“最高指示!”我们不约而同地回答:“静悄悄!”顿时,沸腾的教室安静下来,只见任老师已经站在了讲台上,正笑嘻嘻地看着我们。
任老师见我们安静下来,顺手从讲桌上拿起一张长方形的纸,用右手娴熟的将纸剪成了正方形,然后边剪边说:“用一张正方形的纸,像我这样剪成三角形,但不要完全剪开,中间要保留一些,再将三角形的一角折向中间,用双面胶……”
“这还不简单”。没等老师讲完,我就迫不及待地做了起来。我拿出纸,对折再对折,“你错了!”一个熟悉的声音在我耳边响起,我看了看对我说话的人,原来是我的搭档----刘泽宇。“怎么了?”我问。“老师是折成三角形,你呢?长方形。数学没学好呀!”他说。我恍然大悟地一拍脑袋:“哎呀,我真傻!”
我静下心来想了想老师刚才讲的内容,又看了看别人是怎么做的,终于明白了风车的做法。经过我十五分钟的艰苦努力,我的风车终于诞生了,我对着风车使劲地吹风,可它就是不转,只能当装饰品了。看到同学们吹着自己的风车开心地唱着:“大风车,吱吱转,转出天空一片蓝……”我心里难过极了,怪不得老师经常说我“眼高手低”呢!这真是“看着容易做起来难呀!”看来,无论做什么事,只有用心才能做好。
风车作文400字 篇6
风车,有很多用途,比如“风力发电,用来观赏等等”不知道大家知不知道风车的寓意呢?
风车,是可大可小,我就来制作一个,来推动我的运气。
做一个风车可并非是很容易的,制作风车可是“张飞穿针——粗中有细”原本在美术课上曾做过一个令我“满意”的作品,这次能否亲处于青胜于蓝呢?
材料:“卡纸若干张、双面胶、吸管、钉子。
先将长方型卡纸对折一个三角形,沿正方形四个角剪开在中间贴一个双面胶,将四角固定,再一针扎下去,并把吸管扎上。
风车一吹,可以让好运转过来。
吹一下风车,我希望好运让我的每门考试都考好,95分以上,不用过多时间去复习。
吹两下风车,我希望我可以无忧无虑。在学校里,老师很多重要的事情都交给我做,虽然这样是老师信任我,但是压力太大,如果能够苦中作让乐我更是求之不得的。
吹三下风车,我希望让我在我们学校里的什么“语数英小博士竞赛、口算比赛、写字比赛等等”,还有那些大型的什么“数学希望杯、作文考级、数学奥林匹克等等”中都能取的好成绩。
吹四下风车,我祝福大家万事如意、平安大吉!
大家学会做风车了吗?大家又会吹几下风车,让好运到哪呢?风车一转,好运到来!我祝大家好运到来哦!
风车作文400字 篇7
今天阳光明媚,是一个出去游玩的好天气。而我们自然也不会放过这个好机会,这不,就在今天我们要去风车公园游玩一天。
风车公园,顾名思义,自然是有着许多风车的公园啦!瞧,刚一进入就看见了高空中的风车,他们一个个都绑在栏杆上,像是一张张孩童的笑脸,正欢迎着我们,就连一向爱调皮的表弟此刻也停了下来,正目不转睛地盯着眼前的景象,一脸的陶醉。
走过被风车包围的道路后,我们又走到了一处园子,把那扇门打开,映入眼帘的便是一张张孩子的欢乐面孔。滑滑梯,跷跷板,荡秋千,碰碰车,摩天轮……这些童年的玩具像是一顿丰盛的美食,吸引着我。我还是按耐不住,一步代做两步地跨过去,走到了荡秋千旁,轻轻地坐了下去。微风轻轻拂过,吹动了裙裾,抓住了发丝,舒化了心灵,让人一直想停留在这儿,迟迟不肯离去。
又走到了马场,迎面而来的便是一股袭人的香味儿,让人心神难以安定,可是即便如此,却还是有不少人围观,这也让我的好奇心又跑了出来,于是,便少不了我上马的背影。
体验完了骑马,又来到了“风车海”,似乎只有那儿,才可以让人真正静下心来吧!一阵阵的微风,一个个的风车,都深深地印在我的脑海里。
夜幕降临,风车节转眼成了灯光节,那一颗颗树上挂着的灯,那一束束高空照着的灯,印在我的脸上、身上、手臂上……确实,真的只有这一处地方,才能让人着实把心放下……
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